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Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin Universitaria


Universidad Politcnica Territorial del Oeste de Sucre
Clodosbaldo Russin
Programa Nacional de Formacin en Informtica
Cuman, Estado Sucre

Liderazgo

Participante:
Jesmarian Rondn
C.I: 21.095.121
Seccin 2

Cumana, noviembre 2016


El liderazgo puede ser definido Como influencia, es decir, el arte o proceso de influir sobre
las personas para que se esfuercen voluntaria y entusiastamente para lograr las metas de
grupo. Se debe estimular a las personas para que desarrollen no solo la disposicin para
trabajar sino tambin el deseo de hacerlo con celo y confianza. Los lderes ayudan al
grupo a lograr sus objetivos mediante la utilizacin mxima de sus capacidades. No se
quedan detrs del grupo empujndolo o estimulndolo, sino al frente del mismo.
Facilitando su avance e inspirndolo para lograr las metas organizaciones.
Ahora bien, el liderazgo debe estar en funcin de las relaciones entre las personas en una
determinada estructura social u organizacional, y no en funcin de una serie de
caractersticas individuales.
Desde el principio las organizaciones han necesitado lderes los cuales estn al frente de
ellas, estos se esmeran en poder unificar las organizaciones y hacer de ellas algo mejor
con un sistema que fluya entre las personas que lo siguen y obedecen, a medida que ha
pasado el tiempo el liderazgo se ha visto que puede servir para muchas cosas, entre ellas
estn:
Para emocionar:
Un lder debe estar siempre tratando de pasar sus emociones al grupo ya que as se
trabaja de mejor manera en lo que se debe hacer al sentir todas unas emociones por
igual.
Para liderar equipos:
En los equipos siempre es necesario tener a un lder que tome las decisiones y guie al
equipo a lograr su cometido
Para negociar:
Todo lder de una organizacin debe tener habilidades para negociar puesto que siempre
se requiere de ingresos ya sea materiales o de dinero.
Para motivar:
Los lderes son quienes deben motivar a los dems ya que estn en un puesto de mando
y adems de eso tienen autoridad para poder motivar a una persona que est
presentando desmotivacin, tambin deben tener en cuenta que para motivar a una
persona es necesario poder motivarse a uno mismo ya que as entenderas a la otra
persona en cierto modo.
Para resolver conflictos:

Si una persona tiene problemas con otra impide el trabajo fluido y bien hecho puesto que
el mal estar con la otra persona imposibilita el buen desempeo laboral, debido a esto el
lder debe ser capaz de resolver los conflictos ya sea de personas como tambin de otros
mbitos como problemas econmicos o problemas con productores.
Como se puede ver un lder sirve para muchas cosas en las cuales debe manejar ciertos
aspectos para poder llevar a cabo una buena funcin como el lder que es, sin los lideres
muchas de las cosas que han pasado en la historia no hubiesen ocurrido, lderes como
Abraham Lincoln, Nelson Mandela entre otros han demostrado dominar muchas de las
caractersticas antes mencionadas y tambin otras ms que son necesarias para un lder.
Por otra parte antiguamente se crea que los lderes nacan como tales y que posean
determinados rasgos fsicos y de temperamento que los hacia nicos. Esta popular
creencia jams pudo ser demostrada. Por eso hoy se sostiene que el liderazgo es una
capacidad que puede ser aprendida. El lder se hace.
Una de las caractersticas distintivas del ser humano es su capacidad de aprendizaje.
Incluso se afirma que los seres humanos estn hechos para aprender. El aprendizaje es
algo natural que les ocurre a todas las personas. Sin embargo, no todas aprenden a
liderar. Y a quienes desarrollan esa capacidad, les cuesta mucho transmitir a los dems
como lo hicieron.
Entonces, cmo desarrollar la capacidad de liderar? Hay dos buenas maneras de
aprender. La mejor forma es hacindola. Esta es la estrategia ms segura de lograrlo pero
tambin la ms costosa. La experiencia es una excelente maestra. Otra manera
alternativa consiste en aprender de los errores de los que ya lo hicieron. Ciertamente esta
es una forma menos arriesgada, aunque ms laboriosa. Se necesita una disposicin para
observar y reflexionar, de la que a menudo se carece.
Entender el fenmeno de liderazgo exige primero la ntima conexin que se da entre los
seguidores, la situacin y el lder. No existira lder sin seguidores ni habra seguidores si
no hubiera lderes. Y ninguno de ellos existira a menos que hubiese situaciones
desafiantes y, por encima de todo, cambiantes.
En consecuencia, la nica forma de liderar con efectividad es aprender a afrontar nuevas
situaciones y a generar nuevas formas de comportamiento que estn de acuerdo con la
situacin, con los colaboradores y con el propio lder.
Es por ello que soy absolutamente sincera al concluir que poseo ciertas caractersticas de
un lder nato, ya que tengo la capacidad para:
1. Usar el poder con eficacia y de un modo responsable.

2. Comprender que los seres humanos tenemos diferentes fuerzas de motivacin en


distintos momentos y en situaciones distintas.
3. Actuar de forma tal que se desarrolle un ambiente que conduzca a responder a las
motivaciones y fomentarlas.
4. Inspirar a las personas.
5. Vender mi visin de las cosas y del camino que habr de conducir a una
organizacin a un estado mejor.
6. Inteligencia y sensatez para delegar responsabilidades a personas capaces de
cumplirlas exitosamente.
7. Asumir responsabilidades.
8. Dar esperanzas a las personas de que todo puede mejorar.
9. Definir objetivos con claridad y comunicarlo a las personas.
10. Intuicin para lograr efectividad en el trabajo en equipo.
11. Ser perseverante en las adversidades y superarlas.
12. Conocer mis cualidades y limitaciones.
13. Confiar en mis compaeros de trabajo.
14. Saber manejar compaeros difciles y trabajar en armona con ellos, dominando
situaciones de tensin.
15. Saber escuchar y resolver problemas y disputas de manera justa.

16. Tener visin para imaginar nuevas y mejores condiciones de trabajo y de vida,
adems de los medios necesarios para alcanzarlos.