II Encuentro Centroamerinano de Educacin Catlica

El pasado 5 y 6 de junio, se llev a cabo II Encuentro Centroamerinano de

Educacin Catlica, en El Salvador. Las organizaciones que formaron parte
de este encuentro fueron:
CIEC: Confederacin Interamericana de Educacin Catlica, Colombia (Fray
Wlter Loisiga como Consejero).
ANADEC: Asociacin Nacional de Educacin Catlica, Costa Rica (presidida por
Fray Walter).
FENEC: Federacin Nacional Nicaragense de Educacin Catlica.
FENCECH: Federacin Nacional de Educacin Catlica de Honduras.
FECAP: Federacin de Educacin Catlica de Panam.
ANACC: Asociacin Nacional de Colegios Catlicos, Guatemala.
Estas iniciativas a nivel de instituciones catlicas en centroamerica persiguen,
ampliar ventanas ante la necesidad de unin, como Educadores
Catlicos de la regin, para trabajar por los educandos, palabras
pronunciadas por Fray Wlter en el I Encuentro que se llev a cabo en
Nicaragua, en octubre del ao anterior.
El tema desarrollado en El Salvado fue: Educar hoy y maana, una pasin
que se renueva; Educar con Justicia, indicando en el mensaje inaugural:
ensear valores con amor, educar con integridad para lograr trabajar
con los jvenes, conocerlos, mantenernos unidos con ellos, jvenes
que se siten en la Fe Cristiana como elemento esencial de Amor
(Fray Walter L.).
Las ponencias estuvieron a cargo de los representantes de CIEC, Sor Alba
Arreaga Rivas, HdlC, Secretaria General y Oscar A. Prez Sayago, Secretario
Adjunto quienes desarrollaron el tema desde lo abordado en Vaticano sobre la
Educacin, el nfasis expusto, fue dar respuesta a los siguientes desafos:

Reconocer y educar desde el cmo aprende el educando.

La formacin continua de los docentes.
Una educacin que proponga acciones sociales.
Evangelizar por medio del currculum.
Relacin sana y constructiva entre los miembros de la comunidad
educativa.
Uso adecuado de la tecnologa en el mundo globalizado de hoy.
Educar integralmente y en dilogo abierto.
Educacin multireligiosa y pluricultural.
Aplicacin de la espiritualidad de la misericordia.
Priorizar lo tico ante lo esttico.

de la CIEC, enfatiz en las recomendaciones para superar los Desafos de

Educar Hoy:

Comprender el cambio de poca (y de lenguaje) entre los docentes y

los nios / jvenes de hoy.
Entrar con la de ellos para salirnos con la nuestra (Oscar A.
Prez Sayago), como estrategia de cercana y empata con los
estudiantes.
Tomar en cuenta sus gustos y vivencias, como la msica que les
gusta, la moda y la tecnologa.
Enfocar los hroes o modelos que ellos quieren seguir, para inculcar
valores a lo tico y no a lo esttico, fortaleciendo su autoestima.
Lograr transmitirles sutilmente que estar super conectados no es lo
mismo que estar super relacionados.
Darles soporte en el mbito familiar, pues ah es donde se inicia la
crisis actual y prepararlos para mantener un vnculo sano entre los
miembros de su actual y futura familia, con fe, esperanza, alegra y
amor.
Impartir procesos formativos desde Preescolar y Primaria: amor
por la naturaleza, experiencias de arte, sentido del humor, vivencias de
solidaridad, espiritualidad y amor. Ensear al fracaso y a la tolerancia,
que los estudiantes se forjen metas, sueos e ilusiones Recomendaron
leer el libro: El Hombre en Busca de Sentido de Vctor Francl,
donde se nos narra la victoria de la vida cuando se tienen propsitos
firmes, an en las adversidades ms atroces

Otras de las crisis de nuestra realidad como Educadores Catlicos, adems de

la de la familia y la de la autoestima, son: la fragilidad (poca capacidad de
aguante y ausencia de compromisos), el individualismo, la confusin de
pertenencia y de tica, el consumismo, la erotizacin y la falta de identidad.
Como educadores nos llaman a la reflexin de si estaremos educando para
competir o para compartir. Debemos enfocarnos en formar para las
relaciones humanas, para humanizar
Tambin se nos hizo una resea, sobre la vida y la misin del hoy Beato,
Monseor Oscar Arnulfo Romero y su Mensaje Proftico a la Escuela
de Hoy, a cargo de Luis Coto, Sacerdote Diocesano de El Salvador.
Monseor Romero fue un discpulo de Jess y un verdadero profeta, un hombre
de paz, se hizo Cristo entregando su vida por los dems, lo llamaron la voz de
los sin voz. Pastor que luch por los derechos humanos de su pueblo, tom la
opcin por los ms pobres. Su lema era: Sentir con la Iglesia, lo que significa:
Tomar conciencia de s para conocer cada da ms a la Iglesia con fidelidad al
magisterio y a la enseanza. Practicar una renovacin como exigencia de
conversin, o sea, ser uno con la Iglesia. Y someterse a la Knosis de Cristo,
esto es despojarse de todo, hacerse pobre.

Entonces, por su parte, el docente debe:

1. Dejar sus intereses personales y ponerse en el lugar del estudiante,
conocer su realidad, bajarse al nivel de los nios y de los jvenes y llegar
con el papel de servidores.
2. Dar el ejemplo, actuar coherentemente, servir con el testimonio.
3. Ser hombres y mujeres de oracin, con bases de fe, justicia y paz.
4. Tener la vocacin claramente definida: somos llamados a transformar.
Debemos vivir lo que enseamos.
5. Ser un mstico en accin, aplicando la pedagoga de la entrega.
6. Ensearles a saber construir y respetar el bien comn.
7. En manos del educador se ha puesto al nio y al joven, para que lo
perfeccione en semejanza de Dios, para reflejar la imagen de Dios.
8. Los maestros tienen el compromiso de desarrollar no solamente una
graduacin temporal, sino a lo largo del evangelio de la vida, con
sencillez y por los caminos del bien. Tiene la misin de ser
constructores de la verdad liberadora, ensear el compromiso, la
voluntad y la conviccin.
9. Que los estudiantes logren cuestionarse: Cmo estn gastando su
vida? Deben haber aprendido a practicar un verdadero desgaste y
sacrifico por los dems, una construccin de comunidad.
Otro tema fue: La Escuela Catlica de Amrica, un Desafo Pleno de
Esperanza (Impartido tambin por Oscar A. Prez Sayago). Una realidad
de nuestra regin centroamericana, es la disminucin de la matrcula por
razones demogrficas. Actualmente hay menos nacimientos, por lo que
tenemos, en general, menos nios y jvenes a los cuales ensear. Otro reto
que nos present el expositor, es crear en los padres de familia la necesidad
de buscar, no solo la excelencia acadmica y competitiva de las escuelas
donde aprenden sus hijos, sino tambin, y sobre todo, un altsimo nivel en
la calidad de los valores que se inculcan en ellos. Se mencion la
recomendacin de trabajar en pro de la creatividad, de la integracin de las
culturas y creencias diferentes, de la contextualizacin de la realidad
econmica, poltica y social, de mantener las ofertas reales de empleo y de
accesos, de todos los estudiantes, a las tecnologas como recurso de
aprendizaje, de evitar el desplazamiento por causa de la violencia, de lograr
llevar un educacin de calidad a los ms pobres, de prepararse con
pedagogas contemporneas y de ser portadores de esperanza. La Escuela
Catlica de Amrica debe tener el rostro de Jess como gua y aplicar una
espiritualidad misericordiosa en procura de una construccin de
comunidad, donde se logre compartir las riquezas de conocimientos y
trabajar en equipo.

Como experiencia, estos Encuentros de Educadores Catlicos, nos permiti

vivir la pedagoga desde el pupitre, como educandos, aprendimos,
compartimos, nos sensibilizamos con los temas y con la historia de un pas
(El Salvador) que ha sufrido por la violencia y por la falta de libertad,
elemento vital para vivir en paz.
Tuvimos la oportunidad de asistir a lugares significativos, como fue la casa
donde vivi Monseor Romero (convertida en un pequeo, sencillo y
humilde museo de fe), logramos ir al Hospital del Cncer que l atenda
como sacerdote y en cuya capilla lo asesinaron. Asistimos a la Catedral de
San Salvador, ah recibimos misa, celebrada por Fray Wlter y otros
sacerdotes en un pequeo altar frente a la tumba de Monseor. Conocimos
la plaza Salvador del Mundo donde beatificaron a Monseor Romero el
pasado 23 de mayo. Fuimos tambin a la Universidad Catlica UCA, lugar de
controversiales ataques a grupos de religiosos jesuitas, en la dcada de los
aos 70s y 80s, logrando percibir tanto los objetivos de la educacin, como
centro de enseanza superior catlica, como las vivencias y experiencias,
que fueron noticias mundiales y parte de los movimientos de paz en la
regin centroamericana en aquella poca.
Por otra parte, la armona del encuentro en s, nos permiti, en la clausura,
compartir con los dems educadores de las diferentes organizaciones de
Centro Amrica y Colombia, unos actos culturales que llevbamos
preparamos todos los ticos que asistimos al evento. bamos de varios
colegios catlicos de Costa Rica, pertenecientes a ANADEC: Mara
Inmaculada de Grecia, Colegio Calasanz, Colegio El Rosario, Colegio Santa
Ana de Liberia, Madre del Divino Pastor, Colegio Los ngeles, persona
encargada y representante de la oficina de ANADEC y compaeros de
nuestra Institucin Saint Francis. La experiencia fue muy educativa, y
enriquecedora donde trascendieron los lazos de compaerismo y de
amistad, As como de compromiso social y educativo.
Concluimos que el maestro es un medio, un potencial de transformacin e
instruccin para la vida y que de la mano con el ejemplo vivo de Jess,
seremos portadores de amor, esperanza, de fe y de un servicio dado desde
el corazn
Cuando se suea solo, slo se suea...
Cuando soamos en comunidad, los sueos se convierten el
realidad...
Sor Alba Arreaga Rivas, HdlC, Secretaria General de la CIEC.
Mi saludo fraterno,
Gilda Vargas Morera
Orientadora de II Ciclo