LA VOZ

El que tiene una voz hablada puede desarrollarla con miras de

cantar. El canto no es ms que la palabra tornada msica por la exageracin
de las diversas inflexiones de la voz. Una buena tcnica, tiempo y trabajo hacen
surgir casi infaliblemente una voz cantada, si ella est normalmente timbrada
en el habla. Pero por sobre todo esto, debe existir el deseo de cantar y el amor
al canto.
A muchas personas les parece intil trabajar cantando con una
pequea voz. Sin embrago, esta puede ser desarrollada por medio del trabajo.
Todo puede aprenderse. A menudo se domina ms lo que fue difcil
aprender, que lo que fue demasiado sencillo.
El estudio del canto representa un provechoso aporte fsico y moral.
El control respiratorio, mejora el estado del aparato respiratorio y acta sobre
los centros nerviosos, equilibrndolos.
Normalmente educa, afina, libera, da fuerza para sobrellevar las
dificultades de la vida. Es, en medio de las preocupaciones cotidianas, una
ventana abierta hacia lo Ideal: origina plenitud fsica y moral que da a la vida
todo su valor espiritual.
Si bien es excelente empezar el entrenamiento vocal a temprana
edad, no debe creerse que en la madurez no se est a tiempo: puede decirse que
nunca es tarde para empezar. La voz se adquiere, se desarrolla a cualquier
edad por medio de un buen estudio.
Al cantante enamorado de su arte y siempre deseoso de mejorar, le es
poco una vida, pero toda su existencia se habr embellecido en la eterna y
apasionante bsqueda de la perfeccin.
El instrumento vocal
El instrumento vocal se divide en tres partes bien definidas:
1. El aparato respiratorio, donde se almacena y circula el aire
2. El aparato fonatorio, en el que el aire se transforma en sonido
al pasar por las cuerdas vocales
3. El aparato resonador, donde el aire transformado en sonido se
expande, adquiriendo su calidad y amplitud
El aparato respiratorio
Est integrado por la nariz, la traquea, los pulmones y el diafragma.
El aire penetra por la nariz, pasa por la traquea, especie de tubo largo que se
divide en dos a la entrada de los pulmones. Estos con una masa esponjosa y
extensible que receptan el aire y estn contenidos en la caja torxica. En la
inspiracin, al hincharse los pulmones, las costillas se separan y la caja
torxica se dilata.
El diafragma es un ancho msculo transversal, que separa los
rganos respiratorios de los digestivos y desciende durante la inspiracin,
para dejar lugar a la dilatacin de los pulmones.
El aparato fonatorio
Est constituido por la laringe y las cuerdas vocales. La laringe se
halla a continuacin de la trquea, prolongndola hacia arriba. Situada en el
interior del cuello, su forma es la de un embudo, cuya parte ms estrecha,
adaptada a la traquea, es ocluida por las cuerdas vocales cuando estas se
tienden en la vibracin. Las cuerdas son ligamentos fijados a la laringe a lo
largo de su borde interno, contrariamente a las cuerdas de un instrumento,
fijadas a l slo en sus extremos.
Se denomina glotis al espacio comprendido entre los dos bordes
libres de los ligamentos-cuerdas vocales. Se abre para la aspiracin y se cierra
para la fonacin.

El aparato resonador
El sonido producido por la sola vibracin de las cuerdas vocales es
muy tenue.
Para adquirir su brillo, su amplitud, su redondez, debe pasar por los
resonadores, as como el sonido producido por una cuerda de violn debe
resonar en la caja.
Los resonadores ms importantes se encuentran en los huesos de la
cabeza y son: el paladar seo, los senos maxilares, frontales, esfenoidales, el
cavum y la faringe.
Mecanismo de la voz
Por la inspiracin, los pulmones se llenan de aire. Este aire se
transforma en sonido. En la espiracin, las cuerdas vocales se tienden y
acercan lo suficientemente entre si para vibrar al paso del aire.
Este aire, transformado en sonido, se dirige hacia los resonadores,
donde adquiere su amplitud y calidad.
La respiracin. Su control
No se es un buen cantante si no se posee un perfecto control de la
respiracin. Con una slida tcnica, se tendr una mayor seguridad en las
circunstancias ms adversas.
Para conocer su mecanismo, basta con colocar una mano sobre el
estmago y la otra sobre las costillas, estando acostado. Se percibe la
dilatacin de la caja torxica sin que los hombros asciendan.
La respiracin costo-abdominal es la ampliacin de la respiracin
que utilizamos durante el sueo.
El aire inspirado debe transformarse en sonido, afluyendo
lentamente de la caja torxica hacia los resonadores.
Es necesario efectuar diariamente ejercicios de respiracin profunda
para lograr el control absoluto de los msculos de la respiracin.
La inspiracin debe realizarse preferentemente por la nariz.
La respiracin se realiza en tres tiempos: Inspiracin: amplia,
profunda. Bloqueo: las costillas estn separadas y se siente la sensacin de
descansar en ellas. Espiracin: lenta emisin del aire, controlada. Para
facilitar el control, los msculos deben presionar muy suavemente hacia
abajo, tenindose la misma sensacin que durante la espiracin en el bostezo.
Ejercicios
1. Realice varias inspiraciones y espiraciones profundas, movilizando al
mximo la caja torxica, sin elevar los hombros, teniendo la sensacin
de llevar el aire hacia la cincha abdominal ( parte inferior de los
pulmones ).
2. Inspire profunda y lentamente. Instante de bloqueo de las costillas y el
aliento. Aproximando los labios como para silbar, enve un pequeo
chorro de aire hacia el dorso de la mano. El aire debe sentirse fro; si
fuera caliente indicara que el aire pasa en exceso. La espiracin debe
ser lenta y pareja ( 30 '').
3. Como el anterior, pero con una SSSSS para la espiracin
4. Como el segundo, pero interrumpiendo dos veces la espiracin sin
retomar el aliento durante esos cortes.
5. Como el tercero, pero espirando sobre IIIII sin voz.
Consejos
Para cantar no es necesario aspirar mucho aire, sino saberlo
administrar. El exceso de aire oprime. Las inspiraciones muy profundas deben
ser practicadas solamente para los ejercicios respiratorios.
Si se tiene poco tiempo ente dos frases, se efecta una buena
inspiracin y luego se efecta un bloqueo.

Posicin y funcin de los rganos de la boca

La boca desempea un papel principal en la articulacin de la voz.
La mandbula inferior debe estar libre de toda contraccin pudiendo ascender
y descender con soltura. La lengua, blanda en los sonidos mantenidos, firme
para la articulacin, debe volver a su lugar habitual, que es el fondo de la
mandbula inferior, con la punta apoyada contra los incisivos inferiores. La
rigidez de la lengua afecta los ascensos. Tenemos en el fondo de la garganta
un grueso trozo de lengua dispuesto a atajar el sonido e impedir el ascenso de
los resonadores.
El velo del paladar debe levantarse para liberar el fondo de la
garganta. Para darse cuenta del mecanismo del paladar, basta con mirarse el
fondo de la garganta al bostezar frente a un espejo.
Ningn msculo facial debe estar contraido.
Los resonadores
Decir que la voz resuena en la garganta equivaldra a afirmar que el
violn suena sobre sus cuerdas. Todo el mundo sabe que el valor del sonido de
este instrumento depende de su caja. Lo mismo sucede con el cantante: el aire
al hacer vibrar las cuerdas vocales produce un sonido insignificante, que
necesita de una caja de resonancia para poder amplificarse.
Lo resonadores ms importantes son los faciales: paladar seo,
cavum. Y sobre todo los senos nasales y frontales. Esta regin se ha dado en
llamar "la mscara".
La boca, resonador muy importante, es el nico capaz de alterar su
forma. De su adaptabilidad depende la facilidad en el paso del grave al
agudo.
La emisin
Es el acto de producir un sonido. Existen varias maneras de emitir la
voz. Para verificarlo, basta con cantar una nota cualquiera en el mdium de la
voz, tomando la vocal A.
1. Con la boca abierta a lo ancho, sonriente, sin elevar el velo del
paladar
2. Con la boca abierta en redondo, elevando el velo del paladar
3. Como el segundo y contrayendo el fondo de la garganta
Se habrn empleado de este modo tres emisiones bien
caractersticas:
1. Emisin blanda o chata
2. Emisin redonda o cubierta
3. Emisin opaca
La correcta es la segunda.
El ataque del sonido
El sonido debe comenzar en el preciso instante en que se inicia
nuestra espiracin y sin la brusquedad del golpe de glotis. Antes de su
emisin, el aire aspirado y bloqueado se encuentra a punto para ser
transformado en sonido. Es entonces necesario elevar el velo del paladar (
posicin de bostezo). En esta posicin bucal si se emite una MMMMM el sonido
llega a los resonadores faciales, provocando un leve cosquilleo en la nariz y
los labios.
El apoyo del sonido
Se encuentra en los resonadores superiores, a los cuales no se llega
sin un buen bloqueo y una tcnica respiratoria slida. Las costillas deben
estar firmes, manteniendo el aire y el apoyo en los resonadores. Entre estos
dos puntos, soltura y absoluta libertad. El peor enemigo del cantante es la
rigidez muscular. Se debe adquirir soltura en mandbulas, velo del paladar,
lengua y labios.

Consejos: La emisin debe ser clara, flexible, redonda. En la posicin de

bostezo el aire es utilizado con economa y llega con facilidad a los
resonadores.
La voz es como una mquina de escribir: tanto las notas como las teclas
estn dispersas, pero deben llegar todas al mismo lugar.
Se debe cantar siempre para la ltima fila de la sala, ofreciendo el sonido
hacia delante.
Imaginemos al cantar que el interior de nuestra boca es una gran nave de
catedral, en la que los sonidos encuentran amplia resonancia.
Articulacin
Las vocales, conservando su pureza, deben estar revestidas por el
color artstico del canto. Las consonantes son las bisagras de la articulacin;
son trampolines que proyectan la voz hacia adelante y deben duplicarse sin
temor a la exageracin.
Una voz pequea bien articulada parece mas sonora.
Consejos: Para interpretar a fondo cualquier obra, es necesario conocer su
texto a fondo, a fin de poder identificarse con su espritu.
Un cantante sin alma, an teniendo una buena voz y una tcnica impecable,
nunca alcanzar a ser algo ms que un buen artesano, pues le faltar la
comunicacin con el pblico. Los pianos y piansimos ms delicados llegan
hasta el fondo de amplias salas cuando se apoyan en una buena articulacin.
El trabajo vocal
Jams debe forzarse la voz al trabajar. Debe buscarse la calidad del
sonido: su fuerza surgir con el tiempo.
Para aprender una obra, debemos iniciar su estudio aprendiendo
muy bien el texto; luego pasamos al esquema rtmico y luego al meldico.
Debe efectuarse el aprendizaje a ritmo lento, aumentando gradualmente la
velocidad, insistiendo en los pasajes que presenten mayor dificultad. No
puede cantarse realmente bien una obra si no se la ha asimilado
perfectamente. En el momento de la presentacin, solo debe preocuparnos la
interpretacin, pues al dominar tcnicamente la obra, podremos dar curso a
los sentimientos y a la dicha de cantar.
Esta madurez solo se alcanza con el trabajo y con el tiempo.
Se supone conocer una obra, pero ni bien se enfrenta al pblico, se
ha olvidado todo, la garganta est seca, se olvida la letra. Inmediatamente
debe pensarse en el relajamiento, en no crisparse ni contraerse. A menudo la
primer obra se ve perjudicada por el trac. Pero no hay que intimidarse. Y ser
una alegra ver que, a medida que se avanza en el programa, se crea una
atmsfera de simpata, una corriente que se siente fluir, rebotar en el pblico
y volver a nosotros en ondas clidas; y luego el aplauso, premiando todos
nuestros sacrificios.
La perfeccin no existe en el arte, ya que este es la tendencia hacia
el ideal y ste por definicin inalcanzable. Por consiguiente, se debe trabajar
toda la vida para acercrsele.
Consejos: Reljense al cantar. La caja del violn no se contrae cuando se lo
toca.
Un ruiseor solitario pierde poco a poco su virtuosismo. Siempre que les sea
posible, escuchen a los grandes coros y cantantes, tratando de analizar sus
virtudes, buscando imitarlos.
El estudio de la msica, el solfeo, deben formar parte de la educacin vocal.
Hay que saber dar elocuencia a los silencios; en algunos casos estn cargados
de sentido y siempre son importantes.

Higiene del cantante

La salud es un don precioso e indispensable para el que desea
desarrollar sus posibilidades. Los cuidados no deben limitarse a la garganta,
nariz y pulmones, pues casi siempre, un malestar, el exceso de fatiga, o la
mnima alteracin del estado general incide en la voz. Cuesta mucho cantar
con el hgado dolorido.
Es por medio de una higiene general que se obtendrn los mejores
resultados. Cada uno debe estudiar y conocer su naturaleza.
Una alimentacin sana y mas bien frugal, las horas de sueo
necesarias y mucho aire puro, con la base de una buena forma. Dentro de lo
posible, evitar las emociones violentas y crearse un estado mental de calmo
optimismo.
Consejos: Evitar las corrientes de aire y el pasar bruscamente de un ambiente
caldeado a uno fro.
Al primer sntoma de resfro, un grog bien caliente, dieta y reposo
por 24 hs.
Deportes s, pero no violentos.
Hablar suavemente, evitando los gritos. En todo ambiente ruidoso,
guardar silencio y en un crculo de personas que hablan a gritos y a la vez,
esperar turno para hablar.
Evitar los estallidos, las discusiones violentas y las largas charlas
telefnicas, sobre todo en los das de concierto.
PROHIBIDO EL HUMO.
Al hablar, se debe vigilar la altura de la voz, sobre todo las mujeres,
que tienden a apoyarse demasiado en los graves. Es necesario apoyarse en los
resonadores superiores.
Espiritualidad en el canto
"Con la ayuda de un canto mgico, detuvieron la negra sangre que
flua de la herida de Ulises". Homero, La Odisea.
"Enfermo de amor, vuelve a la salud Existen para ello mgicos
cantares". Eurpides, Hiplito Coronado.
Por estas citas vemos el poder que se atribua al canto en los siglos
ms remotos. Esculapio sanaba a sus enfermos envolvindolos en dulcsimos
cantos. Para implorar a los dioses, los hombres recurran a cantares. El canto
ha sido desde el origen del mundo, el lenguaje del alma.
Cualquiera sea la obra que se cante, sta debe estar impregnada de
las riquezas del corazn y la mente.
Cultivemos la calma y la serenidad, huyendo de la agitacin y el
nerviosismo, sobre todo antes de cantar.
Si queremos mantenernos siempre jvenes, no debemos dejar de
estudiar.
Cultivemos la mentalidad profesional, es decir aquella que
profundiza todo y busca la perfeccin. Debemos huir de la mentalidad
aficionada, que trata todo superficialmente, sin lograr hacer nada a fondo.
Lo que engrandece no es slo el grado de perfeccin alcanzado, sino
el constante deseo de llegar a ella y el esfuerzo para mejorar.