INTRODUCCIN

En el campo de psicologa existen diversas teoras que nos llevan a conocer las actitudes
y conductas del ser humano por ello es necesario comprender las distintas teoras
(posturas) como el conductismo, cognoscitivismo, constructivismo y por ultimo el
humanismo.
En este contexto encontraremos distintos psiclogos como Watson, Pavlov, Thorndike,
Skinner, Bandura son los principales fundadores del conductismo por consiguiente
tenemos al cognoscitivismo y constructivismo sus fundadores son Vygotski, Bruner,
Ausubel, Piaget, Feuerstein, Gagne.
Por ultimo tenemos a Carl Rogers, Abraham Maslow ellos nos hablan del humanismo
representado por las palabras de 5 autores.

CONCLUSIN.
En conclusin puedo mostrarles el cuadro 1.- el cual contiene los puntos mas importantes
de cada teora.
Enfoque
Conductismo
Cognoscitivismo Constructivismo
humanismo
Principales
John B. Watson B.
Jean Piaget.
Vygotski
Carl Rogers y
exponentes
F. Skinner.
Ausubel, Bruner y
Abraham
Thorndike, Pavlov
Gagne
Maslow
y Bandura
Objeto de
Comportamiento
La actividad
El aprendizaje
La persona
estudio
definido de
mental (procesos
situado.
como un todo.
manera objetiva
preceptales,
Aprendizaje(incluso procesos
solucin de
Desarrollo
no observables).
problemas
memoria, etc.).
Propsitos
principales

Mtodos de
investigacin
o
intervencin

Servicio.
Desarrollo de
investigacin
aplicada.
Desarrollo de
tecnologa social.
Investigacin
bsica.
Predecir la
conducta, controla
y modificarla
Observacin.
Experimentacin.
Aplicacin de
tecnologa
conductual.
Estudios de

Conocimiento de
los procesos
cognoscitivos.
Aplicaciones
practicas (en
algunos casos).
Aprender a
aprender.
Mtodos
objetivos.
Introspeccin.
Mtodos clnicos.
La experiencia.

Es que el
individuo
contribuya en la
adquisicin del
conocimiento.
Que la
construccin del
conocimiento sea
significativo sobre
la experiencia
personal.
Trabajo
colaborativo.
La investigacin.
La experiencia.

Servicio.
Desarrollo del
conocimiento
de la persona

Mtodos
objetivos.
Introspeccin.
Estudios de
casos.
Anlisis de

casos.

informacin

Formas de
acceso al
estudio y
tratamiento.

Reportes
verbales. Autoobservacin.
Exhibicin de
conductas.

Reportes
verbales.
De problemas
creados para el
efecto.

El andamiaje.

Aspectos
importantes

Definicin de
reforzamiento.
Condicionamiento
clsico y operante

Etapas del
desarrollo
Cognitivo:
1. Sensorio
motriz.
2.Preoperacional
3. Operaciones
Concretas y
4.Operaciones
formales.

El aprendizaje
situado.
La Zona de
Desarrollo
Prximo.

Reportes
verbales.
Introspeccin
para
identificar
soluciones
La jerarqua
de las
necesidades
segn
Abraham
Maslow.

A partir de este cuadro puedo opinar, que usare todas las teoras por que cada una de
ellas tiene su ventaja, pensando bien y no todos somos iguales esto quiere decir que tal
vez puede que el constructivismo funcione con casi todos los estudiantes pero habr a
otros que no tengan el mismo resultado y habra que ver y checar cada punto de cada
alumno seria como hacer un test o algo as.
Por lo tanto yo considero que en un futuro ser una maestra eclctica basndome en los
puntos mas destacados de cada teora.