Descripcin experimental.

Revisamos cuidadosamente la teora y las instrucciones impartidas por la

profesora, realizando con calma la experiencia. Fue necesario, repetir las
partes que quedaron dudosas.
1) Medimos el largo del rectngulo proporcionado por la profesora que en
nuestro caso fue un cubo de madera, a mismo le medimos una de sus
caras. Para este procedimiento utilizamos cada una de las reglas
suministradas (mm, cm y dm). Anotamos los resultados en la tabla N1 y
proseguimos a contestar una serie de preguntas.
2) Repetimos el mismo procedimiento anterior, pero esta vez midiendo el
ancho del rectngulo. Al igual se anotaron los resultados en la tabla N1,
y contestamos las preguntas formuladas.
3) Respondimos esta serie de preguntas.
4) Proseguimos a determinar el permetro del rectngulo (una de las caras
del cubo) con los datos obtenidos en la tabla N1, se anot en la tabla N2.
5) Se evalu la validez de las operaciones realizadas en la tabla N2.
6) Determinamos el rea del rectngulo, utilizando los datos de la tabla N1
y se anot en la tabla N3.
7) Si cada medicin corresponde a una forma ya sea directa o indirecta,
definimos el tipo de medicin en cada uno de los siguientes casos.
8) Rodeamos estrechamente el alambre alrededor de un lpiz, dndole
varias vueltas. Completando la tabla N4.
9) Usted profesora paso a facilitarnos varios objetos, con los cuales
ensayamos a medirlos con el instrumento ms apropiado (micrmetro,
vernier y el metro) completando la tabla N5.

Recomendaciones.
Una de las cosas ms importantes al efectuar un laboratorio de mediciones
como este es que cuando llevemos a cabo los procesos de mediciones el
observador posea un buen punto de vista justo en frente del objeto ya que en
su defecto se puede ver mal lo que provocara una mala interpretacin de los
instrumentos de medicin
Cada objeto tiene un instrumento apropiado, lo que significa es que si vamos a
medir el ancho de un libro no podemos usar el metro sino un vernier o el
micrmetro y en su contrario si midiramos el ancho de un C.P.U como se hizo
debemos usar un metro con divisiones en centmetros.
Es tambin de mucha importancia saber el uso bsico de cada instrumento ya
que algunos de ellos como el micrmetro o el vernier son ms especializados y
su interpretacin requiere un trabajo visual ms detallado.
Los datos que se anoten deben llevarse en una forma ordenada siendo las
tablas el mtodo por excelencia para llevar todo bien organizado, ya que de no
ser as cuando los queramos utilizar para sacar rea o permetro u otros
resultados podra mezclarse y hacer malos clculos.
Por ltimo y no menos importante es tener un rea de trabajo limpia y
ordenada, nos facilita el mismo.