Puntaje ideal

ptos

Puntaje obtenido

ptos

NOTA

Escuela Santa Isabel

Lenguaje y comunicacin

Pr

ueba lectura
complementaria Prudencia

Nombre:
Curso:

Fecha:

I. Marca con una X la letra de la alternativa correcta:

1. Prudencia era:
a) Una nia tmida.
b) Una cerdita tmida.
c) Una cebra bailarina.
2. Los amigos de Prudencia la encuentran:
a) Tmida.
b) Simptica.
c) Orgullosa.
3. El sueo de Prudencia era:
a) Ser futbolista.
b) Ser bailarina.
c) Ser cantante.
4. La mam de Prudencia:
a) No quera que Prudencia bailara.
b) No quera que Prudencia jugara ftbol.
c) Apoyaba a Prudencia en todas sus actividades.

5. Prudencia, despus de visitar su primera vez la clase de ballet, decide:

a) No volver nunca ms, pues sabe que no podr.
b) Le pide a mam coser una malla celeste.
c) Jugar ftbol con los gansos.
II.- Contesta, escribe con manuscrita recuerda que al principio es con mayscula y
al final termina con un punto.
1.. Prudencia es buena para:
_______________________________________________________________________
2. Por qu la cerdita responde: ahora prefiero bailar en la cancha?
_______________________________________________________________________
3 Describe cmo era Prudencia:

_________________________________________________________________

III. Enumera del 1 al 5 las acciones segn el orden en que aparecen en el

texto:
______ Juega ftbol todas las tardes con sus amigos.
______ Prudencia tropieza en la clase de ballet.
______ Las amigas de Prudencia la invitan a jugar con ellas.
______ Prudencia patea con todas sus fuerzas y hace un gol.
______ La cerdita pide a mam coser una malla celeste.

IV.- Dibuja el momento qu ms te gust de la historia y explica con tus

palabras en qu consiste.