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ALGUNS MODOS DE VER E CONCEBER O ENSINO DA MATEMATICA NO BRASIL” Dario Fiorenti Resumo ‘ Exie artigo pretende descrever alguns modos. historicamente produzidos. de ver conceber 0 ensino da Matematica no Brasil As catcgorias descriivas uilizadas neste estudo foram: a concepelo de Matematica: a concepeio do modo como se _processa a, cbiengio/produrto do ‘conhecimento matemaiico: 0s fins os valores atribuidos 20 ensing da Matemitica: as concepydes de ensino © de aprendizagem: a cosmovisio subjacent: a relaro professor- ‘aluno e a perspectiva de estudo/pesquisa visando & melhoria ddo ensino da Matematica. Com base nessas categoria, idontificamos ¢ descrevemos seis tenoéncias: a formalista

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