Estrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente.

Karina Villanueva Low

Desarrollo de habilidades para el aprendizaje
Instituto IACC
13-07-2015

Desarrollo

1.

Ejemplifique la presencia y uso de estrategias de aprendizaje en al menos dos mbitos de

su vida cotidiana. Para ello, seale el mbito en el cual ha identificado la presencia de
alguna estrategia (por ejemplo: mbito laboral, mbito familiar, mbito acadmico, etc.) y
luego describa su uso en el mbito sealado, detallando el lugar donde sucedi, las
personas relacionadas con la experiencia y los resultados obtenidos con la aplicacin de
la estrategia. Lo anterior deber ser realizado rellenando la siguiente tabla:

Descripcin del
uso de estrategias
mbito donde se
ha identificado su
presencia.
Lugar y personas
relacionadas con
la experiencia.
Mencione la
estrategia
utilizada y
descrbala
brevemente

Resultados
obtenidos con la
estrategia
utilizada.

Ejemplo 1:
En el mbito familiar y deportivo.

Ejemplo 2:
En el mbito acadmico.

El lugar sera diferentes partes de la El lugar sera la Universidad

ciudad Punta Arenas donde las de Magallanes de la ciudad de
personas relacionadas seran mis Punta Arenas donde las
hijas Kyara, Alaia y yo.
personas relacionadas seran
profesores y yo.
La estrategia utilizada sera SQA La estrategia utilizada sera
(qu s, qu quiero aprender, qu preguntas guas donde a
aprend) que implica la aplicacin travs de una serie de
de una mejor preparacin fsica, preguntas
valga
la
psicolgica y nutricional en cuanto a redundancia, basadas en una
deporte, alimentacin, actitud, etc., gran
motivacin,
decido
para enfrentar un nuevo embarazo, estudiar y enfrentar una
basndome en mi experiencia segunda carrera luego de un
anterior.
fracaso anterior en la misma
universidad
pero
donde
estudiaba una carrera diferente.
Trmino de mi segundo embarazo Los
resultados
obtenidos
sin ningn tipo de problema como fueron finalizar la carrera en
edemas, retencin de lquido, estras, los 5 aos correspondientes sin
dolores de espalda, piernas, etc., reprobar ningn ramo y
mejor nimo y actitud para enfrentar terminando con la distincin
el nuevo proceso.
de alumna ms destacada de
mi promocin.

2. Luego de revisar las estrategias de aprendizaje presentes en los distintos mbitos

sealados en la tabla anterior, elija una de las estrategias sealadas y especifique el modo
en que se relaciona con su propio estilo de aprendizaje preferente.

En este caso la estrategia elegida sera la relacionada al mbito acadmico donde a travs de una
serie de preguntas guas basadas en una gran motivacin interna por surgir y ser alguien en la
vida, no slo por mi sino que por mi hija Kyara en ese momento, logro tomar la decisin de
estudiar nuevamente una carrera Pedagoga en Educacin Fsica terminando dicha carrera con
mencin honrosa.
Hablando ahora de una manera ms detallada y referente a la estrategia tomada en esa
situacin puedo decir lo siguiente: Luego de egresar de la enseanza media, entrar a la
universidad a estudiar la carrera de Ingeniera de Ejecucin en Computacin e Informtica y
fracasar en ese intento por el hecho de no tener la motivacin ni la madurez necesaria para
sobrellevar con madures dicha carrera, dejo de estudiar por un tiempo hasta sentirme preparada
para hacerlo. Al cabo de unos aos y siendo mi hija ms grande y yo ms madura, con sueos y
pensamientos diferentes sobre lo que quera para mi vida y para el buen futuro de mi hija, decido
estudiar nuevamente, comienzo a planear bien que es lo que realmente me llenaba en esos
momentos a la hora de decidir por una carrera en particular, me hice varias preguntas de el por
qu estudiar, para qu estudiar, que estudiar, como lo hara, donde, cuando, etc, etc. y as poco a
poco fui descubriendo que Pedagoga en Educacin Fsica era la carrera ideal para m y mis
proyecciones tanto profesionales, motivacionales como familiares, de esta manera logre el
primer objetivo de ingresar a la carrera, luego mediante la misma estrategia de aprendizaje y
siempre teniendo como base una gran motivacin interna, fui aprobando cada uno de los ramos
presentados de manera muy fcil.
Ahora bien luego de analizar la estrategia de aprendizaje que utilice en dicho proceso
puedo darme cuenta la enorme relacin que tiene esta con mi propio estilo de aprendizaje,
Inteligencia intrapersonal.
La inteligencia intrapersonal es el conocimiento de los aspectos internos de una persona:
el acceso a la propia vida emocional, a la propia gama de sentimiento, la capacidad de
efectuar discriminaciones entre ciertas emociones y, finalmente, ponerles un nombre y
recurrir a ellas como medio de interpretar y orientar la propia conducta (Wikipedia,
2015).
La cita mencionada expresa con mayor claridad como mi propio estilo de aprendizaje se
relaciona con la estrategia tomada en aquella etapa de mi vida ya que el hecho de sentirme con
un gran motivacin que en este caso era mi hija, producto de los sentimientos que ella provocaba
en m, decid enfrentarme a ese desafo y sacarlo adelante de manera exitosa, logrando dejar de
lado todos aquellos sentimientos que por el contrario de repente se interponan en mi meta, el
hecho te lograr conocerme de manera interna y en relacin a mi vida emocional en este caso el
gran amor hacia un ser querido hizo que me fuera realizando preguntas que me ayudaron en gran
medida a tomar decisiones correctas y a preparar el nuevo camino a enfrentar con cada uno de
los ramos de la carrera que eleg.
3. Finalmente, seleccione aquella estrategia de indagacin revisada en el contenido de la
semana, que tenga mayor relacin con su estilo de aprendizaje preferente. Fundamente su

respuesta considerando los factores internos y externos que podran incidir en la

aplicacin de dicha estrategia de indagacin, en alguna de las actividades acadmicas a
desarrollar en la presente asignatura.
Una vez ms y como mencione en la respuesta de la pregunta nmero dos, la estrategia de
aprendizaje relacionada con preguntas guas tiene gran relacin con mi propio estilo de
aprendizaje Inteligencia Intrapersonal ya que el slo hecho de tener un conocimiento ms
profundo de mi misma, de mis sentimientos, de mi sentido emocional, con respecto a un ser tan
importante como es mi hija, logre realizarme muchas preguntas importantes tales como qu, para
qu, como lo hara, donde, cuando, etc., logrando realizar una planificacin casi perfecta
respecto a que estudiar y como enfrentar dicha carrera de manera exitosa en todo sentido de la
palabra, basndome 100% en una gran motivacin que nunca me hizo perder el norte de mi
objetivo, y es aqu justamente donde puedo tambin mencionar y aseverar que dicha motivacin
hacia el proceso de aprendizaje es sin dudas el principal factor de carcter interno que logr
incurrir en el uso de esta estrategia de aprendizaje, en relacin a factores externos relacionados
especficamente a esta etapa de mi vida hubieron varios tales como la implementacin en cada
materia la cual era la adecuada al proceso y se destacaba por estar siempre a la mano de los
estudiantes.
Ahora bien esta misma estrategia de indagacin claro que sera de gran ayuda en el desarrollo
de esta asignatura para lograr mis propios objetivos, ya que a travs de las correctas preguntas
sobre el cmo abordar cada tarea, cada trabajo, control etc., podra tener ms que claro qu
camino seguir sin perder tiempo en lograr el objetivo especfico de ese momento

Bibliografa

IACC (2014). Estrategias de aprendizaje. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje. Semana

2.
Wikipedia, (2015). Teora de las inteligencias mltiples. Recuperado de
https://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_las_inteligencias_m%C3%BAltiples
Spinola, M. (2009). Inteligencia intrapersonal. Recuperado de
http://marcelospinolajaen.com/Archivos/293_Inteligencia_Intrapersonal.pdf