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HUMANAS
CUARTO AO DE SECUNDARIA (CICLO VII)
Apre
nd
Fund.
COMPETENCIAS
AFIRMA SU
IDENTIDAD
Afirma y valora la
propia identidad,
implica que el
estudiante se
conozca y valore
desde el
reconocimiento de
las distintas
identidades que lo
definen (histrica,
tnica, social,
religiosa, cultural
entre otros) y le dan
sentido de
pertenencia.
SE DESENVUELVE
ETICAMENTE
SE
CAPACIDADES
INDICADORES
CONOCIMIENTO
bienestar y al de los
otros en diversos
contextos implica
Se comunica con
ser capaz de
asertividad
interactuar a partir
del reconocimiento
de las emociones y
sentimientos del
Se comunica con
otro.
asertividad
Se comunica con
asertividad
Se comunica con
asertividad
Es emptico
Es emptico
Se comunica con
asertividad
Es emptico
Es emptico
desarrollo personal.
Reflexiona sobre el
significado de la moda
dentro de la construccin
de su personalidad.
Analiza las caractersticas
de la globalizacin y sus
implicancias en la
formacin de las personas.
Compara el estilo de vida
saludable con otras no
saludables.
Construccin de mi yo en
el grupo
La
-
SE DESENVUELVE CON
Es emptico PARA
AUTONOMIA
Es emptico
VIVE SU
SEXUALIDAD
PLENA Y
RESPONSABLE
Asumir y vivir la
LOGRAR SU IDENTIDAD
Comprende el sentido de la
esttica como para crear y La esttica y su sensibilidad
transformar su medio.
Definicin e importancia
SEXUALIDAD Y EQUIDAD
Reflexiona
DE GENERO
crticamente sobre Comprende el desarrollo de Desarrollo de la sexualidad
la sexualidad como
Concepto, dimensiones e
su sexualidad
aspecto fundamental de la
importancia
personalidad.
sexualidad de
El amor
Desarrolla relaciones Delibera acerca de que es
Definicin, caractersticas
acuerdo con su
basadas en la
e importancia
proceso de
estar enamorado y, como
equidad, el
desarrollo,
debe ser la relacin de
Cmo influyen los medios
respeto y el
ejerciendo sus
pareja.
de comunicacin en mi
disfrute mutuo
derechos con
sexualidad?
Cuestiona sobre los
libertad, bienestar y Reflexiona
Definicin, mensajes y
crticamente sobre
mensajes que emiten los
responsabilidad.
medios
su sexualidad
medios de comunicacin y
su influencia en su
desarrollo personal.
Conozco y defiendo mis
derechos sexuales y
Reflexiona
Reconoce los derechos
reproductivos
crticamente sobre
sexuales reproductivos en Derechos humanos
su sexualidad
la vida sexual saludable.
Derechos sexuales y
reproductivos
Demuestra actitudes Asume una posicin
responsable de proteccin
de autocuidado
sexual ante los problemas
que se presentan en esta
etapa.
BUSCA EL SENTIDO
DE LA VIDA
Se plantea
Valora la importancia de la PROYECTO DE VIDA Y USO
interrogantes
eleccin vocacional que
DEL TIEMPO
Me preparo para mi
sobre el sentido de
vayan acorde de sus
Mostrar sensibilidad
eleccin vocacional
vida
habilidades y capacidades.
y asombro en la
Mis habilidades y
bsqueda del
aptitudes
sentido de la vida,
Comprende la importancia
desarrollando su
Mis decisiones y mi proyecto
de tener en proyecto de
Se plantea
vnculo con lo
de vida
vida para un futuro mejor.
interrogantes
humano, la
Pensar en mi futuro, su
sobre el sentido de
naturaleza y el
construccin e
vida
cosmos, demanda la
importancia
Reconoce la importancia de
capacidad de
organizar y optimizar su
Un tiempo para todo, un
desarrollar un
tiempo para gozar del
Se maravilla ante las
espacio de
tiempo para m
tiempo libre con
SE DESENVUELVE
CON AUTONOMIAmanifestaciones
PARA LOGRAR SU IDENTIDAD
Tiempo libre y tiempo de
crecimiento
responsabilidad.
aprender
de lo humano, la
espiritual a partir de
naturaleza y el
la bsqueda de un
cosmos
sentido
trascendente de la
vida.
Define metas viables Comprende la importancia APRENDIZAJE
GESTIONA SU
Puedo mejorar mi
de aprendizaje
de reconocer los estilos y
APRENDIZAJE
rendimiento escolar
canales de aprendizaje
Canales de aprendizaje
para mejorar en su labor
Gestionar y
Estilos de aprendizaje
escolar.
monitorear su
experiencia de
Mi aprendizaje est en mis
Asume el control de
aprender para
manos
Comprende el sentido del
construir
su proceso de
Sentido del estudio
estudio
en
funcin
a
las
conocimientos
aprendizaje de
Aprendizaje autoregulado
metas que desea lograr.
significativos
manera
significa que el
disciplinada y
Aprendemos juntos
estudiante pueda
responsable
Reflexiona
sobre
la
Definicin, condiciones,
plantear sus
pasos y ventajas
importancia
y
ventajas
del
Monitorea
y
ajusta
objetivos de
aprendizaje
cooperativo
su
desempeo
aprendizaje en
funcin de sus
intereses y
propsitos dentro y
fuera de la escuela.
durante el proceso
de aprendizaje