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PROYECTOS TRANSVERSALES
El proyecto transversal es una estrategia pedaggica efectiva para
planear, desarrollar y evaluar el currculo en el establecimiento
Educativo, posibilitando con ello, mejorar la calidad educativa y el
desarrollo integral del estudiante; este, es definido por el artculo 36 del
decreto 1860 de 1994 como una actividad dentro del plan de estudios
que de manera planificada ejercita al educando en la solucin de
problemas cotidianos, seleccionados por tener relacin directa con el
entorno social, cultural, cientfico y tecnolgico del estudiante.
El objetivo principal de los programas de educacin transversal, es
garantizar la implementacin de las estrategias pedaggicas
transversales dentro del PEI de los Establecimientos Educativos,
contribuyendo a la globalizacin del conocimiento y la integralidad de
las disciplinas, de manera que la formacin del ser humano no sea
solamente de conocimiento intelectual, sino que trascienda a los valores
y perfeccionamiento integral de la persona.
En los pases que se inici a incorporar la transversalidad, esta entre
ellos, Escocia, Inglaterra, Espaa, y se opt por hablar de Temas
Transversales, haciendo alusin a aquellos temas, problemas,
situaciones que han salido como resultado de la complejidad de la vida
social, econmica y poltica. Temas ligados al modelo de desarrollo
imperante y a la toma de conciencia de problemas urgentes como son
los derechos humanos, la vida democrtica, la sobrepoblacin, la
urbanizacin, el consumo, la vialidad, la marginacin etc. Estos temas,
por su naturaleza misma y complejidad deben ser abordados desde
miradas distintas y complementarias por todo el curriculum, es decir
deben ser transversales al currculo.
En consecuencia, el maestro puede hacer usos de esta herramienta legal
y pedaggica para elaborar su plan de aula, proyecto de aula, malla
curricular o matriz pedaggica, desarrollada en el marco de la formacin
integral de los estudiantes del Huila.
Definicin de los Proyectos Transversales en el Huila
Actualmente, la Secretara de Educacin departamental, dentro de su
plan de accin Educacin para la Productividad y la Competitividad
contempla el desarrollo de nueve ejes en los cuales se enmarcan los
proyectos transversales del Huila.
LOS
PROYECTOS
OBLIGATORIOS
(EJES
Objetivos:
Implementar polticas pblicas articuladas al proyecto de ciudad
que garanticen la formacin integral de los nios y nias, jvenes
y adultos del Municipio
Estrategia(s)
Implementar y desarrollar los proyectos de Educacin sexual,
Educacin ambiental, construccin ciudadana, uso del tiempo libre
y derechos humanos.
Desarrollar un plan de orientacin escolar con trabajo preventivo.
Ejecutar un plan de valores y principios humanos.
Metas
Capacitar (1) docente por institucin para la implementacin de
ejes transversales de las cuarenta y dos (42) Instituciones
Educativas.
Integrar los ejes transversales a sus PEI y Planes de Mejoramiento
a las cuarenta y dos (42) Instituciones Educativas.
Desarrollar el Programa de escuela de padres en cuarenta y dos
(42) Instituciones Educativas.
Acompaar a los cuarenta y dos (42) personeros estudiantiles en
procesos de democracia y convivencia escolar.
Apoyar 10 proyectos de radio y prensa escolar
De acuerdo con el estudio de observacin realizado en las instituciones
educativas pblicas y privadas se estableci que los proyectos
trabajados se encaminan a la formacin integral del nio y al sentido de
pertenencia que deben tener por la ciudad y el departamento mismo
(Neiva-Huila).
As mismo, presentamos en este trabajo el informe revelado segn la
observacin, en este se desglosa los temas, actividades, y criterios que
promueven el xito rotundo de estos proyectos.
Colegio: ENRIQUETA SOLANO
Sector oficial, rectora: GILMA OLAYA
El proyecto fundamental trabajado es el nombrado posteriormente;
NEIVANIDAD
La alcalda de Neiva en su plan de desarrollo municipal Haciendo el
cambio estableci el proyecto de ctedra por la neivanidad, para hacer
visible un modo diferente de sentir, entender y vivir nuestra condicin
de neivanas y neivanos. Dentro del programa neivanidad se desarrolla
con el fin de alcanzar estos propsitos, convocar a los gestores
culturales, instituciones educativas, universidades, academia huilense
de historia y comunidad en general, a institucionalizar la ctedra en su
cumplimiento del acuerdo municipal No.011 de 2004 y a construir los
contenidos que van dirigidos a todos los grados de la educacin
preescolar, bsica primaria, bsica media.
Proyectos:
PROYECTOS TRANSVERSALES
UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
SEPTIMO SEMESTRE
PROGRAMA DE PEDAGOGIA INFANTIL.