Pensamiento crtico, un reto del docente del siglo XXI

PROYECTO TALLER DE FORMACIN EN

SEXUALIDAD Y PAREJA
2016

INSTITUCIN EDUCATIVA
MONSEOR JESS IVN CADAVID GUTIRREZ
MUNICIPIO DE URRAO (ANTIOQUIA)

1. MARCO DE REFERENCIA
Desde tiempos inmemoriales, la sexualidad ha sido tema de constante
debate, lo que ha establecido que la academia defina lneas para estudiarla,
comprenderla, constituyndola en objeto de anlisis que permita la
construccin de un conocimiento que identifique las causas del
comportamiento humano en este tipo de dimensiones.
Sin embargo, al parecer los adelantos cientficos que se han tenido sobre el
tema, basta con recordar los aportes de Freud (1903), Fromm (1966), entre
otros, siguen dejando en evidencia que el estudio de la sexualidad es un
tema inacabado, que a medida que avanzan las sociedades ms se hallan
comportamiento que desvirtan lo tericamente obtenido hasta el momento,
y que fenmenos como la globalizacin y la Internet, vienen estableciendo
otros modos de comportarse sexualmente.
Empero cabe recordar que aunque la sexualidad, entre tantas cosas, es una
manera de proceder, de sentir, de hacer, de expresar emociones cuya
relacin est estrechamente ligada a factores de tipo biolgicos, psicolgicos
y sociales, no est de ms aseverar que sta debe reflexionarse,
comprenderse, incluso problematizarse desde todos los escenarios que
rodean al sujeto, esto es, desde las herencias familiares, desde las
influencias sociales, culturales, religiosas, por mencionar algunas, todo ello
visto desde la capacidad para decidir cmo vivirla.
De all la importancia de abordar el presente tema con estudiantes de bsica
secundaria, que al tener en cuenta la forma en que la conciben, la vivencian,
la exploran, si se tiene en cuenta que no es lo mismo hablar de sexualidad
femenina que hablar de sexualidad masculina, ni tampoco se disfruta de la
misma manera, lo que hace concomitantemente relevante aportar a la
formacin en sexualidad y pareja, dado que este ltimo se ha convertido en
una de las principales experiencias cuyos aprendizajes, no siempre dejan los
ms gratos recuerdos, entre ellos el embarazo a temprana edad. Y en este
aspecto, es preciso comenzar a educar, preparar a la futura madre y al
futuro padre a tomar decisiones responsables.
Por eso al igual que el fomento por el respeto, la tolerancia, el dilogo y la
convivencia, la educacin sexual cobra una gran importancia, pues de
acuerdo con la capacidad que se tenga de hablar abiertamente y sin errneas
interpretaciones, las posibles dudas que surjan en el transcurso del ciclo del
ser humano, sern respondidas de forma honesta y sana, la cual evitar que
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posteriormente, se tomen decisiones que pueden acarrear situaciones

difciles de afrontar.
Por tal razn, la sexualidad es la forma que se tiene de vivir y experimentar
el sexo, ya que se est refiriendo a lo biolgico, es decir, a los genitales y las
hormonas que determinan que se acte y se sienta como hombre o como
mujer, no obstante se reitera que la sexualidad se refiere a la forma de
sentir, vivenciar y actuar que tienen tanto los hombres y las mujeres, que a
su vez, tiene que ver con el cuerpo y las sensaciones que ste genera desde
que se nace hasta la muerte.

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2. RUTA DE ACCIN PEDAGGICA

La ruta de accin pedaggica hace referencia a los espacios de encuentro y
sus temporalidades, con los cuales se materializar la implementacin de
este taller de formacin en sexualidad y pareja. Y dada la envergadura de
esta apuesta formativa, a continuacin se presenta el esquema con el que se
pretende desarrollarlo:
3.1. Metodologa
En coherencia con el enfoque praxeolgico, la metodologa de trabajo
corresponde a la experiencial, puesto que el conjunto de tcnicas que la
identifican, posibilitar una mejor comprensin de lo que implica y significa
cada una de las temticas que se contemplarn en el presente proyecto de
formacin; esto exige que los espacios de encuentro tengan una regularidad
de tipo semanal en jornada contraria a la acadmica, cuya duracin por
sesin sea de aproximadamente 120 minutos, lo cual procura un constante
acompaamiento al estudiante en lo concerniente a dudas, asesoras
personalizadas, entre otros, agregando que cada estudiante se le brindarn
los diferentes instrumentos de aplicacin, para efectos de mayor claridad y
comprensin de las temticas concernientes a la sexualidad y el mundo de la
pareja.
3.2. Orden de temticas

Mitos y tabes: una primera aproximacin al concepto de sexualidad.

Aspectos biolgicos, psicolgicos, familiares, culturales y sociales de la
sexualidad femenina y masculina.
La construccin social de la sexualidad.
Dimensiones biopsicosociales de la sexualidad.
El mundo de la pareja: qu significa y para qu sirve una pareja?
Etapas de la conformacin de una relacin de pareja.
Los modos de proceder de quienes conforman una relacin de pareja.
Manejo de conflictos de pareja.

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3.3. Cronograma de trabajo

Encuentro

Hora

Lugar

Jueves

De 10:00 a
11:30 AM

Recintos Institucin Educativa

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