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Unidad1:Flujodetrabajoyoperacionesbsicasdeltratamientodetexto
Unidad2:Equiposinformticosyredes
Unidad3:Sistemasyentornosoperativos
Unidad4:Estudiodelostipos
Unidad5:Normasdecomposicin
Unidad6:Recepcindelosoriginales
Unidad7:Preparacinymarcadodeoriginales
Unidad8:Composicindetextos
Unidad9:Autoedicin
Unidad10:Correccindepruebas
Unidaddidctica
Flujodetrabajoyoperacionesbsicasdeltratamientodetexto
1. Introduccin
En el campo de la preimpresin se desarrollan todos los procesos de preparacin del impreso, en donde confluyen
textos, imgenes e ilustraciones, primero tratados de forma independiente y ms tarde se ensamblan en elementos
llamados pginas. Por lo tanto, la preimpresin englobara todo el proceso de creacin del producto. Concebir el
producto final, confeccionar el texto y las imgenes, determinar un diseo, aplicar una composicin y compaginar el
impreso para el siguiente paso seran a grandes rasgos, las principales operaciones de las que consta la preimpresin.
En este mdulo profesional de tratamiento de textos vamos a conocer qu operaciones y procesos se realizan en la
preparacin de los textos para su ensamblado en pgina, filmacin e impresin final.
La fase de preimpresin en el proceso grfico vena desglosada en dos reas, la fotocomposicin y la fotomecnica. La
primera se encargaba de todo lo relacionado con el texto y la segunda con la imagen.
A grandes rasgos, las operaciones que se realizan en el tratamiento de texto se pueden clasificar en:
- Estudio de elementos impresos (grafismos): son todos los elementos que dejan huella en el impreso y
estudia las partes en que estn formados los tipos, es decir su anatoma y sus caractersticas y variantes
como familias, estilos, tamao etc.
- Estudio de los blancos (contragrafismos): este estudio complementa a los caracteres para conformar
palabras y prrafos.
Los espacios en blanco son bsicamente:
- El interletraje, que estudia los blancos entre caracteres.
- La interlnea, que estudia el espacio entre una lnea de texto y la siguiente.
- El espacio entre prrafos.
La recepcin de originales consiste en verificar el estado del original y comprobar que las especificaciones
de entrega son correctas. En esta fase, se asignar una orden de trabajo a cada original recepcionado para
su preparacin.
Una vez aprobado el diseo, se estudiaba el tipo de letra y las galeradas de texto que se sealaban mediante trazos sobre
las pginas-boceto. Asmismo se preparaba el encuadre y tamao de las imgenes.
Hecho el estudio, se realizaban los artes finales, sobre los que se superpona un acetato transparente para especificar
colores y tipos de letra, calados, etc
Mediante polisters transparentes, y ayudado de las distintas herramientas, principalmente celo, cutter y cuentahlos,
realizaba la compaginacin de los distintos elementos de la pgina, bloques de texto o galeradas e imgenes,
seleccionando en cada polister un color (cian, magenta, amarillo y negro).
En el metdo convencional, el polister destinado al fotolito de color negro era para el texto, y los polister restantes
para los fotolitos de color que conformaban las imgenes.
Tanto los polister como los elementos compaginados deban registrarse color por color con ayuda del cuentahlos y las
cruces de registro que se colocaban en cada polister.
Una vez aprobado el diseo, se estudia el tipo de letra y las normas de composicin, ayudados de una aplicacin de
maquetacin electrnica.
Hecho el estudio, se realiza la salida de impresora en blanco y negro o color, marcando todas las especificaciones.
Figura15:Escnerplanoconectadoaunordenadorpara
manipularlaimagendigital
Losarchivosdigitalesdeimgenescontienenunidadesdeinformacinllamadospixels,loscualessedividenen
canalesdecolor(cian,magenta,amarilloynegro)queconformanlaseparacindecolordelarchivodeimagen.
Figura16:Losarchivosdigitalessealmacenanporredendiscos
concapacidadesmuyaltas
Estas pautas se programan en el archivo de texto del software de maquetacin, para su uso, reduciendo, de este
modo, tiempo y fallos.
Se crear una pgina o varias maqueta base o mster en dicha aplicacin, donde se realiza la estructura de la pgina
base y se colocan los elementos repetitivos de la publicacin.
Se asignan los espacios para los bloques de texto e imgenes y se aplican.
Seguidamente la pelcula expuesta con la imagen latente se revela en la procesadora de pelcula, limpiando la capa de
emulsin sensible.
Figura 24: Paso de pelcula por la procesadora
El resultado final es el fotolito donde la zona imagen queda ennegrecida y la zona no imagen queda transparente en
cada uno de los colores de la seleccin de color.
Figura 25: Salida de la pelcula por la procesadora
5. Visin de la evolucin de las tcnicas de composicin
Dentro de la evolucin de las distintas tcnicas de composicin debemos distinguir, las tcnicas de composicin manual
de las tcnicas automatizadas llegando hasta la actualidad con el sistema de autoedicin.
5.1. Composicin manual
5.1.1. Tipografa ao 1945
Lanecesidaddeconseguirtiposconformasdistintasydistintascombinacionesconunreducidonmerode
caracteresindividualesproducelainvencindelostiposmvilesenrelieve.
Figura261:Componedordetipos
Cadatiposefundaindependientemente,llevandosobreunadesuscarasrasgosenrelievedeunsignooletra,el
tiposeutilizabahastaquesedesgastaba.
Lostiposmetlicosseensamblanenelcomponedorformandolneasyuniendotodaslaslneasenbloquesse
queseadaptanaprensasmanualesparasuimpresin.
SuinventorfueGutenbergysuobramsconocidafuelaBibliadelas42lneas.
1. Introduccin
El ordenador es una mquina capaz de procesar datos, manipularlos y
obtener unos resultados deseados, es decir sirve para procesar y almacenar
informacin. Todo ordenador se compone de una parte fsica (Hardware) y de
una parte lgica (Software).
2. Hardware
2.1. CPU (Unidad Central de Proceso)
Eslaparteprincipaldeunordenador.Sumisinconsisteencoordinaryrealizartodaslasoperacionesdelsistema
informtico.Constadelossiguienteselementos:
Procesador
Memoria
2.1.1. Procesador
Eselcerebrodelordenador.Esunchipqueseencargadecontrolarygobernartodoelsistema.EstCompuestopor
launidadaritmticolgicaylaunidaddecontrol.Estconectadoconlamemoriaylosperifricosmedianteunos
canalesllamadosbuses,atravsdeloscualesviajalainformacin.
UNIDADDECONTROL:Eslapartedelprocesadorencargadadegobernaralrestodelasunidadesyde
interpretaryejecutarlasinstruccionescontrolandosusecuencia.
UNIDADARITMTICOLGICA:Eslapartedelprocesadorencargadaderealizartodaslasoperaciones
elementalesdeltipoaritmticoylgico.
2.1.2. Memoria
Lamemoriadelordenadornospermitealmacenarinformacin.
Existenvariostiposdememoria:
MemoriaRAM
Eslamemoriaprincipaldelordenador.Setratadeunamemoriavoltil(siseproduceuncortedecorrienteose
apagaelordenador,todosucontenidoseborra).
Cualquierinformacin(datosy/oprogramas)debeestarenlamemoriaRAMparapoderseusar,aspues,cuanta
msmemoriaRAMposeaelordenador,msrpidotrabajanlosprogramasymsprogramaspodemostenerabiertos
almismotiempo.
MemoriaROM(ReadOnlyMemory)
Esunamemoriadeslolecturayquecontienelainformacinnecesariaparaquearranqueelordenador.
MemoriaCACH
LamemoriacachesuntipodememoriamuchomsrpidaquelaRAMcuyafuncinesladeguardar,demanera
temporal,informacinledaoescritarecientementeeneldisco.
Untraductorescualquierprogramaquetomacomoentradauntextoescritoenunlenguaje,llamadofuenteyda
comosalidaotrotextoenunlenguaje,denominadoobjeto.
Figura1:Traductor.
3.2.2. Compilador
En el caso de que el lenguaje fuente sea un lenguaje de programacin de
Figura 2: Escritorio
4.1.2. Teclado
Untecladocontienediversasteclasqueaparecenagrupadasenlossiguientesgrupos:
Teclasdefuncin:
Estasteclassonusadasparafuncionesespecialesdependiendodelaaplicacinqueseencuentreactiva.
Porejemplo,enlamayoradeaplicacioneslateclaF1sirveparadesplegarlaayudadelprograma.
Escseutilizaparacancelarunaoperacinoproceso.
Figura4:Teclasfuncin
Tecladoalfanumrico:
Sift
Sirveparaescribirletrasenmayscula.
Control
Nospermiterealizaroperacionesadicionales.
AltyAltGr
Permitenrealizaroperacionesadicionalesconlacombinacindeestasteclas.
Enter
Permiteejecutarprogramas,pasaralasiguientelneaenuneditordetexto,etc.
Retroceso
Borracaracteresdederechaaizquierda.
ActivaelMenIniciodelaBarradeMenprincipaldeWindows.
ActivaelMencontextualdelprogramaqueestactivo.Eslomismoquesipresionamoselbotnderechodelratn.
Figura5:Tecladoalfanumrico
Tecladonumrico:
BloqNum
PermiteactivarodesactivarelTecladonumrico.
Intro
Permiteconfirmarunaoperacin.
Figura6:Tecladonumrico
Tecladodeedicin:
ImprPant
Guardaelcontenidoactualdelapantalla.
BloqDespl
Sirveparautilizarlasflechasdelcursorpararecorrerlapantalla.
Pausa
Realizaunapausaenlosprocesosqueseestnrealizando.
Insert
Activalainsercindecaracteres.
Inicio
Colocaelcursoralprincipiodelnea.
RePg
Retrocedeunapgina.
Supr
Sirveparaborrar.
Fin
Colocaelcursoralfinaldelnea.
AvPg
Avanzaunapginadeldocumento.
Bloqueodemaysculas
Luegodepresionarestateclatodoeltextoqueescribaserescritoenmaysculas.Seencuentraalladoizquierdode
laletraA.
TeclasdeDesplazamiento
Sirvenparamovernosalolargodelapantalla.
Figura7:Teclasdedesplazamiento
Figura8:Configuracindelescritorio
Laspropiedadesdepantallacontieneseispaneles:
Fondo:paramodificarelfondodelescritorio.
Protectordepantalla:Esunaimagenanimadaqueapareceenpantallacuandoestamossintrabajarcon
elordenadorduranteuntiempodeterminado.Paravolveratrabajartenemosquepulsarunateclaomoverelratn,y
desaparecerelprotectordepantalla.
Apariencia:Paracambiarloscoloresdelasventanas.
Efectos:Nospermitecambiarlosiconosdelescritorio.
Web:Permitequelaaparienciadelescritorioseasimilaraldeunapginaweb.
Configuracin:Enestepanelpodemosmodificarlaresolucinyelnmerodecoloresdepantalla.
Figura9:Propiedadesdepantalla
Figura10:Partesdelaventana.
Figura11:Creacindeunaccesodirecto
Hacemosclicenexaminarparalocalizarelarchivodelprograma.
Hacemosclicensiguiente,cambiamossiqueremoselnombredelaccesodirectoyhacemosclicenfinalizar.
Automticamenteelicononosaparecerennuestroescritorio.
Eliminarunaccesodirecto
Paraborrarunaccesodirecto,hacemosclicconelbotnderechodelratnsobreeliconodelescritorioy
seleccionamoseliminar.
ParaapagarelordenadortenemosqueiralmenInicioyseleccionarlaltimaopcinqueesApagar.Nosaparece
unaventanaconlasopcionesdeApagaroReiniciarelequipo.
Figura15:MenApagar
Figura16:EscritorioMAC
Figura17:VentanaMAC
Figura18:VentanasenMAC
Cambiarelnombredeunarchivoocarpeta
Hacerclicsobreelnombredelarchivoocarpetaycuandoaparezcamarcadopodemosescribirelnuevonombre.
Abrirunarchivo
Tenemosquehacerdobleclicsobreeliconodelarchivo.
Figura19:MenApagar
5.3.1. Nivel 1
Sus caractersticas principales son:
- Capacidad de interpretar objetos vectoriales.
- Capacidad de generar, a la hora de filmar un documento, puntos de trama
de distintas formas (lnea, cuadrado, crculo, elipse, etc).
- Capacidad de imprimir 256 tonos de gris.
5.3.2. Nivel 2
Las mejoras que se incluyen con respecto al nivel 1 son:
- Puede realizar la separacin de color dentro del RIP.
- Puede interpretar imgenes comprimidas en diferentes formatos.
5.3.3. Nivel 3
Las mejoras que se incluyen con respecto al nivel 2 son:
- Uso de 12 bits para describir lineaturas de semitonos, lo que supone poder
obtener hasta 4.096 tonos de un mismo color.
- La separacin de color se mejora y se pueden realizar otros tipos de
separaciones de color distintos de la cuatricroma: hexacroma, duotonos,
etc.
Figura1:Grafismoycontragrafismo
Enestaunidad,vamosaestudiarunodelosgrafismosmsimportantesquesonloscaracteres,ytambinaquellos
contragrafismosoblancosqueconvivenconellos.
2. Definicin de tipo
Alhablardetiponostenemosqueremontaralosorgenesdelaimprenta,yaqueesenesemomentocuandoseempiezaa
utilizarestevocablo.Sellamabatipoaunapiezademetalconformadeprismadondeaparecaunaletraenrelieve.Mediantela
unindemuchostipos,delmismotamao,secomponanlneas,prrafosypginasdetextoqueposteriormenteseentintabane
imprimansobreelpapel.
Figura21:Componedordetipos
Figura4:Rasgosdeloscaracteres
4. Lneas imaginarias
Sonlaslneasinvisiblesquedelimitanysirvendeapoyoaloscaracteres:
Lneabase
Eslalneaimaginariasobrelaqueseapoyantodosloscaracteres.
Lneadealturadeascendentes
Eslalneaquemarcalaalturaquealcanzanloscaracteresminsculosconrasgoascendente(enalgunas
familiastipogrficascoincideconlaalturadelasmaysculas).
Lneadealturadedescendentes
Eslalneaquemarcalaalturaquealcanzanloscaracteresminsculosconrasgodescendente.
Lneamediaolneadelax
Eslalneaquedelimitalaalturadeloscaracteresminsculossinrasgoascendente.
Lneadealturadelasmaysculas
Comosunombreindica,marcalaalturadeloscaracteresmaysculos.
Ojomedio
Distanciaquevadesdelalneabaseylalneamediadeloscaracteres.
Figura5:Lneasimaginarias
Figura6:Estilos,familiasyfuentestipogrficas
5.1. Estilos
Es la clasificacin de los caracteres atendiendo a los rasgos formales como las astas,
las terminaciones, etc.
El estilo engloba grupos de caracteres (familias) que poseen los mismos rasgos
formales como son la forma de los remates, el tipo de asta etc.
Vamos a ver una clasificacin de los estilos, con sus caractersticas y
particularidades, que os va a servir para agrupar prcticamente todos las familias
que existen:
5.1.1. Romana antigua
Esunestiloquereflejadelicadezayhermosurayserecomiendasuutilizacinenobrashistricas.
Lascaractersticasdeesteestiloson:
Astasdedistintogrosor.
Terminalestriangularesycncavos.
Figura7:Romanaantigua
Figura8:Romanamoderna
5.1.3. Egipcia
Esunestilopocoempleado.Avecesesutilizadoenobrastcnicas,cartelespublicitarios,anunciosdeprensa,etc.Sus
caractersticassonlassiguientes:
Terminalescuadradosydelmismotamaoqueelasta.
Trazorectoyuniforme.
Figura9:Egipcia
5.1.4. Paloseco
Esunestiloquenoserecomiendautilizarentextoslargos,esdecir,enobrasdelecturacontinuadayaquepuederesultar
cansina.Secaracterizapor:
Notienenadornosniterminales.
Trazosdegrosoruniforme.
Figura11:Caracteresdeescritura
Figura12:Caracteresdefantasa
5.2. Familias
Dentrodeunmismoestiloencontramoslasfamilias,quesonconjuntosdecaracteresquesehandiseadopartiendodelamisma
base.Porejemplo:Times,Garamond,Verdana,etc.
Veamosalgunosejemplosgrficos:
Figura13:Familias
5.3. Fuentes
Lasfuenteslaspodemostambinencontrardenominadascomosubfamiliasoseries.
Sonvariacionesdentrodeunamismafamilia.Dichasvariacionessepuedenclasificarenfuncinde:
Suinclinacin
redonda
cursiva
inclinada
Eltamao
minscula
mayscula
versalita
Elgrosordeltrazo
superfina
fina
normal
media
seminegra
negrita
supernegra
extranegra
6. Cuerpo y mancha
Tenemos que tener clara la diferencia que existe entre el cuerpo de un carcter y la
mancha del mismo. Esto nos ayudar a calcular sin problemas el tamao de un
carcter impreso.
La mancha est siempre comprendida entre la altura de los rasgos ascendentes y
descendentes, mientras que el cuerpo incluye una parte blanca por encima y por
debajo de la mancha (lo que denominbamos como hombro superior e inferior en el
tipo).
Figura15:Contragrafismosoblancos
7.1. Interletraje
Porinterletrajeseentiendeelespacioenblancoqueseparauncarcterdeotro.
Esteespacioenblanconodebeserigualparatodoslosparesdecaracteres,sinoqueenfuncindesuformadebeirvariando
paraquevisualmenteparezcauniforme.Enocasionespuedesernegativo,esdecir,cuandoenlugardesepararseloscaracteresse
juntanyseacoplan.
Figura16:Interletraje
7.2. Kerning
Espacioentreparesdecaracteres.Cuandosediseanlasfuentessedesignaunkerningpredeterminadoparacadaparde
caracteres,quepuedesermodificadoposteriormentesifuesenecesario.
Ejemplodekerningdetresparesdecaracteresdelmismotamaoypertenecientesalamismafuente.
Figura17:Kerning
7.3. Tracking
Es un interletraje general que sirve para aumentar o reducir conjuntamente el
espacio entre caracteres y entre palabras.
Ejemplo: si seleccionamos varias palabras y asignamos un valor positivo al traking, lo
que suceder es que al espacio entre los caracteres (kerning) se le sumar dicho
valor.
7.4. Espacio entre palabras
Espacioenblancoentrepalabrasquefacilitanlalegibilidaddeltexto.
DesdelosprincipiosdelatipografaseutilizalaletramaysculaMcomobaseparaestablecerelespacioentrepalabras.El
cuadradoqueocupaestaletraseconocacomocuadratnquecorrespondeenlaactualidadaldenominado"espacioeme".La
mitaddelcuadratncorrespondaconlaletraNyactualmenteseconocecomo"espacioene".
Figura18:Espacioentrepalabras
Generalmenteelespacioentrepalabrasoscilaentreunaterceraparteyunacuartapartedel"espacioeme"ocuadratn.
Figura19:Interlineado
8. Tipometra
Es la parte de la tipografa que estudia la medicin de los elementos compositivos,
tanto grafismos como contragrafismos.
Para dichas mediciones se utilizan diversos instrumentos como es el tipmetro.
8.1. Unidades tipomtricas
Como unidades tipomtricas entendemos aquellas que se utilizan en la composicin
de textos. Dichas unidades son: el punto tipogrfico y el ccero (sistema europeo), y
el punto de pica y la pica (sistema angloamericano).
Nosotros vamos utilizar, para las mediciones, el sistema europeo.
8.1.1. Punto de ccero
Eslaunidaddemedidaqueseutilizaparaloselementostipogrficos.Suvalorenmilmetroses0,376mm.
Generalmenteseutilizapara:
Medirelcuerpodeuntexto
Medirelinterlineado
Medirelespaciadoentreprrafos
Paraindicarelgrosordeunfilete
Paraindicarpequeosblancosentretexto,columnasdetexto,uotraspartesdelacomposicin.
8.1.2. Ccero
Correspondea12puntosyequivaleenmilmetrosa4,5126mm.
Generalmenteseutilizapara:
Medirlalongitudhorizontaldelaslneasdetexto.
Medirlalongitudhorizontaloverticaldeunfilete.
Medirlalongitudverticaldelascolumnasdetexto,cajasdetexto,etc.
Figura20:Tabladeconversindeunidades
8.2.1. Tipmetro
Esunaregladeplsticotransparentequecontiene,dependiendodel
tipoomarca,distintasescalasdemedicin.
Lasescalasmsimportantesson:
CCEROS
MILMETROSOCENTMETROS
ALTURAMAYSCULASconsucuerpocorrespondiente
Figura22:Tipmetro
Cmomedirelcuerpodeuntextoimpresoutilizandolaescaladecceros?
Paracalcularelcuerpohayquemedirenpuntoslaalturadeunaletramaysculayposteriormenteconunaequivalencia
obtenemoselcuerpodeltexto.Estaequivalenciaeslasiguiente:
alturamayscula=2/3delcuerpo
Vamosaverloconunejemplo:
Figura23:Ejemplodemedicinconlaregladecceros
Cmomedirelcuerpodeuntextoimpresoutilizandolaescaladecentmetros?
Paracalcularelcuerpohayquemedirenmilmetroslaalturadeunaletramayscula,pasamosdichamedidaa
puntosdividindolaentre0.376yposteriormenteseguimoslosmismospasosqueenelejemploanterior.
Vamosaverloconunejemplo:
Figura24:Ejemplodemedicinconlaregladecentmetros
Cmomedirelcuerpodeuntextoimpresoutilizandolaescaladealturadelasmaysculas?
Paracalcularelcuerpohayquehacercoincidirlaalturadeunamaysculaconunodeloscajetinesdeestaescala.Elcuerposer
elqueaparecealladodelcajetn.
Figura25:Ejemplodemedicinconlaescalaalturade
maysculas
8.2.2. Linmetro
Antiguamenteseutilizaparacalcularelinterlineadodeunbloquedetexto.Algunostipmetrosvenanconun
linmetroincorporado.
Figura23:Tipmetroconlinmetroincorporado
Figura1:Ejemplodelneaviuda
Lneahurfana:primeralneadeunprrafoquequedaaisladacomoltimadeunacolumna.
Figura2:ejemplodelneahurfana
Hayquetratardeevitarlasenlamedidadeloposible,yaquevisualmentenoresultanestticas;paraellofalsearemos
elinterlineado,variaremoselcuerpo,elespacioentrepalabrasoelcontenidodelprrafo(quitarabreviaturas,
escribirlascifrasconletras,oalainversa,porejemplo)demodoqueeltextodesarrolleunalneamsomenosen
funcindelanecesidadquesepresente.
Lneacortaoladrona:lneaqueocupamenosespacioqueelblancodesangra(blancoconquecomienzanuna
lneaounconjuntodeellascuyotextoempiezamsadentroquelasrestantesdelmismoprrafo).
Enunalneacorta,loscaracteresdebenocuparmsespacioqueelblancodesangra.
Teniendoencuentalamedidatotaldelacomposicin,hayqueprocurarquelalneacortanoseamenorqueuna
sextaparte.
Hayqueevitarcomenzarunapginaocolumnaconunalneacorta.
3. La sangra
Lasangraeselblancoconquecomienzanunalneaounconjuntodeellascuyotextoempiezamsadentroquelas
restantesdelmismoprrafo.Sedeterminasegnlalongituddelalneayelcuerpodelaletradeltexto,ysecuenta
porcuadratinesymedios.
Normalmente,de10a18ccerosdelongituddelneaseponeuncuadratn,de18a22ccerosuncuadratnymedio,
apartirde22ccerosdoscuadratines(delcuerpoenelqueseesttrabajando).
Clasesdesangra:
Sangrafrancesaonegativa:todaslaslneasdelprrafoestnsangradasalamismamedida,exceptolaprimera
quenoloest.
Figura3:Sangrafrancesaonegativa
Sangraordinaria:laprimeralneadelprrafoestsangradayelrestono.
Figura4:Sangraordinaria
4. Arracadas o sangrados
Escomponervariaslneasamedidamenorqueladelacaja,conobjetodedejarsitioparacolocarunainicial,una
ilustracin,unaimagen,etc.
5. Alineaciones de texto
Organizacindeloscomienzosyfinalesdelneadeunoovariosprrafos.
Dependiendodedndesehagancoincidirloscomienzosdelaslneasstequedaralineado:
Alaizquierda:Tienelaventajadequesepuedeeliminarlaparticindepalabras,noprovocavariacionesenel
tracking.
Aladerecha:seusaprincipalmenteparatitularesyalgunostextosreducidoscomopiesdefotos,publicidad,etc.
Alcentro:estiloestticoysimtricoaunejecentral,alaizquierdayaladerechalaslneaspresentanbandera.Esta
maneradecomponersueleserbastanteclsicayseusamuchoparalascubiertasdeloslibrosylosenvasesen
general.
Justificado:ocupatodalalongituddelnea.Eslacomposicinmsusadaparalibrosdenarrativaocontexto
continuoengeneral,debidoasuaspectoapacible,rtmicoyregular.
Justificacinforzada:tambinjustificalalneaquecontieneelpuntoyaparte.Seempleaentitularesoenalgn
tipodeprrafosconundiseoespecial.
6. Clases de prrafos
Elprrafoescadaunadelasdivisionesdeuntexto.Losprrafossuponenundescansoparalavistadellectory
contribuyenadotardevariedadalapgina.
Clases:
Prrafoordinario,espaol,normal:llevasangraenlaprimeralneaysultimalneapuedesercortaollena.Es
elmsutilizado.
Figura6:Prrafonormal
Prrafomoderno,alemn,enbloque:nollevasangraenningunalnea,parasabercuandoempiezaoterminaun
prrafo,sesueledejarunespacioentreprrafosequivalentealamitaddelainterlnea.
Figura7:Prrafomoderno
Prrafofrancs,enformadesumario:llevatodaslaslneassangradasaexcepcindelaprimera.Utilizadoen
diccionarios,ndicesalfabticos,bibliografas,cuadrosyapartadoscuyoscomponentesllevenalgntipode
numeracin.
Figura8:Prrafofrancs
Enbandera,quebrado:eslacomposicindelneasdesiguales,nojustificadas,enlaquenosepartenpalabras,no
llevasangraenlaprimeralneadelprrafoyseaconsejainsertarespacioentreprrafos.Puedehacerbanderaporla
derechasilapartejustificadaeslaizquierda,banderaalaizquierdasilapartejustificadaesladerechayalcentro,la
banderaesaamboslados.Sesueleutilizarenalgunaspartesdellibro:prlogo,piesdefotos,etc.
Figura9:Prrafoenbandera
Basedelmpara:composicinalcentroconlneasdelongituddecreciente.Seusaenttulosdecubiertas,
portadillasyportadas,ttuloscentrados,colofones,etc.Basedelmparainvertida:esinversoalanterior,laslneas
vancentradasysulongitudescreciente.Seempleaenttulos.
Figura10:Basedelmpara
Basedelmparainvertida:esinversoalanterior,laslneasvancentradasysulongitudescreciente.Seempleaen
ttulos.
Figura11:Lmparainvertida
lnea de blanco.
- Si el prrafo inicia con algn signo de puntuacin (interrogacin,
exclamacin, comillas, etc.), se debe colocar acompaando a la capitular. Si
resulta muy antiesttico, se puede intentar cambiar la frase inicial.
- No se deben sangrar los prrafos con letras capitulares, porque suele
resultar antiesttico.
7.2. Clasificacin de las capitulares
Capitularalineada:laquevaalineadaporlacabezaoporelpieconelrestodeltexto.
Figura12:Capitularalineada
Capitularsobresaliente:sobresaleporencimaoporlosladosdeltexto.
Figura13:Capitularsobresaliente
Capitularrecuadrada,confondodecolorotramado:esaquellaquellevaunrecuadro,fondodecolorotramado.
Figura14:Capitularrecuadrada
Capitularrecorrida:esunacapitularqueocupatreslneasoms,perostasseadaptanasuforma,esdecir,en
lugardellevarunespaciodesangradooarracadafijo,vansiguiendoelperfildelaletra,haciendoloquesellama
recorrido.
Figura15:Capitularrecorrida
Figura16:Tiposdefiletes
Luto:lneaconungrosormayoroigualacuatropuntos.
Figura17:Lutosdevariospuntos
Subrayado:esunaformadedestacaruntextomedianteunfileteounarayadediversogrosor.Elfiletecausamal
efectocuandoatraviesalasastasdelasletras(porejemplo,lag,lap,laq.Enestecasoserecomiendautilizarun
filetedefinidoporelprogramaysituarloaunadistanciadadadelalnea,laconvenienteparaquenocortelasastas
descendentes.
Ejemplo:Pamplona.
Vietas:dibujosoestampasqueseusancomoadornoendiversaspartesdellibro(enlosfinalesdecaptulosellama
florn).Seutilizaentretextosysobretodoenperidicosyrevistas).
Figura18:Vietas
Bolosotopos:vietasenformadecrculo,cuadradoorombo,quesuelenusarseparadestacarelcomienzodeun
prrafooapartado,unsumario,lasacepcionesdeundiccionario,etc.Secomponencomoprrafofrancsosumario
pararesaltarelcomienzodecadaprrafo.
Figura19:DiferentesBolos
Columnas:mododeorganizarverticalmentegrandescantidadesdetextodentrodeunapgina,odividirlaen
seccionesoartculosdediferentescontenidos.Seempleaenprensaquerequierengrancantidaddetexto,en
diccionarios,enciclopedias,etc.
Figura20:Textoadoscolumnas
Medianil:espacioverticalenblancoentrelasdoscolumnas.
Figura21:Medianilentrelasdoscolumnas
Corondel:eselfiletequesecolocaenmediodelmedianilyquesirveparaacentuarlaseparacinentrecolumnas.
Normalmenteesfino(0,5puntos)ounpocomsgruesooseminegro(1punto).
Figura22:Corondel
Mancha:eslazonaimpresa,tambindenominadacaja.
elcontenidodeltextoquesigue.Setratadesintetizarenunafraselomsdestacabledelainformacin.
Antettulo:ttulosecundarioqueprecedealprincipalenunanoticia,reportaje,etc.Generalmente,aportanalgn
datomssobrelainformacin,quenoestincluidaenelttuloporquenocabe.Noconvienequetengamsdedos
lneas.
Subttulo:sirvedecomplementoalttulo.Haypublicacionesquelosutilizanenlugardelantettuloycumplenla
mismafuncinquel.Amplanlainformacinenalgnaspectoquenohapodidoserincluidoenelttulo.
Sumariooentradilla:resumelosprincipaleselementosdelainformacin,vasituadodespusdelsubttulo,
generalmente,ennegrita.
Figura23:Ttulo,subttuloysumarioenunperidico
Figura24:Cuerposyseries
Otramaneradeestablecerdiferentesrangosocategorasesutilizarlanumeracin,sinvariarseriesnicuerpos.
Figura25:Rangosocategoras
Figura26:Espacioentretitularesytexto
LosnombresaplicadosaDiosyalaVirgen:elCreador,laMacarena,elSagradoCorazn.
Losnombresdeinstitucionesysussiglas.Tambinciertosnombrescolectivos:OrganizacindeNacionesUnidas
(ONU),elCleroinfluy,lasCortesdelReino,nohayquemezclarelEjrcito.
Lasabreviaturasdetratamientosespeciales:Dr.(doctor),D.(don),Srta.(seorita).
Losnombresyadjetivosqueconstituyenelttulodeunaobra:BibliotecaProfesionalLabor,TecnologadeArtes
Grficas,LaVenganzadedonMendo.
Nombrespropiosdeaccidentesgeogrficos:CabodeHornos,SierraMorena.
Losnombresdelospersonajesenlaspiezasteatrales:TARTUFO:Ay!Esoquisierayocontodomicorazn...
Lanumeracindelossiglos:SigloXXI
Paraexpresarelttulodelaobraopublicacinperidicaquesecitarasmisma:NuestrodiarioLAGACETAha
sidohoypremiadacon...
Ladesignacindelosartculosenestatutos,leyes,decretos,ordenanzas,etc.:SegnelARTCULOV
Laspalabrasdeencabezamientosenmemoriasydiscursos:MEMORIAANUAL
Lasleyendasdelosfolios:ZALACANELAVENTUREROpg.2
Laspalabrasseores,ciudadanos,compaeros,etc.,conqueseempiezanlosdiscursos:CIUDADANOS,de
acuerdocon...
Laspalabrastotal,resta,diferencia,balance,etc.,quevanenlastablas.
Lapalabraquevaseguidadeunaletracapitularoinicialdebeescribirseenversalitas.
Sinvergenzaesloquedebenllamarleausted!
Mehallamadosinvergenza?
Todoslossignosseescribenjuntndolosalapalabraalaqueafectan:
Pap,grave,decaeltelegrama.
Cspita!
Elcaminollenodecurvasterminabaenunro.
Elguintambinseempleaparaunirpalabrasqueindicanoposicinocontraste(guerrafrancoprusiana)ovocablos
compuestodeformaocasional(coproduccinitalofrancesa).Noseponeguincuandoloscomponentesson
gentiliciosyelvocablocompuestoindicaunin,fusin(hispanoamericano,checoslovaco).
Lascomillas:seempleanparaencerrarfrasesquesuelensercitasdeotroautor.Sedebendeusarlascomillas
latinasenprimerlugar,lasinglesasdentrodeellas""ylassimples''cuandoloexijanlasnormas.
Elasterisco:esunaestrellita,seusacomollamadadenota.Tambincuandoporrazonesdeprudencia,seaconseja
omitirelnombredeunapersona,puebloocargo,etc.,suelesubstituirseportresasteriscos:
Elduquede***abrilapuerta.
Enloslibroslitrgicosseempleaparadividirlosversculosdelossalmosyllevaaambosladoselespacioordinario:
Magnificat*animameadominum.
Apstrofo:deusoescasoennuestroidioma,exceptocuandosepretenderepresentarelmododehablarpopulare
indicalaomisindeunavocal.Seusasinespaciosintermedios:
Dicenqu'es.
Tirapa'lante.
Elprrafo:apenasseutiliza,sinoesalgunavezacompaandoalanumeracindelosepgrafesqueencabezanlas
divisionesdeuncaptulo:
II.Laeducacin.
Hayqueprocurarquenoquedenexpresionesmalsonantes,niparticionesquecambienelsentidodelafrase.Estoesimportante
alahoradesepararpalabrascompletasalfinaldelalnea:
Disimulo,escuadra.
Mihermanoquiereestudiar.
Elfrailecillotenaunpuroencendido/amordeDios.
Eljovensoldadodormasobreunavieja/sbana.
Aldividirunapalabradondeseencuentreunaconsonanteseguidadeh,nopodrstaquedaralfinaldelalnea,sinopasaral
principiodelotrorengln.
Anhelo,deshidratar.
Porrazonesestticasdebeevitarsequehayamsdetresguionesosignosdepuntuacinalfinaldelalnea.Enlneasdemedida
corta,seaceptancuatro.
Resultaantiestticoquecoincidanlamismapalabraolamismaletraendosomslneasseguidas,alprincipiooalfinal.
Unpuntoyseguidohaciaelfinaldelneadebeadmitiracontinuacin,porlomenosunapalabraoslabaquetengatresletras.
Encasocontrario,seaumentarelespacioparaquequedeelpuntoalfinaldelalnea.
Nodebenpartirsenuncalasletrascompuestas(ch,ll,rr),nidividirlasabreviaturasosiglas,aunqueconstendedosoms
slabasoletrasiniciales:
UNESCO.Perro.SigloXX.Sr.Prez.
Sihayquedividirvocabloscompuestosoalgunostiemposdelverboreunir,quellevanacento,sesuprimirste,
particularmentesielsegundoelementotienesentido:
Pisauvas(pisavas),reuno(reno).
Nosedebedejarafinaldelneapreposicionesoconjuncionesqueconstendeunasolaletra.Perosepermiteenmedidascortas.
Lasabreviaturasnoseseparan,nitampocolaspalabrasqueformenfrasecompleta:
Siglo/XV,Felipe/V,Captulo/III,artculo/8.
Debeevitarselaseparacindecantidadesdelnombrealquedeterminen:
2.500/pesetas,100/kilogramos.
Nosedebenpartirdoscantidadesqueestnunidas:
5./000./000;1840/1940.
Lafechadebesepararsedelasiguientemanera:
10de/febrero/de1998.
Lasexpresionesporciento,pormilennmerosnoseseparannunca.
Lasllamadasdenotajamssepasarnalalneasiguiente:
ElfamosocantanteLouisArmstrong(1).
Irnenlamismalnealossmbolosqumicosnoseparadosporcoma,lasletrasdereferenciaotrminosempleadosenlgebra.
Unidaddidctica6Recepcin
de los originales
Figura11:Originalmanuscrito
1.1. Concepto
1.2. Tipos de originales de texto
Lostiposdeoriginalesdetextoson:
Manuscritos
Hablados
Mecanografiados
Impresos
Digitalizados
Enlaactualidadlosoriginalesmsutilizadossonlosimpresos(textoyapublicado)ylosdigitalizados(algunas
empresassoloaceptanestetipodeoriginales).
1.2.1. Manuscritos
Sonlosoriginalesescritosamano.Nosonmuyusualesenlaactualidadymuchasempresaslosrechazandadaslas
dificultadesycostesqueimplicaelcambiodeformato.Noobstantealgunosautores,fundamentalmentedelcampo
delaliteratura,tienenla"mana"deentregarsusoriginalesenesteformato.
Figura12:Originalmanuscrito
1.2.2. Hablados
Otraopcinsicabemsraraquelaanterior.Enestecasoeltextosepresentaenformatoaudio,bienseaanalgicoo
digitalyenlaempresadepreimpresinsedeberealizarlaconversindeformatoamedidaqueseoye.Porlas
mismasrazonesqueenlosdetipomanuscrito,estosoriginalespuedensermotivoderechazoenlarecepcin.
Originalaudio
1.2.3. Mecanografiados
Endesuso.Enestecasoeloriginalsepresentamecanografiado.Presentacinhabitualdeoriginalesdetextohasta
hacepocosaos,enlaactualidadsehavistorelegadoporlairrupcindelainformticaysusmltiplesventajas.No
obstanteanexistenautoresaferradosaestaformadetrabajosibiencadavezmenos.Elcambiodeformatono
presentagrandesproblemasaunquesprdidasdetiempoyporlotantoencarecimientodelproceso.
Figura13:Mquinadeescribir
Figura14:Originalmecanografiado
1.2.4. Impresos
Aquellosoriginalesqueyahansidoimpresosenanteriorocasinperodeloscualesnosedispondedecopiadigital.
Esteescasohabitualenobrasdedominiopblicooenobraspublicadasenotrospasesdelmismorealingstica.
Figura15:Originalimpreso
1.2.5. Digitalizados
Aquellosoriginaleselaboradosconunequipoinformtico.Ofrecenmltiplesventajassobreelrestodeoriginalesy
enlaactualidadsonlospreferidospuestoqueengeneralahorrancostes.Losproblemasconestosoriginales
procedendelosarchivosdefuentesutilizadosylosformatos.Sehacennecesariasunasbuenasespecificacionesenla
recepcindeestetipodeoriginales.Losoriginalesdigitalizadossepuedenpresentarconungradodiferentede
acabado:
Originalesdigitalizadossincomponer
Originalesdigitalizadosmediocompuestos
Originalesdigitalizadoscompuestos
Originalesdigitalizadossincomponer
Enestecasoelautorsehalimitadoapicareltextosinhacerdistincionesentrelosdistintosrangosquerigenla
composicin.Loquepretendeelautoresquesusideasfluyanlibrementesinversefrenadasporaccionesqueen
todocasoharnmejorlosprofesionales.
***
Aunatransente
Lacalle,aturdida,aullabaamialrededor.Alta,delgada,deluto,comomajestuosodolorpasunamujer:con
manoelegantealzabaymecalomismofestnquedobladillo;
gilynoblepas,conpiernasdeestatua.Crispadoynervioso,yonocesabadebeberensuspupilas,cielo
lvidocongrmenestormentosos,ladulzuraquefascinayelplacerquemata.
Unrelmpago...yyalanoche!Bellezafugitiva,miradaquemehizorenacer,dime:
yanotevermssinoenlaeternidad?
Enotraparteymuylejos!Demasiadotarde!Yacasonunca!Ignoroadndefuiste,ynosabesadndevoy,
aytaquienhubieseamado!ati,quelosabas!
CharlesBaudelaire.Lasfloresdelmal.
Originalesdigitalizadosmediocompuestos
Elautorentregaentextodigitalizadoestableciendounapropuestadecomposicinperosinllegarserlapropuesta
final.Sonideasexpuestasporelautorconayudadelatecnologainformticayquenecesitatratamientoposterior.
***
Aunatransente
Lacalle,aturdida,aullabaamialrededor.Alta,delgada,deluto,comomajestuosodolorpasunamujer:conmano
elegantealzabaymecalomismofestnquedobladillo;
gilynoblepas,conpiernasdeestatua.Crispadoynervioso,yonocesabadebeberensuspupilas,cielolvido
congrmenestormentosos,ladulzuraquefascinayelplacerquemata.
Unrelmpago...yyalanoche!Bellezafugitiva,miradaquemehizorenacer,dime:
yanotevermssinoenlaeternidad?
Enotraparteymuylejos!Demasiadotarde!Yacasonunca!Ignoroadndefuiste,ynosabesadndevoy,ayt
aquienhubieseamado!ati,quelosabas!
CharlesBaudalaire.Lasfloresdelmal.
Originalesdigitalizadoscompuestos
Enestecasoeloriginalhasidoyatratadoconvenientementeporelautorypresentatodaslascaractersticasquedebe
presentarunavezimpreso.Elautor,elcualdebeposeerconocimientosdecomposicin,entiendequesuobranoes
soloelcontenidosinolaformaenquestesepresenta.Ahorramuchotrabajoenlafasedepreimpresin,siempre
queeltrabajoestbienrealizado.
***
Aunatransente
Lacalle,aturdida,aullabaamialrededor.
Alta,delgada,deluto,comomajestuosodolorpasunamujer:conmanoelegantealzabaymecalomismofestn
quedobladillo;
gilynoblepas,conpiernasdeestatua.
Crispadoynervioso,yonocesabadebeberensuspupilas,cielolvidocongrmenestormentosos,ladulzuraque
fascinayelplacerquemata.
Unrelmpago...yyalanoche!
Bellezafugitiva,miradaquemehizorenacer,dime:
yanotevermssinoenlaeternidad?
Enotraparteymuylejos!Demasiadotarde!Yacasonunca!Ignoroadndefuiste,ynosabesadndevoy,ayta
quienhubieseamado!
ati,quelosabas!
CharlesBaudalaire.Lasfloresdelmal.
sernegraodeuncolorobscuro.
Presentarcadaunadelaspginasnumeradasobretodosieloriginalpresentalashojassueltas.
Sielautorquieresealaralgunacorreccinenesteoriginaldebehacerloconotrocolordetinta.
Ejemplosdeoriginalesmanuscritos:
Figura21:Originalmanuscritodefectuoso
Figura22:Originalmanuscritocorrecto
Diccinclarayaudible,fcilmenteentendibleporeltrabajadorencargadodeladigitalizacin.
Exposicincontinuadadelasideas,sindudas,acotacionesosaltos.
Ejemplosdeoriginaleshablados:
Originalhabladocorrecto:
Autor01.wav
Originalhabladodefectuoso:
Autor02.wav
Figura23:Originalmecanografiado
Figura24:Originalimpresodefectuoso
Figura31,32,33.34:Normasdeestilo.MarioNuchnick
Eltextosepresentaralineadoalaizquierda,sinjustificarysinparticindepalabras.
Nosedebeforzarelcambiodelneanielcambiodepgina.
Emplearunsolotipodeletralomsestndarposible,unsolocuerpoyunsoloestilo.
Lasnotassedebenincluirenellugarqueirnubicadasseparadasdeltextogeneralporguioneslargos.
Loscuadrosytablassedebencomponerendocumentoaparteyadjuntarloscomoarchivosindependientes.
Sedebeaplicarunasangradeuntabuladoralaprimeralneadecadaprrafo.
Losparrafosnosedebensepararentresporlneasenblanco.
Original1
OriginalDigital2:Cumplimientodelasespecificaciones
Original2
Figura41:Escnernoprofesional
Figura42:Aplicacindereconocimientopticodecaracteres(OCR)
Adems,debendisponerdeconexinexternaeinternapormedioderedesdecomunicacinyserviciosdecorreo
electrnicoparalarecepcinyenvodeoriginalesdigitalizados.
Unfaxpuedecomplementarelenvodelosoriginalesatravsdelasredestelemticas.Encasodequelaempresa
acepteoriginaleshabladosdeberdisponerdeequiposdereproduccindeaudio.
Figura43:ConexinaInternet
4.2. Ordenadores
Dos entornos principales: Compatibles IBM (PCs) y Macintosh (Macs). Los dos
entornos son necesarios en la actualidad en una empresa de preimpresin y
tambin en el proceso de recepcin de originales puesto que los archivos
digitales pueden provenir de ambos entornos. En la actualidad son
compatibles y por lo tanto es posible compartir archivos entre ellos, no
obstante esto puede ser fuente de problemas por lo que es aconsejable
tratarlos en el entorno correspondiente.
4.3. Fuentes
Lainformacinsobrelasdescripcionesdefuentesserecogenenpequeosarchivosquesealmacenanenel
sistemaoperativodelordenador(todoslosordenadoresincorporanunaseleccinpordefectodelasprincipales
fuentes)yquesepuedenadquiriroalquilarexternamente.
Figura44:Archivosdefuentes
4.4. Aplicaciones
Lasaplicacionesdeedicinbsicapropiasdecadasistemaoperativosonsuficientesparaprepararoriginales
digitalesylosformatosenquepermitenguardarlosdocumentossonlosmsusuales.
EntreestosprogramasencontramosWordPad(PCWindows)ySimpleText(MacOS10).Lasaplicacionesde
edicinprofesionalseencuentrandisponiblesenambosentornos.DestacanMicrosoftWordyWordPerfect.
Figura45:AplicacinWordPad
Figura46:AplicacinMicrosoftWord
Lasaplicacionesdecompaginacinpermiteneditartextoperfectamenteaunquesufuncinprincipalesladerealizar
lacompaginacinaplicandolasespecificacionesdediseoeintegrandoconvenientementetextoseimgenes.
EnlaactualidaddestacanQuarkXPress,Pagemaker,VenturaPublisher,eInDesign.
Figura47:AplicacinQuarkXPress
Hablados.
Enestecasosehacenecesariaunaaudicinatenta.Yaligualqueelanterioresrecomendableelaccesodirecto
delteclistaconelautor.
Estamodalidaddeoriginalhacenecesariopicareltextoprimerosinrealizarlainterpretacindeloriginalconel
findenodistraerdelaoperacinprincipaldecaptacinyrealizarposteriormenteelmarcadodeltextosobrela
copiaimpresaresultadodelatranscripcin.
Mecanografiadoseimpresos
Enestecasocabendosopciones:
Procedercomoenelcasodeloriginalmanuscrito,picandodirectamenteeltextomecanografiadooimpresosiel
originalnopresentalascondicionesadecuadasparaserreconocidomedianteunaaplicacindeOCRyanas
sehaaceptado.
Olomsadecuadoyrpidoqueconsisteenreconocereltextomecanografiadoutilizandounescneryun
programadereconocimientopticodecaracteresOCR.Paralocualesnecesariopartirdeunoriginallimpio
yntido.
Enestecasonosedeberealizarningntipodemarcaosealantesdeladigitalizacinpuestoquelasmarcas
entorpeceranenormementeelprocesoeinclusopodrinllegarahacerloinoperante.
1.2.Originalesdigitales
Originalesenformatodigital
Enlarecepcindeloriginalyasehadeterminadopreviamenteenelprocesoderecepcindeoriginalessiel
formatoenquesepresentaeloriginalescompatibleconlosequiposdisponiblesenlaempresaysiserequiere
conversindeformato.
Figura2:Originalesenformatodigital.
Originalesdigitalizadossincomponer
Enestecasosecambiaelformatosiprocedeteniendoencuentalasespecificacionesgeneralesyseimprime
unacopiasobrelacualrealizarelmarcado.
Originalesdigitalizadosmediocompuestos
Aligualqueenelanteriorcasoseprocedealaconversindeformatosiprocede,obtenercopiaimpresay
marcarsiesnecesario.Convienesercuidadosoconestosoriginalespuestoqueaunquepuedenparecer
compuestosenrealidadpuedenocultardefectosdeformadebidoaldesconocimientodelautordelos
condicionantesdeesteprocesoapesardesubuenavoluntad.
Originalesdigitalizadoscompuestos
Enestecasoeloriginalsepresentatalcualdebeaparecerunavezpublicadopuestoqueelautorasumela
responsabilidaddeello.Eltrabajoselimitaaunaconversindeformatosiprocede(nodeberarealizarse
puestoquecambiarantodaslasespecificacionesyhabraquerealizaruntrabajoextradeajustealoriginal)ya
revisarlaobraenbuscadedefectosgravesdeformaqueenningncasosehandedejarpasar.
Elestablecimientodelosparmetrostipogrficosdeloriginalconsisteendeterminarymarcarsobrelacopiade
trabajoomejorenunafichadeespecificacionestipogrficaslaformaenquedebendisponerselostextosy
demselementoscomplementarios(cuadros,tablas)delaobradetalmaneraqueestasealizacinsirvade
referenciaparaconformareltextoenlassiguientesfases.
Esteprocesoserealizaunavezquesehadigitalizadoeloriginalysehanobtenidocopiasimpresasdeltrabajo
sincompaginar.
Previamenteoalaparqueseestablecenlosparmetrostipogrficosserealizalacorreccindegaleradasdonde
seintroducenlasmodificacionesqueseestimenoportunasenrelacinconloscontenidos,elestiloylos
inevitableserroresgramticalesyortogrficosqueseencuentranenestasfasesiniciales.Estalaborladebe
realizarelautorjuntoconloscorrectorescorrespondientes.EstetemasedesarrollaenlaUnidaddeTrabajo10.
Generalmenteestasespecificacionesdebenaparecerenunsitiovisibleylgico.As,lasespecificaciones
generalessepresentarnenlaprimerapginadelacopiadetrabajoalacabezasiendotambineficazla
presentacinenunahojaanexaaltrabajobiennidaalparaevitarsuprdida.
Lasespecificacionesparticularessemarcarnalldondeprocedaconlossignosdecorreccinnormalizados
debiendoservisiblesyfcilmentecomprensibles.
Figura3:Ejemplodegaleradas.
2.1.Textogeneral
Textogeneral
Textogeneralesaquelquepredominaeneltexto,exponelasideasprincipalesyconformaporlotantoel
cuerpodelaobra.
Sucaractersticaprincipaleslalegibilidad.Debefacilitarlalecturadetalmaneraqueallectorstaleseagrata
enlamedidadeloposibledadoeltematratado.Estecondicionantedebeprevalecersobreotrospuestoqueel
finltimoeslaconsecucindelplacerintelectualdellectorynadadebeentorpecerestameta.
Documento:Textogeneral.
Especificacionesdemarcadodeltextogeneral
Semarcarenlaprimerapginaoenlafichadeespecificaciones.
Fuente,estiloycuerpodeltexto.
Formatodeparrafo,alineacin,sangras,interlneayespaciado.
Semarcarenellugarqueaparezcanyconlagrafanormalizadadecorreccin.
Lasvocesdeltextogeneralquedebenaparecercondistintagrafa(encursiva,negritas,versalitas,...)
Indicarlosblancosquehandeaparecer.
Lostextosindicativosconvienequesemarquendeformaparticularcadavezqueaparezcan
independientementedequesehayanmarcadoenlasespecificacionesgenerales.
Indicarcomosedebenescribirlaspalabrasqueadmitendistintagrafa,manteniendosuescrituradurantetoda
laobra.
Indicarlaubicacindelasilustraciones,cuadrosytablassilaobratieneascomolostextossecundariostales
comonotas,piesdeilustraciones,...
2.2.Textoindicativo
Textosindicativos
Textosindicativossonaquellosqueaparecenenlapginayasociadosonoaltextogeneralyquetienenuna
funcinclaramenteinformativa.
Pertenecenaestacategoralosttulos,subttulosyfolios.
Dadasufuncin,sedebendestacardelrestodetextoperonoenexceso,setratadeproporcionarinformacin
sinestridencias,evitandolasdistraccionesdellectorquedebeestarcentradoeneltextogeneral.
Documento:Textoindicativo.
Especificacionesdemarcadodetextosindicativos
Semarcarenlafichadeespecificacionesyensuubicacinconcreta
Seindicarsiemprelafuente,estilo,cuerpoyalineacin.
Siexistenvariosrangosocategorasencuantoasubttulosseestableceranestosespecificandofuente,estilo,
cuerpoyalineacinyasignandocdigosacadaunodeestos.Estoscdigossepuedensealarenlapgina
inicialoenlahojaanexadondesehanredactadolasespecificacionesprincipalesdelaobra.
Seincluirelespaciado(antesydespus).
2.3.Textossecundarios
Textossecundarios
Textosecundarioesaquelqueapareceenlaobrasinserelgeneral,complementadolaexposicindesarrollada
eneltextogeneral,sontextossecundarioslasnotas,citas,ndices,piesdeilustraciones,cuadrosytablas.
Losprlogos,introducciones,eplogosytextossimilarespuedensertratadoscomotextossecundariosocomo
partedeltextogeneralyporlotantohabrqueindicarloconvenientemente.
Documento:Textossecundarios.
Especificacionesdemarcadodetextossecundarios
Semarcarenlafichadeespecificacionestipogrficasyensuubicacinconcreta.
Seindicarsiemprelafuente,estilo,cuerpoyalineacin.
Formatodeparrafo,alineacin,sangras,interlneayespaciado.
Enelcasodequehayacolumnasentablasseindicarelnmero,tabulacionesyalineacin.
Seincluirelespaciado(antesydespus).
3.Calibradodeloriginal
Consisteencalcularelnmerodecaracteresdeunoriginal.Taldatojuntoconlasespecificacionesdeldiseo
delaobra(cajadecomposicin,disposicindelosblancos,pginasenblanco,..)permitircalcularelnmero
depginasquetendrlaobradeunmodomuyaproximado.
Enlaactualidadcualquierprogramaeditordetextosmnimamenteprofesionalproporcionatodoslosdatos
relevantesreferidosaltextoincluidoslosrelacionadosconelnmerodecaracteres,espacios,lneas,parrafos,
etc,porloquesisedisponedeunoriginaldigitalizadooeloriginalsedigitalizaconvenientementelastareas
quevamosadescribiryanalizaracontinuacinlasproporcionaelprogramafacilitandoentrabajoyahorrando
tiempo.
Figura4:Herramientacontarpalabradelmende
MicrosoftWord.
3.1.1.Originalmecanografiado
Unavezqueeloriginalsehapresentadoenladebidaformaysehanrealizadolascopiaspertinentesseprocede
alclculo.Segnquemtodoseutilicesenecesitaronountipmetroolinemetrooensudefectounaregla
corrienteyunlapiz.
Procedimiento:
Primermtodo
1.Sedelimitanlasdiferentespartesenquesedividelaobrayalascualessedebenaplicarlosclculos:
prlogos,introducciones,prefacios,captulos,eplogos,bibliografas,ndices...
2.Losclculosserealizansobrecadaunadeesaspartesdiferenciadasyteniendopresentequesiaparecen
tablas,cuadrosoilustracioneshayquedescontarelespacioqueocupen.
3.Unavezestablecidaslaspartes,seanalizanunaaunacontandoloscaracteresylosespaciosdecincolneas
llenasdecincopginasdiferentesnoconsecutivassielloesposibleysehallalamedia:lasumadecaracteres
msespaciosdelascincolneasdivididoentrecincoconloqueobtenemoslamediadecaracteresmsespacios
porlnea.
4.Serealizaunaoperacinsemejanteperoenestaocasinconelnmerodepginas:secuentaennmerode
lneasquehayencincopginasllenasnoconsecutivasaserposibleyelresultadosedivideentrecinco
obtenindoselamediadelnmerodelneasporpgina(sieloriginalsehaentregadoenformaelnmerode
lneasporpginadebeserelmismoysinofueraaseloriginalsedeberahaberdevueltoenelprocesode
recepcindeoriginales).
5.Estascifrascaracteresmsespaciosylneasporpginasemultiplicanentresyseobtieneelnumerode
caracteresmsespaciosdelaparteanalizada.
6.Elprocesoserepiteconcadaunadelaspartesdelaobra.
Procedimiento:
Segundomtodo:
1.Setrazaunalneaverticalapartirdelltimocarcterdelalneallenamscortaquenotermineenpuntoy
aparte.
2.Puestoqueelespacioentrecaracteresesfijo,secuentanloscaracteresdela1lneahastalalneavertical
trazadaysemultiplicaporelnmerodelneasdelapgina.
3.Secuentasloscaracteresmslosespaciosquehanquedadofueraaladerechadelalneatrazadaysesuman
alacifraobtenidaanteriormente.
4.Serepitelaoperacinconotrascuatropginasysehallalamediasumandoeltotaldecaracteresms
espaciosydividiendolosporelnmerodepginas.
Figura5:Originalmecanografiadoconlosclculosde
loscaracteres.
1.Sedelimitanlasdiferentespartesenquesedividelaobrayalascualessedebenaplicarlosclculos:
prlogos,introducciones,prefacios,libros,captulos,eplogos,bibliografas,ndices...
2.Seprocedeigualqueconlosoriginalesmecanografiados,contandoelnmerodecaracteresconsusespacios
decincopginasllenas,hallandolamediayelnmerodelneasporpgina.
3.Serealizaelclculotratandocadaunadelaspartesporseparadodescontandoelespacioocupadoporlas
ilustracionesyotroselementosquerestenlneasaltextoqueseestcalculando.Siellibroesmuycomplejoes
posiblequesedebanrealizarlosclculospginaapgina.
3.1.3.Descuentos
Deilustraciones,cuadrosotablas
Paradescontarlasdimensionesdeungrabadoocuadrosedebencalcularlaslneasquesteocupaylosblancos
preceptivos
Sedebetenerencuentaquelaspginasdearranque,aquellaspginasconlasqueseiniciaunapartedelaobra,
normalmentesonpginascortas,presentandounblancodecortesaqueocupavariaslneas.Lomismosucede
conlaspginasfinalesdelaspartes,debiendoseenestecasoelblancoladificultaddequeajusteeltextoatoda
lapginasinforzarle.
Procedimiento
1.Serealizaunapginallenademuestraconlasespecificacionesdadasparalaobra.
2.Secalculanloscaracteresmslosespaciosdeesapginademuestrasiguiendolosprocedimientosdescritos
anteriormente.
3.Seobtieneelnmerodepginasqueocuparesaparteutilizandounasimpleregladetres.
4.Sedescuentanloselementosqueocuparnpartedelacajadecomposicin(estosdatostambinse
encuentranenlasespecificaciones):ilustraciones,grabados,cuadros,tablas,notasapiedepgina,arranquede
parte,pginafinaldeparteyotros.
5.Seajustanlosclculosenfuncindeestosltimosdatos.
6.Serealizaelmismoprocedimientoconcadaunadelaspartessesesumanstasylaspginasquerestan
pginasdecortesaalinicioyfinaldelaobra,portadilla,contraportada,portada,pginalegal...yseobtieneel
nmerofinaldepginas.
3.1.4.Clculodelnmerodepginasqueocupareloriginal
Unavezcalculadoelnmerodecaracteresmsespaciosdecadaunadelaspartessedebecalcularcuanto
ocuparnapartirdelosdatosproporcionadosporeldiseador:dimensionesdelamancha,disposicindelos
textos,fuenteycuerpodecadaunodeellos,interlnea,espaciosentreprrafos,tratamientodelaspginasde
arranqueyfinales,utilizacindeportadillasinternas,etc.
Procedimiento
1.Serealizaunapginallenademuestraconlasespecificacionesdadasparalaobra.
2.Secalculanloscaracteresmslosespaciosdeesapginademuestrasiguiendolosprocedimientosdescritos
anteriormente.
3.Seobtieneelnmerodepginasqueocuparesaparteutilizandounasimpleregladetres.
4.Sedescuentanloselementosqueocuparnpartedelacajadecomposicin(estosdatostambinse
encuentranenlasespecificaciones):ilustraciones,grabados,cuadros,tablas,notasapiedepgina,arranquede
parte,pginafinaldeparteyotros.
5.Seajustanlosclculosenfuncindeestosltimosdatos.
6.Serealizaelmismoprocedimientoconcadaunadelaspartessesesumanstasylaspginasquerestan
pginasdecortesaalinicioyfinaldelaobra,portadilla,contraportada,portada,pginalegal...yseobtieneel
nmerofinaldepginas.
Utilizandounsmildeconstruccin,enestaunidadnosencargaramosdelaconstruccindeunsupuesto
edificio.Evidentementeantesconstruireledificiotendramosqueconocertodoslascaractersticasque
necesitaramosparalaconstruccindesuestructura.Endefinitiva,vamosaserelarquitectodeesteproyecto.
Cuandohablamosdeconocerlascaractersticasparasuconstruccinnosreferimoseneltratamientodetexto,a
lasespecificacionesdeformatos,proporcionesdeunapublicacin(libro,revistaetc.).
Ycuandohemosutilizadoelsmildelaestructuradeledificionosreferimosaunalapginabase.
Unavezrealizadalapginabasetenemosquecompaginarbloquesdetextoeimgenesensuinteriordeforma
organizadadistribuyendolosespaciosquecompletanlaspginas.
Figura1:Estructuradeunedificio
Figura2:Estructuradepgina
2.Creacindelapginabase
Pararealizarelprocesodelacompaginacindetextosdebemosdecomenzararealizarloquellamamospgina
base,paralocualdebemosconocerlasespecificacionesdeformatoyproporcionesdelacajadecomposicin
quecontienelapginaysituarladentrodelamisma.
2.1.Especificacionesdeformatodepgina
Laespecificacindeformatonosvienedadanormalmenteporelclienteoeldiseador.Sebasaendosfactores:
unoeseldiseo,queestadaptadofundamentalmentealtipodepublicacin,yelotroaunfactoreconmico.
Encuantoalfactordeldiseosedebedebasarenelpropsitoofindelapublicacin,porejemploenunlibro
debolsillodebedeestudiarseunformatomspequeoporcuestionesprcticasdelmanejoqueunperidicoo
revista.Encuantoalfactoreconmicodependerdelpliegoqueseutiliceparasuimpresinquedeterminael
nmerodepginasenlapublicacin,deestaformaobtendremosunahorrodepapelydenmerode
impresiones.
ElformatonormalizadomsutilizadoeseldelasseriesDINformatoalemn(DeutscheIndustrieNormen)que
sedivideentresseries:
LaserieAproporcionatamaosparaimpresoscomunescomolibros,folletos,cartasetc.,yaqueseajusta
perfectamentealospliegosestandardelasmquinasdeimpresin,mientraslaserieByCseutilizan
frecuentementeparasobres,bolsasetc.
Figura3:FormatodelaserieDIN
2.2.Proporcionesdepgina
Cuandosedecideelformatodeunapublicacinnoslosedeterminaelformatosinolasproporcionesdela
pgina.
Lasproporcionescalculadassonmejoresquelasrealizadasarbitrariamenteyrelacionanlaanchuraconla
alturadelapgina.
Lasmsimportantesson:
LagamaFibonacci1:22:33:5
Lade5:8aurea
Lade3:4proporcionesracionales
Lade1:raizde2
Larazde3,proporcionesirracionales
1:1,53rectngulosobrepentgono
1:1,618mediadeoro
Figura4:Relacindeproporcionescalculadas
2.3.Composicindeunadoblepginabase
Lapginabaseestacompuestaporlacajadecomposicindondesesituandeunaformadeterminadalos
bloquesdetextoeimgenesdentrodelformatodelapgina.Estacajaladebemosrelacionarproporcionalmente
aelformatodepgina.
Cuandodeterminamoslacajaestamosdeterminandotambinlosblancosomrgenesdepginaizquierdo,
derecho,superioreinferior,siestamosrealizandolasproporcionesdeunadoblepginaseconvertirnen:
blancodecorteoexterior,blancodelomoointerior,blancodecabezaosuperior,yblancodepieoinferior.
Figura5:Determinacindelacajayblancosde
pgina
2.4.Sistemasparaestablecerlacajadepgina
ElsistemamsutilizadoeselsistemadeVandeGraafdondesedeterminaelespacioquevaaocuparlacaja
mediantelasdiagonalesdeunadoblepgina.
Conestesistemaconseguimosbuenasproporcionesencualquierformatodado.
Figura6:SistemaVanGraaf
Figura7:SistemaVanGraafendistintos
formatos
2.5.Sistemasparaestablecerlosblancosomrgenesdepgina
Unavezdeterminadoelespaciodelacajaelespaciorestanteenalturayanchuralorepartiremossabiendoque:
elblancodepiemayorqueeldecabezayeldecorteoexteriormayoroigualqueeldelomoointerior.
Siguiendoestanormaysegneltipodepublicacin,(siesdelujo,normaloeconmico)determinaremoslos
blancosomrgenes,fraccionandoenparteselblancototaldelaalturayporotroladoeldelaachura.
Figura8:Sistemasparadeterminarlas
proporcionesdeblancos
Aldeterminarlosmrgenesycajadepginaseconsideraquelaproporcinmsadecuadaaencuestin
prcticaeslaproporcinurea,enlaqueelformatodepginaguardaunarelacinconlacajade1:1,6(5/8),
conunosblancosde2:3relacionandoblancodelomoyblancodecorteenesasecuenciay4:6relacionandoel
blancodecabezayelblancodepie.
Figura9:Proporcinurea
Otrossistemasmuyfrecuentesson:
Sistematernario
Enlaqueelformatodepginaguardaunarelacinconlacajade1:1,5(2/3).
Lomo=x
Corte=2x
Cabeza=x+x/2
Pie=2(x+x/2)
Figura10:ProporcinTernaria
Sistemanormalizado
Enlaqueelformatodepginaguardaunarelacinconlacajade1:1,4(5/7).
Figura11:ProporcinNormalizada
Sistema3:4
Enlaqueelformatodepginaguardaunarelacinconlacajade1:1,3
Figura12:Proporcin3:4
3.Creacindelaretculabase
Enestafasedelaunidadrealizaremosapartirdelapginabase,laestructuraparalacompaginacindetextos
quellamamosretcula,estaestructuracambiardependiendodeltipodepublicacinenlaquenosbasamos.
3.1.Determinacindelaretculasegnlapublicacin
Comohemoscomentadoantes,laretculavienedeterminadaporeltipodepublicacinyelformato
principalmente,comoejemplodecirquelaretculabasedeunperidicoesdistintaqueladeunlibro,yaqueen
unperidicodebemosdeincluirdistintosartculoseimgenesenunasolapginaporloquenecesitamosuna
estructuramayorennuestraretculabase.
Enlasrevistas,enocasionesdebemosderealizardistintasretculasparaunsoloproducto,yaqueexisten
distintasseccionesquenecesitandistintasestructurasdepginaporsucreacineneldiseo.
Figura13:Distintasretculasparaunarevista
Enperidicos,laretculanosueletenercambiosenfuncindesecciones,exceptoenseccionesespecialescomo
puedenserlosclasificadosolascartelerasdondenecesitamosunamayordistribucinparacontenermayor
versatilidadeinformacin.
Figura14:Retculamodulardeunperidico
Enloslibros,normalmente,seutilizatambinlamismaretculaquesuelesersencilla,aunquedebemossaberqueexisten
pginasinterioresllamadaspreliminalesyfinalesqueestnfueradelaretculageneral.
Figura15:Pginasfueraderetculageneralparalibros
Lasmsimportantesson:
Pginasdeguarda
Vanunidasacubiertaesdecir,alaprimerayltimapginadellibrocuandodichacubiertaesdecartnparadarmayor
resistenciaallibro.Normalmentevanenblanco.
Pginasdecortesa
Sedejanalprincipioyalfinalyconformanlaprimeraylaltimapginadelinteriordellibro,enocasionesseparanentre
captulos,suelenirenlibrosapartirdeunaciertacalidadenlaedicinyvanenblanco.
PortadillaEslaprimerapginaimpardespusdelaspginasdecortesadecomienzodelibroocomienzodecaptulo,
normalmentecontienenelttulodelaobraodeloscaptulosenquesedividelaobra.
Paginadederechos
Eslapginaquecontieneelcopyrightoindicadequineslapropiedaddelosderechosdeautoryeditor.Ademsincluyeel
nombredelaeditorialcompleto,lafechadeedicin,eldepsitolegal,laimprenta,yelnmeroISBN.
Otraspginas
Dedicatoria,ndice,presentacin,prologointroduccin,bibliografa,anexosetc...
3.2.Composicindelasretculas
Despusdedeterminarlacajadelapgina,estructuramoslapginaconlossiguientesespaciosyelementos
estructurales:
Lacolumna
Laretculasedivideenespaciosllamadoscolumnasdondeajustaremosensuanchuralosbloquesdetexto.
Elnmerodecolumnasaligualquesuanchuravienedeterminadofundamentalmenteporeltipodepublicacin
ysedistribuyendelasiguienteforma:dividimoslaanchuradelacajadelapginaentreelnmerodecolumnas
quequeremosaplicardescontandoloscorondelesocallesquedejamosentrecolumnaycolumna,deestemodo
conoceremoslaanchuradecadacolumna.
Loselementosquecomformanlaretculabasemsimportantesson:
Elcorondelciego
Elcorondeleselespacioenformadecallequedivideunacolumnadeotraparadistanciarunbloquedetextode
otro.
Ladeterminacindesunmerodependedelascolumnasysiempreserunomenos,conrespectoasuachura.
Esdirectamenteproporcionalalaanchuradelascolumnas,esdecir,cuantomsanchasseansuscolumnasms
anchuratendrsuscorondeles.
Figura16:Detalledecolumnasycorondelesde
pgina
Espaciosparaelementosfijos
Sedeterminanenlaretculamedianteunmarcadoparaloselementosrepetitivoscomopuedenserlas
foliacionesdepginaetc.deestamanera,seproduceunahorrodetiempoenlaimposicindeestoselementos.
Normalmenteaunqueformanpartedelaretculaestnfueradelacajadepgina.
Figura17:Detalledeelementosfijos
Rejillabase
Eselmarcadomediantelneasdondetienenquepasareltextomsutilizado.Elespaciadoentreunalneayla
siguientenosvieneespecificadoporelinterlineado.
3.3.Tiposderetculas
Lasretculasmsimportantesquedebemosrealizarenfuncindesupublicacinpuedenser:
Retculasporbloques
Sonretculasqueofrecenmuchaversatilidadenlacompaginacinseusanenpginasdepublicidadde
peridicosyrevistasentreotraspublicaciones,lasmscomunessonlasde20bloquesylasde40bloques
Figura18:Retculasporbloques
Retculasparapginaspar/impar
Enpublicacionesqueseeditanadoblepginaycontienenpginaspareseimpares.Lapginaizquierdaesla
pginaparylapginaderechaeslapginaimpar,estasretculassesuelenrealizaradoblepgina
principalmenteparaelmarcadodelafoliacindelaspginas.
Retculasporcolumnas
Enladeterminacindeelnmerodecolumnasporretculadebemostenerencuentalafuncionalidaddela
anchuradelasmismas.
Elnmerodecolumnasennuestraretculadependedeltipodepublicacinynosvieneespecificadoporel
diseadory/oclientecomoyahemosexplicadoenotrasocasiones.Normalmentesedeterminalacantidadde
dichascolumnasporlacomodidadenlalecturadelostextosquetienerelacinentrecuerpodeltextodela
columnayanchodelamisma.
Lasretculasdetresocuatrocolumnasvanbienparafolletosorevistas,lasdecincooseisparaperidicosylas
deunaodosparalibros.Muchasvecesseutilizandistintasretculasenunanicapublicacinsegnlas
seccionesenqueconsteyenocasionessesubdividelamismaretculaeneldobleomitaddecolumnaspara
adaptarseadistintasseccionesconservadounnicotipodecolumna.
Figura19:Retculaa3y2columnassubdivididaen
6y4
4.Compaginacindetextos
Lacompaginacineslaformaenquesituamosoimponemoslostextoseimgenesencadaunadelaspginas
denuestrapublicacin.
4.1.Fundamentosdelacompaginacin
Enlacompaginacindeterminamostantoelespacioqueocupanlosbloquesdetextocomosusituacin,para
ellodebemosrelacionarelespacioysituacinenlaretculabase,conlasespecificacionesquenosvienendadas
poreldiseadory/ocliente.
Elespacioquetienequeutilizarenlapginaunbloquedetextoounaimagensedebedeajustarmediantelas
columnasquecontienelaretculabase.
Lasituacindecadabloquedeimagenotextovienetambindeterminadaporelclienteo/ydiseadory
dependedelaspropiedadesfundamentalesdeldiseocomoelequilibrio,laarmona,etc...entrelosdistintos
elementosqueconformanlapgina.
Tantoelespacioqueocupacomosusituacintienenrelacinconlasespecificacionesdeltexto,quese
jerarquizansegnsuimportanciaaumentandosucuerpootamaoysuespacioenlascolumnasenquese
ajustan.
Estasespecificacionesseprogramanenelordenadormediantelasllamadashojasdeestilo.
4.2.Lashojasdeestilo
Parapodercompaginarlostextosyaplicarleslasespecificacionessegnsujerarquasedebenprogramaren
nuestroprogramademaquetacin.
Alprogramarestasespecificacionesdeterminamoselestilotipogrficoylasespecificacionesdeprrafoque
tienecadaelementodetextodenuestrapublicacin
Figura20:Ventanadehojasdeestiloenun
programainformtico
Loselementosdetextomsimportantesson:
Ttulo,subttulo,entradilla,Textocomn,piedefoto,sumario,ladilloetc..
Figura21:Elementosdepginacompaginada
4.3.Procedimientoparalacompaginacin
4.3.1.Lacompaginacinenpginamaqueta
Debenirloselementosdepginaqueseanrepetitivos,yaqueloselementosdepginaqueintroduzcamosen
paginamaquetaserepetirnencadaunodelosdocumentosquecreemosdesdeella.
Losmsimportantesson:
Foliacin
Normalmentevafueradelacajadelapginaycontienelaseccinencasoderevistasoelcaptulooelnombre
delaobraenelcasodeunlibro,yenocasionestambincontieneelnmerodepgina
Paginacin
Normalmentevaenelblancodepieomargeninferiorcentradoenanchurayalineadoalbordeexteriordela
cajadetexto.Seutilizauncdigodepaginacinparaquesehagadeformaautomtica.Enseriesde123oI
IIIIIIVetc.
Figura22:Detalledeunfoliodepginapar
4.3.2.Lacompaginacinenpginasdocumento
Determinacindebloquesdetextoeimgenes
Eselprocesoderealizarcajasdetextoseimgenesquevienenyadeterminadasbsicamenteporlosconceptos
anteriormenteanalizados.
Alcrearestosespaciosdeterminadosdebemosconocerlasespecificacionesquesehanrealizadosobreel
nmerodelneasqueocupadetextocadaartculodeunarevistaoperidico,captulodeunlibro,etc.
Conociendodelasespecificacionesquecontienenensushojasdeestilo,adaptaremoslacajasobrelaretcula
asignadaocupandolaanchuradeunacolumnaylaalturadelnmerodelneasquemeocupacondichas
especificaciones.
Encuantoalasimgenestambinconoceremossusespecificacionesdeanchurayalturapararealizarsucajade
imagen.Lascajasdeimagensesuelendistinguirporqueensuinteriorcontienenmarcadassusdiagonalesen
formadeaspa.
Figura23:Compaginacindebloquesdetextoe
imagen
Obtencinyajustedetextoeimgenes
Elsiguientepasoseraobtenereltextoencadaunodelascajasasignadasparacadaartculo.Enocasionessenecesitavincular
variascajasdetextocuandoeltextonecesitaocuparmsdeunacajadetexto,deestaformafluyeencadacajahastasufin.
Alobtenereltextotenemosquehacerloatravsdelarejillabasecomentadaenestaunidadsobrelacualseajustacadalneade
texto.Conlasimgenesigualmenteobtendramoscadaimagenensucajadeimagendeterminada.
Porltimotendramoschequearcadabloquedetextocomprobandoqueelajustedeltextohasidocorrectoysinoesas
debemoscorregirloparaajustarlo,ademsdebemostenerencuentalaspalabrasolaslneasquequedansueltasalfinalizaroal
comenzarunapgina.
Figura24:Obtencinyajustedetextoeimgenes
Unidad 9: Autoedicin
1.Introduccin
Laautoedicinlapodemosdefinircomoelprocesobasadoenlacomposicinelectrnicadepginasmediante
aplicacionesinformticas.DichasaplicacionesestnbasadasenlafilosofaWYSIWYG(loquevesesloque
obtienes)quesignificaquevisualizamoslapginaenpantallatalycomoaparecerenlahojaimpresa.
2.Programasutilizadoseneltratamientodetextos
2.1.Procesadoresdetextos(Word)
Unprocesadordetextosesunaherramientaquenospermiterealizardocumentosqueademsdetextopueden
contenerotraseriedeelementoscomopuedensergrficos,imgenes,etc.
EnlasArtesGrficaslohabitualesutilizarelprocesadordetextoparapreparareltextoqueposteriormente
vamosainsertarenunprogramademaquetacin.
Vamosaverelprocesadordetextosmsimportanteydemsdifusinenestemomento:MicrosoftWord.
ENTORNODETRABAJODEWORD
PartesdelaventanadeWord
CuandoabrimosMicrosoftWord,nosapareceunaventanaconundocumentoenblancodondepodemos
comenzaraescribirtexto.Laspartesdeestaventanasonlassiguientes:
Figura1:VentanaMicrosoftWord.
Guardar,AbriryCerrarundocumento
Paraguardarundocumentolaprimeravez,tenemosqueiralmenArchivoyseleccionarlaopcinGuardar
como.Nosapareceunaventanadedilogoconlassiguientesopciones:
Figura2:VentanaGuardar.
Unavezqueleasignamosunnombrealdocumento,paraguardarlosposteriorescambios,seleccionamosla
opcindeArchivo/Guardar.
Paraabrirundocumentoexistente,seleccionamoslaopcinArchivo/Abrir.Apareceunaventanadedilogo
dondetenemosquelocalizarelarchivoquequeremosabrir.LomarcamosyhacemosclicenelbotnAbrir.
Paracerrarundocumento,seleccionarlaopcinArchivo/Cerrar.
Trabajarcontexto
Paramodificarlosatributosdeuntexto,previamentetenemosqueseleccionarlo.
Formatodeltexto
SeleccionardelmenFormatolaopcindeFuente.Nosapareceunaventanadondepodemosmodificarlas
caractersticasdeltexto.
Figura3:VentanaFuente.
Formatodelosprrafos
ParamodificarlascaractersticasdelprrafodetextotenemosqueseleccionardelmenFormatolaopcinde
Prrafo.Seabrirunaventanaconlosatributoscorrespondientesalosprrafos.
Figura4:VentanaPrrafo.
Configurarlapgina
LaconfiguracindelapginaserealizaenlaventanaqueaparececuandoseleccionamoslaopcinConfigurar
pginaqueencontramosdentrodelmenArchivo.
Figura5:VentanaConfiguracinpgina.
Aadirimgenes
Podemosinsertardostiposdeimgenes:imgenespropiasquehemoselaboradonosotrosoimgenesqueWord
nosofrececlasificadasportemasyquepodemosincluirennuestrostrabajos.Parainsertarunadeestas
imgenestenemosquehacerlosiguiente.
Siqueremosinsertarunaimagenpropia,seleccionardelmenInsertar/Imagen/Desdearchivo.
PosteriormentelocalizarlaimagenyhacerclicenlaopcindeInsertar.
SiqueremosinsertarunaimagendelasquecontieneWord,seleccionardelmenInsertar/Imagen/Imgenes
prediseadas.Posteriormentebuscarlaimagenquenospuedainteresarparaeltrabajoqueestemosrealizando.
Lasimgenesestndivididasencategorasparafacilitarsulocalizacin.
2.2.Programasdemaquetacin:QuarkXpress
Losprogramasdemaquetacinestnorientadosalacomposicindepginasdepublicacioneseditorialescomo
libros,revistas,etc.Enestosprogramassecreanlasdistintaspginasdeunapublicacin,combinandotanto
textocomoimgenes,grficos,etc.
ExistenvariosprogramasdemaquetacinenelmercadoperoelquemsestganandoterrenoesQuarkXpress.
Vamosaverlomssignificativodesuinterfacegrfica.
QUARKXPRESS
Abrirundocumentonuevo
CuandoabrimosQuarkXpressnosaparecelabarrademensyunaseriedeventanasinactivas.Parapoder
comenzaratrabajartenemosqueabrirundocumentonuevo.Paraellonosvamosalmenarchivoy
selecionamosNuevo>Documento.Seguidamentenosapareceunaventanadedilogodondetendremosque
especificarlascaractersticasdelnuevodocumento.
Figura6:Nuevodocumento
Lapaletadeherramientas
Contienediversasherramientascadaunadeellasconunafuncin.
Figura7:Barradeherramientas
Lapaletadedimensiones
Esunapaletaquecontienelosatributosdelobjetoseleccionado,porlotantovaaircambiandoenfuncindel
objeto.Llamamosobjetoacualquierelementodelapgina:texto,imagen,lneas,etc.
Figura8:Paletadedimensiones
Lapaletademaquetacindedocumento
Estapaletanosmuestrainformacinreferentealaspginasdeldocumento.Tambinnospermitecrear,
eliminar,modificar,mover,etc.pginasdeldocumento,ascomotrabajarconpginasmaqueta(plantillas).
Figura9:Paletademaquetacin
Lapaletadecolores
Sirveparaaplicarcoloresalosdistintoselementosdeunapgina:texto,imgenes,lneas,cuadros,etc.
Figura10:Paletadecolores
Importartexto
EstaopcinnospermiteobtenertextoeditadoenunprocesadordetextoscomopuedeserWord.
Darformatoaltexto
Paradarformatoaltexto,lotenemosqueseleccionarycambiarlosatributosenlapaletadedimensiones.
Figura11:Paletadedimensiones.
Figura12:Texto
Formatosdeprrafos
Estaventananospermitemodificartodosaquellosatributosqueafectanaunprrafodetexto.
Figura13:Atributosdeprrafos
Insertarimgenes
OtrodeloselementosmsimportantesenQuarkXpress,juntoconeltexto,sonlasimgenes.Parainsertarunaimagen
previamentetenemosquecrearuncuadrodeimagenyseleccionarlo.PosteriormentehayqueiralmenArchivoyseleccionarla
opcinObtenerimagen.
3.Documentoselectrnicos
Undocumentoelectrnicoesaquelquesecreamedianteunaaplicacininformtica.Cadaaplicacinest
orientadaacreardistintostiposdedocumentos,comoporejemplo:documentosdeimagen,documentosde
texto,etc.
4.Crecimientomodulardelasaplicaciones
4.1.Xtensions(QuarqXpress)
LasXTensionssonpaquetesdesoftware(desarrolladosporprogramadoresindependientesaQuarkXpress)que
sirvenparamejorarQuarkXpressaadiendoadichaaplicacinnuevasfuncionesyherramientas.Secarganal
abrirlaaplicacinyexistenvariostiposqueabarcanlossiguientescampos:
Exportacineimportacindecontenidos:
SirvenparaconvertircontenidosaformatosvlidosparasupublicacinenInternetolacreacindeunabasede
datos.EntreellaestnlassiguientesXtensions:BeyondPress,HexWeb,ExportTool.
Enlaceycomunicacinconbasesdedatosyhojasdeclculo
EstasXTensionssirvenparacomunicarQuarkXPressconbasesdedatosoconhojasdeclculo.Lasms
conocidassonXData,XCatalogyLinkUP.
Controleditorialytipogrfico
EnestecampopodemosencontrargrancantidaddeXTensions,queimplementanlasfuncionalidadesde
QuarkXpress:controleincrustacindefuentesenlosEPS,generacindecapas,generacindegrficos
vectoriales,creacindendicesytablas,creacindediversassombras,bloqueoycontroldeguas,etc.Eneste
apartadonosescontramosconXPertToolsoQXTools(lasdossoncoleccionesdeXtensionsquecontienen
mltiplesfunciones).
Preimpresineimpresin
EstasXTensionsfacilitanlaproduccintantoenlafasedepreimpresincomoenladeimpresin,Algunasde
lasfuncionesquedesempeanson:elcontroldelastintasdeimpresin,lacomprobacindelestadodelos
documentos,elcontroldeltiempoempleadoenlaedicindelapgina,etc.
TambinexistenXTensionsparalaimposicindepginasquepermitenelajustedelaspginasdeuna
publicacinalformatodelafilmadora.EntreellashayquedestacarInposition.
Correccinyparticindepalabraendiferentesidiomas
SonXTensionsqueincluyenlaparticindepalabrayeldiccionarioparadistintosidiomascomo:cataln,
vasco,griego,ruso,albans,blgaro,etc.
4.2.Plugin(Adobe)
Lospluginssonprogramasdesoftwarequesirvenparaaadirdistintasfuncionesaalgunasaplicaciones
desarrolladasporAdobecomoesPhotoshop.Existendiversostipos:deimportacin,exportacin,efectos
especiales,etc.
Algunospluginsvienenconelprograma(comoporejemplolosfiltros)ysecarganautomticamentealinstalar
Photoshop,otrosencambiosepuedenaadirposteriormente.
5.Tipografadigital
Desdelaaparicindelosprogramasdeautoedicin,lasfuentesdigitalestienenunpapelmuyimportante,
llegandoaser,enmuchasocasiones,labaseprincipaldeldesarrollodeuntrabajo.Porlotanto,esimportante
conocerafondoquson,cmofuncionanycomogestionarlascorrectamente.
Dentrodelatipografadigitalencontramosprincipalmentedosformatos:
Formatobitmap.
Formatovectorial.
5.1.Formatobitmap
Esteformatodefuentedigitalsecaracterizaporcomponerlosdistintoscaracteresapartirdepxelesopuntos.
Elresultadosonfuentesquenosepuedenescalaryaquesimodificamossutamaoperdemosdefinicinenlos
contornos.Aspues,cuandosecreaunafuentebitmapesnecesariocrearlaendistintoscuerposparapoderla
visualizarcorrectamente.
Esteformatoseutilizaparavisualizarlasfuentesenpantalla.
Figura20:Imagenenbitmap.
5.2.Formatovectorial
Lasfuentessecomponenapartirdevectores(frmulasmatemticas),comoconsecuencialasfuentes
vectorialessonescalables,esdecirsepuedemodificarsutamaosinprdidadedefinicinenloscontornos,y
susformassonmssuaves.
Esteformatodefuentesirveparalaimpresin.
Figura21:ImagenVectorial.
6.Tiposdefuentes
Actualmentelosdostiposdefuentesquepredominanenelmercadoson:Type1(PostScript)yTrueType.Son
fuentesvectorialesqueprecisanelusodemapadebits(bitmap)parasurepresentacinenpantalla.
6.1.True1(PostScript)
EstnbasadasenellenguajePostScript.Estetipodefuenteconstadedosficherosindependientes,unoen
formatobitmapcondistintoscuerposparalavisualizacinenpantallayotroenformatovectorialparala
impresin.
LasfuentesType1secomponendedosficheros:unoquecontienelamtricadelafuente(caractersticasde
espaciadohorizontaleinformacindekerning)cuyoficheroapareceenWindowsconlaextensinPFMyotro
quecontieneelcontornodelaletraqueaparececonlaextensinPFB.
Siutilizamosestetipodefuenteshayquetenerencuentalosiguiente:
Elficherobitmapslocontienealgunoscuerpos,esporelloqueaveceseltextoenpantallaaparececonefecto
escalonado.
Porejemplo:elficherobitmapdelafuenteMSSansSerifcontienesloloscuerpos12,18y24,cuando
utilicemosuncuerpodistintocomopuedeser60,enpantallaseverconefectoescalonado(verimagen).
Esunproblemaslodevisualizacinenpantalla,yaquesienviamosaimprimir,lafuenteaparecerimpresa
correctamentepuestoqueseutilizarelficherovectorialescalable.
Figura22:Tiposdefuenteenbitmap.
Nospodemosencontrarconotroproblemaalahoradeimprimir.SilaimpresoranoesPostScriptnopodr
interpretarestelenguaje,comoconsecuencianopodrimprimirlafuente.Parasolucionaresteinconvenientese
necesitaunintrpretePostScriptcomopuedeserAdobeTypeManagerDeluxequeestudiaremosa
continuacin.
6.2.TrueType
LasfuentesTrueTypeconstandeunnicoficherotantoparasuvisualizacinenpantallacomoparala
impresin.Sonmsfcilesdegestionar.
7.AdobeTypeManagerDeluxe
Unafuenteescomounpequeoprogramaqueestinstaladoenelordenador,conlocualvaaconsumir
recursosdelsistema.Cuantasmsfuentestengamosinstaladas,mslentovaairelordenadoryademssecorre
elriesgodequepuedahaberunafuenteconalgunadeficienciaodaadaquenosimpidatrabajarcorrectamente.
Parasolucionaresteproblemaseaconsejatenerenelsistemaelmenornmerodefuentesposibleeinstalarlas
enelmomentoquesenecesitenutilizandoparaellounprogramaparagestionarfuentescomoesAdobeType
ManagerDeluxe(ATM).
ATMDeLuxeesungestordefuentesquerealizamltiplestareas.Entreellaslasmsimportantesson:
Puederasterizarfuentesvectoriales(convertirelformatovectorialenbitmap)paralacorrectavisualizacinen
pantalladecualquiercuerpoaunquenoexistaelficherocorrespondiente(comohemosvistoquesucedaconlas
fuentesPostScript).Deestaformaseevitaelefectodeescalonado.
Nospermitelainstalacinydesistalacindefuentesenelsistema,ascomolacreacindegruposdefuentes
quepodemosactivarydesactivarconunsoloclic.
EnlaversinparaMacintoshexistetambinunautilidadquepermiteverificarelestadodelasfuentes.Sirve
paraidentificarfuentesdesaparecidas,daadas,etc.
Figura23:AdobeTypeManagerDeluxe.
1. Signos de correccin
Por correccin se entiende el proceso que consiste en detectar los errores que aparecen en e
comienza en el propio original, se desarrolla en varias fases y niveles y realmente nunca term
corregir una errata en una edicin posterior de la obra.
1.1. Niveles de correccin
Losnivelesdecorreccinsonfundamentalmentetres:
Correccindeconcepto:Consisteenrevisareloriginalparadetectarerroresenelcontenidoencuantoalaadecuacindeltema,elenfoque
especialistaconampliosconocimientosenelareadelquetratalaobra.
Correccindeestilo:Enestecasoserevisaeloriginalparahallarloserroresenellxicoylaortografa.Aserposibleladeberealizarunfi
todosiesobraliteraria.
Correccinortotipogrfica:Talrevisinsecentraenlaortografaylatipografa.Aqusebuscanloserroresortogrficosydedisposicind
enpreimpresinconunbuendominioortotipogrfico.
LossignosdecorreccinsonaquellossignosnormalizadosrecogidosenlanormaUNE5405274quepermitensealarelemplazamientod
limpiayeficaz.
Aunquelallamadabienutilizadadebeserlosuficientementedescriptivaparadarcuentadeldefectoydebera
bastarparaqueelcorrectordetermineelerrorstadebeiracompaadaalmargendesignodecorreccin
pertinente.
Signosdesupresin
Deletrasylneas
Elsignoquedebeacompaaralallamadaqueserepitealmargen,asuderecha,seledenominadelederivado
delapalabralatinadeletum:borrar,eliminar.
Signosdeseparacin
Deletrasylneas
Lossignosqueacompaanalallamadaalmargeneselsiguiente:
Silaseparacinserefierealinterlineado,juntoalsignocorrespondientesedebeindicarlacantidaddepuntoso
lneasquesedebenaadir.
Signosdeunin
Deletrasylneas
Lossignosqueacompaanalallamadaalmargeneselsiguiente:
Silaseparacinserefierealinterlineado,juntoalsignocorrespondientesedebeindicarlacantidaddepuntoso
lneasquesedebenaadir.
Signosdetransposicin
Deletrasylneas
Ocurrequeaveceslasletras,palabrasoinclusolneasestncambiadasdeposicin.
Lossignosqueseutilizanenestecasodescribenclaramentelasituacinsiendofcilmenteinterpretables:
Signodeanulacindecorreccinmarcada
Enelcasodequesehayarealizadomalunacorreccinysedeseerectificar.Sesubrayaconunalneade
puntoslacorreccinmarcadayseindicaalmargen,juntoalsignoanulado,laexpresinvale.
Esaquelqueindicaquelasletras,palabrasoparrafosmarcadosseescribanconesteestilo,sesubrayalapalabraencuestinyalmargense
Siestodounparrafoelquevaencursiva,estosetienequemarcarconvenientemente.
Signoderedonda
Esaquelqueindicaquelasletras,palabrasoparrafosmarcadosyqueestnenotroestiloseescribanconesteestilo,serodealapalabrao
indicaconlaabreviaturaderedondo.
Signodeversalita
Esaquelqueindicaquelasletrasopalabrasseescribanconesteestilo,sesubrayanlasletrasolapalabraopalabrasencuestincondoslne
deversalitas.
Signodemayscula
Esaquelqueindicaquelaletra,palabraopalabrasseescribanconesteestilo.Sesubrayanlaletra,lapalabraolaspalabrasencuestincon
sigladecajaalta.
Signodeminscula
Esaquelqueindicaquelaletra,palabraopalabrasseescribanenminsculassiestosestnenmaysculasynosedesean.Seencerrarcon
cuestinyalmargenseindicaconlasigladecajabaja.
Signodenegritas
Esaquelqueindicaquelasletras,palabrasoparrafosmarcadosseescribanconesteestilo,sesubrayalapalabraencuestinconunalneao
negrita.
2. Correccin de galeradas
Seentiendeporgaleradaseloriginaldigitalizadocompuestonocompaginadoeimpresoquesirvedebasepara
lacorreccindelasprimeraspruebas.Sonporcionesdetextonopaginados,sinelementosquedistraigandela
laborparalaqueseobtienen:laprimeracorreccin.
Lacorreccindelasgaleradaslasrealizaelcorrectortipogrficocontrastndolasconeloriginal.Elautordebe
disponerdecopiapararevisardebindoseposteriormenteunificarelresultadodelacorreccindedelcorrector
ydelautor.Siexistediscrepanciaencuantoalascorreccionesefectuadaspredominarlaopinindelautor
salvoquelaerrataseaevidenteynotengaunfinliterario.
Mtodoparalacorreccindegaleradas
Nmerarlaspginasparaevitarconfusionesenlacorreccin,antesdelalecturaoamedidaquesevanleyendo(noestnpaginadas).
Leeratentamente,sindistraccionesniinterrupciones.
Unificarloscriteriosyponerlosporescrito.
Anotarlasdudasquesurganparaconsultarposteriormenteconelautor.
Compararlaspruebasconunacopiadeloriginalamedidaquesevanrevisandoyconlacopiamarcadacomprobandoquesehanrealizadol
Utilizarlossignosconvencionalesparasealarlaserratassiguiendolosmtodosaluso.
Noutilizarnuncaeldorsopararealizaranotaciones,siesnecesarioadjuntarhojaanexas.
Atencinespecialalaspartesnumeradascuidandodequenofalten.
Silasnotassonmuchasyvanaparte,sedebenrevisarindependientemente,comprobandoquelanumeracinescorrectaycoincidente.
Atencinespecial
Correccindeerratas.
Faltasenlacomposicin(cajadecomposicin,disposicindeparrafos,nmerocolumnas,...).
Regularidaddelosblancosenlosdistintostiposdeblancos(letras,lneas,parrafos,...)
Correccindeletrasdefuentesdiferentes(textosindicativosysecundarios)
Correccindefaltasdepuntuacin.
Llamadasdenotas(coincidenciaexacta)
Ejemplodecorreccindepruebas
3. Correccin de compaginadas
Seentiendeporcompaginadaseloriginaldigitalizadodispuestosenlaspginaseimpresoquesirvedebaseparalacorreccindelassegund
Lostextossepresentatalcualhandeaparecerenelimpresofinalteniendoencuentasuposicinenlapgina,alienacin,mrgenes,foliaci
Aligualquelacorreccindelasgaleradaslacorreccindecompaginadaslasdebenrealizaralaparelcorrectortipogrficoyelautoryelre
posteriormenteunificadosibienenestecasoelautordeberealizarlacomprobacindelascorreccionesrealizadasenlasgaleradasdejando
Mtodoparalaprimeracorreccindecompaginadasosegundaspruebas
Obtenerdoscopiasyenviarunaalautor.
Leeratentamentetodoslostextospalabraporpalabra.
Prestaratencinespecialaaquellostextosindicativosqueporsurepeticinpuedencausarcansancioyquepor
lotantoesfcilquesepasenporaltolaserratasquepuedehaberenellos:foliosexplicativos,ttulosy
subttulos.
Cotejarsilascorreccionessealadasenlasgaleradassehanrealizadocontrastandoloconunacopiadelante.
Atencinespecialaladistribucindelosblancosenlapginafundamentalmentealosblancosentrelos
diferentestextosyloscuadrosytablas.
Atencinespecial
Foliacindelaobra.
Numeracincorrectaempleadaenlasllamadas(ndices,notas,...).
Blancos:mrgenessegnespecificaciones,blancosdecortesaaliniciodecaptulo,blancosantesydespusde
cuadrosytablas,blancosentretextosindicativos,secundariosyelgeneral.
Compaginacin:controldeviudasyhuerfanas,controldepginascortas.
Composicindelaobra:nmerodeguionesseguidos,palabrasrepetidasafinaloprincipiodelnea,aparicin
derecorridosycalles.
Revisindeloscuadrosytablas:composicinyubicacincorrecta.
Figura4:Pginas2y3corregidas
Figura7:Pginas6y7compaginadas
Figura10:Pgina8compaginadacorregida
Segundacorreccindecompaginadasoterceraspruebas
Dadalaimportanciadelacorreccinenestafase,avecessegnloscasos,seobtieneunanuevacopiadelascompaginadascorregidasco
compruebaquelascorreccionesrealizadasenlafaseanteriorsehanrealizadocorrectamentecomparandolaconlacorreccinanterior.
Laspruebasozlidasoferrosseobtienenapartirdelasmismaspelculasdelaspginasmontadas(fotolitos)conlascualesluegoseobtendr
Seobtienensobreunpapelpresensibilizadoquereaccionaantelaluzoproductosqumicosyquecambiadetonalidadenfuncindequela
contragrafismoydandocomoresultado,porlotanto,unacopiamonocolordeltrabajoencuestin.
Estaprueba,delmismoformatoqueelquetendrelpliegofinalimpreso,sepuedemanipulardelamismaformaquealahojafinalporloq
signaturasconlosqueseformaelproductoimpreso.
Figura11:Pruebasozlicas
Latecnologamodernamedianteelempleodeimpresorasdigitalesdegranformato(plotters)permiteobtenerpruebasdelaspginasimpue
impresinyencolorsieseeselcasoytodoelloantesdelaobtencindelaspelculas.Estohacequelaspruebasozlicas(heliogrficosofe
perododedesaparicin(ademsdeporestacompetencia,porsusefectosnocivosenlostrabajadores).
Figura12:"Ferro"digital
4.3. Mtodo
Obtenerlacopiabienseaconvencionalodigital.
Realizarlosplegadosadecuadosparaconformarloscuadernillos.
Revisarcadacuadernillocomounidadindependiente.
Comprobarlasmarcasdealzadoyladisposicindeblancosyelementosrepetitivosenunaltima
comprobacinfinaldelconjuntodecuadernillos.
Atencinespecial
Ultimarevisindelostextos,prestandoespecialatencinalosindicativos.
Foliacindelaobra,permitedeterminarquecadapginaestensuubicacincorrecta.
Nuevacomprobacindequelanumeracinempleadaeslacorrecta(ndices,notas,...)ascomocualquierotra
llamada.
Blancos:comprobarsuequilibrioentodosloscuadernillos,mrgenessegnespecificaciones,blancosde
cortesaaliniciodecaptulo,blancosantesydespusdecuadrosytablas,blancosentretextosindicativos,
secundariosyelgeneral.
Atencinlaspginasiniciales(pginasdecortesa,portadilla,portada,pginalegal,pginasdecitas,
ndice..)yalasfinales(anexos,ndicesbibliogrficos,...).
Compaginacin:controldeviudasyhuerfanas,deteccindepginascortas.
Composicindelaobra:nmerodeguionesseguidos,palabrasrepetidasafinaloprincipiodelnea,aparicin
derecorridosycalles.
Revisindeloscuadrosytablas,sucomposicinyubicacincorrecta.
Ferrosinplegar
Ferroplegado
Ferro
Ferro