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Curso
Pedreiro
Parte 2
Carga horria: 30hs
Dicas importantes
Unidade 9
73
Unidade 8
57
Unidade 7
33
Unidade 6
9
Contedo
Co nst r uind o uma Ca sa : Como f az er f unda e s
Co nst r uind o uma Ca sa : er g uer p ar ed e s
Co nst r ui nd o uma Ca sa : re ve st ime nt o s e Co nt r a p i so s
poCas e e st i lo s: a moda na s Const r ue s
Co n s t r u e s s u s t e n t ve i s
as a t i t ud e s e as r e la e s no s loCa i s de t r a b a l ho
po s s ib i l id a d e s de t r a b a l h o e v nCu lo s
no vo s Co nheCime nt o s e Cur r Culo
u nidade6
inteira.
Por isso, muita ateno deve ser dada a essa fase do trabalho. A
fundao dever sempre ser executada de acordo com o projeto.
No se pode modifcar, sob qualquer pretexto, suas dimenses
sem autorizao dos responsveis pela obra (engenheiros ou
tcnicos).
A primeira etapa, para iniciar as fundaes, a marcao do
local da obra e do local onde sero erguidas as paredes externas
e internas da edifcao.
Pedreiro29
Voc sabia?
As regras ou normas de
recuo so definidas em
legislao municipal. Cada
cidade tem suas prprias
regras, que podem
ser consultadas por todos
os cidados.
Elas podem estar no cdigo
de obras do Municpio
ou (quando a cidade
no tem um cdigo de
obras) na Lei de Uso e
Ocupao do Solo, que
todos os municpios devem
ter.
so determinadas
por legislao municipal.
Todos os projetos de
construo ou reforma
devem ser aprovados pela
prefeitura da localidade
da obra. E, quando um
projeto encaminhado
para aprovao na prefeitura,
essas regras recuo,
altura mxima etc.
devem ser obedecidas.
Caso contrrio, o projeto
no recebe a licena que
autoriza a execuo da
obra.
Atividade 1
ExE rci tE a s rEg r a s d E rEcu o
1. O terreno onde voc vai construir possui 20 m de
frente, 30 m de fundo e laterais com a mesma medida:
20 m cada uma. As regras de recuo do municpio
dizem que deve haver pelo menos 2 m de distncia
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Planomotor
Para que a marcao fque precisa, devero ser utilizados vrios pregos, como mostra
a fgura a seguir.
Sero 7 pregos, sendo que o prego central (maior) marca o eixo.
Os demais pregos marcam a localizao das paredes, dos alicerces da obra e das
valas, onde sero feitas as fundaes. Deve-se anotar na madeira a qual corresponde
cada prego e, consequentemente, cada linha de marcao.
Da mesma forma como vimos no processo de cavaletes, lembre-se de que os
encontros
entre paredes devem formar ngulos retos. Para garantir que isso acontea, use
um esquadro de metal, que deve fcar encostado s linhas que se encontram, como
mostra a ilustrao a seguir.
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Planomotor
Planomotor
Planomotor
As fundaes
Feita a marcao da obra, pode-se dar incio execuo das fundaes.
Como j apontado, a escolha do tipo de fundao responsabilidade do engenhei ro ou tcnico que responde pela obra, e o tipo de fundao estar especifcado no
projeto. Caber aos pedreiros execut-las, conforme o previsto.
Para isso, importante saber que existem dois tipos principais de fundaes, e que
cada um deles faz uso de recursos diferentes:
as fundaes indiretas ou profundas utilizam estacas ou tubules;
as fundaes diretas ou rasas utilizam sapatas corridas ou contnuas, sapatas
isoladas e/ou radiers (palavra francesa que signifca revestimento; fala-se
radis).
Vamos tratar a seguir de alguns desses recursos, abordando com mais detalhes
aqueles que envolvem o trabalho de pedreiros: estacas, sapatas e radiers.
Nas construes convencionais, em geral, os pilares de sustentao de uma edificao ficam a uma
distncia de 3 m uns dos outros. Entretanto, h obras de arquitetura e engenharia que se destacam pelo
desafio de manter vos muito maiores do que esse, sem pilares de sustentao. Eles so chamados de
vos-livres.
Veja este exemplo, bastante prximo de ns: o Museu de Arte de So Paulo (Masp), na capital paulista,
tem um vo-livre de 74 m, sustentado por apenas quatro colunas de concreto. O projeto do Masp foi
elaborado por uma arquiteta modernista chamada Lina Bo Bardi (1914-1992), nascida na Itlia e naturalizada
brasileira.
P e d r e i r o 2 15
Juca Martins/Olhar Imagem
e radiers.
A escolha depende do tipo de fundao a ser realizada e
de clculos, realizados por engenheiros e apresentados
no projeto, que consideram, entre outros fatores, as caractersticas
do solo do terreno e sua capacidade de receber
ou suportar mais ou menos carga.
Qualquer que seja o pretexto, no se
pode modificar as dimenses das
fundaes, sem autorizao do
engenheiro responsvel pela obra.
Sapatas
Existem sapatas de diferentes tipos e elas podem ser confeccionadas com concreto
simples ou armado. Elas tm em comum o fato de serem estruturas que fcam no
solo a uma profundidade menor do que as estacas.
As sapatas podem ser isoladas, corridas ou contnuas.
As sapatas isoladas tm o formato de pirmide, como mostrado a seguir. Elas so
feitas, geralmente, com frmas de madeira, uma das atividades que cabem aos
pedreiros.
Mas pode acontecer tambm de serem feitas sem frmas, concretando-se
diretamente as cavas.
As sapatas isoladas so, em geral, utilizadas em construes menores, tambm
chamadas de construes de pequeno porte, e so consideradas adequadas quando
os terrenos apresentam grande resistncia.
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Planomotor
Planomotor
Vigas baldrame
As vigas do tipo baldrame so confeccionadas, em geral, com concreto armado.
Elas fcam nos locais onde haver paredes, apoiadas nas brocas ou sapatas. No caso
da utilizao de radier, vigas baldrame no so executadas.
As paredes da edifcao sero erguidas sobre essas vigas.
Como veremos mais adiante, o contrapiso de uma casa feito acima dos baldrames.
O contrapiso, entretanto, somente ser feito aps as paredes terem sido levantadas.
Impermeabilizao
Impermeabilizar signifca preparar uma superfcie de modo que esta no deixe
infltrar
(passar) gua ou qualquer outro lquido.
Vale dizer que a gua, quando entra onde no chamada, um dos maiores
inimigos da construo civil. Por isso, todo cuidado pouco.
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Radier
Delfim Martins/Pulsar Imagens
Planomotor
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Planomotor
Marcelo Scandaroli/Editora Pini
Voc sabia?
A gua, quando est presente
em grande quantidade
no solo, consegue
penetrar e atravessar superfcies
de alvenaria. Em
funo de um fenmeno
fsico chamado de capilaridade,
ela pode subir
at 60 cm acima do
nvel do piso externo de
uma construo. Por essa
razo, h alguns anos,
quando no havia impermeabilizantes,
as edificaes
eram construdas
com pores. Sua finalidade
principal era proteger
as casas da umidade que
vinha do solo.
Ferramentas
Trena ou metro
Trado
Martelo
Esquadro
P
Torqus
Carrinho de mo
Rgua de alumnio
Tesoura para cortar ao
Cavadeira
Materiais
Madeira
Linha de nilon
Arame recozido
Ao (diversas bitolas) para fazer a armadura do concreto (tambm se fala armar
o concreto ou fazer a armao do concreto)
Hidroasfalto ou manta asfltica para impermeabilizao
o
o
o
o
o
o
Caminho betoneira.
armadura;
Para as brocas de concreto armado, inicie o trabalho pela
confeco da armadura de ao. A quantidade de ao, as
dimenses e a bitola (dimetro) esto defnidas no projeto
de fundaes.
Para faz-las:
corte as barras de ao e dobre-as, seguindo o que est
especifcado no projeto;
una as barras com arame recozido, o que garante maior
A profundidade mxima das fundaes
que recebero as brocas de
6 m. No caso de estacas com maior
frmeza
posicione a armadura no furo feito para as brocas;
lance o concreto no local.
Independentemente da utilizao de concreto simples ou
armado, onde estiverem previstos pilares de sustentao
da edifcao, h necessidade de se fazer uma armao
de ao que ultrapasse a altura das brocas em, pelo menos,
1 m. Essas estruturas so chamadas de arranques dos
pilares.
Cura do concreto: No processo
de secagem, o concreto
libera calor e perde gua.
A cura o processo de manter
a superfcie do concreto
mida durante um perodo
de tempo. Com isso, a gua,
que colocada na mistura
para fazer o concreto, mantida
por mais tempo no seu
interior, at que se d a completa
hidratao do cimento.
O processo de cura deve durar
pelo menos sete dias, a
contar do momento em que
o concreto lanado. Se a
cura no for bem-feita, ocorre
reduo da resistncia do
concreto, podendo aparecer
fissuras na estrutura. Uma
cura malfeita resulta num
concreto fraco.
Execuo de radier
O radier, conforme j visto, um tipo de fundao rasa
de concreto, que cobre toda a rea da edifcao. Para
faz-lo, necessrio espalhar concreto na superfcie, o
que deve ser feito, preferencialmente, com o uso de
caminho betoneira.
Seu trabalho e o dos demais pedreiros, nesse caso, ser:
1. Espalhar o concreto de modo uniforme sobre o terreno,
usando ps, e regularizar a espessura do concreto
utilizando rguas de alumnio.
2. Fazer a cura do concreto, ou seja, molhar o concreto
ou cobrir toda a laje com sacos de estopa, mantendo
a laje mida durante o perodo de, no mnimo,
sete dias.
3. Aps a cura, pode-se iniciar (ou retomar) os servios de
marcao do local das paredes (ver item Marcao ou
locao da obra, p. 11) e levant-las.
Execuo de vigas baldrame
1. Construa, com madeira, frmas que ocupem a extenso
de cada uma das paredes.
Vigas baldrame s so executadas
quando as fundaes so do tipo
brocas ou sapatas. No existe
baldrame para fundao em radier.
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Paulo Savala
Atividade 2
ExE rci tE sE us co n h Eci m E ntos
1. Em dupla, no laboratrio da escola, comecem conhecendo
as ferramentas e os materiais que vocs tero
de usar para fazer as fundaes.
2. Com projetos entregues pelo monitor, vocs vo exercitar
as etapas do trabalho de que falamos at agora.
Alm da planta baixa, os projetos traro indicaes sobre
as fundaes. Cada projeto dever ter uma indicao de
um tipo de fundao diferente (brocas, sapatas e radiers),
compatvel com o projeto.
Antes de iniciar o trabalho, observe que algumas das
atividades propostas no sero feitas exatamente como
em uma obra real, pois o espao disponvel na escola no
comportaria. Nesse caso, vamos reproduzir o trabalho
na obra, mas em escala reduzida. Outras atividades que
no exigem grandes reas sero realizadas como se
fossem em uma obra real.
a) Aprendam a abrir uma vala e usar o trado para fazer
os buracos das brocas. Como se trata de uma simulao,
a perfurao pode ser rasa, com, no mximo, 1 m.
P 30 e d r e i r o 2
b) Imaginem que vocs tero de preencher o furo com concreto armado. Construam
uma armao para o concreto, usando barras de ferro com cerca de 1,50 m
de comprimento.
c) Consultando o projeto que prev fundaes com sapatas isoladas, construam
frmas de madeira para as sapatas e para as vigas baldrame.
d) Recordem como se faz concreto:
consultem, no Caderno, quais so os materiais necessrios para a confeco do
,,
e;
e) Com o concreto preparado, preencham as frmas de sapatas e baldrame. Cada
dupla preencher somente uma frma.
f ) Faam a cura do concreto, aproveitando para observar como se d o seu
endurecimento
ao longo dos dias. Depois de sete dias, desenformem as sapatas e os baldrames.
g) Executem uma fundao do tipo radier, utilizando uma rea de formato quadrado
de 0,5 m de lado.
h) Impermeabilizem o radier, utilizando um dos produtos especfcos para esse fm.
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u nidade7
Esquadrejar alvenarias
Retomando o que diz a Classifcao Brasileira de Ocupaes (CBO), na Unidade 2,
vemos que a primeira etapa dessa fase da obra : esquadrejar as alvenarias.
J vimos o que alvenaria. Mas o que seria esquadrejar?
Quando falamos das ferramentas para construo, uma delas chamava-se esquadro,
lembra-se?
Trata-se de uma ferramenta utilizada para verifcar se uma parede est formando
ngulo reto (de 90 ) com o terreno e a parede vizinha.
Esquadrejar as alvenarias nada mais do que colocar as paredes em esquadro,
ou seja, fazer uma marcao de modo que as paredes formem um ngulo reto entre
si e em relao ao terreno.
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Ferramentas
Trena ou metro
Esquadro
Escantilho ou gabarito de altura (pelo menos dois)
Prumo
Colher de pedreiro
Macete de borracha
Nvel de bolha ou de mangueira
Materiais
Tijolos e blocos de cermica ou de concreto
Argamassa de assentamento
Linha de nilon
o
Ela tem uma inclinao de cerca de 4 , e seu topo fica 4 m mais para o lado do que se a estrutura estivesse
em ngulo reto.
Na Itlia um pas que fica na Europa , existe uma torre muito famosa na cidade de Pisa. Ela foi
construda entre os anos de 1173 e 1350, e, desde o incio da obra, o solo cedeu mais de um lado do
que de outro, fazendo com que a torre ficasse inclinada. Assim ela permanece at hoje, dando a impresso
de que vai cair.
o
Prdios tortos ou, melhor dizendo, fora de esquadro tambm existem na orla martima da cidade
de Santos, no litoral de So Paulo. Nesse caso, em funo das caractersticas do terreno, alguns prdios
afundaram mais de um lado que de outro, saindo do esquadro ao longo dos anos. Ambas as situaes
apresentadas so exemplos de edificaes que esto fora de esquadro. Porm, elas se tornaram inclinadas
em razo de problemas relacionados ao terreno em que foram construdas. Tcnicas para esquadrejar
as alvenarias no impediriam que esse problema acontecesse.
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Dani ta Delimont Stock/Easypix
Dorling Kindersley/Getty Images
Juan Esteves/Folhapress
Ivania Sant Anna/Kino
Mas como garantir que seu cliente (ou voc mesmo) no vai morar em uma casa
com as paredes inclinadas?
A primeira coisa a fazer marcar os cantos da casa, onde duas paredes se
encontram,
pois nesse local que voc far a verifcao dos ngulos. J falamos sobre esse
procedimento
em Marcao ou locao da obra (p. 11). Vamos retom-lo agora.
H duas formas de fazer a marcao dos cantos:
1. Posicione o esquadro no local onde as paredes devem se encontrar e marque esse
local. O uso do esquadro tem a vantagem de formar um ngulo exato de 90 ;
mas o fato de ter apenas 30 cm ou 50 cm pode fazer com que voc tenha mais
difculdade para fazer as medidas.
2. Faa um tringulo com linhas de nilon, com as seguintes medidas: 3 m 4 m 5
m.
Esse tipo de tringulo chamado de tringulo retngulo. Feito com essas
medidas, sempre formar um ngulo de 90 . Nesse caso, voc dever proceder
da seguinte forma: estique uma linha de 3 m no local onde fcar uma parede e
uma de 4 m na direo da parede com a qual ela faz canto. A terceira medida
ter necessariamente de ser 5 m. Caso contrrio, o ngulo no estar reto (90 ).
(espao para imagem: referncia de desenho / Facens
Tcnicas de construo civil, p.23, fgura 2.9)
Antes do passo a passo, importante que voc saiba um pouco mais sobre alguns
dos materiais de construo que vai usar nesse momento da obra.
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o
o
o
Planomotor
Atividade 1
t i j o los E b lo cos cE r m i cos o u b lo cos
d E co n crEto: o q u E usar?
Bloco de concreto.
Argamassas
Vamos saber, agora, um pouco mais sobre as argamassas. Como j foi dito, as
argamassas
so uma mistura de cimento, cal, areia e gua, que pode ser feita manualmente
ou com a ajuda de uma argamassadeira.
Seu endurecimento (que a faz tornar-se rgida e resistente ao da gua) acontece
em cerca de uma hora. Portanto, para no haver desperdcio de material, a argamassa
deve ser produzida aos poucos e sua aplicao no pode ser muito demorada.
Existem basicamente dois tipos de argamassa:
a) de assentamento, utilizada para unir blocos, tijolos, ladrilhos e outros materiais;
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Planomotor
41
Tipo de material
Trao da
argamassa
Rendimento por
saco de cimento
(50 kg)
Tijolos macios
ou comuns
1 lata de cimento
2 latas de cal
8 latas de areia
10 m 2
Blocos cermicos
1 lata de cimento
2 latas de cal
8 latas de areia
16 m 2
Blocos de
concreto
1 lata de cimento
lata de cal
6 latas de areia
30 m 2
2. Ainda sem argamassa, coloque tijolos ou blocos no cho, ao lado de cada um dos
escantilhes.
3. Amarre uma linha em um dos escantilhes e estique-a at o outro, exatamente
acima dos tijolos ou blocos. Ela deve estar bem esticada para permitir que voc
veja se os tijolos ou blocos esto na mesma altura (ou seja, alinhados). Essa linha
tambm marcar a altura da primeira fada de tijolos ou blocos.
4. Prepare a argamassa de assentamento (conforme visto na p. 40), em quantidade
sufciente para o trabalho que voc far na prxima hora.
5. Levante um tijolo ou bloco e, usando sua colher de pedreiro, coloque uma camada
de argamassa no local onde ele ser assentado. A camada de argamassa deve fcar
espalhada no cho, de modo a cobrir toda a extenso do bloco ou tijolo, e deve ter
cerca de 1 cm. Coloque o tijolo ou bloco sobre a argamassa sem apertar.
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Marcelo Scandaroli/Editora Pini Marcelo Scandaroli/Editora Pini
P e d r e i r o 2 43
Marcelo Scandaroli/Editora Pini Marcelo Scandaroli/Editora Pini
10.
b) caso um tijolo ou bloco fque um pouco mais alto, use um macete de borracha
para nivelar a altura, seguindo sempre a linha que foi colocada entre os escantilhes.
Terminada a primeira fada, use o nvel para verifcar, mais uma vez, se o alinhamento
horizontal est adequado.
Em segundo lugar, os cantos devem ser levantados primeiro, pois dessa forma
mais
fcil controlar o prumo e o nivelamento das fadas. Para isso, voc dever esticar a
linha a cada fleira levantada, pois ela atuar como guia para que a parede no fque
fora do prumo.
P 44 e d r e i r o 2
Prego
Linha
Prego
Planomotor
Ela poder ser executada com tijolos macios, colocados no sentido contrrio dos
tijolos ou blocos das paredes. O espao entre os tijolos preenchido com concreto.
Atividade 2
ExE rci tE sE us co n h Eci m E ntos
1. Em dupla, no laboratrio da escola, separem as ferramentas e os materiais que
vocs usaro para erguer as paredes.
2. Lembrando as vantagens e desvantagens de utilizar tijolos, blocos cermicos ou
blocos de concreto, escolham o que vo usar nesse momento.
3. Construam uma parede de 1 m de comprimento por 1 m de altura, usando tudo
o que aprenderam at agora:
a) Posicionem os gabaritos de altura e estiquem uma linha na altura correspondente
ao primeiro tijolo ou bloco.
b) Preparem a argamassa de assentamento, considerando o trao adequado ao tipo
de material escolhido.
c) Assentem a primeira fada, usando corretamente o prumo e o nvel.
d) Assentem as demais fadas at alcanarem 1 m de altura.
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Vergas e contravergas
Agora vamos tratar um pouco mais sobre a preparao da alvenaria para receber
portas e janelas.
Voc j deixou os vos necessrios para coloc-las enquanto subia as paredes. Mas
isso no sufciente.
Na parte superior do vo das portas e das janelas, necessrio construir as chamadas
vergas; e, na parte inferior das janelas, as contravergas ou vergas inferiores.
Na prtica, elas so uma espcie de viga de concreto que tem o tamanho um pouco
maior do que os vos (no mnimo 30 cm), e sua funo distribuir melhor o peso
dos blocos ou tijolos.
As vergas superiores impedem que as esquadrias das janelas e portas se deformem.
J as inferiores evitam a ocorrncia de rachaduras nas paredes em funo do excesso
de peso ou carga concentrado em alguns pontos.
P e d r e i r o 2 47
48
1 9,52 mm 2 9,52 mm
Escora
Paulo Savala Planomotor
Ilustraes: Planomotor
Estribo 6,35mm
nos furos do bloco
2 6,35 mm 2 9,52 mm
3 9,52 mm
Argamassa de
cimento e areia 1:3
2 9,52 mm
Argamassa de
cimento e areia 1:3
49
Escora
2 6,35 mm 2 7,94 mm
Escora
2 9,52 mm
2 9,52 mm
3 9,52 mm
1 6,35 mm
Escora
Escora
2 9,52mm 2 9,52mm
2 9,52mm
Executando os pilares
Voc se lembra de que, quando mostramos como fazer as fundaes da obra,
deixamos
um conjunto de arranques de pilares e no falamos mais nesse assunto?
Vamos voltar, agora, para fazer os pilares, mais um elemento de sustentao da
edifcao que estamos fazendo. Sem eles, no h como faz-la sustentar o peso de
tudo o que ainda est por vir: a laje superior, o telhado etc.
Podemos dizer que essa parte do trabalho tem cinco etapas. Veja a seguir o que voc
deve fazer neste passo a passo:
1. Confeccionar as armaduras, que sero unidas aos arranques dos pilares. Essas
armaduras
devem ser elaboradas da mesma forma que os arranques: cortando e dobrando
o ao, que deve ter as partes unidas entre si com arame recozido. Seu comprimento
deve ser igual ao da altura das paredes.
A bitola e a quantidade do ao a ser empregadas na confeco dessas armaduras
devero ser informadas pelo engenheiro ou tcnico responsvel pela obra.
2. Unir as novas armaduras de ao aos arranques dos pilares, utilizando arames
recozidos.
Essas duas armaduras devem ter uma interseco (ou transpasse ou,
ainda, emenda), como mostrado no exemplo a seguir:
P 50 e d r e i r o 2
Marcelo Scandaroli/Editora Pini
Atividade 3
ma s sE r q u E to d o m u n d o
tE m u m tEto o n d E m o r ar?
1. Voc j ouviu a cano Saudosa maloca, composta
por Adoniran Barbosa?
Procure a letra na internet e a leia na classe. Se possvel,
oua tambm a cano, acompanhando a letra.
Observe que a letra dessa cano foi escrita da maneira
como o seu compositor Adoniran Barbosa falava.
Ou seja, ela no segue a chamada norma culta
ou padro formal da lngua portuguesa.
2. Com base na letra pesquisada, responda: O que aconteceu
com Joca, Mato Grosso e a pessoa que est
contando a histria?
3. Voc conhece algum que fcou sem casa para morar?
O que aconteceu?
Censo ou recenseamento
demogrfico: Pesquisa peridica
feita com a populao
do pas (e respondida
diretamente pelas pessoas)
que levanta informaes sobre
tamanho das famlias,
moradia, escolaridade, renda,
emprego e desemprego,
produo industrial e agrcola,
entre outras.
O rgo do governo federal
responsvel por fazer esse
tipo de pesquisa chama-se
Instituto Brasileiro de Geografia
e Estatstica (IBGE).
Se precisar pesquisar dados
como esses, consulte o site
<http://www.ibge.gov.br/>.
Acesso em: 14 maio 2012.
Discuta com o colega ao lado o que vocs pensam a respeito dessa informao e
registrem a seguir a opinio de vocs.
5. Organizem, na classe, um debate sobre o tema. Pensem juntos:
a) O que possvel fazer para mudar essa situao?
b) O que podemos fazer individualmente?
c) E de maneira coletiva, em um grupo organizado de pessoas, o que podemos fazer?
Deixem registradas as concluses a que chegaram.
P e d r e i r o 2 53
A cobertura da casa
Acima das cintas de amarrao, que abordamos anteriormente,
fcar a laje superior da casa. desse tema que
trataremos a seguir.
vigota treliada, com maior resistncia e, por isso, pode ser usada para cobrir
reas maiores.
lajotas ou tavelas produtos vazados de cermica, que so colocados entre as
vigotas.
Existem tambm, nas lojas de material de construo, lajotas feitas de isopor, bem
mais leves do que as de cermica, que tm a vantagem de isolar melhor o ambiente
do barulho no caso de prdios de apartamento e do calor.
Os dois produtos vigotas e lajotas so comprados prontos e caber a voc montlos, apoiando-os sobre as vigas de amarrao, vistas anteriormente.
Vigota treliada
Lajota (tavela)
Vigota T
A montagem simples: basta intercalar vigotas e lajotas, que se encaixam umas nas
outras.
Os pequenos pinos que saem das extremidades das vigotas so parte da sua armao.
O mais importante nesse momento saber que a direo de colocao das vigotas
(e, portanto, das lajotas) deve ser diferente nos cmodos ou espaos da casa que
fcam
um ao lado do outro.
As vigotas geralmente so colocadas nas menores dimenses dos ambientes ou de
acordo com o projeto.
Junto com as vigotas, voc dever fazer um escoramento, que poder ser de madeira
ou metal. Ele tem a funo de evitar que a laje seja fetida pelo peso da estrutura.
Feito isso, os espaos vazios devero ser preenchidos com concreto, formando a
laje.
O trao do concreto e a espessura da laje devero ser informados pelo engenheiro
ou tcnico responsvel pela obra.
P e d r e i r o 2 55
Planomotor
Depois de lanado o concreto, no se esquea de mant-lo mido por pelo menos sete dias.
u nidade8
contrapisos
Antes da entrada de outros profssionais na obra, que sero responsveis
pelo acabamento pintores, azulejistas ou aplicadores
de cermicas, marceneiros, eletricistas, entre outros , os pedreiros
devero deixar prontos os revestimentos e o contrapiso.
So essas as etapas da obra de que trataremos adiante.
Ferramentas
Balde
Brocha
Colher de pedreiro
Desempenadeiras: lisa, de canto e de espuma ou feltro
Enxada (para misturar a argamassa)
Martelo
P
Peneira
Prumo
Rgua de alumnio
Trena ou metro
Materiais
gua
Areia
Aplicao de chapisco
O chapisco uma mistura de cimento, areia e gua.
Em geral, para essa mistura, usa-se uma parte de cimento
para cada trs partes de areia.
Essa proporo entre os materiais chamada trao,
lembra-se? Ou seja, uma sugesto de trao bastante usada
para fazer o chapisco de 1:3.
A quantidade de gua deve ser determinada durante a
mistura, cuja consistncia no pode ser muito dura.
Cimento
D preferncia
Voc sabia?
Existem termos especficos
que so utilizados
somente por aqueles que
pertencem a um mesmo
grupo social e/ou compartilham
uma mesma ocupao.
Esses termos so
chamados jarges. como
se fosse uma gria,
mas que, em geral, s
conhecida e usada em determinado
meio.
para a areia
mdia ou grossa,
sem peneirar.
Veja exemplos de outros
jarges das ocupaes
ligadas construo civil:
fazer a quita receber o
salrio/pagamento;
passar o faco cortar
pessoal, demitir;
2,25 kg de cimento
0,0053 m de areia
TCPO Tabelas de Composies de Preos
para Oramentos. 13. ed. So Paulo: Pini, 2008.
1. O cimento comprado por quilo. J
a unidade de medida para a compra
de areia metro cbico (m ).
2. Para calcular quantos m tem uma
parede (ou seja, sua rea), multiplique
a medida do comprimento pela altura.
Por exemplo, se a parede a ser
chapiscada tem 3,2 m de comprimento
por 2,8 m de altura, ela ter:
3,2 m 2,8 m = 8,96 m .
3. Sempre que for comprar material,
adquira um pouco mais. Em todas as
obras h certa perda de material, isso
impossvel de evitar.
P e d r e i r o 2 59
2
3
3
2
2
Areia
Atividade 1
c l c u l o d E ma tE r i a l p ar a c h a p i s c o
Faa as operaes aritmticas por
etapas: primeiro, calcule quantos m
tem uma parede; depois, quantos m
tem o cmodo todo; e, por ltimo,
veja quanto voc vai precisar comprar
de cimento e de areia.
Se tiver dificuldade, converse com o
colega a seu lado e faa a atividade
em dupla.
brocha.
Em seguida, lance o chapisco nas paredes e no teto da
casa, com uma colher de pedreiro. Isso deve ser feito com
fora e a uma distncia de cerca de 1 m, para que a
mistura fque aderida (grudada) na parede.
Procure deixar essa camada o mais fna possvel.
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2
2
P e d r e i r o 2 61
Cimento
Cal
hidratada
4 pregos parede,
Com a argamassa pronta, voc dever marcar a parede
com pregos e linha de nilon, para fazer o taliscamento.
Essa marcao serve para indicar o local de aplicao do
emboo e tambm como medida para que a espessura
da argamassa fque igual em toda a parede.
A espessura do emboo deve ser, aproximadamente, de 1,50 cm
a 2,00 cm. Mas nem sempre se consegue deixar as superfcies
totalmente uniformes. Como um tijolo (ou bloco) no
perfeitamente igual ao outro, quando esse trabalho de mar cao no feito as paredes podem fcar com ondulaes.
Procedimento
Para fazer um quadrado exato, use a
trena. A distncia entre os pregos
deve estar entre 1,5 m e 2 m. O prumo
vai lhe mostrar se a linha vertical est
correta.
Coloque
baixo (base) e 2 no topo, formando um quadrado, e
amarre uma linha de nilon entre eles.
2. No local dos pregos, coloque um pouco de argamassa.
No se esquea de umedecer esse espao com uma
brocha antes de colocar a argamassa.
3. Fixe as taliscas (pequenos calos de madeira com dimenses
aproximadas de 1 cm 5 cm 12 cm, ou
cacos de cermica) nos lugares deixando-as bem alinhadas
tanto vertical como horizontalmente.
A distncia entre as taliscas deve ser
de, no mximo, 2 m. Utilize um
prumo para garantir que o
alinhamento vertical esteja correto.
1. na sendo 2 na parte de
Fotos: Marcelo Scandaroli/Editora Pini
Atividade 2
se a superfcie for receber gesso ou massa corrida,
alise-a com uma desempenadeira lisa.
se a superfcie for receber pintura, deve ser alisada com
uma desempenadeira lisa e, em seguida, com uma de
espuma ou feltro.
1. Se as medidas da parede forem
maiores do que 2 m 2 m, o processo
de colocao de taliscas e aplicao
da argamassa deve se repetir nos
demais lugares, at que seu
revestimento esteja completo. No se
esquea de utilizar o prumo para que
as medidas fiquem corretas.
2. Para fazer cantos, utilize uma
desempenadeira prpria.
Em geral, o processo de aplicao de
argamassa de revestimento deve
comear pelo teto. Embora o modo
de fazer seja o mesmo, mais difcil
aplicar chapisco e argamassa no teto.
No incio de sua ocupao, procure
contar com a ajuda de um pedreiro
mais experiente.
fque melhor. Anotem-nas a seguir, para que esse conhecimento possa ser revisto
quando voc for praticar a ocupao.
Reboco
O reboco terceira camada de argamassa pode ser o acabamento fnal de uma
superfcie. Pode ser dispensado em outras situaes como, por exemplo, quando
uma parede vai receber azulejos.
Em relao ao emboo, essa camada de argamassa deve ser ainda mais fna: sua
espessura deve variar de 2 mm a 5 mm.
O reboco feito com cal, areia fna peneirada e gua. O trao mais usual (comum)
o de 1:2, isto , uma parte de cal para duas partes de areia. A mistura tambm pode
ser comprada pronta. Nesse caso, siga as instrues do fabricante sobre a melhor
forma
de preparar a argamassa e aplic-la.
Quando a mistura feita na obra, ela deve ser preparada certo tempo antes de ser
aplicada. Isto , a argamassa deve descansar. Esse tempo vai garantir que a cal se
hidrate (absorva gua), o que necessrio para no prejudicar o reboco.
Vamos ver agora como aplic-lo. Voc usar uma desempenadeira de madeira e
aplicar a argamassa fazendo um movimento circular. Inicie a aplicao da parte
inferior da parede para a superior. De tempos em tempos, umedea a superfcie com
uma brocha.
O acabamento fnal feito utilizando uma desempenadeira de espuma.
Para que pedreiros de acabamento e marceneiros possam, fnalmente, entrar na obra
e comear o trabalho deles (seja o revestimento com materiais mais especfcos, seja
a colocao de portas e janelas ou, ainda, a execuo dos telhados), ainda h duas
etapas a serem cumpridas:
P e d r e i r o 2 65
fazer o contrapiso e
acertar os acabamentos para a colocao de portas e janelas.
Ferramentas
Balde ou carrinho de mo
Enxada e p (para misturar o concreto)
Rgua
Nvel de mangueira
Soquete de madeira
Trena ou metro
Materiais
gua
Areia
Cimento
Pedra britada
Linha de nilon
Pequenos calos de madeira (taliscas) para marcar a altura
do concreto e garantir o seu nivelamento
Pregos
Ferramentas
Balde ou carrinho de mo
Colher de pedreiro
Desempenadeiras: lisa e de espuma ou feltro
Enxada e p (para misturar e espalhar a argamassa)
Martelo
Nvel de mangueira
Soquete de madeira
Trena ou metro
Materiais
gua
Areia
Cimento
Impermeabilizante
Linha de nilon
Pequenos calos de madeira (taliscas) para marcar a altura
da argamassa
Pregos
Acabamento
sobre o
contrapiso (piso)
Trao
Espessura da
argamassa
Cimentado
1:3
1 lata de cimento
3 latas de areia
2,50 cm
Madeira
1:4
1 lata de cimento
4 latas de areia
mdia ou grossa
2,50 cm
Cermicas e
ladrilhos
1:4 ou 1:6
1 lata de cimento
4 latas de areia
mdia ou 6 latas
de areia mdia
3 cm
estar
5. Fixe as taliscas com argamassa para obter a medida
(parmetro) da altura do contrapiso.
6. Aplique a argamassa entre as taliscas, espalhando-a
com a ajuda de uma enxada.
7. Use o soquete de madeira para compactar a argamassa,
at que o contrapiso chegue altura desejada, que
O caimento deve ter no mximo
0,5%. Ou seja, a cada 1 m, o caimento
deve ser de 0,5 cm.
marcada
a de deixar um leve caimento na direo dos locais
em que houver ralos (banheiros, reas de servio etc.).
8. Com uma rgua de alumnio, faa o nivelamento fnal
da argamassa, corrigindo as pequenas falhas identifcadas.
9. Complete o trabalho usando uma desempenadeira
No se esqueAgora
vamos mostrar como so feitos as soleiras das portas
e os peitoris das janelas.
As soleiras das portas so, em geral, feitas de madeira ou
pedras (mrmores, granitos etc.), sendo estas ltimas mais
comuns nos cmodos de piso frio, feitos com cermicas.
J os peitoris das janelas, na maioria das vezes, so de
alvenaria.
Em qualquer dos casos, os vos so medidos e as peas
so compradas no tamanho adequado para sua colocao.
A fxao das soleiras de madeira feita com buchas e
parafusos, variando o tamanho, conforme a necessidade
de cada local. A distncia entre um parafuso e outro no
deve ultrapassar 90 cm. No caso das soleiras de cermica
ou pedra, o assentamento feito com argamassa.
Algumas portas vm com as soleiras
parafusadas. Se voc no quiser esse
tipo de produto, fique atento na hora
de comprar as portas.
P e d r e i r o 2 71
Safak akr/123RF
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u nidade9
Estilo clssico
A principal caracterstica desse estilo uma combinao entre grandiosidade
obras,
em geral, muito grandes , simetria, presena de colunas (usualmente arredondadas)
e certa simplicidade das formas.
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Travel 2-5/Diomedia
Rodrigo Ribeiro/Samba Photo
Giulio Andreini/Easypix
Vania Laranjeiras
Paulo Fridman/Alamy/Other Images
Estilo gtico
Nascido na Frana, caracterstico de muitas obras do perodo medieval ou da
Idade Mdia, principalmente de igrejas. Suas principais caractersticas so:
a presena de abbadas enormes, apoiadas em pilares ou em conjunto de colunas,
que tinham a funo de sustent-las;
paredes muito grossas, vazias de cores e de detalhes, exceto nas prprias colunas;
pouca iluminao interna, restrita luz que passa pelos vitrais.
Catedral Notre-Dame de Paris. Frana.
Catedral de Notre-Dame de Amiens. Frana.
posteriores. O que houve foram obras de inspirao gtica que podem ser
vistas em igrejas construdas no fnal do sculo XIX (19) e incio do sculo X X (20).
Esse estilo foi chamado neogtico.
H exemplos no Brasil, como a Catedral da S em So Paulo (construda entre 1912
e 1954), a Igreja Luterana Alem Martin Luther, tambm em So Paulo (1907-1908), o Santurio do Caraa, no Parque Nacional do Caraa, em Minas Gerais
(1876-1883), entre outros.
Catedral da S. So Paulo: exterior e interior.
Santurio do Caraa. Minas Gerais: exterior e interior.
Ainda no sculo XIX (19), o estilo neogtico aparece em algumas igrejas europeias,
mas com elementos que fugiam do estilo gtico original, j que mesclava as
estruturas
de pedra (originais) com estruturas metlicas.
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Jos Fuste Raga/Corbis/Latinstock
Ale Santos/Sambaphoto
Juvenal Pereira/Pulsar Imagens
Marco Antonio Sa/Kino
Estilo barroco
O barroco um movimento que se iniciou na Itlia no sculo XVII (17).
Ele uma representao, por meio da arte e da arquitetura, de uma poca de intensas
mudanas: a Igreja Catlica, que havia perdido fora para os movimentos de
reforma no sculo XVI (16), busca recuperar seu poder e se sobrepor valorizao
do humano, das cincias e da flosofa, que marcaram o Renascimento.
Trata-se de um perodo de transio no qual convivem valores opostos: a razo e a
f; o material e o espiritual; o homem e a religio, como elementos centrais da vida.
Nas artes, esses contrastes so perceptveis pela existncia do escuro e do claro; das
luzes e das sombras.
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ARCO/G Therin-Weise/Easypix
Michelangelo Merisi da Caravaggio. A Ceia em Emas, 1606. leo sobre tela, 141 cm
x 175 cm. Pinacoteca di Brera, Milo, Itlia.
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Pinacoteca di Brera, Milan, Italy/The Bridgeman Art Library/Keystone
Pipo Gialluisi/Samba Photo
Atividade 1
o b ar r o co n o b r a si l
1. Em trio, identifquem uma obra do estilo barroco brasileiro e preparem um
cartaz com imagens e texto para apresentar classe.
2. Pesquisem tambm o que estava acontecendo no Brasil na poca em que essa obra
foi construda e relatem para a classe. Assim, todos conhecero um pouco mais
sobre a arquitetura e a histria do Brasil.
Estilo rococ
O estilo rococ considerado por muitos estudiosos das artes uma verso exagerada
do barroco; ou seja, o barroco levado ao extremo no que se refere riqueza de
detalhes,
ao uso do dourado etc.
No entanto, embora mantenha algumas caractersticas do estilo barroco, o rococ
no mantm ligao direta com os temas da religio, nem a arte se restringe
aos ambientes sacros (igrejas, mosteiros etc.). O cotidiano das cortes, festas e
alegria so caractersticos das pinturas desse estilo, nas quais tambm predomi nam as cores claras.
Palcio Nacional de Queluz. Portugal.
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GeoTravel/Alamy/Other Images
Alguns movimentos
Na Frana, o arquiteto Le Corbusier (1887-1965) quem melhor representa a
arquitetura
moderna do incio do sculo X X (20). Sua obra tem caractersticas muito
prprias, apostando na simplicidade e na naturalidade das construes.
Em seus escritos, ele defne os cinco principais aspectos que deveriam marcar a nova
arquitetura:
1. construo sobre pilotis, ou seja, suspensa, sendo a parte inferior (o trreo) vista
como continuidade da rea externa;
2. fachadas livres, ou seja, pilares e vigas no fcam aparentes na rea externa da
casa;
3. interiores livres de estrutura, ou seja, as paredes dividem os ambientes, mas no
so elas que do sustentao obra;
4. terrao-jardim, com aproveitamento da parte superior das construes para lazer;
5. janelas em fta, isto , amplas, com grande extenso horizontal, aproveitando a
iluminao natural, solar.
Todos esses princpios foram postos em prtica em sua obra Villa Savoye, constru da em Poissy, nos arredores de Paris, em 1928.
P 82 e d r e i r o 2
Villa Savoye. Poissy, Frana. Projeto de Le Corbusier, 1928.
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Photo Researchers/Jan Moline/Diomedia
Arcaid/Diomedia
Guy Heitmann/Easypix
Jorg Greuel/Getty Images
Atividade 2
o q u E h d E co m u m E nt rE os arq u i tEtos E/o u os
m ovi m E ntos arq u i tEt n i cos Estu dad os?
1. Em grupo de cinco colegas, voltem e releiam as caractersticas dos trabalhos dos
arquitetos modernistas.
2. Discutam entre vocs: possvel perceber pontos em comum ou semelhanas
entre eles? Quais?
P e d r e i r o 2 85
Jos Fuste Raga/Easypix
Alfred Abad/Easypix
P e d r e i r o 2 87
Joseph Sohm/Easypix
Ed Viggiani/Sambaphoto
Fernando Stankuns/Sambaphoto
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Iara Venanzi/Kino
Jane Sweeney/JAI/Corbis/Latinstock
Heeb Christian/Glow Images
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Julia Waterlow/Eye Ubiquitous/Corbis/Corbis (DC)/Latinstock
Ricardo Stuckert/Abril Imagens Salomon Cytrynowicz/Olhar Imagem
O ps-modernismo na arquitetura
Mas a histria da arquitetura no parou por a.
A partir dos anos 1970, novos movimentos surgiram, alterando mais uma vez os
padres de construo que imperaram no modernismo.
Dois movimentos so os que mais se destacam: a arquitetura high-tech (fala-se
raitc), ou de alta tecnologia, e a desconstrutivista.
A arquitetura high-tech tem como marca principal o uso de tecnologia avanada nas
construes. Ela comeou a aparecer nos anos 1970, acompanhando o incio do
desenvolvimento da informtica e das cincias da computao.
Um dos museus da cidade de Paris, na Frana, um bom exemplo desse tipo de
arquitetura: o Centro Georges Pompidou.
Centro Georges Pompidou. Paris, Frana. Projeto de Renzo Piano e Richard Rogers, 1977.
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Hemis/Diomedia
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DeAgostini/DEA/C. SAPPA/Diomedia Egon Bmsch/Easypix
Atividade 3
u ma E xposi o so b rE a arq u i tEtu r a d E sua ci dadE
1. Organizados em grupo (podem ser trs ou quatro colegas), dividam a classe para
visitar regies ou bairros diferentes da cidade onde moram. Cada grupo fcar
u n i d a d e 10
Construes
sustentveis
Voc j ouviu falar de desenvolvimento sustentvel? E de construes
sustentveis?
O desenvolvimento sustentvel procura combinar:
Desenvolvimento da economia
(crescimento da indstria, do comrcio,
da agricultura etc.)
Justia social
(condies dignas de vida para toda a populao)
Preocupao ambiental
(preservao do meio ambiente)
Construes sustentveis so aquelas que procuram combinar
economia ou no desperdcio de material e uso adequado de
recursos naturais, sem deixar de lado a preocupao com as
necessidades das pessoas que faro uso dos espaos construdos.
P e d r e i r o 2 93
Atividade 1
E m q u E c a sa Eu q u E ro m o r ar
1. Oua a cano Casa no campo, composta por Z Rodrix e Tavito, acompa nhando a letra a seguir.
Casa no campo
Composio: Z Rodrix e Tavito
3. Se voc quiser, leia seu texto para os colegas ou coloque-o no mural da classe,
para que todos possam compartilhar seus sonhos e desejos.
Levando em conta a preocupao com o meio ambiente e com o desenvolvimento
sustentvel, h um conjunto de materiais e tcnicas que pode ser utilizado nas
construes e que ajuda a compor o que chamamos hoje de construes sustentveis
ou ecologicamente corretas. So aquelas menos nocivas ao meio ambiente, sem que
com isso se perca em conforto e segurana.
Vamos ver apenas alguns desses materiais e tcnicas, pois voc poder pesquisar
outras solues, conforme estiver trabalhando. H muitos sites e revistas
especializadas
com informaes a esse respeito. Veja a seguir uma imagem que resume al gumas dessas solues em residncias.
Caixa dgua secundria
para armazenar a gua
coletada da chuva, usada
nas bacias sanitrias.
Cobertura verde.
Captao da luz solar atravs
de placas fotovoltaicas ou
coletores solares.
Lmpadas de alta
eficincia energtica. Madeira de reflorestamento
certificada.
Equipamentos sanitrios
de baixo consumo. rea externa permevel e
vegetada.
Mveis ecolgicos feitos com
materiais naturais renovveis,
reutilizados e/ou reciclados. Espao para separao
de lixo reciclvel.
Cisterna para armazenamento
de gua da chuva e tratada
para regar as plantas.
Miniestao de tratamento de gua.
OBS: tratar a calada com o mesmo cuidado
que a prpria residncia. Arboriz-la e
permeabilizar o solo so formas respeitosas de
a construo se relacionar com o entorno.
Uma construo s ecolgica quando o
entorno tambm sustentvel.
Eletrodomsticos ecolgicos.
P e d r e i r o 2 95
Arquiteto Fernando Neves Bussoloti
Materiais verdes
Destacamos a seguir alguns dos principais materiais e
produtos usados em construes que so considerados
com menor impacto ambiental.
Tijolos de adobe
Para serem considerados verdes,
materiais ou produtos devem ser
certificados por entidades especficas
e confiveis. Procure conhecer o
rgo certificador para ter certeza de
que o material ou produto de fato
ecologicamente correto.
Uma das instituies de certificao
mais conhecidas o Conselho de
Manejo Florestal (em ingls,
Forest Stewardship Council [FSC]).
O selo verde desse conselho existe
em mais de 50 pases.
No Brasil, o FSC representado pelo
Conselho Brasileiro de Manejo
Florestal (FSC Brasil). Disponvel
em: <http://www.fsc.org.br>.
Acesso em: 14 maio 2012.
gua
de fbra vegetal, pode-se fazer
qualidade.
Os tijolos de adobe possuem, no geral, boa resistncia,
mas esta maior nos lugares de clima seco, onde chove
pouco, como algumas reas do agreste.
Alm de resistentes, os tijolos de adobe so muito efcazes
para impedir a passagem de som de um ambiente
para outro.
Voc sabia?
Atualmente, vrios centros
de pesquisa nas faculdades
de engenharia
das universidades pblicas
brasileiras esto pesquisando
materiais sustentveis
e ensinando
aos futuros engenheiros
e tcnicos como se deve
trabalhar com eles.
Pedreiro2
tipo
um tijolo de excelente
96
AGE RM/Other Images Masterfile/Other Images
Solo-cimento
Trata-se de uma mistura de solo, cimento e gua. O elemento predominante nessa
composio o solo, que pode ser o da prpria obra, desde que este contenha entre
45% e 50% de areia na sua composio. Apenas 5% a 10% do solo-cimento
corresponde
ao cimento.
Depois que a mistura compactada, o solo-cimento pode ser usado para confeco
de paredes inteiras (paredes macias), fundaes e contrapisos. Pode tambm servir
para a fabricao de tijolos e blocos, que sero usados em paredes.
O solo-cimento se destaca por ser durvel e resistente, inclusive ao da gua (tem
boa impermeabilidade). Alm de seu custo ser mais baixo, o uso de menor volume
de cimento tende a contribuir para que diminua a extrao de recursos naturais das
jazidas de calcrio e para que menos calor, decorrente dos altos-fornos que
produzem
cimento, seja liberado na atmosfera.
A utilizao de menor volume de areia tambm bem-vinda, j que contribui para
que menor quantidade dela seja extrada dos portos de areia isso previne o
assoreamento
dos rios.
Tecnologias verdes
Como acontece com os materiais, existem tecnologias que podem ser consideradas
verdes, pois se preocupam com a economia de recursos naturais, principalmente
gua e energia eltrica.
Vamos ver algumas dessas tcnicas.
P 98 e d r e i r o 2
Marcelo Justo/Folhapress
Rodrigo Capote/Folhapress
Marcelo Scandaroli/Editora Pini
da casa.
Coletor solar
Boiler
(reservatrio trmico
de gua quente)
Caixa dgua da residncia
Sistema auxiliar eltrico
(para dias em que o sol no
aquea a gua plenamente)
gua Quente
Casa com captao de energia solar.
P 100 e d r e i r o 2
gua Fria
Planomotor
Pedr ei r o 2
Lmpadas ecolgicas
LED: Sigla da expresso em
ingls Light Emitting Diode,
que significa diodo emissor
de luz.
Atividade 2
par a vivE r E m u m m u n d o m E lh o r
Se voc se interessar por esse
assunto, procure saber mais
pesquisando na internet.
Existem vrios sites que tratam de
construes sustentveis e
alternativas que podem ser usadas
em obras e que so menos agressivas
ao meio ambiente.
2. Agora, refita sobre cada um dos itens que listou e pense o que voc pode
fazer para melhorar aquela situao.
3. Escolha dois ou trs problemas e as solues em que pensou para apresentar e
discutir com a classe.
P 104 e d r e i r o 2
u n i d a d e 11
As atitudes e as
relaes nos locais
de trabalho
Alm dos conhecimentos tcnicos mais especfcos da ocupao
, se voc retomar a Unidade 2, ver que h um conjunto
de conhecimentos listados como necessrios na CBO que dizem
respeito ao modo de ser e de agir das pessoas em seus locais de
trabalho.
Nossa proposta, neste momento, conhecer quais so essas
atitudes e conhecimentos. E, para isso, dividiremos nossa conversa
em duas partes:
as atitudes que dizem respeito segurana no trabalho e
as atitudes que tm a ver com suas relaes no local de trabalho,
seja com seus colegas, superiores ou contratantes.
<http://portal.mte.gov.br/legislacao/normas-regulamen
tadoras-1.htm> (acesso em: 14 maio 2012). So mais de
30 normas! E todas so importantes, j que tratam das
condies de segurana nos ambientes de trabalho.
Certamente, voc no precisa conhecer todas, pois uma
parte delas est direcionada para outras ocupaes que
no tm a ver com a que voc vai exercer. Mas existem
tambm aquelas que so essenciais para todos os profssionais
e, em particular, para aqueles que trabalharam
na construo civil.
Vamos ver quais so elas.
Atividade 2
Atividade 1
cr i E fam i l i ar i dadE co m a l i n g uag E m da s nr
1. Consulte o site do Ministrio do Trabalho (disponvel em: <http://portal.mte.
gov.br/legislacao/normas-regulamentadoras-1.htm>. Acesso em: 14 maio 2012).
Leia na NR n 1 os artigos 1.7 e 1.8, que defnem o que cabe aos empregadores
e empregados. Leia tambm as responsabilidades dos empregadores e trabalhadores
em relao ao uso dos Equipamentos de Proteo Individual na NR n 6,
artigos 6.6 e 6.7.
Faa essa leitura com um dicionrio para ajud-lo, se tiver difculdades no
entendimento
das palavras.
2. Discuta com os colegas o signifcado e a importncia desses artigos.
3. Mais tarde, em casa, faa a leitura das demais NR. Se tiver dvidas, traga-as por
escrito para discutir com os monitores e os colegas na aula seguinte.
1. Com o colega ao lado, tentem imaginar por que cumprir as especifcaes dos
fabricantes tem a ver com a segurana. Faam uma lista com a opinio de vocs.
2. As duplas vo apresentar sua opinio e o monitor far uma lista, na lousa ou no
papel, com a sntese das opinies dos grupos para, em seguida, analisar as respostas
com a classe.
3. Uma listagem fnal dos motivos surgir dessa discusso. Anote-a em seu caderno
para no esquecer sua importncia.
Ainda com relao segurana, essencial que voc saiba que o trabalho de pedrei ro em obras grandes sobretudo edifcios e algumas obras de infraestrutura, como
P e d r e i r o 2 107
o
o
viadutos, pontes, metrs, usinas etc. pode exigir que voc atue em reas de risco
e em grandes alturas. H pessoas que se sentem mal em tais situaes, mas isso no
nenhuma vergonha!
Refita sobre suas caractersticas. Se voc uma pessoa que no gosta de altura e de
correr esse tipo de risco, procure locais para trabalhar que no exijam isso de voc.
Voc pode, por exemplo, optar apenas por construes de residncias ou
especializarse como pedreiro de acabamentos internos, aquele que entra nas obras quando
as paredes esto prontas e no precisa lidar com as grandes alturas.
u n i d a d e 12
Possibilidades de
trabalho e vnculos
Saber como exercer uma ocupao nem sempre sufciente para
que as pessoas tenham sucesso em sua vida profssional.
Estudar e ampliar nossos conhecimentos , sem dvida, o primeiro
passo para comearmos uma carreira. Mas, mesmo se
adotarmos essas atitudes, s vezes esbarraremos em problemas
que no conseguiremos contornar e, com isso, no seguiremos
adiante na ocupao que escolhemos.
Voc j deve ter ouvido falar de algum que montou um negcio
prprio, por exemplo, mas esse negcio no foi para frente;
ou de uma pessoa que sabe realizar muito bem alguma atividade,
mas no consegue um emprego em sua rea.
Isso pode acontecer por vrias razes: uma crise econmica nacional
ou mundial, uma mudana no processo de produo na
rea em que estamos procurando trabalho e que ainda no conhecemos,
uma alterao na forma de organizar um servio etc.
As relaes de trabalho se transformam ao longo do tempo. Por
essa razo, o trabalhador em geral a parte mais fraca nessa
relao precisa se adequar s mudanas para poder manter
seu trabalho.
Conhecer o mercado de trabalho pode ser um caminho para
que voc no seja pego de surpresa na hora de procurar um
local para trabalhar. Isso o ajudar a identifcar melhor as oportunidades
que seus novos conhecimentos podem lhe abrir.
por isso que nesta Unidade falaremos sobre o mercado de
trabalho para profssionais de nvel bsico da rea de construo
civil.
P e d r e i r o 2 111
Um mercado em expanso
Atualmente, a construo civil um mercado em expanso. A economia do Pas
est crescendo e, com isso, as pessoas esto conseguindo comprar moradias, as
construtoras esto fazendo mais prdios e os governos esto investindo mais em
obras para a melhoria das cidades.
Isso quer dizer que est mais fcil conseguir trabalhos nessa rea. No entanto, no
podemos nos esquecer de que tambm h pessoas de outros setores buscando
empregos
na construo civil. Inclusive as mulheres que, h poucos anos, estavam
totalmente ausentes das obras e desse tipo de trabalho.
Se voc mulher, com certeza seu desafo para entrar nessa rea maior. Mas as
mulheres j enfrentaram tantas vezes a difculdade de serem aceitas em uma nova
ocupao que no ser agora que vo desistir, no mesmo?
Atividade 1
Exp a n s o na c o ns t r u o c i v i l
E o m E rc ad o d E t r abalh o
2. Agora respondam:
a) O que est acontecendo com os empregos na rea da construo civil?
P e d r e i r o 2 115
b) Quem so as pessoas que esto sendo contratadas para a construo civil? De que
setores elas esto saindo?
c) O que est acontecendo com as mulheres?
d) O que os cortadores de cana e as mulheres pensam dessa expanso dos empregos?
E os empregadores, o que pensam?
3. Depois de responder a essas questes, registre sua opinio sobre o texto.
4. Compartilhe suas concluses com a classe.
P 116 e d r e i r o 2
Empregado assalariado
O empregado assalariado aquele que atua em construtoras ou escritrios,
contratado
Atividade 2
pE n sE so b rE o t r abal h o a ssal ar i ad o
1. Com base no que voc leu at agora, refita por alguns minutos sobre as
caractersticas
do trabalho assalariado e como ter um emprego em uma grande e em
uma pequena construtora. Verifque o que lhe parece mais interessante e anote
suas refexes.
Por outro lado, h pessoas que preferem trabalhar sozinhas, de maneira autnoma e
com mais liberdade de organizar a vida pessoal. Pense no que ser melhor em seu
caso.
Atividade 3
atuar co m o aut n o m o
1. Imagine-se trabalhando como autnomo.
Procure lembrar-se de suas caractersticas pessoais e registre, na coluna da esquerda,
aquelas que podem ajud-lo nesse processo. Na outra coluna, liste as caractersticas
que podem atrapalh-lo.
2. Apresente suas refexes para a turma.
P e d r e i r o 2 119
P e d r e i r o 2 121
P 122 e d r e i r o 2
u n i d a d e 13
Novos conhecimentos e
cur r culo
Com esta Unidade chegamos ao fm deste curso.
importante, neste momento, que voc esteja bem certo do
que aprendeu e de quais so seus conhecimentos agora. Voc
tambm tem de se preparar para se colocar no mercado de
trabalho: seja como empregado assalariado ou como profssional
autnomo.
Vamos comear retomando seus conhecimentos.
Atividade 1
vEja d E n ovo o q u E d i z a cbo
1. A primeira atividade ser retomar o quadro que voc preparou
na Unidade 2, no qual esto os conhecimentos necessrios
para ser um pedreiro, de acordo com a CBO.
Voc vai preencher o quadro novamente e, depois, compar-lo com aquele que elaborou no incio do curso. Assim, ser
possvel ver se alguma coisa mudou.
P e d r e i r o 2 l 123
Organizar o
trabalho
O que sei fazer
O que sei fazer
mais ou menos
O que no sei fazer
Interpretar ordens
de servio
Especificar materiais
a serem utilizados
na obra
Calcular os materiais
a serem utilizados
na obra
Fazer oramento de
servios
P 124 e d r e i r o 2
Preparar o local de
trabalho
O que sei fazer
O que sei fazer
mais ou menos
O que no sei fazer
Providenciar a
liberao do local de
trabalho
Selecionar
ferramentas e
equipamentos
Selecionar os
equipamentos de
segurana
Providenciar local
para depsito de
materiais e
ferramentas
Disponibilizar
materiais para a
obra
Construir
fundaes
O que sei fazer
O que sei fazer
mais ou menos
O que no sei fazer
Construir o gabarito
para a locao da
obra
Marcar a obra a ser
realizada
Abrir cavas (buracos)
para colocao de
sapatas
Providenciar as
frmas para as
fundaes
Preparar o concreto
Aplicar ou lanar o
concreto nas
fundaes
Confeccionar o
arranque do pilar e a
cinta de fundao
P e d r e i r o 2 125
Construir
estruturas de
alvenaria
O que sei fazer
O que sei fazer
mais ou menos
O que no sei fazer
Esquadrejar as
alvenarias
Preparar a
argamassa para o
assentamento
Aprumar as
alvenarias
Alinhar as alvenarias
Assentar tijolos,
blocos e elementos
vazados
Concretar pilares e
pilaretes
Assentar vergas
nos vos
Chumbar tacos e
tarugos para fixao
de aduelas
Aplicar concreto nas
cintas de amarrao
sobre as alvenarias
Montar lajes pr-moldadas
Concretar lajes
Apertar alvenarias
P 126 e d r e i r o 2
Aplicar
revestimentos e
contrapisos
O que sei fazer
O que sei fazer
mais ou menos
O que no sei fazer
Aplicar chapisco em
tetos e paredes
Preparar argamassa
para revestimento
Marcar pontos de
nvel e pontos de
massa
Aplicar emboo para
regularizar a
superfcie
Assentar
acabamentos
(soleiras, peitoris
etc.) em portas e
janelas
Preparar argamassa
(farofa) para
contrapiso
Assentar os pr-moldados
Aspectos
relacionados s
atitudes no mbito
pessoal e no
ambiente de
trabalho
O que sei fazer
O que sei fazer
mais ou menos
O que no sei fazer
Coordenar trabalhos
com outros
membros da equipe
Trabalhar em reas
de risco
Trabalhar em
grandes alturas
Obedecer a normas
de segurana
2. Comparando os dois quadros, a que concluso voc chega? Voc est mais
preparado
para ser um pedreiro?
P e d r e i r o 2 127
Aspectos
relacionados s
atitudes no mbito
pessoal e no
ambiente de
trabalho
O que sei fazer
O que sei fazer
mais ou menos
O que no sei fazer
Zelar pela qualidade
do trabalho
Manter-se atualizado
quanto s normas
tcnicas e de
segurana
Preocupar-se com a
produtividade
Comunicar-se com
os clientes,
superiores e colegas
de trabalho
Cuidar do material
de trabalho
Cumprir
especificaes dos
fabricantes
Atividade 2
pl an Ej E sE us prxi m os pa ssos
Para fazer seu planejamento, utilize o quadro a seguir.
Voc sabia?
Antigamente, os currculos eram grandes e todas as informaes
constantes neles eram muito detalhadas. Algumas
pessoas at inventavam dados para tornar o currculo
mais interessante.
A palavra currculo vem
do latim, lngua que deu
origem ao portugus e
outros idiomas, como o
espanhol, o francs e o
italiano. A expresso curriculum
vitae, traduzida
do latim, quer dizer carreira
de vida.
a) nome;
b) dados pessoais inclua apenas seu endereo completo.
No precisa colocar data de nascimento, idade nem
estado civil. Essas informaes s devem aparecer se
forem importantes para o cargo ou a funo que voc
tem inteno de ocupar;
c) objetivo, ou seja, a vaga em que voc est interessado;
d) seus conhecimentos e prticas mais adequados ao trabalho
pretendido;
e) histrico profssional, isto , os trabalhos que j teve.
Se voc no teve emprego formal, escreva: Principais
experincias. Siga a ordem cronolgica inversa:
comece pelo mais atual e siga em ordem at o
mais antigo;
f ) escolaridade e cursos, lembrando que, neste item, vale
qualquer curso que voc tenha frequentado de idiomas,
computao, ofcinas de qualifcao profssional
relacionadas a suas reas de interesse etc.;
g) trabalhos voluntrios, passatempos e reas de interesse;
P 130 e d r e i r o 2
Atividade 3
co m o fa zE r u m cu r r cu lo
1. Com base nas informaes relacionadas anteriormente, elabore uma primeira
verso de seu currculo, escrevendo os dados principais.
2. Troque ideias com os colegas e com o monitor do curso, verifcando se h alguma
mudana a fazer.
P e d r e i r o 2 131
ltima etapa
H ocasies em que as coisas no
do certo na primeira tentativa.
Nesse caso, no desanime. Mantenha
a confiana e procure outras
oportunidades.
entrevista
o emprego que voc pretende.
Se voc procurar uma construtora ou um escritrio de
arquitetura ou engenharia, provvel que haja uma entrevista,
na qual dever relatar sua vida e sua experincia
profssional.
Lembre-se de algumas regras que podero ajud-lo.
Informe-se antes sobre o local: onde , como est organizado,
quantas pessoas trabalham nele etc.
Chegue sempre um pouco antes da hora marcada,
cerca de 15 minutos.
Leve seu portflio e seu currculo.
Desligue seu celular e jogue fora balas ou gomas de
mascar.
Mantenha-se calmo.
Exponha com clareza seus conhecimentos e prticas,
tanto sobre ser pedreiro como em relao a suas atitudes
e jeito de ser.
Mostre-se confante a respeito do que sabe, mas no
queira parecer mais do que . Seja honesto em dizer
que no sabe sobre algo que lhe seja perguntado.
Seja simptico, mas no fale mais do que o necessrio.
Evite intimidades. Cumprimente o entrevistador com
um aperto de mo apenas.
Boa sorte!
Pedreiro2
ou a seleo
132
para
Referncias bibliogrficas
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P 134 e d r e i r o 2
Sites
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P e d r e i r o 2 135