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INTRODUCCION
En este informe se representa unas normas bsicas sobre como debemos utilizar
el internet basado en las netiquetas ya que estas son de mucha ayuda en nuestra
vida diaria as como en nuestra vida laboral por que estas mnimas normas nos
ensea cultura de convivencia y nos capacita para ser mejores personas.
Gua de actividades
Actividad 1:
Revise el link http://www.youtube.com/watch?v=1Lf539CZxWE
Una vez visto el anterior video sobre Netiqueta realice la actividad 2.
Actividad 2:
Escriba un documento en el cual dos prrafos describan las ventajas del uso de la
Netiqueta. En un tercer prrafo argumente si se comprometer o no para utilizar la
Netiqueta en sus tareas universitarias.
RTA:
Las ventajas que nos brinda la netiquetas son muchas una de ellas son las
normas mnimas que bebemos tener en foros, chat, blog y sobre la redaccin de
correos electrnicos.
La netiquetas en Correos electrnicos nos brinda la ventaja de cual es la forma en
que debemos dirigimos a la persona, el contenido del mensaje (informacin
laboral, comentarios de alguna actividad, etc.), el contenido de los archivos
adjuntos (si aplica), el uso de maysculas, ya que en ocasiones cometemos
errores muy insignificantes que podemos llegar a afectar a las personas que
queremos dar algn mensaje.
Otra ventaja es el comportamiento en los foros ya que como estudiante de la
universidad nacional abierta y a distancia UNAD nos capacita sobre cual es el
nivel de lenguaje que debemos utilizar , el formato del mensaje, distincin de
ambiente as como lo debemos decir sin enredar a los espectadores del foro.
Al ver este video sobre las netiquetas y al buscar otros conceptos sobre este
tema de inters me comprometo a utilizar y a respetar las siguientes reglas de
netiquetas ya que son de mucha utilidad en la elaboracin de mis tareas
universitarias.
Regla 1: Nunca olvide que la persona que lee el mensaje es en efecto humana
con sentimientos que pueden ser lastimados.
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA
http://es.wikipedia.org/wiki/Netiquette
http://www.youtube.com/watch?v=1Lf539CZxWE
Rubrica de la actividad 2