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silviagaviole@gmail.com
Ps-graduada
em
Educao
Fsica
Escolar.
E-mail:
proporcionam
acrscimo
da
potncia
de
agir
humana
e,
10
Considerando
que,
segundo
Vygotsky,
aprendizagem
conduz
ao
do
de
potencial
cada
um.
do
aluno
Isso
estimulando
significa
que
manifestao
preciso
da
administrar
nas
aulas
de
Educao
Fsica
esteja
fundamentada
na
motor
est
altamente
relacionado
ao
No
se
pode,
portanto,
tentar
dissociar
aspecto
motor
do
11
a ateno e a concentrao;
12
13
educativas
especiais:
integrada
abordagem
em
crianas
psicomotora.
com
Vitria:
CEFD/UFES, 1999.
6. DELEUZE, Gilles. Cursos sobre Spinoza. Traduo E. A. R. Fragoso, F. E. B.
Castro, H. R. Cardoso e J. A. Aquino. Fortaleza: EdUECE, 2009.
7. FOUCAULT, M. Microfsica do poder. 5 ed. Rio de Janeiro: Graal, 1997.
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9. MARQUES, Luciana P. O professor de alunos com deficincia mental:
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