La tilde diacrtica

NOMBRE: NAYELY CABRERA

CURSO: 10mo

PARALELO: E

FECHA:16/10/05

Segn la Ortografa, el fin de la tilde diacrtica es:

1. diferenciar en la escritura ciertas palabras de igual forma, pero distinto significado, que se
oponen entre s por ser una de ellas tnica y la otra tona, hecho que normalmente se
asocia a categoras gramaticales diversas.
Por ejemplo, si como conjuncin es una voz tona que introduce una condicin y s como adverbio
de afirmacin es en cambio una voz tnica. Por esta razn, s se acenta siempre cuando es
verbo, ya sea saber o ser. No obstante, hay algunos casos que no cumplen esta norma: los
nombres de las notas musicales si y mi y los de las letras te y de, pese a ser sustantivos y
palabras tnicas, nunca llevan tilde.
La tilde diacrtica solo se emplea en voces que tienen una forma tnica (nombre, verbo,
pronombre tnico) y otra tona (artculo, preposicin, pronombre tono). [2] No se aade por tanto
tilde para diferenciar formas que solo tienen una funcin gramatical (ve y di solo pueden ser
verbos y siempre son tnicos) o que siempre son tnicas pese a tener distintas funciones (pie y
son siempre son tnicas ya sean verbos o sustantivos).

Interrogativas
En palabras como dnde, qu, cundo, etc., hay que tener en cuenta lo siguiente sobre la tilde:
No depende de que se trate de una pregunta directa o indirecta (y lo mismo en las
exclamaciones). Es decir, no depende de que vaya o no entre los signos ?, !:
No s cunto dinero tiene; Dime cmo lo ha hecho
Pero Que no quieres ir al cine?; Porque no me lo digas crees que no me entero?
No depende de que se conozca la respuesta:
S cunto dinero tiene
En construcciones copulativas del tipo as fue como, fue entonces cuando, es all donde, l
fue quien... se escriben sin tilde.
Tambin se escriben sin tilde expresiones como el modo como, el momento cuando, el
lugar donde...
Las formas con tilde se usan como sustantivos (y conservan la tilde en plural):
Hay que saber el cmo, el cundo, el qu, el quin y el dnde.
los dndes, los qus
No hay norma acadmica relativa a la sustantivacin de forma complejas (para qu, por dnde, a
quin), aunque la NGLE (sec. 22.2u) menciona la forma el para qu (escrito con espacio) con el
sentido de la finalidad.
Con ciertos verbos, son vlidas ambas formas, con acento o sin l, a menudo sin cambio
sustancial del significado. El buen uso del espaol (p. 225) da:
haber, tener, buscar, encontrar, necesitar...
gustar, depender, saber, ignorar, olvidar, recordar, imaginar.
para como/cmo: ver, mirar, or, observar, comprobar, contar, explicar, sealar

Lista de tildes diacrticas

Sin tilde
aun

Valor
bsico
incluso

No te lo digo aun sabindolo

mas

pero

Si no quieres no me hables, mas

no te vayas

de

preposici
n de
pertenen
cia, letra
d

Con tilde
an

Valor
bsico
todava

No ha llegado an

ms

signo +,
adicin,
comparaci
n

Dos ms dos son cuatro, pero no

s ms

imperativo
de dar

fcil de hacer, casa de campo,

cerrado de mente

No le d ese caramelo al nio y

mejor dele meln.

el

artculo

El barco recorre siempre el

mismo trayecto

mi

adjetivo
posesivo,
nota
entre re
y fa

Mi piano desafina un poco en el

mi

se

pronomb
re

Se lo dije, pero no se enter

si

en caso
de que,
nota
entre la y
do

esa
persona/co
sa

l se lo guisa y l se lo come

pronombre,
mi
persona

El cuadro que sigue

ofrece una lista de
las palabras que
tienen tilde
diacrtica, as como
los valores bsicos
de cada forma, como
referencia, aunque
algunas puede tener
ms funciones que
no estn indicadas
aqu.[3] Se incluye
aun por
conveniencia: en el
DPD se sealaba que
es preferible
considerarla un caso
ms de tilde
diacrtica, pero la
OLE no tiene el
mismo criterio y
trata este caso
aparte.

Otras
propuestas
Hace aos se
propuso extender la
tilde diacrtica a ms
palabras en las que
hay posibles
ambigedades, pero
nunca se ha llegado
a aceptar. Entre esas
palabras estn (se
dan con la tilde
propuesta)[5]:

A m no me digas lo que tengo

que hacer

forma de
saber
(conocer,
tener
sabor) y
ser

s t mismo, no lo s, s a sal

su
persona,
afirmacin,
consentimi
ento

los sustantivos dn,

l, sn, tn, ra,
pro, sno, sbre;
los pronombres no,
tro, ns;
los verbos ntre,
nda, pra, sbre,
no, na, h;
los adverbios tl, y,
lugo, n (sin verbo);

los imperativos d, d, sd, sl, v, ma, tman, partmos, etc.;

las terminaciones -mos, -mos del pretrito, como ammos, partmos.

Tambin se ha propuesto para distinguir verbos: fu (ir)/fui (ser), vn (venir)/ven (ver), entre otros.
Hay incluso propuestas para eliminar la tilde prosdica y extender la diacrtica a todos los posibles
pares o ternas de palabras donde pueda haber riesgo de ambigedad (lo que hara la lista de
palabras con tilde diacrtica muchsimo ms extensa).