REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN

COMPLEJO EDUCATIVO JUAN GUILLERMO IRIBARREN
PROYECTO DE APRENDIZAJE
Nombre del proyecto: Coloreando y Explorando Protejo el Ambiente y Refuerzo
la Lectoescritura

fecha de ejecucin: dos semanas

Grado/Seccin: 5to A Matricula: V 16

ao escolar:2015/2016

H 15

Docente: Rosenne Bello, Yenny Canelon, Solmaira Santana

DIAGNOSTICO
Una vez realizada las observaciones a los estudiantes, se determin que un grupo de
estudiantes leen con fluidez y otro grupo leen pre-silbico y silbico, igualmente un grupo
escribe de manera legible y el otro ilegible. De la misma manera un grupo resuelve
operaciones de clculo de

sumas llevando y resta quitando prestado con debilidad,

igualmente se les dificulta ordenar con nmeros decimales. Mientras que un pequeo grupo
est iniciado a la multiplicacin de una y dos cifras, igualmente con las divisiones. Un
grupo pequeo no ponen en prctica los hbitos, y las normas de cortesa, entre otros.
En este mismo sentido se puede decir que a travs de las lluvias de ideas aportadas por los
estudiantes expusieron su necesidad e inquietudes de aprender sobre leer, escribir, el agua,
la tierra, los animales, las plantas, el ambiente, multiplicar, dividir, entre otros. Es por ello
que este proyecto est enmarcado en la lectura, escritura y clculo, tomando en cuenta sus
potencialidades y debilidades, para as lograr un aprendizaje significativo. Se tomara el
tema del ambiente como parte del desarrollo del proyecto de aprendizaje.

PROPSITO
Despertar en los estudiantes el inters por lograr una mejor escritura, el enriquecimiento de
su lenguaje en la forma ms positiva posible, igualmente operaciones bsica de clculo,
mejorar y poner en prctica

de manera

general todos los

hbitos, con diferentes

estrategias, para que desarrollen sus habilidades, potencialidades y adquirir nuevos

conocimientos. As mismo se espera que los nios y nias valoren la importancia de
mantener un ambiente sano para los seres humanos y todos los seres vivos. Sean consientes
de la necesidad que tiene el planeta de ser protegido y de mantenerlo siempre verde.

PLAN DE ACCION

reas de
aprendi
zaje

L
enguaj
e,
comuni
cacin
y
cultura

C
omponentes

C
ontenidos

L Apropiacin del manejo del

diccionario.
a
comunicacin Aplicacin de tcnicas diversas de
y el lenguaje redaccin y produccin espontanea
como
eje de textos. El prrafo, ideas
central
del principales y secundarias.
desarrollo de la Desarrollo de los aspectos formales
vida
en de la lengua escrita: Uso de
maysculas. Signos de puntuacin.
sociedad
Reglas ortogrficas.
Tcnicas de comunicacin oral:
debate, discusin, exposicin
Aplicacin de tcnicas diversas de
redaccin y produccin espontnea
de textos. El prrafo. Ideas
principales y secundarias

A
ctividades

Escribir
composiciones
diversas sobre el
ambiente.
Uso
del
diccionario.
Actividades de
comprensin
lectora.

Lectura de
reflexin para el
cuidado
del
ambiente.
Uso
de
los
textos
bolivarianos
para
investigacin de
los
temas
propuestos.
Utilizar
y
manejar reglas
ortogrficas.
Producciones
escritas cuentos
sobre
el
ambiente.

E
strategias

ecursos

jes
integradore
s

roduccion
es escritas

roduccion
es orales

Cuadernos Ambiente y
Diccionario
salud integral
Textos

Interculturali
Peridicos
Cuentos y
dad
lecturas Tecnologa
P reflexivas
de
la
Material
impreso

fotocopiad
Lminas
l

pizarrn

Tizas
ectura
Reglas
Lpices
T Colores
marcador
cnica de
la
pregunta

M
apas

informacin
y
comunicaci
n

ilares

Aprender

a crear
Aprender

a convivir
y

participar
Aprender

a valorar
Aprender
a
reflexiona
r

mentales y
de
concepto

C
uentos

C
onversator
ios
PLAN DE ACCION

reas
de
aprendiza
je

C
omponentes

C
ontenidos

A
ctividades

E
strategias

R
ecursos

E
jes
integradore
s

ilares

M
atemtic
a,
ciencias
naturales
y
sociedad

I Lectura y escritura de nmeros

nterpretacin,
naturales: enteros
aplicacin
y Nmeros y operaciones. Agregarvaloracin de sumar-adicionar: resolucin de
los nmeros, las operaciones con nmeros mayores
medidas,
el que el milln, resolucin de
espacio y los operaciones de adicin con
procesos
decimales.
multiplicacin
y
estadsticos.
divisin con nmeros naturales
enteros y decimales
Clculo de la potencia 10
Sistema de Numeracin Romana:
ejercitacin con nmeros romanos.
Escritura de cifras. Utilizacin de
los nmeros romanos
I Nocin de ambiente: estudio de la
dentificacin,
biosfera: anlisis de la degradacin
formulacin,
de la biosfera, consecuencias.
alegorizacin, Estudio de tragedias ocasionadas
estimacin
y por la contaminacin ambiental.
resolucin
de Establecimiento de relaciones entre
problemas
y los ciclos de la materia con el
actividades
a ecosistema: carbono nitrgeno y
travs
de fsforo
operaciones
Sealamiento de evidencias de
matemticas e
degradacin de la capa de ozono
indagacin,

Aplicacin
de
medidas
de
elaboracin,
anlisis
y prevencin sanitaria para el
valoracin de cuidado de animales y plantas
conceptos
cientficos
provenientes de
las
ciencias
naturales

Produccin
E Escritas
producciones

scribir
composiciones
orales
diversas sobre el

lectura
ambiente.

U Tcnica de
so
del la pregunta
diccionario.
Mapas
A mentales y de
ctividades
de
concepto
comprensin
lectora.

Cuentos

Conversato
Lectura
de
rios
reflexin para el
cuidado
del
ambiente.

U
so de los textos
bolivarianos
para
investigacin de
los
temas
propuestos.

U
tilizar y manejar
reglas

Cuaderno Ambiente
s
Diccionari

y Aprende

salud

a crear
integral
Aprende
o
Interculturali
Textos
a
dad
Peridico
Tecnologa
convivi
s
la
Cuentos y de
y
informacin
lecturas
particip
y
reflexivas
comunicaci
Material
r
impreso y n
Aprende

fotocopiado
Lminas

pizarrn
Tizas
Reglas
Lpices
Colores
marcador

a valora
Aprende
a

reflexion
r

ortogrficas.

P
roducciones
escritas cuentos
sobre
el
ambiente.

O
rdenar y resolver
adiciones
y
sustracciones de
nmeros
naturales

R
esolver
multiplicaciones
y divisiones de
una y dos cifras
con
nmeros
naturales
y
decimales
Plan de evaluacin
indicadores
LENGUAJE,
COMUNICACIN Y CULTURA

Tipo
Formas de evaluacin

evaluacin

de


Reflexion
a y discute sobre lecturas realizadas

Usa
maysculas. Signos de puntuacin. Reglas
ortogrfica

Utiliza el
diccionario para buscar significados, ampliar su
vocabulario y revisar la ortografa de vocablos

Domina
la lectura y escritura e interpreta a travs de la
comprensin lectora

Produce
cuentos con facilidad

Participa
en dinmicas de grupo como debates, discusin y
exposicin

Adecua
la entonacin, el tono de voz y los gestos a la
intencin y situacin comunicativa

Argumen
ta ideas, opiniones y puntos de vista sobre temas
variados

Es
tolerante y respetuoso con los puntos de vista de
sus interlocutores.

Elabora
mapas de conceptos que le permiten interpretar el
significado de las cosas

Respeta
la diversidad cultural.

Utiliza la
creatividad para la realizacin de peridico mural

Autoevaluacin
Cohevaluacion
heteroevaluacion

formativa


Elabora
mapas mentales que le permiten interpretar el
significado de las cosas

MATEMTICA
, CIENCIAS NATURALES Y SOCIEDAD
Lee y escribe nmeros naturales: enteros y decimales
Ordena y resuelve sumas y restas con nmeros
naturales y decimales
Realiza multiplicaciones y divisiones con decimales
Calcula ejercicios de potencia
Escribe y lee cantidades de numeracin romana
Reconoce la importancia del cuidado del ambiente

UNIDAD DIDACTICA

reas
de
aprend
izaje
L
enguaj
e,
comuni
cacin
y
cultura

C
omponent
es

C
ontenidos

L Apropiacin
del
manejo
del
a
comunicac diccionario.
in y el Medio ambiente y
su proteccin
lenguaje

como eje
central del
desarrollo
de la vida
en
sociedad
I
dentificaci
n,
formulaci
n,
alegorizaci
n,
estimacin
y
resolucin
de
problemas
y
actividades

A
ctividades

E
strategias

I Producciones
nicio: bienvenida,
escritas
desayuno.
Seguidamente
la
Producciones
docente les facilitara
a los estudiantes un orales
material fotocopiado
con un damero
donde debern de
buscar la palabra el
ambiente
D
esarrollo: se har
una
discusin
socializada sobre los
conocimientos
previos que tienen
los estudiantes a
cerca del ambiente,
posterior a esto se
copiara un breve
resumen de lo que
es el ambiente y
como protegerlo, a
lo
que
posteriormente los
educandos buscaran

R
ecursos

E
jes
integradores

Diccionario Ambiente
y
Material

salud integral
fotocopiado Interculturalidad
Pizarrn Tecnologa de la
Tizas
Lpices
informacin y
cuadernos
comunicacin

ilares

Aprender a crear
Aprender
a
convivir

y a

participar
Aprender

valorar
Aprender

reflexionar

a travs de
operacione
s
matemtic
as
e
indagacin
,
elaboraci
n, anlisis
y
valoracin
de
conceptos
cientficos
provenient
es de las
ciencias
naturales

todas las palabras

desconocidas
del
texto
en
el
diccionario
C
ierre: caligrafa de
las palabras debo
proteger el ambiente

UNIDAD DIDACTICA

reas de
aprendiz
aje

C
omponent
es

C
ontenidos

A
ctividades

E
strategias

R
ecursos

E
jes
integradores

P
ilares

L
enguaje,
comunica
cin
y
cultura

L Aplicacin
de
tcnicas diversas
a
comunicac de redaccin y
in y el produccin
espontanea
de
lenguaje
como eje textos.
central del Lectura y escritura
de
nmeros
desarrollo
naturales: enteros
de la vida
en
sociedad

I
nterpretaci
n,
aplicacin y
valoracin
de
los
nmeros,
las
medidas, el
espacio y
los
procesos
estadsticos.

M
atemtica,
ciencias
naturales
y
sociedad

Inicio: bienvenida,
Produccion
desayuno.
Se
estregara
un es escritas
pequeo sobre a
Produccion
los
estudiantes
contentivos
de es orales
letras
lo
cual
debern formar una
palabra,
esta
dinmica se har
en parejas.
Desarrollo: se
explicara a los
estudiantes travs
de la pizarra que
son los cuentos y
sus
tipos.
Seguidamente los
mismos copiaran a
su imaginacin un
cuento
ilustrado
sobre
cmo
mantener
el
ambiente,
para
conversar
entre
compaeros
la
realizacin
del
mismo saludable.
Cierre: ejercicios
de escritura de
nmeros naturales
con decimales

Cuadernos Ambiente
y Aprender
Sobres
salud integral
crear
Colores
Interculturalida Aprender
lpices
pizarrn
d
convivir y
Tizas
Tecnologa de la
participar

Aprender
informacin y
comunicacin

valorar
Aprender
reflexionar

a
a
a
a
a

UNIDAD DIDACTICA

reas de
aprendiz
aje
L
enguaje,
comunica
cin
y
cultura

C
omponent
es

C
ontenidos

M
atemtica,
ciencias
naturales
y
sociedad

ctividades

L
Desarrollo de los
a
comunicac aspectos
in y el formales de la
lenguaje
lengua escrita:
como eje Uso
de
central del maysculas.
desarrollo
Signos
de
de la vida puntuacin.
en
Reglas
sociedad
ortogrficas.

I Nmeros

dentificaci
n,
formulacin
,
alegorizaci
n,
estimacin
y
resolucin
de
problemas
y

operaciones.
Agregar-sumaradicionar:
resolucin
de
operaciones con
nmeros mayores
que el milln,
resolucin
de
operaciones
de
adicin
con
decimales.

strategias

Inicio: bienvenida,
Produccion
desayuno. Lectura
reflexiva
sobre es escritas
como preservar el
Produccion
ambiente
Desarrollo: la es orales
docente har un
dictado
a
sus
estudiantes sobre el
cuidado
y
preservacin
del
medio
ambiente,
donde tomar en
cuenta los aspectos
de
la
lengua
escrita.
Posteriormente se
colocara en la
pizarra ejercicios
con cantidades de
milln
para
completar
el
numero que falta,
asimismo debern
realizar adiciones y
sustracciones con

ecursos

E
jes
integradores

P
ilares

Cuadernos Ambiente
y Aprender
lpices
salud integral
crear
pizarrn
Interculturalida Aprender
Tizas
d
Tecnologa de la

convivir y a

participar
informacin y Aprender
comunicacin

valorar
Aprender
reflexionar

a
a

actividades
a travs de
operaciones
matemtica
s
e
indagacin,
elaboracin
, anlisis y
valoracin
de
conceptos
cientficos
proveniente
s de las
ciencias
naturales.

decimales
con
cantidades
de
milln
Cierre:
efectuar
ejercicios
vistos
para realizar en
casa

UNIDAD DIDACTICA

reas de
aprendiz
aje

C
omponent
es

C
ontenidos

A
ctividades

E
strategias

R
ecursos

E
jes
integradores

P
ilares

L
enguaje,
comunica
cin
y
cultura

M
atemtica
ciencias
naturales
y
sociedad

L
a
comunicac
in y el
lenguaje
como eje
central del
desarrollo
de la vida
en
sociedad
I
dentificaci
n,
formulaci
n,
alegorizaci
n,
estimacin
y
resolucin
de
problemas
y
actividade
s a travs
de
operacione
s
matemtic
as
e
indagacin

cnicas
de
comunicacin
oral:
debate,
discusin,
exposicin

T Inicio: bienvenida,

Produccion
desayuno.
Realizacin
de es escritas
sopa de letras
Produccion
referente al medio
es orales
ambiente
Desarrollo: a
travs
de
la
coleccin
bicentenario
de
ciencias naturales y
sociedad
los
educandos
copiaran el texto de
la pagina 59 y 60
Con su dibujo,
seguidamente
elaboraran
un
mapa conceptual
del
mismo
contenido
Cierre:
exposicin
del
mapa conceptual

Cuadernos Ambiente
y Aprender
laminas
salud integral
crear
Colores
marcadore Interculturalida Aprender

s
lpices
pizarrn
Tizas
libros

d
Tecnologa de la

convivir y a

participar

Aprender
informacin y
comunicacin

valorar
Aprender
reflexionar

a
a

,
elaboraci
n, anlisis
y
valoracin
de
conceptos
cientficos
provenient
es de las
ciencias
naturales

UNIDAD DIDACTICA

reas de
aprendiz
aje

C
omponent
es

C
ontenidos

A
ctividades

E
strategias

R
ecursos

E
jes
integradores

P
ilares

L
enguaje,
comunica
cin
y
cultura
M
atemtica
s ciencias
naturales
y
sociedad

Inicio: bienvenida,
Produccion
oracin
del
es escritas
desayuno.
Desarrollo: se
Produccion
dictara
a
los
estudiantes
un es orales
cuento
de
la
biosfera,
su
degradacin
y
consecuencia
donde al culminar
espontnea
de debern responder
I textos. El prrafo. en el cuaderno las
dentificaci Ideas principales y preguntas que la
secundarias
n,
docente formulara
formulaci
a cerca del mismo
n,
sobre
los
alegorizaci
personajes
que
n,
intervienen en el
estimacin
texto,
idea
y
principal
y
resolucin
secundaria, y lugar
de
donde se dan los
problemas
hechos.
y
Cierre: caligrafa
actividade
con las palabras
s a travs
debemos
cuidar
de
nuestra biosfera.
operacione
s
matemtic
as
e
indagacin
,
L
Nocin
de
a
ambiente:
estudio
comunicac
in y el de la biosfera:
anlisis de la
lenguaje
como eje degradacin de la
biosfera,
central del
consecuencias.
desarrollo
Aplicacin de
de la vida Tcnicas diversas
en
de redaccin y
sociedad
produccin

Cuadernos Ambiente
y Aprender
Colores
salud integral
crear
lpices
pizarrn Interculturalida Aprender
Tizas
d
convivir y
libro
Tecnologa de la
participar

Aprender
informacin y
comunicacin

valorar
Aprender
reflexionar

a
a
a
a
a

elaboraci
n, anlisis
y
valoracin
de
conceptos
cientficos
provenient
es de las
ciencias
naturales

UNIDAD DIDACTICA

reas de
aprendiz
aje

C
omponent
es

C
ontenidos

A
ctividades

E
strategias

R
ecursos

E
jes
integradores

P
ilares

L
enguaje,
comunica
cin
y
cultura

L
a
comunicac
in y el
lenguaje
como eje
central del
desarrollo
de la vida
en
sociedad

M
atemtica,
ciencias
naturales
y
sociedad

I
nterpretaci
n,
aplicacin
y
valoracin
de
los
nmeros,
las
medidas,
el espacio
y
los
procesos
estadstico
s.

e Inicio: bienvenida,

Produccion
oracin
del
es escritas
desayuno.
Desarrollo:
Produccion
discusin
socializada sobre es orales
los conocimientos
previos que tienen
los
estudiantes
R acerca
de
los
esolucin
de factores
que
multiplicacin y producen
la
divisin
con contaminacin
nmeros
ambiental.
naturales
se
enteros
y Seguidamente
les
dictara
e
decimales
contenido
discutido, donde al
culminar debern
buscar las palabras
desconocidas en el
diccionario
Cierre: se colocara
en
la
pizarra
ejercicios
de
multiplicacin
y
divisin
con
decimales
studio
de
tragedias
ocasionadas
por
la
contaminacin
ambiental

Cuadernos Ambiente
y
lpices
salud integral
pizarrn
Interculturalida
Tizas
Libro
d
diccionari
Tecnologa de la
o
informacin y
comunicacin

Aprender

crear
Aprender

convivir y a
participar
Aprender

valorar
Aprender
reflexionar

a
a

UNIDAD DIDACTICA

reas de
aprendiz
aje

C
omponent
es

C
ontenidos

A
ctividades

E
strategias

R
ecursos

E
jes
integradores

P
ilares

L
enguaje,
comunica
cin
y
cultura
M
atemtica
s ciencias
naturales
y
sociedad

L
a
comunicac
in y el
lenguaje
como eje
central del
desarrollo
de la vida
en
sociedad
I
dentificaci
n,
formulaci
n,
alegorizaci
n,
estimacin
y
resolucin
de
problemas
y
actividade
s a travs
de
operacione
s
matemtic
as
e
indagacin

Inicio: bienvenida,
E oracin
del

Produccion

es escritas
desayuno.
Desarrollo: los
Produccion
estudiantes
copiaran del libro es orales
coleccin
bicentenario
de
ciencias naturales y
sociedad
el
contenido
de
la

65
y
C pagina
onstruccin del 66,posterior a eso
debern realizar la
peridico
escolar: impreso actividad que se
y mural.
encuentra en el
mismo libro en la
pgina 67
Cierre: actividad
para la casa sobre
la construccin de
un peridico mural
en grupo de 4
sobre el ecosistema
stablecimiento
de
relaciones
entre los ciclos
de la materia
con
el
ecosistema:
carbono
nitrgeno
y
fsforo

Cuadernos Ambiente
y Aprender
lpices
salud integral
crear
pizarrn
Interculturalida Aprender
Tizas
libro
d
convivir y
Tecnologa de la
participar

Aprender
informacin y
comunicacin

valorar
Aprender
reflexionar

a
a
a
a
a

,
elaboraci
n, anlisis
y
valoracin
de
conceptos
cientficos
provenient
es de las
ciencias
naturales.

UNIDAD DIDACTICA

reas de
aprendiz
aje

C
omponent
es

C
ontenidos

A
ctividades

E
strategias

R
ecursos

E
jes
integradores

P
ilares

L
enguaje,
comunica
cin
y
cultura

M
atemtica,
ciencias
naturales
y
sociedad

L
a
comunicac
in y el
lenguaje
como eje
central del
desarrollo
de la vida
en
sociedad
I
dentificaci
n,
formulaci
n,
alegorizaci
n,
estimacin
y
resolucin
de
problemas
y
actividade
s a travs
de
operacione
s
matemtic
as
e
indagacin

Sealamiento
de evidencias
de degradacin
de la capa de
ozono
Clculo de la
potencia 10

Inicio: bienvenida,
Produccion
oracin
del
es escritas
desayuno.
Desarrollo:
Produccion
conversatorio con
los
estudiantes es orales
sobre
los
conocimientos
previos que poseen
sobre
la
degradacin de la
capa de ozono.
Seguidamente se
explicara a travs
de un mapa mental
lo relacionado al
tema con ejemplos
de
la
vida
cotidiana.
Seguidamente los
estudiantes
elaboraran
un
cuento
ilustrado
prevenir
la
destruccin de la
capa de ozono para
luego
comentar
entre todos los
compaeros
y
docente
Cierre: ejercicios
de potencia para
realizar en el hogar

Cuadernos Ambiente
y Aprender
Lpices
salud integral
crear
lamina
pizarrn Interculturalida Aprender
Tizas
d
convivir y
libro
Tecnologa de la
participar

Aprender
informacin y
comunicacin

valorar
Aprender
reflexionar

a
a
a
a
a

,
elaboraci
n, anlisis
y
valoracin
de
conceptos
cientficos
provenient
es de las
ciencias
natural

UNIDAD DIDACTICA

reas de
aprendiz
aje

C
omponent
es

C
ontenidos

A
ctividades

E
strategias

R
ecursos

E
jes
integradores

P
ilares

L
enguaje,
comunica
cin
y
cultura

L
a
comunicac
in y el
lenguaje
como eje
central del
desarrollo
de la vida
en
sociedad
I

M
atemtica
s ciencias
naturales
y
sociedad

dentificaci
n,
formulaci
n,
alegorizaci
n,
estimacin
y
resolucin
de
problemas
y
actividade
s a travs
de
operacione
s
matemtic
as
e
indagacin

mbiente y vida:
elaboracin de
modelos para
analizar
e
interpretar
la
estructura
celular

A Inicio: bienvenida,

S
de

istema
Numeracin
Romana:
ejercitacin con
nmeros
romanos.
Escritura
de
cifras.
Utilizacin de
los
nmeros
romanos

Producciones Cuaderno Ambiente

y
oracin
del
escritas
desayuno.
s
salud integral
Desarrollo: los
Lpices Interculturalida
estudiantes
pizarrn
copiaran de la
Tizas
d
pizarra lo referente
Libro
Tecnologa de la
a la estructura
colores
celular luego a
informacin y
travs del libro de
ciencias naturales y
comunicacin
sociedad coleccin

bicentenario
elaboraran
el
dibujo de una
clula de la pgina
74
Cierre: ejercicios
para resolver en
clase de escritura
de
cifra
de
nmeros romanos

Aprender

crear
Aprender

convivir y a
participar
Aprender

valorar
Aprender

reflexionar

,
elaboraci
n, anlisis
y
valoracin
de
conceptos
cientficos
provenient
es de las
ciencias
naturales

UNIDAD DIDACTICA

reas de
aprendiz
aje

C
omponent
es

C
ontenidos

A
ctividades

E
strategias

R
ecursos

E
jes
integradores

P
ilares

L
enguaje,
comunica
cin
y
cultura

L
a
comunicac
in y el
lenguaje
como eje
central del
desarrollo
de la vida
en
sociedad
I

M
atemtica
s ciencias
naturales
y
sociedad

dentificaci
n,
formulaci
n,
alegorizaci
n,
estimacin
y
resolucin
de
problemas
y
actividade
s a travs
de
operacione
s
matemtic
as
e
indagacin

A Inicio: bienvenida,

plicacin
de
medidas
de
prevencin
sanitaria para el
cuidado
de
animales
y
plantas

Produccion
oracin
del
es escritas
desayuno.
Desarrollo: la
Produccion
docente explicara a
los estudiantes los es orales
pasos para elaborar
un mapa mental,
donde
los
educandos debern
realizar el mismo
en grupo de 5
personas sobre las
medidas
de
prevencin
sanitaria, para el
cuidado
de
animales y plantas
tomando
como
referencia el libro
coleccin
bicentenario
de
ciencias naturales y
sociedad
Cierre: exposicin
sobre el mapa
mental
realizado
por los educandos

Cuadernos Ambiente
y
Lpices
salud integral
pizarrn
Interculturalida
Tizas
Libro
d
Colores

Tecnologa
de la
Lamina
marcadore
informacin y
s
comunicacin

Aprender

crear
Aprender

convivir y a
participar
Aprender

valorar
Aprender

reflexionar

,
elaboraci
n, anlisis
y
valoracin
de
conceptos
cientficos
provenient
es de las
ciencias
naturales.