La autonoma de los adolescentes

Al pasar por la adolescencia muchas personas pasamos por un proceso confuso y

muchas veces dficil, en el cul adems de construir nuestra identidad estamos en una
continua lucha por defender nuestros ideales, decisiones y nuestra autonoma,
probablemente sin conocer lo que sta realmente implica. A partir de la lectura del
texto "La autonoma" de Laurence Steinberg, ahora conozco un concepto real de la
autonoma y la manera en como la desarrolla el adolescente; para poder llevar estos
nuevos aprendizajes a la prctica con nuestros alumnos y conocer de manera ms
cercana el concepto de autonoma que tienen los adolescentes, realizamos entrevistas
a nuestros alumnos durante las jornadas de observacin y prctica docente.

Para la mayora de los adolescentes, establecer un sentido de autonoma es parte tan

importante de volverse adulto como establecer un sentido de identidad

Como ya se dice la autonoma para un adolescente es importante, ya que ellos sienten

que se pueden valer por si mismos. Que pueden enfrentar sus problemas por si solos,
esto no quiere decir que no lo puedan hacer, simplemente que un adolescente tiende a
tener muchos cambios emocionales, los cuales no nos ayudan a saber si realmente
actuaran con responsabilidad. Sabemos de antemano que en la adolescencia es una
etapa de cambios, los cuales son normales en todo ser humano.

los trminos autonoma e independencia, significan cosas ligeramente distintas. En

general, la independencia se refiere a la capacidad individual de actuar por si mismo.
El aumento de la independencia es, sin duda, parte de volverse autnomo.

Lo jvenes en esta etapa de cambios suelen sentirse autoritarios de su vida sin

importarles las opiniones de sus padres, hoy en da a los jvenes no les importa si sus
padres le dan permiso para hacer algo, ello lo hacen sin tomarlos en cuenta, esto
podra ser ser una rebelda, de que ellos quieran hacer y deshacer, se sienten
autoritarios o autnomos independientes.
"en vez de ver la adolescencia como una etapa de rebelin los investigadores hoy
ven a la autonoma como algo gradual, progresivo y aunque importante relativamente
poco dramtico.

Porque hoy en da los jvenes estn mucho tiempo solo y se pueden medir en su
conducta y valerse por s solos, ser autnomos. Debido a que los jvenes que tienen
padres que trabajan gran parte del da y no estn para atenderlos o vigilarlos en lo que
hacen, pueden llegar a hacerse responsables de sus actos, pero todo esto sucede a
presin de los padres, amigos o fuentes de informacin que suelen presionar a los
jvenes para que en edad temprana acten como adultos y no de acuerdo a su edad.
Ejemplo: un joven debe cuidar a sus dos hermanos menores, todas las tardes porque
sus padres trabajan.

Existen tres tipos de autonoma

* La autonoma emocional: le llamamos a ese aspecto de la independencia que se

relaciona con los cambios en las relaciones ntimas de las personas, especialmente
con sus padres.
* La autonoma conductual: es tener la capacidad de tomar decisiones
independientes y sostenerlas.
* Autonoma de valores: que no es la sencillamente la capacidad de resistir presiones
ante las demandas de los dems; significa tener un conjunto de principios acerca del
bien y del mal, acerca de lo que es importantes y de lo que no lo es.