Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
PROFESI KEGURUAN
Jelaskan dengan deskriptif kualitatif soal berikut:
Bagaimana profil guru fisika profesional alumni IAIN ditinjau dari etitut (akhlak) nya,
kompetensi profesional nya, kompetensi sosialnya, kompetensi peadagogiknya, skillnya,
dan ilmu-ilmu apa saja yang wajib dipelajari di dalam pengembangan pengetahuannya
(knowlage), dan pemformance atau tampilan kinerja nya?
Jawaban :
Kompetensi kepribadian
Dalam Standar Nasional Pendidikan, penjelasan Pasal 28 ayat (3) butir b
dikemukan bahwa yang dimaksud dengan kompetensi kepribadian adalah kemampuan
kepribadian yang mantap, stabil, dewasa, arif, dan berwibawa, menjadi teladan bagi
peserta didik, dan berakhlak mulia1
Kompetensi kepribadian adalah kemampuan yang stabil, dewasa, arif, berwibawa,
menjadi teladan, dan berakhlak mulia. Guru sebagai teladan harus mampu
memberikan contoh yang baik sehingga dapat mengubah perilaku siswa yang kurang
baik. Oleh karena itu, guru adalah sebagai panutan bagi para peserta didik.
Kompetensi sosial
Dalam Standar Nasional Pendidikan, penjelasan Pasal 28 ayat (3) butir d
dikemukan bahwa yang dimaksud dengan kompetensi sosial adalah kemampuan guuru
sebagai bagian dari masyarakat untuk berkomunikasi dan bergaul secara efektif
dengan peserta didik, sesana pendidik, tenaga kependidikan, orang tua/wali peserta
didik, dan masyarakat sekitar. 2
Hal tersebut diuraikan lebih lanjut dalam RPP tentang guru, bahwa kompetensi
sosial merupakan kemampuan guru sebagai bagian dari masyarakat, yang sekurangkerangnya memiliki kompetensi unntuk:
a. Berkomunikasi secara lisan, tulisan, dan isyarat.
b. Menggunakan teknologi komunikasi dan informasi secara fungsional.
c. Bergaul secara efektif dengan peserta didik, sesama pendidik, tenaga
kependidikan, orang tua/wali peserta didik dan.
d. Bergaul secara santun dengan masyarakat sekitar.
Kompetensi Pedagogik
Kompetensi pedagogik yanng harus dikuasai guru meliputi pemahaman guru
terhadap siswa, perrancangan dan pelakssanaan pembelajaran, evaluasi hasil belajar,
dan pengembangan siswa untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang
dimilikinya. 3
Dalam Standar Nasional Pendidikan, penjelasan Pasal 28 ayat (3) butir a
dikemukan bahwa kompetensi pedagogik adalah kemampuan mengelola pembelajaran
peserta didik yang meliputi pemahaman terhadap peserta didik, perancangan dan
pelaksanaan pembelajaran, evaluasi hasil belajar, dan pengembangan peserta didik
untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimilikinya.4
Menurut peraturan tentang Guru, bahwasanya kompetensi pedagogik Guru
merupakan kemampuan Guru dalam pengelolaan pembelajaran peserta didik yang
1)
2)
3)
4)
5)
sekurang-kurangnya meliputi:
Pemahaman wawasan atau landasan kependidikan
Pemahaman terhadap peserta didik
Pengembangan kurikulum/silabus
Perancangan pembelajaran
Pelaksanaan pembelajaran yang mendidik dan dialogis