PROYECTO DE CONSOLIDACIN DEL PROGRAMA DE INDUCCIN A LA

VIDA UNIVERSITARIA (PIVU)

DOCUMENTO PRESENTADO AL CONSEJO ACADMICO

ELABORADO POR:

MARIA CLAUDIA CABALLERO B.

Coordinadora de Programas Preventivos
Divisin de Bienestar Universitario

JORGE ENRIQUE PULIDO BLANCO

Profesor Auxiliar Escuela de Filosofa

RAFAEL GONZALO ANGARITA C.

Profesor Auxiliar Escuela de Filosofa

Con la colaboracin de:

Ing. Sergio Isnardo Muoz Villareal
Vicerrector Administrativo

Dr. Isnardo Ardila Rueda

Jefe Divisin Bienestar Universitario

T. S. Kelyn Amanda Lizarazo Lpez

Profesional Divisin de Bienestar Universitario

UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER

SEPTIEMBRE DE 2009
BUCARAMANGA
1

TABLA DE CONTENIDO

1. PRESENTACIN__________________________________________________3
2.1

OBJETIVO GENERAL:_____________________________________________6

2.2

OBJETIVOS ESPECFICOS:_______________________________________6

3. CTEDRA VIDA Y CULTURA UNIVERSITARIA___________________8

3.1 ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIN_________________________________8
3.2 PROPSITOS_______________________________________________________8
3.3 COMPETENCIAS____________________________________________________9
3.3.1 COMPETENCIAS ACADEMICAS____________________________________________9
3.3.1.1 Competencias cognitivas_______________________________________________9
3.3.2 Competencias actitudinales y auxilgicas_______________________________10

3.4. CONTENIDOS, ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS__________________10

3.5

EVALUACIN_____________________________________________________11

3.6

DESARROLLO DE LA CATEDRA__________________________________11

3.6.1 SEMANA DE INDUCCIN._______________________________________12

3.6.2 FORMACIN Y ORIENTACIN__________________________________12

4. CRONOGRAMAS DE ACTIVIDADES____________________________14
4.1Cronograma Semana de Induccin_______________________________14
4.2 Cronograma formacin y orientacin___________________________15

5. RECURSOS_____________________________________________________17
5.1. Recurso humano_________________________________________________17
5.2. Recursos locativos y tecnolgicos______________________________17
5.3. Recursos financieros____________________________________________18

1. PRESENTACIN

El Programa de Induccin a la Vida Universitaria (PIVU) es una

propuesta que se ha ofrecido en forma sistemtica desde 1999 a
travs de la ctedra Metamorfiando, dirigida a Estudiantes de
primer nivel y en transicin de las sedes regionales; ctedra que
constituye un requisito para optar al ttulo de profesional. Junto a ella,
se postul y desarroll la ctedra Construccin de Comunidad UIS I y
II, dirigida a los Estudiantes aspirantes a orientadores, se considera
como de contexto, con un valor 3 de crditos, como lo establece el
acuerdo 100 de 1999 del Consejo Acadmico. Este Programa ha
ofrecido por 10 aos la induccin y seguimiento a los nuevos
Estudiantes y los Estudiantes en transicin de las sedes y se ha
ajustado ao tras ao, con los recursos con que cuenta y gestiona la
Divisin de Bienestar Universitario y el apoyo financiero de la
Direccin de Admisiones, para dar cumplimiento a los objetivos
propuestos.
Hoy, el contexto social y poltico que vive el pas y especficamente
nuestra Universidad, exige un fortalecimiento de la induccin de los
nuevos Estudiantes que ingresan a la Universidad, para lograr un
mayor compromiso en su construccin y una vivencia efectiva de
nuestra Declaracin por la Ciudadana Universitaria.
En ese orden de ideas, se hace necesario que el estudiante conozca,
estudie y reflexione sobre los principios y valores culturales
preferenciales, as como tambin en los compromisos mnimos
consigo mismo, con la Comunidad Universitaria y con la sociedad. Lo
anterior implica una reflexin sobre las responsabilidades sociales del
trabajo acadmico en cada una de las Escuelas, las Facultades y de la
Universidad en conjunto. Por tanto, es necesario y urgente hacer un
trabajo poltico y pedaggico que enfatice el carcter abierto,
pluralista, democrtico y autnomo de la Universidad.
Del modo en que se ha indicado, este proyecto se propone fortalecer
el PIVU, con la participacin directa del saber acadmico y la
experiencia de Bienestar Universitario.
Dicho fortalecimiento se
enmarca en una pedagoga dialgica y de formacin integral
construida y orientada sobre la base de principios, valores y nuevos
compromisos desde y por la ciudadana universitaria.
As, en el desarrollo y cumplimiento de las funciones misionales de la
Universidad se hace necesario establecer como primer principio y
valor la Vida y el respeto por la dignidad humana, e igualmente el
reconocimiento
del
otro
como
interlocutor
vlido.
Dicho
reconocimiento slo es posible alcanzarlo con la formacin y
desarrollo de una actitud dialgica fundada en la capacidad de
3

exponer razones discursivas que lleven al planteamiento y al

reconocimiento de la diferencia.
Los principios y valores destacados como condicin necesaria para la
vida en sociedad slo pueden llevarse a cabo en la medida en que los
miembros de la Comunidad Universitaria asuman como propios una
serie de derechos, deberes y compromisos. Por lo anterior, es preciso
que los nuevos Estudiantes conozcan de primera mano estos
principios y deberes aceptados y practicados por el resto de la
Comunidad Universitaria.
Consideramos que el mejor modo de empezar a materializar la
iniciativa de la mayora de los miembros de la Comunidad
Universitaria es desde el planteamiento y desarrollo de un programa
de formacin de los estudiantes que, precisamente, inician su camino
al interior de la Universidad.
La propuesta plantea lo siguiente:
1. Cambio de la nominacin de la ctedra Metamorfiando por
VIDA Y CULTURA UNIVERSITARIA (24948)
2. Eliminacin de la ctedra Construccin de Comunidad UIS I y II.
La formacin de la que aqu se habla se desarrolla alrededor de la
articulacin de dos ejes fundamentales, a saber:
1. Desarrollo de la ctedra en dos momentos: Semana de
induccin y formacin y orientacin de los nuevos Estudiantes,
as como de los Estudiantes en transicin de las sedes, durante
un semestre acadmico.
2. Estrategia de la UIS EN EL COLEGIO que busca difundir la
misin y visin de la UIS en los colegios donde hay un mayor
nmero de Estudiantes admitidos en los diferentes programas
acadmicos, con los Estudiantes de grado 10 y 11.
Es de anotar que este fortalecimiento, cuenta el acompaamiento de
la Escuela de Filosofa con el objetivo de darle al Programa todas las
herramientas pedaggicas y acadmicas que requiere el desarrollo de
la ctedra.

2. OBJETIVOS DE LA CATEDRA VIDA Y CULTURA UNIVERSITARIA

2.1

OBJETIVO GENERAL:

Generar espacios de reflexin y aprendizaje para los

Estudiantes de I nivel de la Universidad y en transicin de las
sedes regionales, con el propsito de desarrollar sus
competencias cognitivas, actitudinales y axiolgicas para la
construccin de la ciudadana universitaria, el respeto por la
dignidad humana y el reconocimiento del otro como
interlocutor vlido.
2.2

OBJETIVOS ESPECFICOS:
2.2.1 Brindar
a
los
Estudiantes
herramientas
pedaggicas,
conceptuales
y
recreativas,
necesarias para el conocimiento de los procesos
acadmicos, de los procesos administrativos, del
campus universitario, de los recursos y del
funcionamiento de la UIS.
2.2.2 Despertar e incentivar en los nuevos Estudiantes
el carcter acadmico de alta calidad de la
Universidad.
2.2.3 Ofrecer al estudiante, dentro del marco del
pluralismo, la apertura y la diversidad,
elementos
pedaggicos
y
polticos
que
contribuyan a su formacin integral.
2.2.4 Desarrollar procesos en la comunidad estudiantil
para la vivencia de la misin y la visin
universitaria, a travs de la razn y la generacin
de acciones para enriquecer la propuesta
institucional.
2.2.5 Ofrecer a los Estudiantes procesos pedaggicos
que fomenten la autonoma de pensamiento, la
capacidad crtica, la responsabilidad ante las
acciones y las opiniones y el respeto por la
Universidad y por el campus universitario.
2.2.6 Orientar en el desarrollo de todas sus
dimensiones a los nuevos Estudiantes durante un
semestre acadmico.
2.2.7 Vincular
a
las
autoridades
acadmicas,
profesores, al personal administrativo de las
Escuelas y de la UIS en el desarrollo del
Programa
de
Induccin
a
la
Vida
Universitaria
(PIVU), resaltando su papel
protagnico
en el logro de los objetivos
misionales de la Universidad.
5

2.2.8 Difundir la misin y visin de la UIS a los

estudiantes de los grados 10 y 11 de los colegios
que aportan mayor nmero de Estudiantes a la
Universidad en los diferentes programas
acadmicos. Lo anterior se llevar a cabo a
travs de la estrategia La UIS en el Colegio.

3. CTEDRA VIDA Y CULTURA UNIVERSITARIA

3.1 ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIN
Durante ms de 10 aos se ha ofrecido a los nuevos Estudiantes de la
UIS el Programa de Induccin a la vida Universitaria desarrollado a
travs de la ctedra Metamorfiando, aprobada por el Consejo
Acadmico en el acuerdo 100 de 1999. Esta ctedra requiere ser
actualizada y puesta en el contexto actual de la Institucin, el
Proyecto institucional y las condiciones sociopolticas del pas.
La ctedra Vida y Cultura Universitaria se plantea teniendo en cuenta
que es necesario:
1. Fortalecer el debate y la consciencia crtica en torno a la diversidad
de ideas, prcticas y conceptos propios de la vida Universitaria.
2. Propender por la formacin integral de los nuevos Estudiantes UIS.
3. Introducir al Estudiante en el campo especfico del Programa
acadmico escogido.
4. Ubicar en el contexto regional y nacional la actividad propia de la
Universidad como un eje de crecimiento y desarrollo.
3.2 PROPSITOS
Los propsitos de la asignatura son los expuestos como objetivos
generales y especficos del presente proyecto, tendientes a potenciar
las competencias cognitivas, actitudinales y axiolgicas.
Dicha ctedra se desarrolla en dos momentos, Semana de Induccin
y formacin y Orientacin durante un semestre acadmico.

UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER

DECANATO DE CIENCIAS HUMANAS - VICERRECTORA
ADMINISTRATIVA
ESCUELA DE FILOSOFA DIVISIN DE BIENESTAR
UNIVERSITARIO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
NMERO DE CRDITOS
Vida y Cultura Universitaria
CODIGO
24948
REQUISITOS
INTENSIDAD HORARIA SEMANAL
TAD:

TALLERES: ___ LABORATORIO: ___

TI:
TERICA: ___

3.3 COMPETENCIAS
Por competencias se entiende, como dicen Arbelez, Corredor y Prez
en Concepciones sobre Competencias (2009, p. 30), la convergencia
de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes, valores y
sentimientos para reconocer una situacin problemtica y resolverla
adecuadamente.
Para el caso de la propuesta de la ctedra Vida y Cultura Universitaria
se tendrn en cuenta el desarrollo de las competencias acadmicas
que incluyen las competencias cognitivas, actitudinales, axiolgicas y
sociales.

3.3.1 COMPETENCIAS ACADEMICAS

3.3.1.1 Competencias cognitivas

Comprende la necesidad e importancia de elaborar un proyecto

de vida como herramienta para su proyeccin futura tanto
profesional como personal.
Conoce sobre el Contexto Institucional, la historia de la UIS, su
organizacin y sus procesos acadmicos y administrativos.
Conoce los beneficios que a su vida le aporta el mantener una
buena salud fsica y mental.
Comprende los beneficios que representa para la sociedad el
respeto por los Derechos Humanos.
8

 Comprende la importancia de la autonoma, la capacidad

crtica, la responsabilidad ante las acciones y las opiniones y el
respeto por s mismo y por la Universidad.

3.3.2 Competencias actitudinales y auxilgicas

Desarrolla habilidades sociales para vivir adecuadamente su

rol de estudiante.
Asume una actitud coherente con la misin Institucional.
Asume una actitud crtica y constructiva frente a la situacin
actual de la Universidad, la regin y el pas.

3.4. CONTENIDOS, ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS

La realizacin de la Ctedra Vida y Cultura Universitaria pretende ser
un espacio de reflexin-accin. Por esta razn, busca convertirse en
una experiencia formativa de carcter vivencial, demandando para
ello la participacin activa de los Estudiantes matriculados. En el
desarrollo de este propsito durante el semestre acadmico se
ejecutarn las actividades planeadas tanto en la semana de induccin
como las diferentes conferencias programadas a lo largo del semestre
bajo la estructura de mdulos de trabajo que tienen en cuenta el
desarrollo de las competencias anteriormente mencionadas.

3.5 EVALUACIN
Indicadores de logro:

Los Estudiantes que asistan, participen y aprueben las diferentes

actividades durante la semana de Induccin y el semestre de
formacin y orientacin, se certificar como APROBADO (A).
Equivalencia cuantitativa:
No presenta
En la evolucin de esta ctedra se tendr en cuenta:
La asistencia y participacin en la semana de induccin y en
las conferencias programadas.
Presentacin de informes: Cada estudiante deber presentar
un informe quincenal de la ctedra a la que asiste, con la
finalidad de que d cuenta de forma escrita acerca de su
9

participacin activa en el desarrollo de la formacin y la

orientacin.
Evaluacin formativa: Se realizar una prueba final de
conocimiento y actitudes relacionados con los procesos
acadmicos y administrativos de la Universidad, as como de los
temas tratados en las conferencias.
Ponderacin en la evaluacin
Asistencia a la Semana de Induccin con una ponderacin
del 30% del valor de la ctedra.
Asistencia y presentacin del informe escrito de cada
conferencia o seminario con un 40%.
Evaluacin formativa con una ponderacin del 30%.

3.6 DESARROLLO DE LA CATEDRA

Para el alcance y cumplimiento de los objetivos planteados, la ctedra
se desarrollar en dos momentos:

Semana de induccin.
Formacin y acompaamiento de los nuevos Estudiantes a lo
largo de un semestre acadmico.

3.6.1 SEMANA DE INDUCCIN.

Este momento se desarrollar en la semana previa al inicio de
actividades acadmicas de cada periodo acadmico y ser
establecida por el Consejo Acadmico.
Con ocasin de esta semana de ubicacin e integracin de los nuevos
Estudiantes se desarrollarn actividades de tipo informativo,
formativo y recreativo. Dichas actividades pretenden que el
Estudiante nuevo conozca el campus, los procesos acadmicos, los
procesos administrativos, los procesos adelantados por Direccin
cultural, Biblioteca y la Vicerrectora de Investigacin y Extensin. La
semana ser el primer momento del proceso de integracin del nuevo
Estudiante con la Comunidad Universitaria, as como tambin, la
primera ocasin de despertar y afianzar el sentido de pertenencia por
el alma mater.
Lo anterior implica y requiere poner de manifiesto a los nuevos
Estudiantes el carcter abierto, pluralista, dialgico, democrtico y
autnomo de la UIS. (Ver cronograma semana de induccin)
10

3.6.2 FORMACIN Y ORIENTACIN

Este segundo momento se desarrollar a lo largo del semestre
acadmico en el que est matriculada la ctedra Vida y Cultura
Universitaria. Durante el transcurso del mismo se desarrollarn una
serie de conferencias con reconocidos acadmicos, investigadores y
profesionales de la UIS y de otras Universidades del pas y el exterior.
Los contenidos de las conferencias estarn orientados a la
construccin de autonoma y ciudadana universitaria, a sensibilizar y
despertar el espritu acadmico e investigativo y a dar herramientas
para la vivencia de la ciudadana plena.
De otra parte, los Estudiantes matriculados en la ctedra Vida y
Cultura Universitaria tendrn la posibilidad de tener orientacin con
los docentes lderes acadmicos, as como la atencin y educacin
ofrecida por los diferentes programas Educativo-Preventivos ofertados
por Bienestar Universitario, como soporte necesario en el proceso de
adaptacin al mundo universitario.

11

4. CRONOGRAMAS DE ACTIVIDADES
4.1Cronograma Semana de Induccin
LUNES
8-9

9-10

10-11
11-12

Apertura:
Presentacin
programa P.I.V.U
Bienvenida del
Rector y el Consejo
Acadmico
Conferencia:
DECLARACIN
POR LA
CIUDADANA
UNIVERSITARIA

MARTES

Bienvenida Facultades:
Decanos y consejo de
facultad

JUNTOS SOMOS
UNIVERSIDAD I
Presentacin:

PLANTA
FSICA

BIBLIOTECA

MIRCOLES

Conferencia
El A, B, C de los
Procesos
Acadmicosadministrativos en la
UIS

JUEVES

JUNTOS
SOMOS
UNIVERSIDAD
II
Visita de
induccin a:
*Biblioteca
*Centic
*Expo UIS

VIERNES
JUNTOS
SOMOS
UNIVERSIDAD
III
Presentacin
Institucional

Espacio para la
cultura y el arte.

2-3
Concierto

3-4
Encuentro con el
Sptimo Arte:
Universidad y
pluralismo
4-5

ENCUENTRO
MENTES
BRILLANTES

Mi Escuela, Lo que
somos y lo que
hacemos
Encuentro con
Directores, Consejos
de escuelas y
Centros de estudio

5-6
6-9

Msica
expresin
universal

Conferencia:
Reglamento
estudiantil

Celebracin de
Bienvenida.
Bienvenida Padres
de Familia

12

4.2 Cronograma formacin y orientacin

13

14

5. RECURSOS
Para desarrollar y ejecutar el Programa de Induccin a la Vida
Universitaria (PIVU), se hace necesario contar con los siguientes
recursos:
5.1. Recurso humano

Grupo
coordinador
conformado
por
el
Vicerrector
Administrativo, el Jefe de la divisin de Bienestar Universitario,
la Coordinacin de Programas Preventivos, 2 profesores y un
profesional de Bienestar Universitario.
Liderazgo acadmico realizado por 2 profesores.
Liderazgo administrativo por un profesional de la Seccin Salud
de la Divisin de Bienestar Universitario.
10 Estudiantes auxiliares docente, seleccionados por el Grupo
Coordinador teniendo en cuenta el promedio acadmicos y la
colaboracin y el compromiso con las misiones institucionales
de la UIS. Estos Estudiantes sern capacitados por Bienestar
Universitario en las diferentes competencias requeridas para
cumplir los objetivos propuestos en el Programa de Induccin
a la Vida Universitaria.
Las Unidades acadmico-administrabas.
Conferenciantes, profesores, investigadores y profesionales con
reconocimiento regional, nacional e internacional.

5.2. Recursos locativos y tecnolgicos

Sala de Audiovisuales de Bienestar Universitario.

Sala de Cmputo de Bienestar Universitario con 4 terminales.
Saln de PIVU.
Oficina de coordinacin del Programa.
Auditorio Luis A. Calvo, auditorio Agora, auditorio Fundadores,
con equipos audiovisuales, 4 horas a la semana cada uno.
Escenarios acadmicos y deportivos de la UIS.
Diseo y desarrollo del modulo del PIVU en el SIMSIS.

5.3. Recursos financieros

2 profesores de tiempo completo.

1 profesional de tiempo completo.
10 auxiliaturas estudiantiles docentes.
15

Presupuesto para cubrir los costos de las actividades educativas

y recreativas en la semana de induccin.
Elementos de papelera.
Presupuesto para eventos acadmicos.

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