Probas de acceso a ciclos

formativos de grao medio

1. Formato
Proba
de

da proba

Cdigo

CMPS001

Lingua castel
Formato

A proba consta de dous textos e vinte cuestins, coa seguinte distribucin:

Cinco cuestins tipo test.
Texto 1: oito cuestins tipo test.
Texto 2: sete cuestins tipo test.
As cuestins tipo test teen tres posibles respostas das que soamente unha correcta.

Puntuacin: 050 puntos por cuestin tipo test correctamente contestada.

Cada cuestin tipo test incorrecta restar 0125 puntos.
As respostas en branco non descontarn puntuacin.
Duracin

Este exercicio ter unha duracin mxima de: 40 minutos.

Materiais e instrumentos que se poden empregar durante a proba

Bolgrafo con tinta negra ou azul.

Pxina 1 de 8

Parte sociolingstica. Lingua castel

Puntuacin

Parte sociolingstica
LINGUA CASTEL

[CM.PS.001]

1.

Formato da proba
Formato

A proba consta de dous textos e vinte cuestins, coa seguinte distribucin:

Texto 1: oito cuestins tipo test.
Texto 2: doce cuestins tipo test.
As cuestins tipo test teen tres posibles respostas, das que soamente unha correcta.
Puntuacin

Puntuacin: 0,50 puntos por cuestin tipo test correctamente contestada.

Cada cuestin tipo test incorrecta restar 0,125 puntos.
As respostas en branco non descontarn puntuacin.
No caso de marcar mis dunha resposta por pregunta considerarase como unha resposta en
branco.
Duracin

Este exercicio ter unha duracin mxima de 40 minutos.

Materiais e instrumentos que se poden empregar durante a proba

Bolgrafo con tinta negra ou azul.

Pxina 2 de 8

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2.

Exercicio
Texto 1
Otra vez, un franco, 14 pesetas
Nadie emigra solo por aventura. Se emigra por necesidad. As lo cuenta con excelencia mi compaera de La Voz,
Mara Cedrn, que viaj hasta Suiza para constatar que jvenes gallegos estn llegando all. Es un goteo
imparable. Se van para buscarse la vida como hicieron sus padres hace medio siglo. La historia es tozuda. Pero
mejor que hablen ellos: Haba noites que non durma porque non va futuro; aqu velo. De camionero para
Sogama en Cerceda a trabajar en la hostelera en Ginebra, por ejemplo. O esa chica de Tordoia que le confiesa a la
periodista: Na casa dinme que aguante aqu. Aqu gaas ben. Esa es la cruda realidad que no quieren ver los
polticos con su lenguaje de extraterrestres. En Suiza hay casi 36.000 gallegos. Y en un ao ese goteo sum otros
seiscientos. El reclamo es claro: en Galicia, un paro de casi el quince por ciento; en Suiza, un paro de menos del
cuatro por ciento. Les dejo con Castelao y ese emigrante encamado que le dice a su madre: Eu non quera morrer
al. Sabe, mia nai?. O mucho mejor aquella frase de pegada contundente, tambin de Castelao: En Galiza,
non se pide nada. Emgrase. Tremendo.
Csar Casal, La Voz de Galicia. Domingo, 6 de marzo de 2011

1.

A qu gnero periodstico pertenece el texto?

A Noticia.
B Artculo de opinin.
C Reportaje.
2.

Cul es la idea principal del texto o tema del mismo?

A La nica salida laboral y econmica para el gallego ha sido emigrar.

B El carcter del gallego le hace exigir y pedir trabajo en su tierra.
C Los trabajadores gallegos son reclamados por muchos pases.
3.

El sujeto del verbo s e e m i g r a de la lnea 1 es:

A Sujeto elptico l.
B No hay sujeto: la secuencia es impersonal refleja.
C Nadie.
4.

El nmero 36.000 que aparece en el texto se escribe en letra de la siguiente manera:

A Treintaisis mil.
B Treinta y seismil.
C Treinta y seis mil.
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5.

En el texto las comillas indican el empleo del:

A Estilo directo.
B Estilo indirecto libre.
C Estilo indirecto.
6.

Cul es el valor del primer s e en la oracin de la 3 lnea S e v a n p a r a b u s c a r s e l a v i d a :

A Impersonal refleja
B Verbo pronominal.
C Pasiva refleja.
7.

La palabra s e que aparece varias veces en el texto, no lleva tilde cuando se trata de :

A La 1 persona de singular del verbo saber.

B La 2 persona de singular del verbo ser.
C Un pronombre personal tono.
8.

Los trminos C e r c e d a , T o r d o i a , G a l i z a o S u i z a que aparecen en el texto son:

A Antropnimos.
B Gentilicios.
C Topnimos.

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Texto 2
Haca un fro de mil demonios. Me haba citado a las siete y cuarto en la esquina de Venustiano Carranza y San
Juan de Letrn. No soy de esos hombres absurdos que adoran el reloj reverencindolo como una deidad inalterable.
Comprendo que el tiempo es elstico y que cuando le dicen a uno las siete y cuarto, lo mismo da que sean las siete
y meda. Tengo un criterio amplio para todas las cosas. Siempre he sido un hombre muy tolerante: un liberal de la
buena escuela. Pero hay cosas que no se pueden aguantar por muy liberal que uno sea. Que yo sea puntual a las
citas no obliga a los dems sino hasta cierto punto; pero ustedes reconocern conmigo que ese punto existe. Ya dije
que haca un fro espantoso. Y aquella condenada esquina est abierta a todos los vientos. Las siete y media, las
ocho menos veinte, las ocho menos diez. Las ocho. Es natural que ustedes se pregunten que por qu no lo dej
plantado. La cosa es muy sencilla: yo soy un hombre respetuoso de mi palabra, un poco chapado a la antigua, si
ustedes quieren, pero cuando digo una cosa, la cumplo. Hctor me haba citado a las siete y cuarto y no me cabe en
la cabeza el faltar a una cita. Las ocho y cuarto, las ocho y veinte, las ocho y veinticinco, las ocho y media, y Hctor
sin venir. Yo estaba positivamente helado: me dolan los pies, me dolan las manos, me dola el pecho, me dola el
pelo. La verdad es que si hubiese llevado mi abrigo caf, lo ms probable es que no hubiera sucedido nada. Pero
esas son cosas del destino y les aseguro que a las tres de la tarde, hora en que sal de casa, nadie poda suponer
que se levantara aquel viento. Las nueve menos veinticinco, las nueve menos veinte, las nueve menos cuarto.
Transido, amoratado. Lleg a las nueve menos diez: tranquilo, sonriente y satisfecho. Con su grueso abrigo gris y
sus guantes forrados:
Hola, mano!
As, sin ms. No lo pude remediar: lo empuj bajo el tren que pasaba. Triste casualidad.
Max Aub, Crmenes ejemplares

9.

El protagonista trata de justificar su crimen explicando que es una buena persona, recta y cumplidora. Una de las siguientes expresiones del texto NO sirve a este fin. Indique cul.

A La cosa es muy sencilla: yo soy un hombre respetuoso de mi palabra, un poco chapado a la antigua, si ustedes quieren, pero cuando digo una cosa, la cumplo.

B La verdad es que si hubiese llevado mi abrigo caf, lo ms probable es que no hubiera

sucedido nada.

C Comprendo que el tiempo es elstico y que cuando le dicen a uno las siete y cuarto, lo
mismo da que sean las siete y meda. Tengo un criterio amplio para todas las cosas.
Siempre he sido un hombre muy tolerante: un liberal de la buena escuela.

10.

El escritor emplea distintas tcnicas literarias para manifestar el paso del tiempo y el nerviosismo
del protagonista. Marque la opcin que recoge acciones que NO sirven a este propsito.

A Alusin al fro que haca en la calle: Ya dije que haca un fro espantoso. Y aquella
condenada esquina est abierta a todos los vientos.

B Repeticiones que aportan monotona al texto: Me dolan los pies, me dolan las manos,
me dola el pecho, me dola el pelo.

C Largas enumeraciones en las que nombra las distintas horas: Las ocho y cuarto, las
ocho y veinte, las ocho y veinticinco, las ocho y media, y Hctor sin venir.

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11.

Qu figura retrica o recurso estilstico vemos en la siguiente expresin del texto: N o s o y d e

e s o s h o m b r e s a b s u r d o s q u e a d o r a n e l r e lo j r e v e r e n c i n d o lo c o m o u n a d e id a d in a lte r a b le ?

A Imagen o metfora impura.

B Metfora pura.
C Smil o comparacin.
12.

Indique qu tipo de subordinada es q u e s e l e v a n t a r a a q u e l v i e n t o (lnea 15).

A Subordinada sustantiva en funcin de complemento directo o implemento.

B Subordinada adjetiva en funcin de modificador o complemento del nombre.
C Subordinada sustantiva en funcin de sujeto.
13.

En la secuencia P e r o h a y c o s a s q u e n o s e p u e d e n a g u a n t a r p o r m u y l i b e r a l q u e u n o s e a (lnea
5), a quin o a qu sustituye el primer q u e ?

A A cosas.
B A nada. Es una conjuncin.
C A uno.
14.

En la enumeracin del final del texto: La s n u e v e m e n o s v e i n t i c i n c o , l a s n u e v e m e n o s v e i n t e , l a s

n u e v e m e n o s c u a r t o . Qu recurso estilstico se utiliza?

A Enumeracin catica.
B Hiprbole o exageracin.
C Enumeracin ordenada.
15.

El trmino u s t e d e s de la lnea 10 qu clase de palabra es?

A Un pronombre personal tono.

B Un pronombre demostrativo.
C Un pronombre personal tnico.
16.

R e lo j, t ie m p o , h o r a :

A Pertenecen al mismo campo semntico.

B Son sinnimos en este texto.
C Pertenecen a la misma familia de palabras o familia lxica.

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17.

Los verbos p u d e r e m e d i a r :

A Forman una perfrasis verbal modal con valor de posibilidad.

B No forman una perfrasis porque remediar es el complemento directo de pude.
C Forman una perfrasis verbal modal con valor de obligacin.
18.

La palabra fro (lnea 1) lleva tilde porque:

A Es aguda terminada en vocal.

B Contiene un hiato formado por vocal cerrada tnica y vocal abierta tona.
C Es un monoslabo.
19.

La forma verbal h u b i e s e l l e v a d o es:

A Pretrito perfecto de subjuntivo.

B Pretrito pluscuamperfecto de subjuntivo.
C Pretrito anterior de indicativo.
20.

Cul es el significado del trmino d e i d a d (lnea 2)?

A Ser divino o esencia divina.

B Cada una de las formalidades de un acto solemne.
C Norma. Obligacin.

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3.

Solucin para as preguntas tipo test

N

X
X

4
5

1
2

X
X

6
7

X
X

9
10

X
X

11
12

13

14

15

16

17

18

19

20

N de respostas correctas (C)

N de respostas incorrectas (Z)
Puntuacin do test = C x 0'5 Z x 0'125

Nas preguntas de test, por cada resposta incorrecta descontaranse 0125

puntos. As respostas en branco non descontarn puntuacin.
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