Aplikasi Daftar Nilai SMA MA Versi - 07.14 - New

Plus Deskripsi
Aplikasi Daftar Nilai
KURIKULUM 2013 SMA/SM
Standard Acuan Konversi adalah Permendiknas N
Aplikasi Daftar Nilai merupakan pasangan dari Aplikasi Raport Kurikulum 201
Isian Guru Mapel

Nama :
NIP :
Mata Pelajaran :
CETAK
Kelas :
Capaian Kompetensi Minimal
Ket:
Pengetahuan :
2.67
B-
Ketrampilan :
2.67
2.66
B-
Sikap :
3.00
B (Baik)
Created by Purnawanto, S.Pd,M.Si.
Apli
Home
Nilai
SMA/SMK/MA
ermendiknas No. 81 A
Versi 07.14 (Print-out)
asi Raport Kurikulum 2013.
Input Data
Pilihan Pengisian Nilai
Aspek Pengetahuan
Aspek Ketrampilan
Aspek Sikap
Rekap Semua Aspek
Instrumen Penilaian
Observasi
Unjuk Kerja
Antar Teman
Project
PETUNJUK
1. Isilah data guru, mata pelajaran, kelas dan KKM mapel.

2. Lanjutkan pengisian data
identitas sekolah & peserta
didik dengan meng-klik input
data di samping.
3. Save (Save As) file ini
dengan nama mapel & kelas
(misal Matematika X-1)
4. Selamat menggunakan.
5. Kritik & Saran kirim ke
purnawanto@gmail.com
facebook.com/purnawanto
CP. 081361344424
Diri Sendiri
Portofolio
Jurnal
Check Nilai
Aplikasi ini diprotect untuk melindungi link antar sheet dan rumus perhitungan.
Input Nilai Siswa

ASPEK SIKAP
Observasi
Observasi - 1
ASPEK KETRAMPILAN
Unjuk Kerja
Observasi - 2
Antar Teman
Antar Teman - 1
Antar Teman - 2
Diri Sendiri
Project
Diri Sendiri -1
Diri Sendiri -2
Jurnal
Jurnal
Input Deskripsi Sikap
Portofolio
ai Siswa
SPEK KETRAMPILAN
Unjuk Kerja - 1
Unjuk Kerja - 2
Unjuk Kerja - 3
Project - 1
Project - 2
Project - 3
Portofolio - 1
Portofolio - 2
Home
Data Sekolah
Nama Instansi : Dinas Pendidikan
Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Binduriang
Alamat : Jl. Raya Desa Simpang Beliti
Kecamatan : Binduriang
Kabupaten/Kota
Rejang Lebong
Propinsi : Bengkulu
Telp/Faks : Tahun Pelajaran : 2014/2015
Semester : Ganjil
Nama Kepala Sekolah : Mawardi, S.Pd
NIP :
Nama Wali Kelas
Dokumen : Kurikulum
Revisi : Juli 2014
Tgl. Efektif : 01 Juli 2014
Tanggal Daftar Nilai
: Binduriang, 14 Juli 2014
DATA SISWA
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
NIS / NISN
Nama
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Created by Purnawanto, M.Si
Home
Instruksi Pemakaian :
1. Isian Identitas Sekolah harus lengkap.
2. Lanjutkan dengan pengisian Nama Peserta Didik di Data
Siswa di bawah.
3. Kritik dan Saran dikirik ke: facebook.com/purnawanto
purnawanto@gmail.com; Contact Person: 081361344424
4. Update aplikasi, kunjungi blog:
purnawantomaksum.wordpress.com hal Kurikulum 2013
DONASI
Jika Aplikasi ini bermanfaat, Donasi se-ikhlasnya dapat diberikan bagi Pengembangan
Aplikasi Dunia Pendidikan pada
No. Rek. 0283-01-004084-53-3
BRI Tebing Tinggi
Konversi Nilai berdasarkan Permendikbud No. 81 A tentang Implementasi

Kurikulum 2013
Nilai
A
AB+
B
BC+
C
CD+
D
KONVERSI NILAI
Pengetahuan
Ketrampilan
3,66 > x 4,00
3,66 > x 4,00
3,33 > x 3,66
3,33 > x 3,66
3,00 > x 3,33
3,00 > x 3,33
2,66 > x 3,00
2,66 > x 3,00
2,33 > x 2,66
2,33 > x 2,66
2,00 > x 2,33
2,00 > x 2,33
1,66 > x 2,00
1,66 > x 2,00
1,33 > x 1,66
1,33 > x 1,66
1,00 > x 1,33
1,00 > x 1,33
x 1,00
x 1,00
Sikap
SB
B
C
K
Kirimkan Nama Sekolah Anda, Struktur Mapel, Mapel Muatan Lokal

serta alamat email ke email purnawanto@gmail.com untuk
pemesanan Aplikasi Raport SMA/SMK/MA Kurikulum 2013.
Kirimkan Nama Sekolah Anda, Struktur Mapel, Mapel Muatan Lokal

serta alamat email ke email purnawanto@gmail.com untuk
pemesanan Aplikasi Raport SMA/SMK/MA Kurikulum 2013.
Home
n Lokal
tuk
13.
n Lokal
tuk
13.
PEMERINTAH REJANG LEBONG
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 1 BINDURIANG

DAFTAR
Mata Pelajaran : 0
Kelas : 30-Dec
Aspek : Pengetahuan
NILAI
SISWA
Semester : Ganjil
Tahun Pelajaran : 2014/2015
KKM :
Wali Kelas :
KD/Materi Pokok UH 1
Cell ini
Bisa di
edit
Tuliskan KD/Materi Pokok p

Nilai UH 1 s/d UH 4 d
No.
10
20
30
40
50
60
70
80
90
10 0
11 0
Nama
Nilai Ulangan Harian

KD1
KD2
KD3
KD4
67.00
75.00
85.00
95.00
Rerata
NUH
KD1
80.50
89.00
Nilai Tugas / PR
KD2
KD3
KD4
Rerata
Tg/PR
NP
(NH)
Nilai
UTS
Nilai
UAS
0-100
89.00
84.75
85.00
87.00
85.38
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
Nilai Rata-rata
67.00
75.00
Jenis
Bobot
Mengetahui:
Ka. SMA Negeri 1 Binduriang
Mawardi, S.Pd
NIP.
85.00
95.00
80.50
89.00
NP
2
UTS
1
UAS
1
Jlh
4
89.00
84.75
85.00
87.00
85.38
TAH REJANG LEBONG
AS PENDIDIKAN
ERI 1 BINDURIANG
NILAI
SISWA
Home
2.67
0
Tuliskan KD/Materi Pokok pd sheet yg disediakan.

Nilai UH 1 s/d UH 4 dgn skala 1 - 100.
Nilai
0-4
Konversi
3.42
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Ket
T/TT
Tuntas
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
3.42
Binduriang, 14 Juli 2014

Guru Mata Pelajaran
0
NIP.
DINAS PENDIDIKAN

DAFTAR
Mata Pelajaran : 0
Kelas : 30-Dec
Aspek : Ketrampilan
NILAI
SISWA
Semester : Ganjil
KKM : 2.67
Wali Kelas : 0
KOMPETENSI DASAR ASPEK KETRAMPILAN (KI - 4)

KD/Materi Pokok UK 1 menyelesaikan persamaan trigonometri
Cell ini
Bisa di
edit
-Isilah KD dari KI 4
-Nilai UK 1 s/d UK 4
-Disediakan 4 penila
KD/Materi Pokok UK 2 menyelesaikan persamaan logaritma

KD/Materi Pokok UK 3 menggunakan konsep eksponen
KD/Materi Pokok UK 4 menggunakan persamaan kuadrat
Unjuk Kerja
No.
10
20
30
40
50
60
70
80
90
10 0
11 0
Nama
Proyek
KD1
Unjuk Kerja
KD2
KD3
KD4
Ujk Kerja
Pr1
70.00
80.00
90.00
78.33
86.00
85.00
Rerata
Projek
Pr2
Portofolio
Pr3
Rerata
Projek
86.00
Portofolio
Pf1
Pf2
89.00
Rerata
Porto
0-100
89.00
82.92
Nilai
0-4
3.32
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
Nilai Rata-rata
Mengetahui:
Mawardi, S.Pd
NIP.
70.00
80.00
85.00
78.33
86.00
Jenis
Bobot
Uj.K
Proj
Port
Jlh
4
86.00
89.00
89.00
82.92
3.32
Binduria
Guru Ma
0
NIP.
TAH REJANG LEBONG
S PENDIDIKAN
RI 1 BINDURIANG
NILAI
SISWA
0
Home
-Isilah KD dari KI 4 (KD ketrampilan) Mapel Anda.

-Nilai UK 1 s/d UK 4 di isi dgn skala nilai 1 - 100.
-Disediakan 4 penilaian KD Ketrampilan.
Nilai
Konversi
Ket
T/TT
Err:520
Tuntas
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Isi cell pada sheet

ini dapat di isi
langsung atau
berasal dari (COPY
- PASTE SPECIAL)
sheet Unjuk Kerja,
Project dan
Portofolio.
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520

Guru Mata Pelajaran
PEMERINTAH KABUPATEN REJANG LEBONG
DINAS PENDIDIKAN

DAFTAR
Mata Pelajaran : 0
Kelas : 30-Dec
Aspek : Sikap
No.
Nama
Observasi
Observasi
Ob1
Ob2 Rerata
NILAI
SISWA
Semester : Ganjil
Pen. Diri
Penilaian Diri
Pd1
Pd2 Rerata
10
0.00
0.00
0.00
20
0.00
0.00
0.00
30
0.00
0.00
0.00
40
0.00
0.00
0.00
50
0.00
0.00
0.00
60
0.00
0.00
0.00
70
0.00
0.00
0.00
80
0.00
0.00
0.00
90
0.00
0.00
0.00
10 0
0.00
0.00
0.00
11 0
0.00
0.00
0.00
12 0
0.00
0.00
0.00
13 0
0.00
0.00
0.00
14 0
0.00
0.00
0.00
15 0
0.00
0.00
0.00
16 0
0.00
0.00
0.00
17 0
0.00
0.00
0.00
18 0
0.00
0.00
0.00
19 0
0.00
0.00
0.00
20 0
0.00
0.00
0.00
21 0
0.00
0.00
0.00
22 0
0.00
0.00
0.00
23 0
0.00
0.00
0.00
24 0
0.00
0.00
0.00
25 0
0.00
0.00
0.00
26 0
0.00
0.00
0.00
27 0
0.00
0.00
0.00
28 0
0.00
0.00
0.00
29 0
0.00
0.00
0.00
30 0
0.00
0.00
0.00
31 0
0.00
0.00
0.00
32 0
0.00
0.00
0.00
A. Teman
Penilaian Teman
PT1
PT2 Rerata
KKM :
Wali Kelas :
Jurnal
Jurnal
Nilai
Raport
33 0
0.00
0.00
0.00
34 0
0.00
0.00
0.00
35 0
0.00
0.00
0.00
36 0
0.00
0.00
0.00
37 0
0.00
0.00
0.00
38 0
0.00
0.00
0.00
39 0
0.00
0.00
0.00
40 0
0.00
0.00
0.00
41 0
0.00
0.00
0.00
42 0
0.00
0.00
0.00
43 0
0.00
0.00
0.00
44 0
0.00
0.00
0.00
45 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
Nilai Rata-rata
Jenis
Bobot
Mengetahui:
Mawardi, S.Pd
NIP.
Obs
2
Pdiri Ptman Jurnal

Jlh
5
1
1
1
CATATAN:
- Nilai Observasi menggunakan skala 1 s/d 4
- Nilai Obs1 berasal dari sheet Observasi 1.
Binduriang
Guru Mata
0
NIP.
Home
3.00
0
Nilai
Konversi
Ket
T/TT
TIDAK ADA YG DI ISI PADA

SHEET INI.
Nilai Obs1, Obs-2 berasal dari
sheet Observasi, Pd-1, Pd-2
dari Penilaian Diri Sendiri, PT1, PT-2 dari Penilaian Antar
Teman dan Jurnal dari
Penilaian Jurnal.
PETUNJUK:
Format daftar nilai ini dicetak pada
kertas A4 format Portrait dgn margin
kiri 0; kanan 0, atas 1.4, bawah 0,
header 0, footer 0, page adjust to
80% dan print quality low.
ng, 14 Juli 2014

ta Pelajaran
halaman 2
DINAS PENDIDIKAN

DAFTAR REKAP NILAI
Mata Pelajaran : 0
SISWA
Semester : Ganjil
Kelas : 30-Dec
Wali Kelas :
Home
No.
NIS /
Nama
NISN
Pengetahuan
0-100
85.38
0-4
Huruf
3.42 Err:520
Ketrampilan
Deskripsi
Kompetensi Pengetahuan rerata sangat baik. Menguasai , menguasai . Sangat menguasai , sangat
menguasai
0-100
82.92
0-4
Huruf
3.32 Err:520
Err:520
Kompetensi Pengetahuan rerata sangat baik.
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
10
Err:520
Err:520
11
Err:520
Err:520
12
Err:520
Err:520
13
Err:520
Err:520
14
Err:520
Err:520
15
Err:520
Err:520
16
Err:520
Err:520
17
Err:520
Err:520
Deskripsi
Sudah trampil menyelesaikan persamaan trigonometri, sudah trampil menyelesaikan persamaan
logaritma, sangat trampil menggunakan konsep eksponen, sangat trampil menggunakan
persamaan kuadrat
Angka Huruf
18
Err:520
Err:520
19
Err:520
Err:520
20
Err:520
Err:520
21
Err:520
Err:520
22
Err:520
Err:520
23
Err:520
Err:520
24
Err:520
Err:520
25
Err:520
Err:520
26
Err:520
Err:520
27
Err:520
Err:520
28
Err:520
Err:520
29
Err:520
Err:520
30
Err:520
Err:520
31
Err:520
Err:520
32
Err:520
Err:520
33
Err:520
Err:520
34
Err:520
Err:520
35
Err:520
Err:520
36
Err:520
Err:520
37
Err:520
Err:520
38
Err:520
Err:520
39
Err:520
Err:520
40
Err:520
Err:520
41
Err:520
Err:520
42
Err:520
Err:520
43
Err:520
Err:520
44
Err:520
Err:520
45
Err:520
Err:520
Nilai Rata-rata
Mengetahui:
Mawardi, S.Pd
NIP.
85.38
3.42
82.92
3.32

Guru Mata Pelajaran
0.00
NIP.
LEBONG
Sheet ini akan digunakan pada Aplikasi

Raport Kurikulum 2013 SMP.
KAN
NDURIANG
LAI
Besar huruf dan cell

pada sheet ini sama dengan besar cell
pada cell deskripsi raport.
SISWA
Sikap Sosial & Spiritual

Deskripsi
Err:520
Err:520
Dilarang menghapus isi cell ini,

karena dapat merusak link antar
cell.
isi cell pada sheet ini digunakan
pada deskripsi raport.
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
PETUNJUK UNTUK
MENCETAK/PRINT OUT
Password pada sheet ini purnawanto.
Gunakan untuk mengedit page setup
halaman, dsb.
Jika ingin mengurangi jumlah baris (misal
jumlah siswa hanya 30 orang), JANGAN
MENGHAPUS BARIS. Blok baris, klik kanan,
pilih HIDE.
Protek kembali sheet untuk keamanan rumus
dan link antar sheet.
TERIMA KASIH
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
PETUNJUK:
Format daftar nilai ini dicetak pada kertas A4 format
Landscape dgn margin kiri 0; kanan 0, atas 1.4, bawah 0,
header 0, footer 0, page adjust to 63% dan print quality low.
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
halaman 2
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
halaman 3
DINAS PENDIDIKAN

DAFTAR
Mata Pelajaran : 0
Kelas : 30-Dec
Aspek : Pengetahuan
No.
Nama
NILAI
SISWA
Semester : Ganjil
Nilai Ulangan Harian

KD1
KD2
KD3
KD4
Rerata
NUH
KD1
Nilai Tugas / PR
KD2
KD3
KD4
80.50
89.00
0.00
0.00
0.00
KKM :
Wali Kelas :
Rerata
Tg/PR
NP
(NH)
Nilai
UTS
Nilai
UAS
0-100
89.00
84.75
85.00
87.00
85.38
10
67.00
75.00
85.00
95.00
20
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
30
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
40
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
50
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
60
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
70
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
80
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
90
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
10 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
11 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
12 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
13 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
14 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
15 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
Ni
16 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
17 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
18 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
19 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
20 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
21 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
22 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
23 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
24 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
25 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
26 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
27 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
28 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
29 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
30 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
31 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
32 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
33 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
34 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
35 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
36 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
37 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
38 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
39 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
40 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
41 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
42 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
43 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
44 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
45 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
1.49
1.67
1.89
2.11
80.50
1.98
0.00
0.00
0.00
1.89
1.93
NP
2
UTS
1
UAS
1
Jlh
4
Nilai Rata-rata
Jenis
Bobot
Mengetahui:
Mawardi, S.Pd
NIP.
89.00
84.75
85.38
Home
2.67
0
PETUNJUK:
Format daftar nilai ini dicetak pada
kertas A4 format Landscape dgn
margin kiri 0; kanan 0, atas 1.4,
bawah 0, header 0, footer 0, page
adjust to 90% dan print quality low.
Nilai
0-4
Konversi
Ket
T/TT
PETUNJUK UNTUK
MENCETAK/PRINT OUT
3.42
Tuntas
Password pada sheet ini

purnawanto. Gunakan
untuk mengedit page setup
halaman, dsb.
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Jika ingin mengurangi

jumlah baris (misal jumlah
siswa hanya 30 orang),
JANGAN MENGHAPUS
BARIS. Blok baris, klik
kanan, pilih HIDE.
Protek kembali sheet untuk
keamanan rumus dan link
antar sheet.
TERIMA KASIH
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
halaman 2
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
3.42

Guru Mata Pelajaran
0
NIP.
halaman 3
DINAS PENDIDIKAN

DAFTAR
Mata Pelajaran : 0
Kelas : 30-Dec
Aspek : Ketrampilan
NILAI
Semester : Ganjil
KD1
Unjuk Kerja
KD2
KD3
KD4
Ujk Kerja
Pr1
Projek
Pr2
Pr3
Rerata
Projek
10
70.00
80.00
85.00
90.00
78.33
86.00
0.00
0.00
86.00
20
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
30
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
40
0.00
0.00
0.00
0.00
50
0.00
0.00
0.00
60
0.00
0.00
70
0.00
80
No.
Nama
SISWA
Rerata
KKM : 2.67
Wali Kelas : 0
Portofolio
Pf1
Pf2
89.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
90
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
10 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
11 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
12 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
13 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
14 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
15 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
Rerata
Porto
0-100
89.00
82.92
Nilai
0-4
3.32
16 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
17 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
18 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
19 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
20 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
21 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
22 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
23 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
24 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
25 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
26 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
27 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
28 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
29 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
30 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
31 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
32 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
33 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
34 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
35 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
36 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
37 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
38 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
39 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
40 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
41 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
42 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
43 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
44 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
45 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
1.56
1.78
1.89
78.33
1.91
0.00
0.00
1.98
0.00
Jenis
Bobot
Uj.K
Proj
Port
Jlh
4
Nilai Rata-rata
Mengetahui:
Mawardi, S.Pd
NIP.
86.00
89.00
82.92
3.32
Binduria
Guru Ma
0
NIP.
PETUNJUK:
Format daftar nilai ini dicetak pada kertas A4 format
Landscape dgn margin kiri 0; kanan 0, atas 1.4,
bawah 0, header 0, footer 0, page adjust to 90% dan
print quality low.
Konversi
Ket
T/TT
Err:520
Tuntas
Home
Err:520
Err:520
PETUNJUK UNTUK
Err:520
MENCETAK/PRINT OUT
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Password pada sheet ini purnawanto.

Gunakan untuk mengedit page setup
halaman, dsb.
Jika ingin mengurangi jumlah baris
(misal jumlah siswa hanya 30 orang),
JANGAN MENGHAPUS BARIS. Blok
baris, klik kanan, pilih HIDE.
Protek kembali sheet untuk keamanan
rumus dan link antar sheet.
TERIMA KASIH
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
halaman 2
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
ang, 14 Juli 2014

ata Pelajaran
halaman 3
DINAS PENDIDIKAN

DAFTAR
Mata Pelajaran : 0
Kelas : 30-Dec
Aspek : Sikap
No.
Nama
SISWA
Semester : Ganjil
Observasi
Ob1
NILAI
Ob2
Rerata
Penilaian Diri
Pd1
Pd2
Rerata
10
0.00
0.00
0.00
20
0.00
0.00
0.00
30
0.00
0.00
0.00
40
0.00
0.00
0.00
50
0.00
0.00
0.00
60
0.00
0.00
0.00
70
0.00
0.00
0.00
80
0.00
0.00
0.00
90
0.00
0.00
0.00
10 0
0.00
0.00
0.00
11 0
0.00
0.00
0.00
12 0
0.00
0.00
0.00
13 0
0.00
0.00
0.00
14 0
0.00
0.00
0.00
15 0
0.00
0.00
0.00
16 0
0.00
0.00
0.00
17 0
0.00
0.00
0.00
18 0
0.00
0.00
0.00
19 0
0.00
0.00
0.00
20 0
0.00
0.00
0.00
21 0
0.00
0.00
0.00
22 0
0.00
0.00
0.00
23 0
0.00
0.00
0.00
24 0
0.00
0.00
0.00
25 0
0.00
0.00
0.00
26 0
0.00
0.00
0.00
27 0
0.00
0.00
0.00
28 0
0.00
0.00
0.00
29 0
0.00
0.00
0.00
30 0
0.00
0.00
0.00
31 0
0.00
0.00
0.00
32 0
0.00
0.00
0.00
33 0
0.00
0.00
0.00
34 0
0.00
0.00
0.00
35 0
0.00
0.00
0.00
Penilaian Teman
PT1
PT2
Rerata
KKM :
Wali Kelas :
Jurnal
Nilai
Raport
36 0
0.00
0.00
0.00
37 0
0.00
0.00
0.00
38 0
0.00
0.00
0.00
39 0
0.00
0.00
0.00
40 0
0.00
0.00
0.00
41 0
0.00
0.00
0.00
42 0
0.00
0.00
0.00
43 0
0.00
0.00
0.00
44 0
0.00
0.00
0.00
45 0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
Nilai Rata-rata
Jenis
Bobot
Mengetahui:
Mawardi, S.Pd
NIP.
Obs
2
Pdiri Ptman Jurnal

Jlh
5
1
1
1
CATATAN:
- Nilai Observasi menggunakan skala 1 s/d 4
Binduriang
Guru Mata
0
NIP.
Home
NG
PETUNJUK:
Format daftar nilai ini dicetak pada kertas
A4 format Portrait dgn margin kiri 1,3;
kanan 0, atas 0, bawah 0, header 0, footer
0, page adjust to 75% dan print quality low.
3.00
0
Nilai
Ket
Konversi
T/TT
PETUNJUK UNTUK
MENCETAK/PRINT OUT
Password pada sheet ini
purnawanto. Gunakan untuk
mengedit page setup halaman, dsb.
Jika ingin mengurangi jumlah baris
(misal jumlah siswa hanya 30
orang), JANGAN MENGHAPUS
BARIS. Blok baris, klik kanan, pilih
HIDE.
Protek kembali sheet untuk
keamanan rumus dan link antar
sheet.
TERIMA KASIH

Guru Mata Pelajaran
halaman 2
CETAK (PRINT OUT DOKUMEN)

PETUNJUK UN-PROTECK
Aspek Pengetahuan (KI 3)

Aspek Ketrampilan (KI4)
Aspek Sikap (KI-1 & 2)
Rekap Semua Aspek
Klik Tab Menu REVIEW

Klik UnProtect Sheet
Masukkan Password
Enter (Klik OK)
Edit Sheet (seperlunya)
Silahkan Mencetak/lainnya
Klik Protect Sheet
Masukkan Paswword
Tekan Enter
Masukkan Password Kembali
Klik Oke
Aplikasi Daftar Nilai berikut, kami persembahkan bagi Guru-Guru

Republik ini untuk membantu kerja-kerja dalam melaksanakan
penilaian Kurikulum 2013.
Kritik dan saran sangat diperlukan bagi penyempurnaan aplikasi ini.
Semoga Bermanfaat.
Terima Kasih.
Home
Purnawanto, S.Pd, M.Si
Guru Matematika SMPN 1 Tebing Tinggi Sumatera Utara
N)
K UN-PROTECK
enu REVIEW
tect Sheet
Password
OK)
(seperlunya)
Mencetak/lainnya
ct Sheet
Paswword
er
Password Kembali
DINAS PENDIDIKAN

REKAP NILAI OBSERVASI
Nama
1
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Semester : Ganjil
KKM :
Wali Kelas :
Percaya
Diri
Santun
Gotong
Royong
Toleransi
Obs 1
Tanggung
jawab
Disiplin
Jujur
Sikap
No.
Spiritual
Mata Pelajaran : 0
Kelas : 30-Dec
Aspek : Sikap: Observasi
Obs 2
Nilai
Rerata
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
0
Nilai Rata-rata
Mengetahui:
Mawardi, S.Pd
NIP.
Binduriang, 14 J
Guru Mata Pelaj
0
NIP.
3.00
0
Home
Obs 2
Nilai
Keterangan
TIDAK ADA INPUT NILAI

PADA SHEET INI.
Isi cell pada sheet Observasi
ini berasal dari cell
instrumen observasi 1 dan
observasi 2.

Guru Mata Pelajaran
halaman 2
batas halaman
DINAS PENDIDIKAN

REKAP NILAI OBSERVASI - 1
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
Santun
Royong
Gotong
Tolerans
i
Semester : Ganjil
Tanggu
ng
jawab
Nama
Disiplin
No.
Jujur
Sikap
Spiritua
l
Mata Pelajaran : 0
Kelas : 30-Dec
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
0
Nilai Rata-rata
Skala penilaian sikap dibuat dengan rentang antara 1 s.d 4

1 = Tidak Pernah
Mengetahui:
2 = Kadang-kadang
3 = Sering
4 = Selalu
Mawardi, S.Pd
NIP.
Pedoman Observasi Sikap Spiritual

1
2
3
4
5
..
..
..
Aspek Pengamatan
Berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu
Mengucapkan rasa syukur atas karunia Tuhan
Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan pendapat/presentasi
Mengungkapakan kekaguman secara lisan maupun tulisan terhadap Tuhan saat melihat kebe
Merasakan keberadaan dan kebesaran Tuhan saat mempelajari ilmu pengetahuan
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
Aspek
5
Aspek
4
Aspek
3
Aspek
2
Nama
Aspek
1
Sikap
No.
38
39
40
41
42
43
44
45
Pedoman Observasi Sikap Jujur
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Aspek
5
Aspek
4
Nama
Aspek
3
No.
Aspek
2
Sikap
Aspek
1
1
2
3
4
5
..
..
Aspek Pengamatan
Tidak nyontek dalam mengerjakan ujian/ulangan/tugas
Tidak melakukan plagiat (mengambil/menyalin karya orang lain tanpa menyebutkan sumber
Mengungkapkan perasaan terhadap sesuatu apa adanya
Melaporkan data atau informasi apa adanya
Mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Pedoman Observasi Sikap Disiplin
Aspek
7
Aspek
6
Aspek
5
Aspek
4
Aspek
3
Aspek
2
Sikap
No.
Aspek
1
1
2
3
4
5
6
7
8
..
Aspek Pengamatan
Masuk kelas tepat waktu
Mengumpulkan tugas tepat waktu
Memakai seragam sesuai tata tertib
Mengerjakan tugas yang diberikan
Tertib dalam mengikuti pembelajaran
Mengikuti praktikum sesuai dengan langkah yang ditetapkan
Membawa buku tulis sesuai mata pelajaran
Membawa buku teks mata pelajaran
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
Aspek
7
Aspek
6
Aspek
5
Aspek
4
Aspek
3
Aspek
2
Nama
Aspek
1
No.
40
41
42
43
44
45
Pedoman Observasi Sikap Tanggung Jawa
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
Aspek
5
Aspek
4
Nama
Aspek
3
No.
Aspek
2
Sikap
Aspek
1
1
2
3
4
5
Aspek Pengamatan
Melaksanakan tugas individu dengan baik
Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan
Tidak menuduh orang lain tanpa bukti yang akurat
Mengembalikan barang yang dipinjam
Meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Pedoman Observasi Sikap Toleransi
Aspek
5
Nama
Aspek
4
No.
Aspek
3
Sikap
Aspek
2
Aspek Pengamatan
Menghormati pendapat teman
Menghormati teman yang berbeda suku, agama, ras, budaya, dan gender
Menerima kesepakatan meskipun berbeda dengan pendapatnya
Menerima kekurangan orang lain
Mememaafkan kesalahan orang lain
Aspek
1
1
2
3
4
5
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Pedoman Observasi Sikap Gotong Royon
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Aspek
4
Aspek
3
Nama
Aspek
2
Sikap
No.
Aspek
1
1
2
3
4
Aspek Pengamatan
Aktif dalam kerja kelompok
Suka menolong teman/orang lain
Kesediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan
Rela berkorban untuk orang lain
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Pedoman Observasi Sikap Santun
Aspek
5
Aspek
4
Aspek
3
Nama
Aspek
2
Sikap
No.
Aspek
1
1
2
3
4
5
Aspek Pengamatan
Menghormati orang yang lebih tua
Mengucapkan terima kasih setelah menerima bantuan orang lain
Menggunakan bahasa santun saat menyampaikan pendapat
Menggunakan bahasa santun saat mengkritik pendapat teman
Bersikap 3S (salam, senyum, sapa) saat bertemu orang lain
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Pedoman Observasi Sikap Percaya Diri
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Aspek
5
Aspek
4
Aspek
3
Nama
Aspek
2
Sikap
No.
Aspek
1
1
2
3
4
5
Aspek Pengamatan
Berani presentasi di depan kelas
Berani berpendapat, bertanya, atau menjawab pertanyaan
Berpendapat atau melakukan kegiatan tanpa ragu-ragu
Mampu membuat keputusan dengan cepat
Tidak mudah putus asa/pantang menyerah
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
NG LEBONG
DIKAN
BINDURIANG
SERVASI - 1
Percaya
Diri
Ganjil
2014/2015
Obs 2
KKM :
3.00
Wali Kelas : 0
Nilai
Rerata
Nilai
Home
Keterangan
Isilah pada
kolom/ cell yang
berwarna putih
pada lembar
instrumen di
bagian bawah.
rentang antara 1 s.d 4.

Guru Mata Pelajaran
0
NIP.
kap Spiritual
tasi
han saat melihat kebesaran Tuhan
ngetahuan
Skala Nilai:
1 = Tidak Pernah
2 = Kadang-kadang
3 = Sering
4 = Selalu
Aspek Pengamatan dapat

ditambahkan oleh guru.
Nilai
Rerata
Nilai
Keterangan
Sikap Jujur
menyebutkan sumber) dalam mengerjakan setiap tugas

Skala Nilai:
1 = Tidak Pernah
2 = Kadang-kadang
3 = Sering
4 = Selalu
Nilai
Rerata
Nilai
Keterangan
kap Disiplin
Aspek
8
Skala Nilai:
1 = Tidak Pernah
2 = Kadang-kadang
3 = Sering
4 = Selalu
Nilai
Rerata
Nilai
Keterangan
Aspek
8
Nilai
Rerata
Nilai
Keterangan
Tanggung Jawab
Skala Nilai:
1 = Tidak Pernah
2 = Kadang-kadang
3 = Sering
4 = Selalu
Nilai
Rerata
Nilai
Keterangan
kap Toleransi
Skala Nilai:
1 = Tidak Pernah
2 = Kadang-kadang
3 = Sering
4 = Selalu
er
Nilai
Rerata
Nilai
Keterangan
Gotong Royong
Skala Nilai:
1 = Tidak Pernah
2 = Kadang-kadang
3 = Sering
4 = Selalu
Nilai
Rerata
Nilai
Keterangan
ikap Santun
Skala Nilai:
1 = Tidak Pernah
2 = Kadang-kadang
3 = Sering
4 = Selalu
Nilai
Rerata
Nilai
Keterangan
ap Percaya Diri
Skala Nilai:
1 = Tidak Pernah
2 = Kadang-kadang
3 = Sering
4 = Selalu
Nilai
Rerata
Nilai
Keterangan
DINAS PENDIDIKAN

REKAP NILAI OBSERVASI - 2
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Santun
Royong
Gotong
Tolerans
i
Semester : Ganjil
Tanggu
ng
jawab
Nama
Disiplin
No.
Jujur
Sikap
Spiritua
l
Mata Pelajaran : 0
Kelas : 30-Dec
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
0
Nilai Rata-rata
Skala penilaian sikap dibuat dengan rentang antara 1 s.d 4.
1 = Tidak Pernah
Mengetahui:
2 = Kadang-kadang
3 = Sering
4 = Selalu
Mawardi, S.Pd
NIP.
Pedoman Observasi Sikap Spiritual

1
2
Aspek Pengamatan
Berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu
Mengucapkan rasa syukur atas karunia Tuhan
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
Aspek
5
Nama
Aspek
4
No.
Aspek
3
Sikap
Aspek
2
Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan pendapat/presentasi

Mengungkapakan kekaguman secara lisan maupun tulisan terhadap Tuhan saat melihat kebesar
Merasakan keberadaan dan kebesaran Tuhan saat mempelajari ilmu pengetahuan
Aspek
1
3
4
5
..
..
..
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Pedoman Observasi Sikap Jujur
Aspek
5
Aspek
4
Nama
Aspek
3
Sikap
No.
Aspek
2
Aspek Pengamatan
Tidak nyontek dalam mengerjakan ujian/ulangan/tugas
Tidak melakukan plagiat (mengambil/menyalin karya orang lain tanpa menyebutkan sumber) da
Mengungkapkan perasaan terhadap sesuatu apa adanya
Melaporkan data atau informasi apa adanya
Mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki
Aspek
1
1
2
3
4
5
..
..
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Pedoman Observasi Sikap Disiplin
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Aspek
7
Aspek
6
Aspek
5
Aspek
4
Aspek
3
Nama
Aspek
2
Sikap
No.
Aspek
1
1
2
3
4
5
6
7
8
..
Aspek Pengamatan
Masuk kelas tepat waktu
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Pedoman Observasi Sikap Tanggung Jawab
Aspek
5
Aspek
4
Nama
Aspek
3
No.
Aspek
2
Sikap
Aspek
1
1
2
3
4
5
Aspek Pengamatan
Melaksanakan tugas individu dengan baik
Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan
Tidak menuduh orang lain tanpa bukti yang akurat
Mengembalikan barang yang dipinjam
Meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Pedoman Observasi Sikap Toleransi
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Aspek
5
Nama
Aspek
4
No.
Aspek
3
Sikap
Aspek
2
Aspek Pengamatan
Menghormati pendapat teman
Menghormati teman yang berbeda suku, agama, ras, budaya, dan gender
Menerima kesepakatan meskipun berbeda dengan pendapatnya
Menerima kekurangan orang lain
Mememaafkan kesalahan orang lain
Aspek
1
1
2
3
4
5
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Pedoman Observasi Sikap Gotong Royong
Aspek
4
No.
Aspek
3
Sikap
Aspek
2
Aspek Pengamatan
Aktif dalam kerja kelompok
Suka menolong teman/orang lain
Kesediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan
Rela berkorban untuk orang lain
Aspek
1
1
2
3
4
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
Aspek
4
Aspek
3
Aspek
2
Nama
Aspek
1
No.
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Pedoman Observasi Sikap Santun
10
11
12
13
Aspek
5
Aspek
4
Aspek
3
Nama
Aspek
2
Sikap
No.
Aspek
1
1
2
3
4
5
Aspek Pengamatan
Menghormati orang yang lebih tua
Mengucapkan terima kasih setelah menerima bantuan orang lain
Menggunakan bahasa santun saat menyampaikan pendapat
Menggunakan bahasa santun saat mengkritik pendapat teman
Bersikap 3S (salam, senyum, sapa) saat bertemu orang lain
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Pedoman Observasi Sikap Percaya Diri
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
Aspek
5
Aspek
4
Nama
Aspek
3
No.
Aspek
2
Sikap
Aspek
1
1
2
3
4
5
Aspek Pengamatan
Berani presentasi di depan kelas
Berani berpendapat, bertanya, atau menjawab pertanyaan
Berpendapat atau melakukan kegiatan tanpa ragu-ragu
Mampu membuat keputusan dengan cepat
Tidak mudah putus asa/pantang menyerah
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
NG LEBONG
DIKAN
BINDURIANG
SERVASI - 2
Percaya
Diri
Ganjil
2014/2015
Obs 1
KKM :
3.00
Wali Kelas : 0
Nilai
Rerata
Nilai
Home
Keterangan
Isilah pada
kolom/ cell yang
berwarna putih
pada lembar
instrumen di
bagian bawah.
rentang antara 1 s.d 4.
kap Spiritual

Guru Mata Pelajaran
0
NIP.
Skala Nilai:
1 = Tidak Pernah
2 = Kadang-kadang
3 = Sering
4 = Selalu
Skala Nilai:
1 = Tidak Pernah
2 = Kadang-kadang
3 = Sering
4 = Selalu
tasi
han saat melihat kebesaran Tuhan
ngetahuan
Nilai
Rerata
Aspek Pengamatan dapat

ditambahkan oleh guru.
Nilai
Keterangan
Skala Nilai:
1 = Tidak Pernah
2 = Kadang-kadang
3 = Sering
4 = Selalu
Sikap Jujur
menyebutkan sumber) dalam mengerjakan setiap tugas
Nilai
Rerata
Nilai
Keterangan
kap Disiplin
Aspek
8
Skala Nilai:
1 = Tidak Pernah
2 = Kadang-kadang
3 = Sering
4 = Selalu
Nilai
Rerata
Nilai
Keterangan
Tanggung Jawab
Skala Nilai:
1 = Tidak Pernah
2 = Kadang-kadang
3 = Sering
4 = Selalu
Nilai
Rerata
Nilai
Keterangan
kap Toleransi
Skala Nilai:
1 = Tidak Pernah
2 = Kadang-kadang
3 = Sering
4 = Selalu
er
Nilai
Rerata
Nilai
Keterangan
Gotong Royong
Skala Nilai:
1 = Tidak Pernah
2 = Kadang-kadang
3 = Sering
4 = Selalu
Nilai
Rerata
Nilai
Keterangan
Nilai
Rerata
Nilai
Keterangan
ikap Santun
Skala Nilai:
1 = Tidak Pernah
2 = Kadang-kadang
3 = Sering
4 = Selalu
Nilai
Rerata
Nilai
Keterangan
ap Percaya Diri
Skala Nilai:
1 = Tidak Pernah
2 = Kadang-kadang
3 = Sering
4 = Selalu
Nilai
Rerata
Nilai
Keterangan
SM
REKAP NI
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Perilaku 7
Semester
Tahun Pelajaran
Perilaku 6
Perilaku 5
Perilaku 4
Perilaku 3
Nama
Perilaku 2
Sikap
No.
Perilaku 1
Mata Pelajaran : 0
Kelas : 30-Dec
Aspek : Sikap: Penilaian Antar Teman
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
0
Nilai Rata-rata
Mengetahui:
Keterangan:
1 = Tidak Pernah
2 = Kadang-kadang
3 = Sering
4 = Selalu
Mawardi, S.Pd
NIP.
1
2
3
4
Perilaku Yang Diamati:

Memberi salam kepada guru setiap bertemu dengannya dan menjabat tan
Bersikap hormat dan sopan santun kepada guru
Menyenangkan dan tidak menyakiti perasaan / hati orang/siswa lain.
Bertanya kepada guru bila ada sesuatu yang belum dia mengerti dengan c
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Menghindari pertanyaan-pertanyaan yang tidak ada faedahnya, sekedar m

Berpakaian rapi dan bersih
Menjaga kebersihan kelas dan lingkungan.
Datang lebih awal (tidak terlambat)
Mengerjakan Pekerjaan Rumah (PR)
Mengerjakan soal latihan ke depan (papan tulis)
Membuang sampah pada tempatnya.
Menolong orang lain yang sedang dalam kesulitan/kesusahan.
Aktif bertanya di dalam proses pembelajaran.
Berdoa di awal dan akhir pembelajaran
Masuk tepat waktu
DINAS PENDIDIKAN

REKAP NILAI PENILAIAN ANTAR TEMAN - 1
A Teman
Perilaku 21
Perilaku 20
Perilaku 19
Perilaku 18
Perilaku 17
Perilaku 16
Perilaku 14
Perilaku 13
Perilaku 12
Perilaku 11
Perilaku 10
Perilaku 9
Perilaku 8
Semester : Ganjil
Tahun Pelajaran: 2014/2015
ngannya dan menjabat tangannya serta menghadapinya dengan wajah yang tersenyum.
u
hati orang/siswa lain.
lum dia mengerti dengan cara baik
k ada faedahnya, sekedar mengolok-olok atau yang dilatarbelakangi oleh niat yang buruk
s)
itan/kesusahan.
ang ditetapkan
Penilaian antarpeserta didik merupakan teknik penilaian dengan

cara meminta peserta didik untuk saling menilai terkait dengan
pencapaian kompetensi. Instrumen yang digunakan untuk penilaian
antarpeserta didik adalah daftar cek dan skala penilaian (rating
scale) dengan teknik sosiometri berbasis kelas. Guru dapat
menggunakan salah satu dari keduanya atau menggunakan duaduanya.
A Teman 2
KKM
:
3.00
Wali Kelas : 0
Perilaku 24
Perilaku 23
Perilaku 22
Home
Nilai
Konversi
Keterangan

Guru Mata Pelajaran
0
NIP.
Pertanyaan di
samping bisa
Pertanyaan di
samping bisa
diganti dan
disesuaikan
dengan mata
pelajaran atau
kebutuhan guru
mata pelajaran.
an dengan
it dengan
uk penilaian
an (rating
u dapat
nakan dua-
SMA
REKAP NILA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Perilaku 7
Semester :
Tahun Pelajaran:
Perilaku 6
Perilaku 5
Perilaku 4
Perilaku 3
Nama
Perilaku 2
Sikap
No.
Perilaku 1
Mata Pelajaran : 0
Kelas : 30-Dec
Aspek : Sikap: Penilaian Antar Teman
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nilai Rata-rata
Mengetahui:
Keterangan:
1 = Tidak Pernah
2 = Kadang-kadang
3 = Sering
4 = Selalu
Mawardi, S.Pd
NIP.
1
2
3
4
5
6
7
8
Perilaku Yang Diamati:

Memberi salam kepada guru setiap bertemu dengannya dan menjabat tangan
Bersikap hormat dan sopan santun kepada guru
Menyenangkan dan tidak menyakiti perasaan / hati orang/siswa lain.
Bertanya kepada guru bila ada sesuatu yang belum dia mengerti dengan cara
Menghindari pertanyaan-pertanyaan yang tidak ada faedahnya, sekedar meng
Berpakaian rapi dan bersih
Menjaga kebersihan kelas dan lingkungan.
Datang lebih awal (tidak terlambat)
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Mengerjakan Pekerjaan Rumah (PR)

Mengerjakan soal latihan ke depan (papan tulis)
Membuang sampah pada tempatnya.
Menolong orang lain yang sedang dalam kesulitan/kesusahan.
Aktif bertanya di dalam proses pembelajaran.
Berdoa di awal dan akhir pembelajaran
Masuk tepat waktu
DINAS PENDIDIKAN

REKAP NILAI PENILAIAN ANTAR TEMAN - 2
A - Teman 1
Perilaku 21
Perilaku 20
Perilaku 19
Perilaku 18
Perilaku 17
Perilaku 16
Perilaku 14
Perilaku 13
Perilaku 12
Perilaku 11
Perilaku 10
Perilaku 9
Perilaku 8
Semester : Ganjil
Tahun Pelajaran: 2014/2015
ngannya dan menjabat tangannya serta menghadapinya dengan wajah yang tersenyum.
u
hati orang/siswa lain.
lum dia mengerti dengan cara baik
k ada faedahnya, sekedar mengolok-olok atau yang dilatarbelakangi oleh niat yang buruk
s)
itan/kesusahan.
ang ditetapkan
Penilaian antarpeserta didik merupakan teknik penilaian dengan

cara meminta peserta didik untuk saling menilai terkait dengan
pencapaian kompetensi. Instrumen yang digunakan untuk penilaian
antarpeserta didik adalah daftar cek dan skala penilaian (rating
scale) dengan teknik sosiometri berbasis kelas. Guru dapat
menggunakan salah satu dari keduanya atau menggunakan duaduanya.
A - Teman 1
Perilaku 24
Perilaku 23
Perilaku 22
KKM
:
3.00
Wali Kelas : 0
Nilai
Konversi
Home
Keterangan

Guru Mata Pelajaran
0
NIP.
Pertanyaan di
samping bisa
diganti dan
disesuaikan
dengan mata
pelajaran atau
kebutuhan guru
Pertanyaan di
samping bisa
diganti dan
disesuaikan
dengan mata
pelajaran atau
kebutuhan guru
mata pelajaran.
Penilaian Diri
Penilaian diri merupakan teknik penilaian dengan cara meminta
peserta didik untuk mengemukakan kelebihan dan kekurangan
dirinya dalam konteks pencapaian kompetensi. Instrumen yang
digunakan berupa lembar penilaian diri menggunaka n daftar cek
atau skala penilaian (rating scale) yang disertai rubrik.
RE
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Pertanyaan 7
Pertanyaan 6
Pertanyaan 5
Pertanyaan 4
Nama
Semester
Tahun Pelajaran
Pertanyaan 3
No.
Pertanyaan 2
Pertanyaan Pencapaian
Kompetensi:
Pertanyaan 1
Mata Pelajaran : 0
Kelas : 30-Dec
Kompetensi Penilaian Diri = Himpunan
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Nilai Rata-rata
Mengetahui:
Keterangan:
0 = Tidak
1 = Ya
Mawardi, S.Pd
NIP.
Keterangan Pertanyaan:
1
Saya senang belajar materi himpunan
2
Ketika belajar materi himpunan, saya selalu bertanya kepad
3
Ketika belajar materi himpunan, saya mengerjakan latihan
4
Saya sudah mampu menyajikan himpunan dalam bentuk tab
5
Saya sudah mampu menyajikan himpunan dalam bentuk deskrip
6
Saya sudah mampu menyajikan himpunan dalam bentuk no
7
Saya sudah mampu menuliskan himpunan semesta dari sebuah h
8
Saya sudah mampu menggambarkan diagram Venn dari him
9
Saya sudah mampu menentukan kardinalitas suatu himpuna
10 Saya sudah mampu menentukan suatu himpunan apakah hi
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Saya sudah mampu menentukan himpunan bagian dari suat

Saya sudah mampu menentukan himpunan kuasa dari suatu
Saya sudah mampu menentukan dua himpunan yang sama
Saya sudah mampu menentukan irisan dua himpunan
Saya sudah mampu menentukan gabungan dua himpunan
Saya sudah mampu menentukan komplemen dari suatu him
Saya sudah mampu menentukan hasil selisih dari dua himp
Saya sudah mampu mnyelesaikan soal cerita berkaitan deng
DINAS PENDIDIKAN
REKAP NILAI PENILAIAN DIRI - 1
KKM :
Wali Kelas :
Jumlah Pertanyaa
Pertanyaan 16
Pertanyaan 15
Pertanyaan 14
Pertanyaan 13
Home
Pertanyaan 12
Pertanyaan 11
Pertanyaan 10
Pertanyaan 9
Pertanyaan 8
Semester : Ganjil
an
ya selalu bertanya kepada guru
ya mengerjakan latihan ke papan tulis
mpunan dalam bentuk tabulasi (mendaftar anggotanya)
nan dalam bentuk deskripsi (kata-kata)
mpunan dalam bentuk notasi pembentuk himpunan
nan semesta dari sebuah himpunan
n diagram Venn dari himpunan

rdinalitas suatu himpunan
atu himpunan apakah himpunan tersebut kosong atau tidak
mpunan bagian dari suatu himpunan

mpunan kuasa dari suatu himpunan
a himpunan yang sama
san dua himpunan
bungan dua himpunan
mplemen dari suatu himpunan
sil selisih dari dua himpunan atau lebih
oal cerita berkaitan dengan konsep himpunan
-1
N Diri 2
16
Jumlah
KKM : 3.00
Wali Kelas : 0
Jumlah Pertanyaan =
PETUNJUK:
1. Isilah banyaknya
pertanyaan yang
diberikan
2. Pertanyaan merupakan butiran dari tujuan
pembelajaran
3. Sheet ini merupakan
contoh mapel Matematika, untuk mapel
lain menyesuaikan.
Nilai
Nilai
Keterangan
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
Tidak Tuntas
0.00
0.00
Guru Mata Pelajaran
0
NIP.
Pertanyaan di
samping bisa
diganti dan
disesuaikan
dengan mata
pelajaran atau
kebutuhan guru
mata pelajaran.
diganti dan
disesuaikan
dengan mata
pelajaran atau
kebutuhan guru
mata pelajaran.
Penilaian Diri
Penilaian diri merupakan teknik penilaian dengan cara meminta
peserta didik untuk mengemukakan kelebihan dan kekurangan
dirinya dalam konteks pencapaian kompetensi. Instrumen yang
digunakan berupa lembar penilaian diri menggunaka n daftar cek
atau skala penilaian (rating scale) yang disertai rubrik.
RE
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Pertanyaan 7
Pertanyaan 6
Pertanyaan 5
Pertanyaan 4
Nama
Semester
Tahun Pelajaran
Pertanyaan 3
No.
Pertanyaan 2
Pertanyaan Pencapaian
Kompetensi:
Pertanyaan 1
Mata Pelajaran : 0
Kelas : 30-Dec
Kompetensi Penilaian Diri = Himpunan
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nilai Rata-rata
Mengetahui:
Keterangan:
0 = Tidak
1 = Ya
Mawardi, S.Pd
NIP.
Keterangan Pertanyaan:
1
Saya senang belajar materi himpunan
2
Ketika belajar materi himpunan, saya selalu bertanya kepad
3
Ketika belajar materi himpunan, saya mengerjakan latihan
4
Saya sudah mampu menyajikan himpunan dalam bentuk tab
5
Saya sudah mampu menyajikan himpunan dalam bentuk deskrip
6
Saya sudah mampu menyajikan himpunan dalam bentuk no
7
Saya sudah mampu menuliskan himpunan semesta dari sebuah h
8
Saya sudah mampu menggambarkan diagram Venn dari him
9
Saya sudah mampu menentukan kardinalitas suatu himpuna
10 Saya sudah mampu menentukan suatu himpunan apakah hi
11 Saya sudah mampu menentukan himpunan bagian dari suat
12 Saya sudah mampu menentukan himpunan kuasa dari suatu
13 Saya sudah mampu menentukan dua himpunan yang sama
14 Saya sudah mampu menentukan irisan dua himpunan
15 Saya sudah mampu menentukan gabungan dua himpunan
16 Saya sudah mampu menentukan komplemen dari suatu him
17 Saya sudah mampu menentukan hasil selisih dari dua himp
18 Saya sudah mampu mnyelesaikan soal cerita berkaitan deng
19
20
DINAS PENDIDIKAN
REKAP NILAI PENILAIAN DIRI - 2
KKM :
Wali Kelas :
Jumlah Pertanyaa
Pertanyaan 17
Pertanyaan 16
Pertanyaan 15
Pertanyaan 14
Pertanyaan 13
Home
Pertanyaan 12
Pertanyaan 11
Pertanyaan 10
Pertanyaan 9
Pertanyaan 8
Semester : Ganjil
an
ya selalu bertanya kepada guru
ya mengerjakan latihan ke papan tulis
mpunan dalam bentuk tabulasi (mendaftar anggotanya)
nan dalam bentuk deskripsi (kata-kata)
mpunan dalam bentuk notasi pembentuk himpunan
nan semesta dari sebuah himpunan
n diagram Venn dari himpunan

rdinalitas suatu himpunan
atu himpunan apakah himpunan tersebut kosong atau tidak
mpunan bagian dari suatu himpunan
mpunan kuasa dari suatu himpunan
a himpunan yang sama
san dua himpunan
bungan dua himpunan
mplemen dari suatu himpunan
sil selisih dari dua himpunan atau lebih
oal cerita berkaitan dengan konsep himpunan
-2
N Diri 1
17
Jumlah
KKM : 3.00
Wali Kelas : 0
Jumlah Pertanyaan =
PETUNJUK:
1. Isilah banyaknya
pertanyaan yang
diberikan
2. Pertanyaan merupakan butiran dari tujuan
pembelajaran
3. Sheet ini merupakan
contoh mapel Matematika, untuk mapel
lain menyesuaikan.
Nilai
Nilai
Keterangan
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0.00
0.00
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas

Guru Mata Pelajaran
0
NIP.
Pertanyaan di
samping bisa
diganti dan
disesuaikan
dengan mata
pelajaran atau
kebutuhan guru
mata pelajaran.
DINAS PENDIDIKAN
INSTRUMEN PENILAIAN JURNAL
10
11
12
13
14
Catatan Jurnal
Rajin mengumpulkan PR, pakaian selalu rapi
Tanggal
Catatan Jurnal
3.00
Wali Kelas: 0
Home
Nilai
Nama
Tanggal
Nilai
Catatan Peristiwa:
No.
KKM :
Ganjil
2014/2015
Semester :
Tahun Pelajaran :
Tanggal
Catatan Jurnal
Nilai
Mata Pelajaran : 0
Kelas : 30-Dec
Aspek : Sikap/Jurnal
Nilai
Keterangan
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Mengetahui:
Mawardi, S.Pd
NIP.
1
2
3
4
=
=
=
=
Skala penilaian sikap dibuat dengan rentang antara 1 s.d 4.

Tidak Pernah
Kadang-kadang
Sering
Selalu

Guru Mata Pelajaran
0
NIP.
ome
Jurnal merupakan
catatan pendidik di
dalam dan di luar
kelas yang berisi
informasi hasil
pengamatan
tentang kekuatan
dan kelemahan
peserta didik yang
berkaitan dengan
sikap dan perilaku.
Kelebihan yang ada
pada jurnal adalah
peristiwa/kejadian
dicatat dengan
segera.
DINAS PENDIDIKAN
INSTRUMEN PENILAIAN UNJUK KERJA / PRAKTIK - 1

Mata Pelajaran : 0
Semester : Ganjil
Kelas : 30-Dec
Aspek : Ketrampilan/Unjuk Kerja (Praktik) 1
KKM :
2.67
Wali Kelas : 0
UK1
Kriteria/Aspek yang dinilai

PETUNJUK:
1. Isilah aspek yang akan
dinilai untuk tes unjuk
kerja/praktik
2. Isilah keterangan
penilaian untuk
masing2 skor 1, 2, 3
dan 4.
3. Isi nilai unjuk kerja /
praktik setiap aspek
setiap siswa.
1=
2=
2=
3=
3=
4=
4=
5=
PETUNJUK:
Format daftar nilai ini dicetak pada kertas A4 fo
margin kiri 2.8; kanan 0, atas 0, bawah 0, head
6=
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nilai Rata-rata
Mengetahui:
Mawardi, S.Pd
Jumlah
Aspek 4
Aspek 7
Aspek 3
Aspek 6
Aspek 2
Skor Maks Kriteria =

Nama
Aspek 5
Kriteria/Aspek yang dinilai:
Aspek 1
7=
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
UK3
Keterangan/Rubrik
1=
No.
UK2
0-100
0-4
Konversi
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
16
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0.00

Guru Mata Pelajaran
NIP.
NIP.
/ PRAKTIK - 1
Home
0
UK4
UK3
Keterangan/Rubrik Penilaian:
PETUNJUK:
Format daftar nilai ini dicetak pada kertas A4 format Portrait dgn
margin kiri 2.8; kanan 0, atas 0, bawah 0, header 0, footer 0, page
Keterangan
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas

Guru Mata Pelajaran
Back
DINAS PENDIDIKAN

Mata Pelajaran : 0
Semester : Ganjil
Kelas : 30-Dec
KKM :
2.67
Wali Kelas : 0
UK1

PETUNJUK:
kerja/praktik
penilaian untuk
dan 4.
setiap siswa.
1=
1=
2=
2=
3=
3=
4=
4=
UK3
5=
PETUNJUK:
6=
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nilai Rata-rata
Mengetahui:
Jumlah
Aspek 7
Aspek 6
Aspek 5
Aspek 4

Nama
Aspek 3
No.
Aspek 2
Aspek 1
7=
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
UK2
Keterangan/Rubrik
0-100
0-4
Konversi
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
16
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0.00

Guru Mata Pelajaran
Mawardi, S.Pd
NIP.
0
NIP.
/ PRAKTIK - 2
Home
0
UK4
UK3
PETUNJUK:
Keterangan
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas

Guru Mata Pelajaran
Back
DINAS PENDIDIKAN

Mata Pelajaran : 0
Semester : Ganjil
Kelas : 30-Dec
KKM :
2.67
Wali Kelas : 0
UK1

1=
1=
2=
2=
3=
3=
4=
4=
PETUNJUK:
6=
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nilai Rata-rata
Mengetahui:
Jumlah
Aspek 7
Aspek 6
Aspek 5
Aspek 4

Nama
Aspek 3
No.
Aspek 2
7=
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
UK3
5=
Aspek 1
PETUNJUK:
kerja/praktik
penilaian untuk
dan 4.
setiap siswa.
UK2
Keterangan/Rubrik
0-100
0-4
Konversi
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
16
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0.00

Guru Mata Pelajaran
Mawardi, S.Pd
NIP.
0
NIP.
/ PRAKTIK - 3
Home
0
UK4
UK3
Back
PETUNJUK:
Keterangan
nur
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas

Guru Mata Pelajaran
DINAS PENDIDIKAN

Mata Pelajaran : 0
Semester : Ganjil
Kelas : 30-Dec
KKM :
2.67
Wali Kelas : 0
UK1

1=
2=
2=
3=
3=
4=
4=
5=
PETUNJUK:
6=
Jumlah
Aspek 7
Aspek 6
Aspek 5
Aspek 4

Nama
Aspek 3
Aspek 2
7=
No.
0-100
0-4
Konversi
16
1
2
0.00
0.00
Err:520
0.00
0.00
Err:520
3
4
0.00
0.00
Err:520
0.00
0.00
Err:520
5
6
0.00
0.00
Err:520
0.00
0.00
Err:520
7
8
0.00
0.00
Err:520
0.00
0.00
Err:520
9
10
0.00
0.00
Err:520
0.00
0.00
Err:520
11
12
0.00
0.00
Err:520
0.00
0.00
Err:520
13
14
0.00
0.00
Err:520
0.00
0.00
Err:520
15
16
0.00
0.00
Err:520
0.00
0.00
Err:520
17
18
0.00
0.00
Err:520
0.00
0.00
Err:520
19
20
0.00
0.00
Err:520
0.00
0.00
Err:520
21
22
23
0.00
0.00
Err:520
0.00
0.00
Err:520
0.00
0.00
Err:520
24
25
0.00
0.00
Err:520
0.00
0.00
Err:520
26
27
0.00
0.00
Err:520
0.00
0.00
Err:520
28
29
0.00
0.00
Err:520
0.00
0.00
Err:520
30
31
0.00
0.00
Err:520
0.00
0.00
Err:520
32
33
0.00
0.00
Err:520
0.00
0.00
Err:520
34
35
0.00
0.00
Err:520
0.00
0.00
Err:520
36
37
0.00
0.00
Err:520
0.00
0.00
Err:520
38
39
0.00
0.00
Err:520
0.00
0.00
Err:520
40
41
42
43
44
45
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Nilai Rata-rata
UK3
Keterangan/Rubrik
1=
Aspek 1
PETUNJUK:
kerja/praktik
penilaian untuk
dan 4.
setiap siswa.
UK2
Mengetahui:
Mawardi, S.Pd
NIP.

Guru Mata Pelajaran
0
NIP.
/ PRAKTIK - 4
Home
0
UK3
UK4
PETUNJUK:
Keterangan
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Back

Guru Mata Pelajaran
DINAS PENDIDIKAN
INSTRUMEN PENILAIAN PROYEK

Mata Pelajaran : 0
Kelas : 30-Dec
Aspek : Ketrampilan/Projek
Semester : Ganjil
KKM :
2.67
Wali Kelas : 0
Prj1
Kriteria / Aspek yang dinilai

PETUNJUK:
dinilai untuk tes Projek
penilaian untuk
dan 4.
3. Isi nilai Projek setiap
aspek setiap siswa.
1=
2=
2=
3=
3=
4=
4=
5=
Aspek 4
Mengetahui:
Mawardi, S.Pd
0-100
0-4
Konversi
Keterangan
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
6.25
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.14
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.25
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.01
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
16
Nilai Rata-rata
Jumlah
Aspek 3
Aspek 7
Aspek 2
Aspek 6
Aspek 1

Nama
Aspek 5
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Bac
PETUNJUK:
Format daftar nilai ini dicetak pada kertas A4 format Portrait
margin kiri 1.3; kanan 0, atas 0, bawah 0, header 0, footer 0,
6=
7=
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Prj3
1=
No.
Prj2
Hom
1.00
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0.02

Guru Mata Pelajaran
NIP.
NIP.
Home
Back
Penilaian:
A4 format Portrait dgn

header 0, footer 0, page
DINAS PENDIDIKAN
INSTRUMEN PENILAIAN PROYE

Mata Pelajaran : 0
Kelas : 30-Dec
Semester : Ganjil
2

1=
PETUNJUK:
penilaian untuk
dan 4.
aspek setiap siswa.
2=
3=
4=
5=
6=
Aspek 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Aspek 7
Aspek 3
Aspek 6
Aspek 2

Nama
No.
Aspek 5
Aspek 1
7=
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nilai Rata-rata
Mengetahui:
Mawardi, S.Pd
NIP.
NG LEBONG
IDIKAN
BINDURIANG
AIAN PROYEK - 2
Ganjil
2014/2015
KKM :
2.67
Wali Kelas : 0
Prj1
nilai
Home
Prj2
Prj3
Back
1=
2=
3=
4=
Jumlah
PETUNJUK:
0-100
0-4
Konversi
Keterangan
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
16
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas

Guru Mata Pelajaran
0
NIP.
DINAS PENDIDIKAN
INSTRUMEN PENILAIAN PROYE

Mata Pelajaran : 0
Kelas : 30-Dec
Semester : Ganjil
3

1=
PETUNJUK:
penilaian untuk
dan 4.
aspek setiap siswa.
2=
3=
4=
5=
6=
Aspek 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Aspek 7
Aspek 3
Aspek 6
Aspek 2

Nama
No.
Aspek 5
Aspek 1
7=
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nilai Rata-rata
Mengetahui:
Mawardi, S.Pd
NIP.
NG LEBONG
IDIKAN
BINDURIANG
AIAN PROYEK - 3
Ganjil
2014/2015
KKM :
2.67
Wali Kelas : 0
Prj1
nilai
Home
Prj2
Prj3
Back
1=
2=
3=
4=
Jumlah
PETUNJUK:
0-100
0-4
Konversi
Keterangan
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
16
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas

Guru Mata Pelajaran
0
NIP.
DINAS PENDIDIKAN
INSTRUMEN PENILAIAN PORTOFOLIO - 1

Mata Pelajaran : 0
Semester : Ganjil
Kelas : 30-Dec
Aspek : Ketrampilan/Portofolio 1
KKM :
2.67
Wali Kelas : 0
Pf 1

PETUNJUK:
dinilai untuk penilaian
portofolio
penilaian untuk
dan 4.
3. Isi nilai Portofolio
setiap siswa.
1=
2=
2=
3=
3=
4=
4=
5=
Aspek 4
Jumlah
Aspek 3
Aspek 7
Aspek 2
Aspek 6
Aspek 1

Nama
Aspek 5
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Mengetahui:
Mawardi, S.Pd
0-100
0-4
Konversi
Keterangan
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
16
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nilai Rata-rata
Ba
PETUNJUK:
Format daftar nilai ini dicetak pada kertas A4 format Portrait d
margin kiri 1.3; kanan 0, atas 0, bawah 0, header 0, footer 0, p
6=
7=
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Pf 2
1=
No.
Hom
0.00

Guru Mata Pelajaran
NIP.
NIP.
Home
Back
Penilaian:
4 format Portrait dgn

eader 0, footer 0, page
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 1 BINDURIAN
INSTRUMEN PENILAIAN PORTOF

Mata Pelajaran : 0
Semester : Ganjil
Kelas : 30-Dec
Aspek : Ketrampilan/Portofolio 2
PETUNJUK:
dinilai untuk penilaian
portofolio
penilaian untuk
dan 4.
3. Isi nilai Portofolio
setiap siswa.
1=
2=
3=
4=
5=
6=
Aspek 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Aspek 7
Aspek 3
Aspek 6
Aspek 2

Nama
No.
Aspek 5
Aspek 1
7=
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nilai Rata-rata
Mengetahui:
Mawardi, S.Pd
NIP.
NG LEBONG
IDIKAN
BINDURIANG
N PORTOFOLIO - 2
Ganjil
2014/2015
KKM :
2.67
Wali Kelas : 0
Pf 1
nilai
Home
Pf 2
Back
1=
2=
3=
4=
Jumlah
PETUNJUK:
0-100
0-4
Konversi
Keterangan
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
16
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Err:520
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas

Guru Mata Pelajaran
0
NIP.
NAMA =
NISN =
LAPORAN AKUMULASI
ASPEK PENGETAHUAN:
ULANGAN HARIAN
NILAI TUGAS
UH-1
UH-2
UH-3
UH-4
Rerata
TG-1
67.0
75.0
85.0
95.0
80.5
89.0
TG-2
ASPEK KETRAMPILAN:
Unjuk Kerja
Rerata
Projek
UK 1
UK 2
UK 3
TP
Pr1
70.0
80.0
85.0
78.3
86.0
Pr2
Pr3
ASPEK SIKAP:
Observasi
Ob1
Ob2
Penilaian Diri
Rerata
Pd1
Pd2
Rerata
0.00
0.00
0.00
Penilaian Teman
PT1
Home
Nomor Absen =
AKUMULASI NILAI SISWA
AHUAN:
NILAI TUGAS
TG-3
TG-4
Nilai
Nilai
Nilai
Rerata
Harian
UTS
UAS
89.0
84.8
85.00
Nilai
0-100
87.00 85.38
MPILAN:
Rerata
Portofolio
Projek
Pf1
86.0
89.0
Pf2
Rerata
Nilai
Porto
0-100
0-4
Konversi
89.0
82.9
3.3
###
Nilai
Nilai
Raport
Konversi
AP:
Penilaian Teman
Jurnal
PT2
Rerata
Nilai
0-4
Konversi
3.415
###
Home

Aplikasi Daftar Nilai SMA MA Versi - 07.14 - New

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Aplikasi Daftar Nilai SMA MA Versi - 07.14 - New

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Plus Deskripsi

Aplikasi Daftar Nilai

KURIKULUM 2013 SMA/SM

Standard Acuan Konversi adalah Permendiknas N

Isian Guru Mapel

Capaian Kompetensi Minimal

Created by Purnawanto, S.Pd,M.Si.

Versi 07.14 (Print-out)

asi Raport Kurikulum 2013.

1. Isilah data guru, mata pelajaran, kelas dan KKM mapel.

Input Nilai Siswa

Input Deskripsi Sikap

: Binduriang, 14 Juli 2014

Konversi Nilai berdasarkan Permendikbud No. 81 A tentang Implementasi

Kirimkan Nama Sekolah Anda, Struktur Mapel, Mapel Muatan Lokal

Kirimkan Nama Sekolah Anda, Struktur Mapel, Mapel Muatan Lokal

PEMERINTAH REJANG LEBONG

SMA NEGERI 1 BINDURIANG

Tuliskan KD/Materi Pokok p

Nilai Ulangan Harian

TAH REJANG LEBONG

Tuliskan KD/Materi Pokok pd sheet yg disediakan.

Binduriang, 14 Juli 2014

PEMERINTAH REJANG LEBONG

SMA NEGERI 1 BINDURIANG

KOMPETENSI DASAR ASPEK KETRAMPILAN (KI - 4)

KD/Materi Pokok UK 2 menyelesaikan persamaan logaritma

TAH REJANG LEBONG

-Isilah KD dari KI 4 (KD ketrampilan) Mapel Anda.

Isi cell pada sheet

Binduriang, 14 Juli 2014

PEMERINTAH KABUPATEN REJANG LEBONG

SMA NEGERI 1 BINDURIANG

Pdiri Ptman Jurnal

TIDAK ADA YG DI ISI PADA

ng, 14 Juli 2014

PEMERINTAH REJANG LEBONG

SMA NEGERI 1 BINDURIANG

Tahun Pelajaran : 2014/2015

Kompetensi Pengetahuan rerata sangat baik.

Kompetensi Pengetahuan rerata sangat baik.

Kompetensi Pengetahuan rerata sangat baik.

Kompetensi Pengetahuan rerata sangat baik.

Kompetensi Pengetahuan rerata sangat baik.

Kompetensi Pengetahuan rerata sangat baik.

Kompetensi Pengetahuan rerata sangat baik.

Kompetensi Pengetahuan rerata sangat baik.

Kompetensi Pengetahuan rerata sangat baik.

Kompetensi Pengetahuan rerata sangat baik.

Kompetensi Pengetahuan rerata sangat baik.

Kompetensi Pengetahuan rerata sangat baik.

Kompetensi Pengetahuan rerata sangat baik.

Kompetensi Pengetahuan rerata sangat baik.

Kompetensi Pengetahuan rerata sangat baik.

Kompetensi Pengetahuan rerata sangat baik.

Kompetensi Pengetahuan rerata sangat baik.

Kompetensi Pengetahuan rerata sangat baik.

Kompetensi Pengetahuan rerata sangat baik.

Kompetensi Pengetahuan rerata sangat baik.

Kompetensi Pengetahuan rerata sangat baik.

Kompetensi Pengetahuan rerata sangat baik.

Kompetensi Pengetahuan rerata sangat baik.

Kompetensi Pengetahuan rerata sangat baik.