INSTITUTO TECNOLOGICO DE SANTO DOMINGO

Eliana Sanchez Prez ID: 1069544

Ser Humano y Naturaleza
Mircoles 09 de noviembre del 2016
Prof.: Geralda Daz Cordero

Capitulo #2: Ciencia, Materia, Energa y Ecosistemas: conexiones en la

naturaleza.
1- Los cientficos y la ciencia. Resultados
La ciencia es la bsqueda del entendimiento del mundo natural. Los cientficos
recolectan datos, postulan hiptesis y desarrollan teoras, modelos y leyes
sobre cmo funciona la naturaleza.
Un resultado importante de la ciencia es una ley natural o cientfica: una
descripcin de lo que encontramos en la naturaleza de la misma manera una y
otra vez: las teoras cientficas son otro resultado de la ciencia.
2- Limitaciones de la ciencia ambiental. Anlisis de la figura 2.2
o Los cientficos no pueden probar absolutamente algo debido a que hay
siempre cierto grado de incertidumbre en las mediciones, modelos y
observaciones.
o Ningn cientfico es capaz de tener objetividad completa sobre los
resultados de la investigacin.
o No hay manera de medir con exactitud cuntas toneladas mtricas de
suelo estn erosionadas en el mundo
o La mayora de los problemas ambientales son difciles de entender por
completo porque involucran muchas variables e interacciones altamente
complejas.
o Ningn cientfico puede predecir los resultados de cualquier accin con
absoluta certeza.
La mayora de los problemas ambientales que hoy en da encaramos son
resultado no intencionado de actividades diseadas para mejorar la calidad de
vida de las personas. Toda accin o produccin en demasa detona una serie de
repercusiones negativas que afectan considerablemente el medio ambiente.
Actividades humanas tales como: crecimiento de la poblacin, limpieza de la
tierra, agricultura, pesticidas, fertilizantes, irrigacin, pesca, presas,
transferencias de agua, ciudades, industrializacin extraccin de minerales,
consumo de combustibles, antibiticos, entre otros, provocan situaciones no
deseadas. Entre estas situaciones estn: demasiada gente en algunas reas,

deforestacin, erosin y degradacin del suelo, desertificacin, escasez de

agua, contaminacin del aire y del agua, desperdicios slidos y txicos, prdida
de biodiversidad, agotamiento de pesqueras, cambio climtico, agotamiento
del ozono, resistencia gentica a pesticidas y antibiticos.
3- Realiza un paralelo entre materia y energa, destaca sus
caractersticas
La materia existe en formas qumicas como son los elementos y los
compuestos. La materia es cualquier cosa que tenga masa y que ocupe un
espacio. Hay dos formas qumicas de la materia: los elementos y los
compuestos. Los tomos (unidad ms pequea, con caractersticas de un
elemento), iones (tomo o conjuntos de tomos con carga elctrica) y
molculas (combinacin de dos o ms tomos del mismo o de diferentes
elementos unidos mediante enlaces qumicos) son los bloques de construccin
de la materia. Finalmente, estos bloques se construccin se combinan para
formar la unidad fundamental de todos los seres vivos: la clula.
La materia se clasifica en dos tipos: alta y baja calidad, de acuerdo a que tan
til resulta para nosotros como recurso. Los estados comunes de la materia son
el slido, lquido y gaseoso. La materia puede cambiar de una forma fsica a
otra, o cambiar su composicin qumica.
Por su parte, la energa es el trabajo que se necesita para mover materia y es
el calor que fluye de un cuerpo caliente a otro ms frio en dos muestras de
materia. Hay dos tipos principales de energa. Una de ella es la energa cintica
que es la que posee la materia por su velocidad. La energa potencial, la cual
se almacena y est lista para utilizarse potencialmente. La energa potencial
puede transformarse en energa cintica. Dentro de estos dos tipos de energa,
la energa existe en un numero de formas diferentes y puede transformarse.
Energa elctrica: del flujo de electrones
-

Energa mecnica: se utiliza para mover o levantar materia

Calor: cuando la energa pasa de un cuerpo caliente a uno ms frio
Energa qumica: almacenada en los enlaces qumicos que dan cohesin
a la materia
Energa nuclear almacenada en los ncleos de los tomos
Radiacin electromagntica: energa que viaja en forma de una onda
como resultado de cambios en campos elctricos.

La energa se clasifica en energa de alta calidad y baja calidad segn la

utilidad que tenga para nosotros.
4- Las reglas bsicas de la naturaleza: Cules son? En un paralelo
indica sus nombres, caractersticas y aplicaciones
o Primera ley de la termodinmica: durante un cambio fsico o qumico,
podemos cambiar a la energa de una forma u otra, pero nunca podemos
crear o destruir la energa involucrada.
o ley de la conservacin de la materia: cuando un cambio fsico o qumico
ocurre, ningn tomo se crea o se destruye.

Segunda ley de la
termodinmica: siempre que
la energa se transforma de
una forma u otra,
acabaremos con una energa
menos til que con la que
empezamos.

5- Sistemas de mantenimiento
de vida: cuatro esferas.
Explica en qu consisten e
indica su ubicacin en el
planeta tierra mediante un modelo.
o La atmosfera: cubierta o membrana delgada de aire que circunda el
planeta.
o La troposfera: capa interna de la atmosfera, se extiende cerca de 17 km
sobre el nivel del mar.
o La estratosfera: abarca desde los 17 km hasta los 48 km kilmetros
sobre la superficie de la tierra.
o La hidrosfera consiste de toda el agua de la tierra.
6- Cules son los tres factores interconectados que mantienen la
vida en la tierra? Explica cada factor
o El flujo en un sentido de alta calidad de energa proviene del sol y pasa a
travs de los materiales del sol y los seres vivos por medio de las
interacciones alimenticias, se libera al ambiente como energa de baja
calidad (en su mayora calor que se dispersa hacia las molculas del aire
o del agua con una temperatura baja), y regresa al espacio como calor.
o El reciclamiento de la materia (tomos, iones o molculas que se
necesitan para la supervivencia de los organismos vivientes) a travs de
las partes de la biosfera.
o Gravedad, la cual permite al planeta retener su atmosfera y causa el
movimiento hacia abajo de las sustancias qumicas en los ciclos de la
materia.
7- Qu le sucede a la energa solar cuando llega a la tierra?
La energa solar que fluye a travs de la biosfera calienta la atmosfera,
evapora y recicla el agua, genera los vientos y mantiene el crecimiento de las
plantas. La energa del sol llega a la tierra en forma de ondas
electromagnticas. Gran parte de esta energa se refleja o se absorbe por
sustancias qumicas en su atmosfera. La mayora de la radiacin solar se
degrada en radiacin infrarroja de longitud de onda ms larga. Esta radiacin
interacciona con los gases de invernadero en la troposfera.

8- Ecologa, individuo, poblacin, comunidad y ecosistema. Construye

un mapa conceptual en el que haga conexiones con estos 5
trminos. (pg. 28 a la

Poblacin: grupo de individuos de la misma

especie que ocupa la misma rea y que
interaccionan entre s.
Comunidad: todas las poblaciones de especies
diferentes que interactan.

Ecosistema: es una comunidad con diferentes

Estudia las
especies que interaccionan entre s y con su
conexiones de la
ambientedel
fsico,
de materia,
de energa.
naturaleza.
9- Ley de tolerancia, factor limitante, principio
factor
limitante,
intervalo de tolerancia. Define estos trminos e indica qu relacin
tienen con los componentes de un ecosistema
o Ley de tolerancia: la existencia, abundancia y distribucin de una
especie en un ecosistema estn determinadas por los niveles, de uno o
ms factores qumicos, que caen dentro de los intervalos que tolera
dicha especie.
o Factor limitante: es ms importante en cuanto a la regulacin de la
poblacin que otros factores.
o Principio del factor limitante: el exceso o la escasez de cualquier factor
abitico puede limitar o prevenir el crecimiento de una poblacin, aun
cuando los dems factores estn dentro o cerca de su intervalo ptimo
de tolerancia.
o Intervalo de tolerancia: la mayora de las especies son menos tolerantes
durante el estado juvenil o durante el estado reproductor de sus ciclos
de vida.
Ecologa

Ellos determinan la manera en que actan los componentes de los distintos

tipos de ecosistemas.
10- Analiza el contenido de la figura 2.14 determina con cual
principio de la sostenibilidad se relaciona
Consumidores primarios, ya que se alimentan de productores, en este caso la
planta. Es una comunidad de insectos.
11- La biodiversidad: Cules son sus cuatro componentes?
Taxonmicamente, cuales reinos forma? Escribe el nombre de
especies y de ecosistemas.
Cuatro componentes:
o
o
o
o

Sustancias qumicas (dixido de carbono, oxigeno, nitrgeno, minerales)

Saprofitos (bacterias, hongos)
Productores (plantas)
Consumidores (herbvoros y carnvoros)

Taxonmicamente forma los reinos:

Animal: animales, ecosistema terrestre, marino y areo

Vegetal: plantas, ecosistema terrestre y marino
Fungi: eucariotas, pluricelulares, hetertrofos
Protista: con ncleo definido (eucariotas) unicelulares o pluricelulares
Monera: sin ncleo celular definido (procariotas) unicelulares.

El funcionamiento de los ecosistemas: Flujo de la energa y ciclos de la

materia (reciclaje)
1- Explica cmo se da el flujo de energa en los ecosistemas.
Ejemplifique con modelos de cadenas, redes pirmides. En cada
modelo indique los niveles trficos.
Este modelo supone que hay 10% de eficiencia utilizable hacia el ambiente en
forma de calor de en cada una de las transferencias de un nivel trfico a otro.
Estas pirmides explican porque la tierra podra mantener mas personas si se
alimentaran de niveles trficos bajos consumiendo granos, vegetales y frutas
directamente en lugar de pasar estas cosechas a otro nivel trfico.
2- Explica como circula el carbono, el fosforo y el nitrgeno en el
ecosistema
o El carbono circula a travs de la biosfera
o Diferentes tipos de bacterias ayudan a circular el nitrgeno a travs
del aire, agua, suelo y de los organismos vivos de la tierra.
o El fosforo circula lentamente a travs del agua, suelo y de los
organismos vivos de la tierra.
3- Indica cuales actividades humanas estn afectando a los ciclos
del carbono, fosforo y nitrgeno
o Carbono: la quema de combustibles fsiles y la eliminacin de la
vegetacin fotosinttica a un ritmo ms rpido del que se reponen.
o Aadimos grandes cantidades de compuestos ricos en nitrgeno al
aire y al agua del planeta y removemos nitrgeno del suelo.
Aadimos cantidades grandes de xido ntrico a la troposfera al
quemar cualquier combustible. Aadimos xido nitroso a la
troposfera debido a la accin de bacterias anaerbicas sobre los
desperdicios del ganado
o Removemos cantidades grandes de fosfato de la tierra para fabricar
fertilizantes, reducimos el fosforo en los suelos tropicales al hacer
claros en los bosques y aadimos fosfato en exceso a los ecosistemas
acuticos.
4- Selecciona un pensamiento crtico
y desarrllalo
Proponga dos preguntas que le gustara
que le respondieran como resultado de
leer este captulo?

De qu manera se puede revertir la alteracin ocasionada a la

circulacin de nitrgeno, fosforo o carbono en la tierra?
De qu otra manera, ms clara, se podra definir el intervalo de
tolerancia?