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I.
II.
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III.
Importancia de la asignatura
IV.
Objetivos de aprendizaje
Objetivo general
Conocer las instituciones y principios bsicos del Derecho Societario, as como
los tipos de compaas que existen en el Ecuador.
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Objetivos especficos
1. Que el estudiante pueda determinar por s mismo, qu tipo de compaa
se ajusta ms a las necesidades de un determinado objeto social.
2. Conocer los diferentes tipos de compaas que existen en nuestro pas y
que la Ley las reconoce como vlidas.
3. Conocer los derechos y obligaciones de quienes conforman las
compaas mercantiles.
4. Determinar qu tipos de procesos se deben seguir a fin de terminar la
vida jurdica de una empresa.
5. Conocer la diferencia entre una compaa mercantil o comercial y una
sociedad civil.
2.-
3.-
4.-
5.-
V.
Estrategias metodolgicas
VI.
Blackboard Colaborate
Programacin de tutoras
Foros de discusin.
Cuestionarios
Tareas
Videos
Biblioteca Virtual
Diapositivas
Casos
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VII.
Ejercicios prcticos
Sistema de evaluacin
Parmetros
Porcentaje
15 puntos
15 puntos
10 puntos (foros)
cuestionarios sin
calificacin
60 puntos (dos
exmenes de 30
puntos cada uno)
100 puntos
plataforma virtual.
La nota mnima para la aprobacin de tareas es de 28 puntos que
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Examen de Recuperacin
Tareas/Foros
Nota mxima
Calificacin
Mnima
40
Exmenes
60
APROBADO
Nota mnima
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
Calificacin
Mnima
APROBADO
42
6
7
8
9
10
41
40
39
38
37
36
35
34
33
32
6
7
8
9
10
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ACTIVIDADES
PRESENCIA
LES
SEMANAS
AUTONOM
1 2 3 4 5 6 7 8
AS
Anlisis
LAS COMPAIAS EN EL ECUADOR. LA LEY DE COMPAIAS. ESPECIES La situacin
personal del
DE COMPAIAS. ORGANISMO REGULADOR
X
actual, anlisis
tema,
grupal
conversatorio
COMPAA EN NOMBRE COLECTIVO. COMPAA EN COMANDITA.
Discusin y
debate, casos
prcticos
Desarrollo del
mdulo
Anlisis
La situacin
personal del
actual, anlisis tema,
grupal
exposicin de
dudas
Anlisis
COMPAA ANNIMA. LA TRANSFERENCIA DE ACCIONES Y CESION La situacin
personal del
DE PARTICIPACIONES
actual, anlisis tema,
grupal
exposicin de
dudas
Anlisis
personal del
tema,
exposicin de
dudas
Discusin y
debate, casos
prcticos
PERMISIBILIDAD DE LA LEY
Anlisis
La situacin
personal del
actual, anlisis tema,
grupal
exposicin de
dudas
X
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IX.
Desarrollo de contenidos
Introduccin
Iniciaremos el mdulo con el conocimiento de las definiciones ms importantes
en nuestra materia, sobre todo entendiendo los conceptos de asociacin y los
fines que persigue la misma.
Adems, es necesario que se conozcan los primeros pasos de las compaas y
el por qu las personas se renen y el fin de esta asociacin.
tutora grabada.
Analice la unidad 1 del mdulo de aprendizaje que se acompaa, que
tutora grabada.
Analice la unidad 2 del mdulo de aprendizaje que se acompaa, que
tutora grabada.
Analice la unidad 3 del mdulo de aprendizaje que se acompaa, que
tutora grabada.
Analice la unidad 4 del mdulo de aprendizaje que se acompaa, que
P g i n a 1 2 | 25
tutora grabada.
Analice la unidad 5 del mdulo de aprendizaje que se acompaa, que
tutora grabada.
Analice la unidad 6 del mdulo de aprendizaje que se acompaa, que
tutora grabada.
Analice la unidad 7 del mdulo de aprendizaje que se acompaa, que
derechos y obligaciones deben cumplir los socios a fin de cumplir con las
normas y formalidades que rigen estas empresa comerciales.
tutora grabada.
Analice la unidad 8 del mdulo de aprendizaje que se acompaa, que
utiliz el docente y que est disponible en la plataforma.
tutora grabada.
Analice la unidad 9 del mdulo de aprendizaje que se acompaa, que
UNIDAD 10.- DE LOS ACCIONISTAS.Introduccin.De igual forma es necesario conocer los derechos y obligaciones que los
accionistas tienen en la compaa annima; veremos que la versatilidad de
este tipo de empresas comerciales y mercantiles hace que los accionistas, en
muchos casos, ni siquiera se conozcan entre s, pudiendo ser esto un contra de
la compaa en mencin.
De todos modos mantiene la caracterstica de que sus accionistas son
responsables hasta por el monto de sus aportaciones, lo que hace muy
utilizada a esta compaa.
Orientaciones generales para el estudio:
tutora grabada.
Analice la unidad 10 del mdulo de aprendizaje que se acompaa, que
tutora grabada.
Analice la unidad 11 del mdulo de aprendizaje que se acompaa, que
UNIDAD 12.- PERMISIBILIDAD DE LA LEY.Introduccin.Como su nombre lo indica, la propia Ley de Compaas permite que se utilicen
ciertas figuras societarias, cuando una compaa, por necesidad, requiere
cambiar su figura legal, sin que esto implique la liquidacin o extincin de la
empresa.
Por otro lado, cuando existen problemas dentro de las sociedades mercantiles
o comerciales, la ley prev los caminos que se debern tomar a fin de solventar
esos problemas y en caso de ser insubsanables, terminar la vida jurdica de las
mismas.
Orientaciones generales para el estudio:
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tutora grabada.
Analice la unidad 12 del mdulo de aprendizaje que se acompaa, que
X.
Estructura del
documento
Excelente
Muy bueno
Bueno
Regular
Malo
No entrega
5 puntos
Cumple en
su
totalidad
con el
formato
establecid
o y con
cero
errores.
4 puntos
3 puntos
2 puntos
1 punto
0 puntos
Cumple en
su totalidad
con el
formato
establecido
y tiene
pocos
errores.
Cumple
parcialmen
te el
formato
establecid
o y tiene
errores.
Cumple
medianam
ente el
formato
establecid
o y tiene
errores.
No cumple
el formato
establecid
o y tiene
muchos
errores.
No entrega
en el
formato
establecido.
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Conceptos
cientficos y
profundizaci
n del tema
Organizacin
de la
informacin
Referencias
bibliogrficas
Descripci
n total,
clara y
sustancial
del tema y
buena
cantidad
de
descripcio
nes
cientficas.
El trabajo
est
organizad
o,
contiene
un orden
cronolgic
o con
ttulos y
subttulos,
incluyendo
diagramas
claros y
precisos
que
facilitan la
comprensi
n.
Tiene
bibliograf
a en APA
y con cero
errores.
Resumen
simple del
tema pero
bien
organizado
con al
menos tres
errores de
ortografa.
Descripci
n ambigua
del tema,
algunos
detalles
que no van
con el
tema.
El trabajo
tiene
El trabajo es
algunos
bueno y
conceptos
atractivo
que se
que
relacionan
cumpliendo
entre s y
con los
con el
criterios de
tema
organizaci
principal, y
n y cuenta
cuenta con
con pocos
algunas
diagramas
ilustracion
de
es grficas
ilustracin.
o
esquemas.
Tiene
bibliografa
en APA,
pero con
pocos
errores.
Tiene
parcialmen
te
bibliografa
en APA
Resumen
impreciso
y poco
claro, sin
coherencia
entre las
partes del
tema que
lo
componen
.
El trabajo
es simple,
nada
organizad
o, y
cuenta con
escasos
esquemas
o
ilustracion
es
grficas
que
permitan
la
comprensi
n del
tema.
Tiene
bibliografa
medianam
ente en
APA.
Descripci
n
incorrecta
del tema,
sin
detalles
significativ
os o muy
escasos.
El trabajo
est mal
planteado,
con
insuficient
es orden
cronolgic
o de los
subtemas,
no tiene
ilustracin
o
esquemas
que
expliquen
el tema.
Tiene
algunas
bibliografa
s en APA
pero con
muchos
errores.
No tiene
contenidos
cientficos
no habla del
tema.
La
informacin
no tiene
organizaci
n de ningn
tipo, no
tiene lgica
la
informacin
con las
ilustraciones
o
esquemas.
No entrega
con
bibliografa
en APA.
Criterio de
evaluacin
Excelente
5 puntos
Orden
El trabajo
est
lgicamente
ordenado
Nivel de Desempeo
Muy
Regular /
bueno /
Malo
Bueno
4o3
2o1
puntos
puntos
El trabajo
est
parcialment
e ordenado
El trabajo
no est
ordenado
No
entrega
0 puntos
No entrega
la tarea
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Cumplimient
o de la tarea
Presenta la
tarea
completa.
Desarrolla
Desarrollo de
correctament
la tarea
e la tarea.
Presenta la
tarea casi
completa (la
mitad o un
poco ms
de la mitad)
Presenta la
tarea
No entrega
incompleta
la tarea
(menos de
la mitad)
Desarrolla la
tarea segn
lo requerido
pero
presenta
algunas
falencias
Desarrolla
la tarea
aunque en
forma
incorrecta
No entrega
la tarea
Criterio de
evaluacin
Participaci
n
Aporte de
nuevas
ideas
Nivel de Desempeo
Bueno
Regular
1 punto
0,5 puntos
Malo
0 puntos
Participa en el Participa en el
foro con dos
foro por lo
No participa
intervencione menos con una
s o ms
intervencin
Aporta
nuevas ideas
y las justifica
Las
intervenciones
son claras,
concisas pero
no lo
suficientement
e justificadas
No aporta
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Establece un
dilogo con
los
compaeros y
Interaccin
el tutor,
con los
debatiendo,
compaeros defendiendo
y tutor
ideas y
construyendo
nuevos
aportes en
conjunto
Establece un
dilogo con los
compaeros y
el tutor pero no
No
ingresa al
interaccion
debate ni
a
aporta con la
construccin
de nuevas
ideas
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Temas de foros:
1. Tema: Realice un ensayo de por lo menos 20 lneas sobre el tema
general de esta Unidad
2. Tema: Realice un ensayo de por lo menos 20 lneas sobre el tema
general de esta Unidad
3. Tema: Realice un ensayo de por lo menos 20 lneas sobre el tema
general de esta Unidad
4. Tema: Realice un ensayo de por lo menos 20 lneas sobre el tema
general de esta Unidad
5. Tema: Realice un ensayo de por lo menos 20 lneas sobre el tema
general de esta Unidad
6. Tema: Realice un ensayo de por lo menos 20 lneas sobre el tema
general de esta Unidad
7. Tema: Realice un ensayo de por lo menos 20 lneas sobre el tema
general de esta Unidad
8. Tema: Realice un ensayo de por lo menos 20 lneas sobre el tema
general de esta Unidad
9. Tema: Realice un ensayo de por lo menos 20 lneas sobre el tema
general de esta Unidad
10. Tema: Realice un ensayo de por lo menos 20 lneas sobre el tema
general de esta Unidad Tema
Referencias (Citada segn normas APA)
- Constitucin de la Repblica del Ecuador, R.O. 449 de 20 de octubre de 2008
- Codificacin del Cdigo del Trabajo, R.O.S. 167 de 16 de diciembre de 2005
- Mandato Constituyente No. 08 de 30 de abril de 2008. R.O.S. 330 de 06 de
mayo de 2008
- Reglamento para la Aplicacin del Mandato Constituyente No. 8 que suprime
la Tercerizacin de Servicios Complementarios, la Intermediacin Laboral y la
contratacin por horas de 03 de junio de 2008. R.O.S. 353 de 05 de junio de
2008.
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CODIFICACIN
DEL
CDIGO
DEL
TRABAJO
,
http://www.derechoecuador.com/articulos/detalle/archive/doctrinas/derecholabor
al/2006/04/24/codificacion-del-codigo-del-trabajo;
De
las
Jornadas
de
Trabajo;http://www.derechoecuador.com/articulos/detalle/archive/doctrinas/dere
cholaboral/2012/08/03/de-las-jornadas-de-trabajo;
El
Contrato
de
Trabajo
;
http://www.derechoecuador.com/articulos/detalle/archive/doctrinas/derecholabor
al/2005/11/24/el-contrato-de-trabajo;
- LA INSTITUCIN DEL VISTO BUENO Y EL ARTCULO 187 DEL CDIGO
DEL
TRABAJO;
http://www.derechoecuador.com/articulos/detalle/archive/doctrinas/derecholabor
al/2009/02/17/la-institucion-del-visto-bueno-y-el--articulo-187-del-codigo-deltrabajo.
XI.
Referencias complementarias
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XII.
XIII. Anexos
Mdulo Instruccional, preparado por el docente, en el cual se encuentran
las preguntas de las tareas de cada unidad.
a) Videos recomendados:
Historia del derecho comercial, Video educativo elaborado por la
profesora Mara Andrea Camacho, con el apoyo del CEDU de la
Universidad del Norte. Barranquilla (Colombia).
http://www.uninorte.edu.co/cedu. Youtube
Derecho Societario Ecuatoriano; Francisco Sanchez habla sobre el
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Control de Documento
Elaborado por:
Dr. Espc. Jos Luis
Peaherrera Vjar
Cargo: Docente
Revisado por:
MBA. Geovanny Reyes
Aprobado por:
MSc. Diana Gonzlez
Firma:
Cargo:
Coordinador de carrera
Firma:
Cargo:
Directora Acadmica
Firma:
Fecha:
Fecha:
Fecha:
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