I.E.P.

HERMANOS BLANCO
TRABAJO Y CARIDAD

Sesin de aprendizaje N4

ESTUDIAMOS LA APLICACIN DE LAS ECUACIONES

CUADRTICAS EN NUESTRA VIDA
I.
DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institucin Educativa: Hermanos Blanco
1.2. rea:
MATEMATICA
1.3. Grado/Seccin:
CUARTO
1.4. Unidad:
II
1.5. Fecha:
14/09/2016
1.6. Docente:
RICHARD OSWALDO BUITRON ASMAT
II.

APRENDIZAJES ESPERADOS

Competencia

ACTA Y
PIENSA
MATEMTICA
MENTE EN
SITUACIONES
DE
REGULARIDAD
EQUIVALENCI
A Y CAMBIO

Capacidad

Indicadores

Campo temtico

Aplica ecuaciones cuadrticas

en la solucin de situaciones
problemticas.

Matematiza
situaciones
Elabora y usa
estrategias

Selecciona y usa estrategias

para
el
desarrollo
de
situaciones
que
implica
ecuaciones cuadrticas.

Ecuaciones
Cuadrticas

Aplica propiedades en la
solucin de problemas que
implican
ecuaciones
cuadrticas.

III. SECUENCIA DIDCTICA

Momento
INICIO

Actividades / Estrategias

Recursos

El docente dibuja diferentes situaciones en donde

se aplican las ecuaciones de segundo grado o
cuadrticas luego escribe una expresin algebraica
de segundo grado en la pizarra y pregunta: Que es
lo que escrib en la pizarra? el docente recibe las
respuestas y hace el siguiente comentario, Las
Ecuaciones cuadrticas son ms que curiosidades
algebraicas son ampliamente usadas en la
ciencia, los negocios, y la ingeniera. La parbola
con forma de U puede describir trayectorias de
chorros de agua en una fuente y el botar de una
pelota, o pueden ser incorporadas en estructuras
como reflectores parablicos que forman la base de
los platos satelitales y faros de los carros. Las
ecuaciones
cuadrticas ayudan a predecir
ganancias y prdidas en los negocios, graficar el
curso de objetos en movimiento, y asistir en la
determinacin de valores mnimos y mximos.
Muchos de los objetos que usamos hoy en da,
desde los carros hasta los relojes, no existiran si
alguien, en alguna parte, no hubiera aplicado
funciones cuadrticas para su diseo.
Por ejemplo, cuando trabajamos con un rea. Si
ambas dimensiones estn escritas en trminos de la
misma variable, usamos una ecuacin cuadrtica.
Porque la cantidad de un producto vendido

Verbal
.
Plum
ny
Pizarr
a.

30
Min.

I.E.P. HERMANOS BLANCO

TRABAJO Y CARIDAD

normalmente depende del precio, a veces usamos

una ecuacin cuadrtica para representar las
ganancias como un producto del precio y de la
cantidad vendida. Las ecuaciones cuadrticas
tambin son usadas donde se trata con la gravedad,
como por ejemplo la trayectoria de una pelota o la
forma de los cables en un puente suspendido.

DESARROLLO

SALIDA

Con ayuda de las alumnas se toman los datos para

luego relacionarlos y obtener la respuesta.
El
docente
hace
entrega
del
impreso
correspondiente al tema hace la explicacin de los
puntos que se encuentran en el impreso, luego con
ayuda del docente realizan los ejercicios en el aula.
El docente procede a entregar el impreso
respectivo en donde se tiene la parte terica que
ser explicada por el docente y junto a este impreso
los ejercicios que complementaran el aprendizaje.

Materi
al
impres
o.
Verbal.
Plum
ny
Pizarra
.

210Mi
n.

El docente hace un recuento de lo hecho en clase y realiza algunas

preguntas al respecto.
Hace las siguientes preguntas :
Han comprendido el tema?

Verbal.

30
Min

El docente hace preguntas para comprobar lo aprendido.

IV. ANEXOS
- Impreso
V. BIBLIOGRAFA
http://www.vitutor.com/geo/eso/pl_5.html
http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=14987

DOCENTE
Richard O. Buitrn A.

VB COORDINADORA