Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
:
ANIMAL-ASSISTED BRIEF THERAPY.
A SOLUTION-FOCUSED APPROACH
THE HAWORTH PRESS,
NEW YORK, LONDON, OXFORD, 2007
ISBN 0-7890-2982-0, 244 o.,
PUHAKTSBEN 29,95 USD
79
gazdja megltogatja a pacienst a krhzban. Itt az llat szerepe az, hogy elsegti a
szakember s a paciens kztti hatalommegosztst (a szakember hatalma cskken,
a paciens n), a paciens komfortrzete n, tovbb elsegti a paciens pozitv
aktivitst (pl.: egy dhs, vrakozni knyszerl kliens estben az llattal val
foglalkozs cskkenti a feszltsg-szintjt), illetve a gyelmet egy kls objektumra
irnytja, ezzel szintn feszltsgold hatsa lehet. Az AT esetben az llat mr
a terpis folyamat rsze, specikus clokat rendelnek az llathoz, amit a terpia
sorn kell elrnie a paciensnek. Pldul beszdterpiban a gyereknek klnbz
hangok kpzsvel kell irnytania a terpis kutyt, aki az engedelmessgvel
jutalmazza a gyerek erfesztseit. Foglalkoztatsi terpia sorn a kutya elsegti
a paciens nom motoros kszsgeinek fejlesztst (pl.: a kutya keflse): az, hogy
a kutya lvezi ezt, pozitv visszajelzs a paciens szmra. Nvelheti a kutya a paciens emptijt is; ilyenkor a terapeuta a gyerekkel megbeszli a kutya reakciit,
mit mirt tett. Ilyenkor clszer, ha a kutyval kln gondoz foglalkozik, aki
egyben a gyerek biztonsgra is gyelni tud, mikzben a gyerek a terapeutval
beszlget. A szerzk rszletesen ismertetik azokat az etikai elveket, melyek mellett
az AA vagy az AT alkalmazhat: olyan esetekben, amikor az llat averzit kelt,
a mdszer nem alkalmazhat. Kln kitrnek arra, hogy a megolds-kzpont
terpikban mirt van jogosultsga ennek a specilis terpis megkzeltsnek:
tbb olyan eleme van az AA-nak s az AT-nek, melyek rokon vonsok ezzel
a terpis megkzeltssel, pldul a partnersg, a sajt vilglts tiszteletben tartsa, annak beltsa, hogy minden interakcinak van clja s haszna, tovbb az
is, hogy minden kis lps hozzjrul a nagyobb vltozshoz. Mieltt azonban a
krdssel rszletesebben foglalkoznnak, a szerzk ttekintik azokat a krdseket,
amelyekkel tisztban kell lennnk, amikor kutykkal dolgozunk a terpiban. Itt
szmos mtoszt trgyalnak s cfolnak a szerzk: a megrz kutya mtoszt,
vagy a mindenkin segt kutya mtoszt. Fontosnak tartjk a szerzk, hogy a
terapeutk ismerjk a kutyk vilgt, specilis szocializcijukat, az ingerekre s
tgabban a krnyezetre adott vlaszaikat s ezek kivltit. Csak ezek ismeretben
vllalkozhat valaki arra, hogy a terpis munkjban llatokkal dolgozik.
A terpis munkban hrom modellt klnbztetnek meg: a ltogat kutya
(ahol egy kls szervezet alkalmazottja a kutya, akik a kutya s tartja bizonyos
idre megltogatjk a segt intzmnyt, amikor az AA vagy az AT megtrtnhet), az a modell, ahol a kutya a segt intzmny egyik alkalmazottj (itt a
kutya a stb tagja, rszt vesz annak napi munkjban, heti 12 napon), s vgl a
rezidens kutya modell (itt a kutya a segt intzmnynl kap elhelyezst, ott lakik,
pldul egy bentlaksos intzmnynl; ltalban ebben az esetben a kutya specilis
terpis feladatokat nem lt el). A kutyk terpis alkalmazsa ahogy errl mr
sz esett a vrteremben kezddik: itt megnyugtatan hatnak a kliensekre,
akik elkezdenek ismerkedni, jtszani a kutyval, gy a kliensek komfortrzete s
kzssglmnye nvekszik. A terpia szmra azonostani kell azokat a klienseket,
80
KNY V- S KONFERENCIAISMERTETS
akiknl a terpis kutya hasznos lehet. Figyelembe kell venni, hogy ki ktdik
ersen a kutykhoz. A terpis cloknl elssorban olyan tnyezk szerepelnek,
mint a szli (gondoskod) kszsgek fejlesztse, a gyelem s a koncentrci
nvelse, a depresszis tnetek enyhtse (a paciens knnyebben vesz fel kontaktust
egy kutyval, mint a terapeutjval; knnyebben mutat rzelmeket egy kutya, mint
egy ember fel, a kutya bevonsa megknnyti a paciens-terapeuta beszlgets
folytatst is: mintegy a beszlgets nem a terapeutval, hanem rszben, a kutyval
folyna). A szerzk mindezeket pldk segtsgvel mutatjk be.
Szintn pldkkal vilgtanak r arra, hogy egyes specilis csoportoknl hogyan
alkalmazhat az AA vagy az AT. Ezek kzl a csoportok kzl most csak a
pszichoaktv-szerhasznlkat emelem ki. Ezek a paciensek gyakran a betegsgkarrier olyan fokn jrnak, hogy elvesztik rdekldsket a klvilg, klnsen
ms emberek irnt. Gyakran nem nevelhetik gyermekeiket sem. Ilyen helyzetben
a kutyk jelents szerepet tlthetnek be a paciensek rzelmi stabilizlsban, felolddsban, nrtkelsk nvekedsben. Vgl, a szerzk az alkalmazottakra
s a stbra gyakorolt pozitv hatsokat emelik ki, melyekrl mr a korbbiakban
is sz volt (ers kzssg kialakulsa). A knyv vgn az Egyeslt llamokban
rvnyes, llatokkal kapcsolatos segti irnyelveket mutatjk be a szerzk, valamint azokat az intzmnyeket, ahol ilyen terpikkal foglalkoznak, illetve terpis
kutya-kpzssel foglalkoznak.
A knyv ttekinti az AA-t s az AT-t, ezzel fontos szerepet jtszik az
llatokkal vgzett segt beavatkozsok kivitelezsben, megtervezsben. Magyarorszgon is tbb intzmnyben folyik lovakkal asszisztlt terpis munka,
szenvedlybetegekkel is. E munkk teljesebb szakmai megalapozst is segtheti
a knyv; klnsen azok a rszei, melyek ttelesen felsoroljk, milyen feltteleknek kell megfelelni egy olyan segt intzmnynek, ahol llatokat alkalmaznak
(zikai felttelek, az llatok kpzsvel kapcsolatos elvrsok, az llatok biztostsa, illetve az ltaluk jelentette veszlyek kivdse s kezelse). Az llatokat
alkalmaz terpis eljrsok kikerlhetnek a furcsa, rdekes, milyen aranyos
cmszavak all, s bekerlhetnek a megalapozott, standardokon alapul szakmai
intervencik sorba. A knyv ajnlhat mindazoknak, akik llatokkal vgeznek
segt tevkenysget.
Rcz Jzsef
KNY V- S KONFERENCIAISMERTETS
81