La personalidad

OBJETIVO

CONTENIDOS

(METODOLOGIA) ACTIVIDAD

TEMPORALIZADOR
Tiempo/
previsto

El Ejercicio
de la Libertadcomo un sentimiento pleno hizo
que la mujeres, reconocieran la
importancia de la superacin
personal como un camino a la
auto conduccin des sus vidas.
aceptacin en 95%

La auto conduccin

Lograr el reconocimiento de
ataduras
e impedimentos
para lograr la independencia
por parte de las alumnas.

Hacer visible y posible el

desarrollo de potencialidades.

El auto desarrollo

EVALUACION

Tiempo/
real

Charlas
y
dinmicas
representacin de personajes.
Historia de vida.
Dinmicas de grupo.

de

8h

8h

Aprenden a tener libertad de

eleccin respecto de su estado
interno
- Cada actividad presenta un
mejor
resultado
y
mayor
participacin en un 90%
La alumnas experimentan la
necesidad de la formacin y el
esfuerzo
en
su
propio
crecimiento que de el resultado
de la felicidad
Seres positivos y seres sensibles
Se hizo nfasis en
-El manejo de l cuerpo, la
postura, los gestos, el vestido el
peinad el ejercicio en
el
mejoramiento de su imagen
personal, fue total 85% de xito.

La imagen corporal.

TOTAL

8h

Las relaciones humanas

8h

OBJETIVO

CONTENIDOS

(METODOLOGIA) ACTIVIDAD

Cmo aprender a dar criterios

imparciales
Valores como la lealtad, el
compaerismo la honestidad.
Normas de urbanidad y
cortesa

Psicodrama
Mesa redonda

TEMPORALIZADOR
Tiempo/
previsto

2h

2h

Mejorar las relaciones.

Manejar adecuadamente
los conflictos.

La crtica.

2h

2h

- Aprender a aceptar a los

otros como son y a nosotros
como somos.

Entrenamiento en solucin de
problemas.

2h
-

Manejo adecuado del conflicto.

Total

EVALUACION

Tiempo/
real

2h

Dinmicas de grupo
Lecturas
Charlas

2h

2h

2h

2h

8h

8h

La alumnas aprendieron a:
Como una buenas relaciones
interpersonales amplan sus
recursos ,
Aprendieron a analizar
objetivamente los desencuentros
y las discusiones.
Entender que la critica se
refieren a los actos no y no alas
personas
Cultivo de amistades.
Entendieron la importancia del
respeto a la diferencia
Con ejercicios de cultivo de la
personalidad lograron reconocer
sus debilidades y
potencialidades
El autocontrol para el manejo de
la critica y presiones
Tener estrategias de de
recuperacin en momentos
difciles
Anlisis de antiguos problemas
reales y simulados , que en el
pasado fueron graves pero que
el tiempo permite analizar
serenamente
- aprender de la experiencia.
Anlisis de conflictos y diferente
formas de solucin
La comunicacin, el dialogo en
la negociacin del conflicto
Manejar la criticas y las presione
constructivamente
- Reconocieron la importancia de
la mente y la fuerza del
pensamiento en logro de
objetivos. 70% de efectividad.
Constaron como los
pensamientos positivos fluyen
ms fcilmente y se pede hallar
en mejor estado de manera
conciente y con menor esfuerzo

Gnero

OBJETIVO

CONTENIDOS

(METODOLOGIA) ACTIVIDAD

La autoestima

Lograr que las mujeres se

valoren por lo que son y por
lo que hacen.
Mejorar su autoestima

-Informar a la mujer sobre las

leyes que la amparan.

Total

La auto-conduccin

Exposicin terica

Debates

Historias de vida

TEMPORALIZADOR
Tiempo/
previsto

Tiempo/
real

2h

2h

1h

1h

La imagen corporal

1h

1h

La respiracin y el ejercicio

1h

1h

El auto-desarrollo

1h

1h

Derechos y deberes de las

mujeres

2h

2h

8h

8h

EVALUACION
Las alumnas reconocen la
importancia del amor propio, el
valor de sus vidas
y sus
cualidades, sus alcances y
potencialidades.
El ejercicio demostr
la
inaplazable tarea de
ser
artfices de su destino.
Desde la perceptiva de gnero
se analiz, su identidad, su
personalidad a travs de su
historia personal.
- Se sensibilizaron respecto de
sus derechos para el ejercicio
de la libertad la profundizacin
del tema se hizo como actividad
complementaria
El manejo del cuerpo y la
presentacin
personal como
clave del xito en la relaciones
sociales.- Todas las pautas las aceptan y
las trabajan da a da.
- Entendieron que en ellas esta,
el querer ser mejor da a da.
Se sensibilizaron respecto del
tema que ser abordado como
una actividad complementaria
del curso.

La familia

TEMPORALIZADOR
OBJETIVO

CONTENIDOS

Tiempo/
previsto

Tiempo/
real

El tiempo libre

1h

1h

Problemas que afronta la

familia

2h

2h

El abuso de menores

1h

1h

El abuso sexual

1h

1h

El alcoholismo

1h

1h

Relacin familiar y violencia

intrafamiliar

2h

2h

8h

8h

Ilustrar a las mujeres sobre la

importancia de la familia en la
sociedad.
Lograr que se asuma con
responsabilidad y optimismo la
bsqueda del bienestar y el
derecho comn a la felicidad.

Total

(METODOLOGIA) ACTIVIDAD

Exposicin terica

Debates

Historias de vida

EVALUACION
Las mujeres reconocen la
importancia del descanso y la
recreacin como elementos de
unidad familiar.
Se
valora
y
retoma
la
importancia del cultivo de la
felicidad a travs de la unidad
familiar.
- se alerto respecto del problema
y los signos de abuso de
menores
- Con lo penalizacin y aumento
de penas
del nuevo cdigo
penal las mujeres se enteran
de la proteccin legal que apara
a sus hijos menores
se
hizo un recuento de las
medidas de prevencin. Fue un
tema que despert mucho
inters
Se
trataron
las
medidas
preventivas y paliativas del
abuso sexual
Que hacer en caso de una
violacin etc.
Diferentes
formas de abuso
sexual
Compresin de la enfermedad,
Tratamiento terapias victimas
colaterales,
Confrontacin de la realidad.
Cocientizacin
la
violencia
intrafamiliar los traumas del
maltrato,
El abandono.
Con el 80% de xito

La comunicacin

OBJETIVO

Entender
qu
es
la
comunicacin y la importancia
en la vida de la mujer

CONTENIDOS

TEMPORALIZADOR
Tiempo/
previsto

Tiempo/
Real

Elementos de la comunicacin

2h

2h

Diferentes tipos de
comunicacin

2h

2h

2h

2h

Distorsiones de la
comunicacin

Expresin no verbal

Total

(METODOLOGIA) ACTIVIDAD

Cuadro sinptico

Dinmica de personajes

Redacciones y lecturas

2h

2h

8h

8h

EVALUACION
Se logro a precisin en los
mensajes emitidos.La congruencia entre los
mensajes
verbales
y
no
verbales.
- Saben que el que se comunica
puede resolver sus problemas.
-Ampliacin y enriquecimiento
de vocabulario
- La mala comunicacin y la
incomprensin
- El chisme, la stira como
formas
inadecuadas
de
comunicacin
Saben que la comunicacin tiene
diferentes formas de expresin.
El cuerpo como instrumento
Los gestos
La danza,
Las caricias
90% de xito.

El embarazo
OBJETIVO

- Ilustrar a las mujeres sobre los

aspectos y riesgos que se
presentan en el embarazo.

CONTENIDOS

(METODOLOGIA) ACTIVIDAD

TEMPORALIZADOR
Tiempo/
previsto

Tiempo/
real

La relacin sexual

2h

2h

La fecundacin

1h

1h

2h

2h

1h

1h

Seales de riesgo

1h

1h

Secuelas del embarazo

1h

1h

8h

8h

El embarazo
Seales de preocupacin

Exposicin terica con grficos

Debate

Total

EVALUACION
Comprensin de la lo que es
una relacin sexual- Se maravillaron del proceso;
casi desconocido.
Toda la informacin les aclaro
las dudas.
- Comprendieron la importancia
de cuidarse, las embarazadas
reconocieron la importancia del
asistencia medica
- La informacin las puso alerta
para cualquier sntoma.
Supieron y entendieron las
necesidades de cuidarse.
80% de xito.

El parto
OBJETIVO

CONTENIDOS

(METODOLOGIA) ACTIVIDAD

Tiempo/
previsto

Tiempo/
real

Signos de parto inminente

1h

1h

Contracciones regulares

1h

1h

1h

1h

1h

1h

Qu es un aborto

2h

2h

El puerperio

1h

1h

Cmo pujar

1h

1h

8h

8h

Ruptura de membrana
- Conocer y prever los signos,
elementos y riesgos que se
presentan en el parto.

Total

TEMPORALIZADOR

Exposicin terica con grficos

Debate

Hemorragia

EVALUACION
- Entendieron e interiorizaron de
la importancia de un control
medico.
- Un buen control hace que las
contracciones sean normales y
con seguimiento.
- Une al romper la membrana se
debe ir al centro medico.
- Todas las complicaciones
deben
ser
atendidas
mdicamente.
- Se dio toda la informacin y
interiorizando
para
saber
manejarla.
- Toda la informacin la
entendieron para saber que
hacer.
Se sugiri tomar los cursos
psicoprofilacticos.
70% de lo esperado.

TEMA

OBJETIVO

* Mostrar que la familia

y la pareja pasan por
ciertas etapas durante su
historia familiar y de
* Familia y Ciclo Pareja.
vital

*
Familia
identidad

TEMA
*
Familia
parentesco

* Familia y vida
domestica

Familia
valores

*
Conocer
a
la
participantes y saber
e
como esta formada su
familia y como son sus
relaciones a nivel familiar.

OBJETIVO
y *
Propiciar elementos
para
conocer
la
importancia que tiene la
parentela
y
el
fortalecimiento de las
relaciones familiares.

* Ofrecer elementos que

contribuyan a una mejor
administracin del hogar.
* Crear sentido de
solidaridad
y
responsabilidad en el que
hacer de las actividades
del hogar.
y * Brindar un espacio para
reflexionar y conocer mas
profundamente
la
educacin
y
el
conocimiento
de
los
valores inculcados por la
familia.

DURACIN

2 horas

3 horas

METODOLOGA

RESULTADOS OBTENIDOS

* Dinmica participativa
* Refuerzo de concepto y aclaracin
de dudas
* Trabajo grupal
* Asociacin del tema con Hechos de
la vida real.

* Las participantes ampliaron sus

conocimientos y aclararon dudas acerca
del tema.

* Participativa
* Trabajo en grupo
* refuerzo de conceptos y aclaracin
de dudas
*Asociacin del tema con hechos de
la vida real.

* Estuvieron atentas y receptivas

durante el Desarrollo de la charla.
* Con el desarrollo del tema se dieron
herramientas para que las asistentes
conocieran los diferentes tipos de
familia que existen en nuestra sociedad,
facilitndose con ello que pudieran
identificar el tipo de familia al que
pertenecen cada una de ellas.

DURACIN

METODOLOGA

RESULTADOS OBTENIDOS

2 horas

* Trabajo individual, Trabajo grupal.

* Aclaracin de conceptos mediante
Aportes tericos.
* Relacin del tema con casos
vivenciados por las participantes.

* La mayora de las participantes

estuvieron atentas y muy dinmicas
durante el desarrollo de la Actividad.

2 horas

* Trabajo individual
* Trabajo grupal
* Aclaracin de conceptos mediante
aportes tericos.
*
Relacin del tema con casos
vivenciados por las participantes.

* Se inicia la actividad con preguntas

acerca de la identificacin de los
valores que maneja cada una dentro de
su hogar.
* Se socializan las preguntas y se
comparte sobre los puntos de vista de
los dems.

* El manejo del tema contribuy a

enriquecer los conocimientos de los
asistentes y a Despejar dudas.
* Las asistentes se mostraron motivadas
e interesadas en el tema.
* Su participacin fue activa durante
todo el desarrollo del ejercicio.
* Las partes reflexionaron acerca del
rol que cada una cumple en las
funciones del hogar; en lo que se pudo
notar la gran mayora de las
participantes delegan la responsabilidad
de sus hijos a otros miembros de la
familia, principalmente a la madre.
* La actividad se convirti en un
conversa torio, ya que las mujeres del
programa se interesaron mucho en el
tema y expresaron al interior de los
grupos de sus experiencias personales
acerca de la violacin de los valores
tanto a nivel personal como social.

3 horas

TEMA
*
Familia
afectividad

OBJETIVO
y *
Mostrar
ms
objetivamente el tema del
afecto dentro del ncleo
familiar y la educacin
afectiva brindada a sus
hijos.

DURACIN

3 horas

* Se realiza una conferencia sobre el

tema, teniendo en cuenta los valores
ms sobresalientes en el grupo y
haciendo nfasis en la importancia de
compartir en una comunidad o grupo
de trabajo.
* Esto se realizo con el fin de que el
grupo comprendiera la necesidad de
compartir ms y unirse como un solo
equipo y que no se sigan aislando por
subgrupos o por jornadas.
*
Trabajo a nivel grupal de la
clasificacin de los valores.
Valores personales
Valores sociales
Valores trascendentales.
* Socializacin del tema en general
* Evaluacin.

* La dinmica de interaccin de cada

uno de los grupos ha ido aumentado
cada vez ms y en esta actividad se hizo
evidente como las ms activas del grupo
halaban a las otras para inducirlas a
participar y para ayudarlas a perder el
miedo de hablar en pblico.

METODOLOGA

RESULTADOS OBTENIDOS

* Este tema se trabajo seguido de

Familia y Valores, el cul fue el que
dio pie para trabajar afectividad en la
vida familiar; se empezaron a detectar
en primera instancia carencias
afectivas en cada una de las
integrantes del grupo, esto debido al
poco o nada conocimiento acerca de
del tema, ya que al interior de la
familia se distorsiona la definicin de
tal termino.
* Se realiza una charla en donde se
les da a conocer la importancia del
afecto en la familia, con hijos, con los
padres, ect.
* Las mujeres del programa realizan
una discusin de las pautas de crianza
en relacin el tema.
* Se hace un trabajo individual sobre
las experiencia tenidas durante su vida
y luego se comparte por subgrupos
* Socializacin sobre el tema
* Evaluacin.

* Se explico
tericamente que son
los primeros auxilios
psicolgicos o la
intervencin en crisis.
* Se trabajo terica y
prcticamente cuales
serian los casos en los
cuales se pueden
utilizar los primeros
auxilios psicolgicos , a
dems se dio a conocer
del manejo del lugar
que recuerda la t
* Dar a conocer a las
mujeres pertenecientes
al proyecto
herramientas claves
* Primeros Auxilios
prestar los primeros
Psicolgicos
auxilios psicolgicos al
interior de cualquier
grupo en el que se
encuentren.

tragedia y de las dems

victimas vinculadas en
el desastre.
4 horas

* Se realiza una
dinmica en donde
todas las integrantes
del grupo deben
realizar una
intervencin en crisis
dentro del aula,
hacindolo por medio
de un socio drama.
* Se realiza una
recopilacin de las
experiencias tenidas al i
interior del ncleo
familiar de algunas de
las mujeres y ha sido
ms enriquecedor todo
el proceso.

TEMA

OBJETIVO
* Ofrecer una mejor
informacin a las
integrantes del grupo
sobre el tema para
introyectarlo en

DURACIN

* Evaluacin.
METODOLOGA
* Se trabaj una
dinmica terica y
estadstica acerca de
los casos informados
sobre violencia

RESULTADOS OBTENIDOS
* Cada uno de los grupo
se mostr muy
dinmico y participativo
con el tema, ya que
como lo manifestaron

relacin a su vida
cotidiana.

Intrafamiliar y conyugal.
* Se solicit realizar un
cuadro de fortalezas y
debilidades acerca de
la relacin familiar.

*
Violencia
intrafamiliar

TEMA

2 horas

OBJETIVO

* Ofrecer un espacio
teraputico y de
conocimiento acerca de
los deberes y derechos
*
Violencia que tiene la pareja al
conyugal
interior de una relacin.

DURACIN

2 horas

* Se realizo un taller
participativo en donde
ellas manifestaron los
caso en los cuales han
sentido que su familia
pasa por una situacin
critica llegando al caso
de violencia
Intrafamiliar.

METODOLOGA

durante la elaboracin
de este, para ellas es
un tema de inters por
que en la mayora de
los hogares sean
presentado situaciones
de violencia, siendo los
nios los ms
afectados tanto
emocional, fsica,
verbal y
Psicolgicamente.
* Algunas de las mujeres
del grupo se acercaron
de manera individual y
compartieron sobre su
experiencia actual de
violencia intrafamiliar y
manifestaron el deseo
de salir de ese circulo
vicioso que las afecta
para sus relaciones con
los dems.
RESULTADOS OBTENIDOS

* Se realiza una intervencin terica * Las participantes en el

acerca del tema, dando pautas de taller se sintieron
manejo y concertacin cuando se identificadas por tema y
presenta uno de estos casos.
manifestaron algunas
de manera individual lo
* Se trabaja un cuadro
que pasa al interior de
de debilidades y
relacin de pareja.
fortalezas de la pareja y
si no tienen del padre
de sus hijos, en donde
es ms fcil para cada
una de la participantes
expresar las vivencias
al interior de la pareja
sin tener que
socializarlas ante todo
el grupo.
* Taller vivencial acerca
de las relaciones de

pareja conflictivas y
violentas: haciendo
nfasis en como afecta
a la pareja la violencia
emocional, verbal,
Psicolgica y fsica.

TEMA

OBJETIVO

* Brindar un espacio
Celebracin
del da de la ldico recreativo y de
crecimiento personal,
mujer.
en donde las
integrantes del grupo
se valoren y aprecien
como mujeres.

DURACIN

9 horas

METODOLOGA
* Se realiz la actividad en las
instalaciones del de Con familiar.

Se trabajo una recreacin con

todo grupo.

Se hizo en campo abierto y con

los
ojos
vendados
una
sensibilizacin para explorara su
sensibilidad frente al mundo
exterior cuando falta alguno de
sus sentidos.

Cada una de las mujeres del

proyecto llevo un dulce y una
frase como detalle para obsequiar
una de sus compaeras.

Las mujeres por grupos realizaron

presentaciones exaltando sus
dotes femeninas y creativas.

* El equipo tcnico exalto

algunas de las mujeres
ms sobresalientes
dentro del grupo por su
esfuerzo para asistir y
otras por su
compromiso y entrega
al grupo.

Actividad en la piscina.

RESULTADOS OBTENIDOS
Excelente participacin del grupo y
acogida a las dinmicas.
Incrementar en ellas su autoestima
y sentirlas felices y seguras de si
mismas.
Ms unin y compromiso de todo el
grupo

TEMA

OBJETIVO

* Conseguir que las

mujeres del programa
aprovechen el tiempo
*
Expresin libre, participen y
corporal
conozcan todo acerca
de la dinmica de su
cuerpo.

DURACIN

2 horas

* Promover dentro del

Actividad
fsica (Sendero grupo factores de
ecolgico
y dinamismo y
humanizacin en
ftbol).
sentido individual y
colectivo.
4 horas

METODOLOGA

RESULTADOS OBTENIDOS

* Motivacin a travs de
pasos bsicos para la
expresin corporal e
invitarlas a participar y
dejarse llevar por la
meloda.

* Se obtuvo un mejor
aprendizaje por parte
del grupo acerca de
cmo expresar ms
fcilmente sus
pensamientos y
sentimientos, esto
conllevando para
transmitirlo al interior
del ncleo familiar.

* Se realiza una
caminata desde el
centro de capacitacin
hasta el coliseo, en
donde las mujeres del
programa hacen un
calentamiento y
realizan un partido de
ftbol por grupos,
dndoles a conocer de
la misma manera el
reglamento de este
deporte e informando
de las ventajas fsicas y
desventajas de
practicar este.

* Mayor participacin y
dinamismo del grupo
* Incrementacin de la
actividad fsica en ellas.

* Evaluacin.

TEMA

OBJETIVO

DURACIN

METODOLOGA

RESULTADOS OBTENIDOS

Autoestima
propia
Auto concepto
Auto imagen
Auto percepcin
Auto
conocimiento

Estimular el desarrollo de
la autoestima en las
mujeres participantes del
Proyecto para Que logren
asumir
con
responsabilidad
y
autonoma los cambios,
sentimientos,
retos,
relaciones y frustraciones
de su situacin real y
estilo de vida.

8 horas por grupo Se trabajo con cada uno de los grupos

por medio de charlas y actividades de
Grupo 1
auto conocimiento acerca del tema.
8:00 a.m. 12:00
p.m.
Al iniciar cada uno de los talleres se
trabaja con frases reflexivas.
Grupo 2
2:00 p.m. 6:00
p.m.

En el primer momento se encontr una

poblacin tmida, retrada y con temor a
expresar
sus
pensamientos
y
sentimientos delante de sus compaeras;
esto se evidenci ms en el Grupo 1
Jornada Maana, en donde las mujeres
se les dificulta ms su expresin
personal.
La dinmica no es fcil para el trabajo
con la poblacin, sin embargo
mencionan comprender las temticas
elaboradas y cumplen con los ejercicios
puestos en cada taller.
Mencionan las mujeres haber alcanzado,
conocer y explorar mas sus sentimientos
y de cmo comunicar algo a los dems.

TEMA
Proyecto de vida

TEMA

OBJETIVO
Generar un espacio en
donde cada una de las
participantes
hagan
conciencia de sus sueos
y proyecciones con el fin
de
irlas
incluyendo
lentamente al proceso de
auto gestin para la
formacin laboral.

OBJETIVO

DURACIN

METODOLOGA

3 horas por grupo En primera instancia, se explica a las

asistentes que es Proyecto de Vida,
Grupo 1
y como nos visualizamos dentro de 5
8:00 a.m. 12:00 aos.
p.m.
Seguidamente trabajamos por medio
Grupo 2
de una dinmica Mi Escudo de Vida
2:00 p.m. 6:00
p.m.
Cada una a nivel personal va andar su
sentir y pensar acerca del tema.

RESULTADOS OBTENIDOS
Es notoria an la timidez de las
asistentes.
Ha mejorado la participacin de ellas en
los talleres y las pocas que expresan sus
pensamientos se han ido identificando
con los temas y consigo mismas.

Es de resaltar que la poblacin en

general busca entablar una relacin
sentimental estable para un mejor futuro
Finalizamos con la socializacin del para ellas y sus hijos.
ejercicio y evaluacin del taller.
Anhelan Salir Adelante Econmica,
Social y Personalmente para sentirse
ms tranquilas y tiles.

DURACIN

METODOLOGA

RESULTADOS OBTENIDOS

Taller expresin de Obtener que cada una de 2 horas por grupo

sentimientos
las participantes noten
pensamientos
y como es sus estado de
emociones.
nimo cada da y de cmo
afecta esto sus relaciones
sociales
(Familia

Amigos - Compaeros).

Se trabaja con ellas por medio de una

frase reflexiva y se realiza una
dinmica de Como Nos Encontramos
En El Da De Hoy.

Las
participantes
expresan
mas
abiertamente
como
eran
sus
sentimientos y pensamientos del da, de
igual manera en el trabajo grupal fue
mucho ms fcil la discusin de la
Se trabaja por medio de fotocopias temtica.
Expresin
de
Sentimientos,
Pensamientos y emociones notando Algo positivo es el trabajo por subgrupo
los PRO y los CONTRA que cada una integrndolas
con
sus
dems
de las integrantes tenga.
compaeras.
Socializacin por grupo.
Evaluacin.

TEMA

OBJETIVO

DURACIN

METODOLOGA

RESULTADOS OBTENIDOS

METODOLOGA

RESULTADOS OBTENIDOS

Habilidades para la Identificar

a
nivel 2 horas por grupo
vida
personal los aspectos
positivos que cada una ha
Taller el lbum de tenido.
mi alegra
TEMA

OBJETIVO

DURACIN

El cuidado de la Dar a conocer la dinmica 3 horas por grupo Conferencia sobre el cuidado de la
autoestima de los grupal que se presenta
autoestima de los dems incluyendo la
dems
dentro de una sociedad.
participacin de cada una de ellas
acerca del tema.

Poca participacin en los grupos. Se han

identificado
inconvenientes
de
relaciones personales con las integrantes
del grupo, lo cual hace que permanezcan
en silencio y temerosas de compartir.

Test dinmico acerca del Cuidado De

La Autoestima De Los Compaeros. Se esperaba ms impacto en la
poblacin acerca del tema; tal parece
Principios Del Cuidado De La que no fue de mucho inters para ellas.
Autoestima Del Otro.
Por grupos se socializa y por medio de
una frase lo expresamos en general.
Evaluacin.
TEMA

OBJETIVO

DURACIN

METODOLOGA

RESULTADOS OBTENIDOS

Habilidades para la Identificar

situaciones 2 horas por grupo
vida
personales gratificantes en
cada
una
de
las
integrantes.

TEMA

OBJETIVO

DURACIN

Se trabaja por medio de la dinmica

Cuento de Encuentros, en donde
ellas puedan expresar por medio
escrito situaciones personales, ya sean
pasadas actuales, en las que se
sintieron bien y en donde les quedo
algo positivo para sus vidas.

Los dos grupos trabajaron muy unidos y

muy dinmicos.

METODOLOGA

RESULTADOS OBTENIDOS

Relajacin
y Reconocer en cada una de 4 horas por grupo Se eligi el tema ya que nivel personal
visualizacin acerca las mujeres las situaciones
algunas de las integrantes del grupo
del perdn
perturbantes de su vida.
han manifestado la necesidad de poder
solucionar situaciones deprimentes,
las cuales obstruyen todo el proceso
de superacin personal que han
empezado a realizar.

Estuvo muy atractiva la dinmica

realizada por cada uno de los grupos.
Por la dinmica familiar y social que
maneja cada una de las mujeres, se
sienten ms cmodas trabajando por
medio de subgrupos y expresando sus
puntos de vista acerca de los temas
trabajados.

La dinmica del da se realiz a entera

satisfaccin, puesto que algunas de las
participantes se involucraron tanto en la
temtica que lograron expresar sus
sentimientos sin temor alguno.

El proyecto de vida que sostienen ellas

como madres solteras, es muy
Cada una de las mujeres da a conocer relacionado a proyectar cosas buenas y
una frase reflexiva y la comparte con positivas para con sus hijos.
el grupo.
Se not dentro del grupo una buena
Se realiza un ejercicio de relajacin y integracin y comunicacin al realizar la
visualizacin con el objetivo de actividad.
perdonar ante situaciones difciles.
Es notorio el inters que tienen algunas
Socializacin del ejercicio numero 1. integrantes del grupo por sanar sus
heridas y cerrar las Gestales abiertas.
Se realiza un Collage sobre todas las
proyecciones
como mujeres e
integrantes de una microempresa.
Socializacin general.
Evaluacin.