Nome: ________________________________________ 4 ano

Professora Fernanda Lessa

Lngua Portuguesa

A Fbula das Ferramentas (Mariana Barcelos)

Contam que na carpintaria houve uma vez uma estranha assembleia. Foi uma
reunio de ferramentas para acertar suas diferenas. Um martelo exerceu a
presidncia, mas os participantes lhe notificaram que teria que renunciar. A causa?
Fazia demasiado barulho; e alm do mais, passava todo o tempo golpeando. O
martelo aceitou sua culpa, mas pediu que tambm fosse expulso o parafuso,
dizendo que ele dava muitas voltas para conseguir algo.
Diante do ataque, o parafuso concordou, mas por sua vez, pediu a expulso da
lixa. Dizia que ela era muito spera no tratamento com os demais, entrando sempre
em atritos.
A lixa acatou, com a condio de que se expulsasse o metro que sempre media os
outros segundo a sua medida, como se fora o nico perfeito.
Nesse momento entrou o carpinteiro, juntou o material e iniciou o seu trabalho.
Utilizou o martelo, a lixa, o metro e o parafuso. Finalmente, a rstica madeira se
converteu num fino mvel. Quando a carpintaria ficou novamente s, a assembleia
reativou a discusso.
Foi ento que o serrote tomou a palavra e disse: "Senhores, ficou demonstrado

que temos defeitos, mas o carpinteiro trabalha com nossas qualidades, com nossos
pontos valiosos.
Assim, no pensemos em nossos pontos fracos, e concentremo-nos em nossos
pontos fortes". A assembleia entendeu que o martelo era forte, o parafuso unia e
dava fora, a lixa era especial para limar e afinar asperezas, e o metro era preciso
e exato. Sentiram-se ento como uma equipe capaz de produzir mveis de
qualidade. Sentiram alegria pela oportunidade de trabalhar juntos.
Ocorre o mesmo com os seres humanos. Basta observar e comprovar. Quando
uma pessoa busca defeitos em outra, a situao torna-se tensa e negativa; ao
contrrio, quando se busca com sinceridade os pontos fortes dos outros, florescem
as melhores conquistas humanas.
fcil encontrar defeitos, qualquer um pode faz-lo. Mas encontrar qualidades...
isto para os sbios!!!!
Interpretao...

1) Contam que na carpintaria houve uma vez uma estranha assembleia.

Foi uma reunio de ferramentas para acertar suas diferenas.

a) Qual foi a causa dessa assembleia?

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

b) E a conseqncia?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

2) Que motivo levou cada ferramenta/objeto abaixo a ser culpada por

alguma coisa?

a) martelo__________________________________________________

b) parafuso_________________________________________________
c) lixa_____________________________________________________
d) metro___________________________________________________

3) A chegada do carpinteiro foi importante? Por qu?

___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

4) Ao final do segundo encontro, conseguiram perceber que nas diferenas

se completavam. Retire do texto um trecho que comprova isso:

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

5) Que lio voc aprendeu com essa fbula?

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
____________________________________________________________

6) Se voc fosse o carpinteiro, teria dado que conselho?

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
____________________________________________________________

Vamos trabalhar?

1) Retire do segundo pargrafo uma palavra com cada dgrafo:

ss _________________________________

rr_________________________________

lh__________________________________

nh_________________________________

em_________________________________

qu__________________________________

um_________________________________

Por que no h dgrafo nas palavras: quando/ quarenta/ guaran/ guarda?

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

2) Se estes substantivos comuns no texto recebessem nomes, tivessem

nomes prprios, como seria? D um nome para cada:

lixa:___________________________

martelo________________________

prego_________________________

parafuso:________________________

3) Separe as slabas das palavras e classifique-as conforme o nmero de

slabas ( monosslaba, disslaba...)

a) ocorre _____________________

___________________________

b) carpinteiro ____________________

________________________

c) mvel ________________________

_________________________

d) seu ________________________

__________________________

e) assembleia____________________ __________________________

f)nossos _______________________ __________________________

g) lixa ________________________ ___________________________

4)

Escreva duas palavras:

a) oxtonas __________________________ e ___________________

b) paroxtonas: _______________________ e ___________________
c) proparoxtonas:_____________________ e _____________________

5) Observe as frases e palavras:

a) O martelo vivia batendo.

b) Fez-se silncio. O carpinteiro entrou...
c) Lucas imita seu pai... Adora ferramentas!

Explique o uso da letra maiscula nas palavras sublinhadas acima.

a) ________________________________________________________
b) ________________________________________________________
c) ________________________________________________________

5) Classifique os numerais:

( 1 ) cardinal

( 2 ) ordinal

( 3 ) multiplicativo

) dobro, triplo, qudruplo

) 243, 786, 9000, 123 786...

) metade, meio, quarta parte, um tero...

) 12, 34, 21, 43...

6) Sublinhe os verbos nas frases:

a) O carpinteiro organizou a assembleia.

b) Como a lixa era spera!
c) O metro mede grandes espaos.
d) O parafuso conseguir ser menos enrolo?

( 4 ) fracionrio

Agora, responda sobre o exerccio anterior( dos verbos):

a) Que verbo est no tempo presente?

________________________________

b)Que verbos esto no passado?

________________________________ e __________________________

c)Que verbo est no futuro?

_________________________________

7) O que estes verbos exprimem? Estado, ao ou fenmeno da natureza?

a) brincar, correr, amar, escrever, viajar: __________________________

b) chover, nevar, trovejar, relampejar... _________________________

c) ser, estar: ________________________________________

8) Escreva uma frase com os verbos em cada tempo pedido:

a) conversar ( futuro)

b) trabalhar ( presente)

_____________________________________________________________

c) emprestar ( passado)

_____________________________________________________________

VAMOS PESQUISAR?

RECORTE E COLE( OU ESCREVA) ALGUNS VERBOS QUE PERTENCEM A

ESTAS CONJUGAES:

1 conjugao

2 conjugao

3 conjugao

Para voc se divertir!!!

Ditados populares

Os ditados populares a seguir foram embaralhados. Reescreva-os na ordem

certa.

a) Filho de peixe, tanto bate at que fura.

b) gua mole em pedra dura, no se olham os dentes.
c) Em cavalo velho, peixinho .
d) Santo de casa tem 100 anos de perdo.
e) Ladro que rouba ladro ri por ltimo.
f) Mais vale um pssaro na mo quele que colhe tempestade

g) Ri melhor quem no faz milagre.

h) Quem semeia vento colhe dois pssaros voando.

a)__________________________________________________________________
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b)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

c)__________________________________________________________________
___________________________________________________________________

d)
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___________________________________________________________________

e)
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f)__________________________________________________________________
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g)
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h)__________________________________________________________________
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