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DEFINICIN
Las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin es el conjunto de
recursos, procedimientos y tcnicas usadas en el procesamiento,
almacenamiento y transmisin de informacin mediante el uso de
tecnologas principalmente digitales. Abarcan un abanico de soluciones muy
amplio. Incluyen las tecnologas para almacenar informacin y recuperarla
despus, enviar y recibir informacin de un sitio a otro, o procesar informacin
para poder calcular resultados y elaborar informes.
Las TIC se conciben como el universo de dos conjuntos, representados por las
tradicionales Tecnologas de la Comunicacin (TC) - constituidas principalmente
por la radio, la televisin y la telefona convencional - y por las Tecnologas de la
informacin (TI) caracterizadas por la digitalizacin de las tecnologas de registros
de contenidos (informtica, de las comunicaciones, telemtica y de las interfaces).
Las TIC son herramientas terico
conceptuales, soportes y canales
que procesan, almacenan, sintetizan,
recuperan y presentan informacin
de la forma ms variada. Los
soportes han evolucionado en el
transcurso del tiempo (telgrafo
ptico, telfono fijo, celulares,
televisin) ahora en sta era
podemos hablar de la computadora y
de la Internet. El uso de las TIC
representa una variacin notable en
la sociedad y a la larga un cambio en
la educacin, en las relaciones
interpersonales y en la forma de
difundir y generar conocimientos.
Las TIC son cambiantes, siguiendo
el ritmo de los continuos avances
cientficos y en
un marco de
globalizacin econmica y cultural,
contribuyen a que los conocimientos
sea efmeros y a la continua
emergencia de nuevos valores,
provocando cambios en nuestras
Las TIC nos ofrecen la posibilidad de realizar unas funciones que facilitan nuestros
trabajos tales:
- Fcil acceso a todo tipo de informacin, sobre cualquier tema y en cualquier formato
(textual, icnico, sonoro), especialmente a travs de la televisin e Internet pero tambin
mediante el acceso a las numerosas colecciones de discos en soporte CD-ROM y DVD.
La informacin es la materia prima que necesitamos para crear conocimientos con los
que afrontar las problemticas que se nos van presentando cada da en el trabajo, en el
mbito domstico, al reflexionar
- Instrumentos para todo tipo de proceso de datos. Los sistemas informticos,
integrados por ordenadores, perifricos y programas, nos permiten realizar cualquier tipo
de proceso de datos de manera rpida y fiable: escritura y copia de textos, clculos,
creacin de bases de datos, tratamiento de imgenes... Para ello disponemos de
programas especializados.
- Canales de comunicacin inmediata, sincrnica y asncrona, para difundir
informacin y contactar con cualquier persona o institucin del mundo mediante la
edicin y difusin de informacin en formato web, el correo electrnico, los servicios
de mensajera inmediata, los frums telemticos, las videoconferencias, los blogs y las
wiki...
- Almacenamiento de grandes cantidades de informacin en pequeos soportes de
fcil transporte (pendrives, discos duros porttiles, tarjetas de memoria...).
- Automatizacin de tareas, mediante la programacin de las actividades que
queremos que realicen los ordenadores, que constituyen el cerebro y el corazn de
todas las TIC. sta es una de las caractersticas esenciales de los ordenadores,
que en definitiva son "mquinas que procesan automticamente la informacin
siguiendo las instrucciones de unos programas".
- Interactividad.
- Homogeneizacin de los cdigos empleados para el registro de la informacin
mediante la digitalizacin de todo tipo de informacin
- Instrumento cognitivo que potencia nuestras capacidades mentales y permite el
desarrollo de nuevas maneras de pensar.
De todos los elementos que integran las TIC, sin duda el ms poderoso y
revolucionario es Internet, que nos abre las puertas de una nueva era, la Era
Internet, en la que se ubica la actual Sociedad de la Informacin.
ACTIVIDAD A
Realiza un listado de los elementos que intervienen en las TICs y utiliza una
estrategia de aprendizaje: Mapa Conceptual, Cuadro Sinptico y/o Mapa cognitivo
para registrarlos.
ACTIVIDAD B
De acuerdo a la lectura 1 contesta las siguientes preguntas comentado
con tus compaero: 1-Qu son y para que se utilizan las Tics?
Parte tangible
Es
CPU
Hardware
Por medio
Informacin
Relacionada
Informtica
Memoria
Se divide
Es una
herramienta
Est
formada por
Ram y
Rom
Dispositivos de
entrada, salida y
almacenamiento
Ejemplos
de
Reglamenta
por
Discos
Computadora
Teclado
Legislacin
Informtica
Est
formada por
Est
Evolucionando
Para
Usuario
Software
Son los
Programas
Respeta
Principios
ticos
Aplicacin
Sistemas
En
En
Inteligencia
artificial
En
En
En
Sistemas
Expertos
Monitor
En
Se conoce como
Otras
Realidad
virtual
Sistemas
operativos
Robtica
TERMINOLOGA BSICA
Datos.
Son los smbolos, las letras, nmeros o hechos aislados que pueden ser ledos
y procesados por una computadora para producir informacin.
Informtica.
Es la ciencia de la informacin automatizada, todo aquello que tiene relacin con el
procesamiento de datos, utilizando las computadoras y/o los equipos de procesos
automticos de informacin.
Computacin.
Es el campo de conocimientos que abarca todos los aspectos del diseo y uso de las
computadoras para el clculo y tratamiento automtico de la informacin.
Sistema.
Es un conjunto de elementos interrelacionados entre s, por ejemplo, el sistema solar, el
sistema digestivo, etc.
Sistema informtico.
Es un conjunto de elementos fsicos y electrnicos (Hardware), los cuales funcionan
ordenadamente bajo el control de programas (Software); ambos componentes se
comportan como un todo y es posible establecer contacto con ellos gracias al usuario.
Computadora.
Mquina capaz de efectuar una secuencia de instrucciones mediante un programa, de tal
manera, que se realice un procesamiento sobre un conjunto de datos de entrada,
obtenindose un resultado (de datos de salida).
a) Dispositivos de entrada. Para ingresar los datos a la computadora, se utilizan diferentes dispositivos, por ejemplo:
Teclado, Mouse, lpiz ptico, tableta digitalizadora, entrada de voz (reconocimiento de voz), pantallas sensibles al
tacto (Touch Screen), lectores de cdigo de barras, Scanners.
b) Procesamiento. CPU (Central Proccesor Unit), Unidad Central de Proceso, Se divide en 3 componentes:
1. Unidad de Control (UC).
2. Unidad Aritmtico/Lgica (UAL).
3. rea de almacenamiento primario (memoria).
c)
Almacenamiento. La memoria da al procesador almacenamiento temporal para programas y datos. Todos los
programas y datos deben transferirse a la memoria desde un dispositivo de entrada o desde el almacenamiento
secundario (disquete), antes de que los programas puedan ejecutarse o procesarse los datos. Las computadoras
cuentan con dos tipos de memoria primaria:
Memoria RAM (Random Access Memory), Memoria ROM (read only memory).
El almacenamiento secundario es un medio de almacenamiento definitivo (no voltil
como el de la memoria RAM). Los tipos de almacenamiento secundario son magntico
y ptico.
d) Dispositivos de Salida. Los dispositivos de salida de una computadora es el hardware que se encarga de mandar una
respuesta hacia el exterior de la computadora, como pueden ser: los monitores, impresoras, sistemas de sonido, mdem.
etc.
E. Mquina diferencial
A. baco
B. Pascalina
F. ENIAC
G. UNIVAC
versatilidad
PRIMERA
SEGUNDA
TERCERA
CUARTA
QUINTA
Tamao
(computadores
tpicos).
Mainframe
del tamao
del saln.
Mainframe del
tamao
de clset.
Minicomputador
de escritorio.
Microcomputadora
laptop y de
escritorio.
Conexiones de
red.
Ninguna.
Redes basadas en
mainframe y
minicomputadoras.
Sistemas
circuitos.
Tubos
al vaco.
Redes
basadas en
mainframe de
terminales de
video.
Transistores.
Densidad
circuitos por
componentes.
Uno.
Cientos.
Circuitos
integrados de
SemiConductores.
Miles.
Circuitos
Semiconductores
integrados a
gran escala.
Cientos de miles.
Circuitos
Semiconductores
integrados a escala
muy grande.
Millones.
Velocidad
(instruccin/
segundo).
Cientos.
Miles.
Millones.
Decenas de
Millones.
Miles de millones.
Confiabilidad
(falla de los
circuitos).
Horas.
Das.
Semanas.
Meses.
Aos.
Memoria
(capacidad en
caracteres).
Miles.
Decenas
de miles.
Cientos
de miles.
Millones.
Miles de millones.
TABLA 1: Generaciones.
Transistor
Microprocesador
Circuito integrado
Bulbo
Computadores
de todos los
tamaos
conectados
en red.
Internet,
intranets y
extranets.
1.2.2 Evolucin
Continua.
El circuito Integrado, un
microprocesador
F100, tiene slo 0,6 cm2,
y es
lo bastante
pequeo para
pasar
por el ojo de una aguja.
Perfil del
Usuario.
Un usuario informtico es cualquier persona que maneje una PC para realizar algn
tipo de actividad, por ejemplo: manejar paquetes computacionales para el anlisis y
toma de decisiones personales o empresariales y en general, utilizan la tecnologa de la
informacin para enfrentar los desafos que van marcando los avances tecnolgicos.
Sistema de informacin. Los cibernautas son personas capaces de utilizar Internet y
correo electrnico para comunicarse de manera ms efectiva entre s.
El usuario informtico debe poseer conocimientos bsicos del manejo de una
computadora personal, adems de tener la habilidad, destreza y la actitud positiva de
manejar las herramientas que proporcionan los diferentes paquetes computacionales.
1.2.4
SOCIAL.
Los psiclogos sociales se interesan por el pensamiento, emociones, deseos y juicios
de los individuos, as como por su conducta externa. Las tecnologas de la informacin
constituyen el ncleo central de una transformacin que experimenta la economa y la
sociedad en general, imponiendo al ser humano como ente social, la modificacin no
slo de sus hbitos y patrones de conducta, sino, incluso, de su forma de pensar. El
impacto de la informtica en la sociedad se puede visualizar a travs del uso
generalizado de chats, videoconferencias, manejo de cuentas de correo electrnico,
etc., en donde las personas pueden comunicarse y compartir experiencias de manera
ms rpida y efectiva.
La tecnologa dentro de la sociedad se manifiesta a travs
de los medios de comunicacin, en donde se dan a
conocer las diferentes estadsticas de cada uno de los
aspectos de inters de la sociedad en general como son:
el nivel acadmico de las instituciones de nivel medio
superior a nivel nacional; el ndice de delincuencia de una
regin, estado o pas; el resultado de las elecciones de un
estado; etctera.
A la derecha se presenta una imagen de una
videoconferencia que demuestra la rapidez y efectividad
de la comunicacin en la sociedad a travs del desarrollo
d
e
l
a
i
n
f
o
r
m
t
i
c
a
.
CULTURAL.
La cultura es el conjunto de rasgos distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y
afectivos, que caracterizan a una sociedad o grupo social en un periodo determinado.
Cuando el ser humano hace uso de las computadores se le facilita enormemente el
proceso de trabajo: como el poder elaborar un documento con un procesador de
textos; el procesar informacin obteniendo resultados matemticos, y representaciones
grficas de stos por medio del uso de una hoja electrnica de clculo; el contar con
programas que son utilizados fcilmente para la creacin de piezas musicales (an sin
poseer conocimientos de msica); realizar cualquier actividad acadmica apoyndose
en programas como son los graficadores y presentadores, etc.; comprobando los
beneficios de la herramienta de la informtica en diferentes actividades, existiendo as
un ahorro de tiempo y trabajo.
La aparicin de nuevas tecnologas de la informtica y los cambios globales que est
experimentando la cultura y sociedad actual, necesariamente la educacin, que es una
expresin de stas, debe incorporar dichos cambios.
La diversidad de aspectos considerados dentro de la cultura de las personas se ve
influenciada por los avances tecnolgicos en donde los hbitos, costumbres, religin,
grado acadmico e intelectual, etc., se ven modificados positiva o negativamente
dependiendo de su aceptacin.
CIENTFICO.
El desarrollo econmico y social, la guerra y la paz etc., estn influidas de manera
profunda y definitiva por las ciencias que a su vez, constituyen la base del desarrollo de
la sociedad. Para confirmar el impacto basta con mirar a nuestro alrededor y ver de qu
manera, an los objetos ms familiares de nuestra vida cotidiana, son directamente
producto de la ciencia o tienen una estrecha relacin con ella. Resultado de ello es el
extraordinario avance de la microelectrnica, base actual de la informtica, cuyo papel
en la vida moderna es cada vez ms destacado, o el progreso de la biologa que,
gracias a los avances de la ingeniera gentica, hace ver como altamente probable la
cura de la mayor parte de las enfermedades que hoy aquejan a la humanidad.
Dentro de ese contexto, es importante destacar el papel que deben jugar las ciencias
sociales y humanas, ayudndonos a comprender la nueva sociedad que se est
creando y a orientar el desarrollo de las ciencias naturales y la tecnologa, de acuerdo
con los principios de la democracia, la tica y la equidad entre pases.
LABORAL.
El recurso laboral se ve afectado por los avances tecnolgicos, ya que la robtica y
otros sistemas han desplazado la mano de obra de las empresas. El trabajo que
realizaban varias personas es posible realizarlo por medio de una mquina, la cual es
manipulada por una sola persona. Lo anterior nos lleva a lograr una especializacin y
obtener as una mano de obra calificada. An cuando el desarrollo de las tecnologas
aumenta la especializacin de los trabajos y por ende el despido de personal de las
organizaciones, hasta hoy, es indiscutible que la mano de obra seguir utilizndose en
las compaas a pesar de los avances informticos y por ende tecnolgico que vayan
sucedindose.
ASCII WHITE
CHARLES BABAGGE
HERMAN HOLLERIT
ENIGMA
ALAN TURING
JOHN MUCCLI
JOHN VON NEUMAN
UNIVAC
IBM
INTEL
DOUG ENGELBERT
XEROX PARC
STEVE JOBS
STEVEN WOZNIAK
APPLE
ALTAIR 8800
BILL GATES
MICROSOFT
1
UNIDADES DE INFORMACIN
La unidad ms pequea de informacin en una computadora se le llama bit. Con un bit se puede
representar solo un valor de dos posibles valores diferentes, ejemplo: cero o uno, falso o
verdadero
Sin lugar a dudas el tipo de datos ms importante para los microprocesadores es el byte. Un byte
consiste de 8 bits. Las referencias hacia cierta localidad de memoria en todos los
microprocesadores nunca es menor que un byte, (la mayora usan mltiplos de bytes), por lo
tanto, se considera el dato localizable ms pequeo.
Los bits de un byte normalmente se numeran desde 0 hasta 7. El bit 0 se le llama bit de ms bajo
orden o menos significante, el bit 7 se considera el bit de ms alto orden o el ms significante.
Un byte consta tambin de 2 nibbles, los bits 0, 1, 2 y 3 forman el llamado nibble de menor
orden, y los bits 4, 5, 6 y 7 forman el nibble de mayor orden. Como un byte est formado de
exactamente dos nibbles, es posible representar cualquier valor con dos dgitos hexadecimales.
2 FUNCIONAMIENTO DE UN SISTEMA
DE CMPUTO
Microprocesador
Memoria principal. Son circuitos integrados capaces de almacenar informacin digital, a los
que tiene acceso el microprocesador del equipo de computacin. En las computadoras son
utilizados dos tipos de estos dispositivos:
I. Memorias tipo ROM (Read Only Memory) "Memoria de slo lectura" que almacenan
cdigos de programa grabados en fbrica, a veces protegidos por derechos de autor. El
circuito integrado donde se almacena el BIOS de la computadora, es una memoria
ROM.
II. Memorias tipo RAM (Random Access Memory) "Memoria de acceso aleatorio",
almacena datos que pueden ser escritos y borrados atendiendo a los procesos de
computacin, donde sus localidades de almacenamiento
pueden
ser accedidas
directamente, dando rapidez a los procesos; a diferencia de las memorias seriales en
que, para llegar a una localidad, hay que pasar antes por las localidades previas.
Memoria RAM
c)
Dispositivos de entrada. Son los que envan informacin a la unidad de procesamiento, en cdigo binario. Dispositivos
de entrada ms comunes (entre otros) son:
I. Teclado: un teclado se compone de una serie de teclas a que podremos describir:
Mouse ergonmico
Mouse estndar
Teclado alfanumrico.
Teclado de Funcin.
Teclado Numrico.
Teclado Especial.
Teclado estndar
grupadas en funciones
Teclado ergonmico
II. Mouse: a este perifrico se le llam as por su parecido con este roedor. Suelen
estar constituidos por una caja con una forma ms o menos anatmica en la que
se encuentran dos botones que harn los famosos clicks de ratn siendo
transmitidos por el cable hacia la computadora. En la actualidad existen dos tipos
de Mouse, el opto-mecnico y el ptico.
Micrfono
III. Micrfono: perifrico por el cual se transmiten sonidos (especialmente voz) a la computadora la cual los capta y
reproduce, salva, etc. Se conecta a la tarjeta de sonido.
Escner
IV. Escner: es un dispositivo que utiliza un haz luminoso para detectar los
patrones de luz y oscuridad (o los colores) de la superficie del papel,
convirtiendo la imagen en seales digitales que se pueden manipular por
medio de un software de tratamiento de imgenes o con reconocimiento
ptico de caracteres.
V. Lector de cdigo de barras: dispositivo que mediante un haz de lser lee dibujos
formados por barras y espacios paralelos, que codifica informacin mediante
anchuras relativas de estos elementos. Los cdigos de barras representan
datos en una forma legible por la computadora, y son uno de los medios ms
eficientes para la captacin automtica de datos.
Joystick
Cmara digital
Lpiz ptico
d)
Monitor CRT
b.
Monitor Plasma
Impresora matricial
Lser: ofrecen rapidez y una mayor calidad que cualquiera, pero tienen un alto costo y solo
se suelen utilizar en la mediana y grande empresa. Por medio de un haz de lser imprimen
sobre el material que le pongamos las imgenes que le haya enviado la CPU.
III. Bocinas o altavoces: dispositivos por los cuales se emiten sonidos procedentes de la
tarjeta de sonido. Actualmente existen bastantes ejemplares que cubren cualquier tipo de
preferencias y necesidades.
IV. Auriculares: son dispositivos colocados en el odo para poder escuchar los sonidos que
la tarjeta de sonido enva en algunas ocasiones estn englobados dentro de las bocinas.
Presentan la ventaja de que no pueden ser escuchados por otra persona, solo la que los
utiliza.
V. Fax: dispositivo mediante el cual se imprime una copia de otro impreso, transmitida o
bien, va telfono, o bien desde el propio fax. Para ello, se utiliza un rollo de papel que
cuando acaba la impresin se corta.
e)
Impresora lser
Altavoces y auricular
II. Disquetera: por ms moderna que sea una computadora, siempre dispone de al
menos uno de estos aparatos. Su capacidad es totalmente insuficiente para las
necesidades actuales, pero cuentan con la ventaja que les dan los muchos aos
que llevan como estndar absoluto para almacenamiento porttil.
Interior de un Disco duro
Disquetera o manejador
de disco flexible
Lector de CD
Lector de DVD
ACTIVIDAD E
Realiza un Cuadro Sinptico de la estructura de la PC,
considerando todo los dispositivos mencionados.
(Recuerda De lo General a lo particular)
ACTIVIDAD F
Revisa la presentacin multimedia Estructura de la PC
y realiza un resumen
LISTADO DE SOFTWARE
A) PROCESADORES DE TEXTO.- Son programas cuya nica tarea es el
procesamiento de palabras. Entre sus funciones principales estn: la de
correccin ortogrfica, buscar sinnimos y antnimos, vistas preliminares,
insertar archivos de imagen, video, vnculos, hipertextos, atributos de textos,
tamaos y tipos de letras, tablas y columnas periodsticas, etc. Por ejemplo:
Microsoft Works, Microsoft Word para Windows, entre otros.
documentos
Kinsoft
de
para
realizar
en dispositivos
programas
documentos
mviles
en
office.-Suite
OpenOffice.Calc-
Software
component de la Suite OpenOffice
(Software libre).
Docs
programa
para
Iworks
numbers.Hojas
electrnicas en entorno MAC
C) BASES DE DATOS.
Se utilizan para manejar grandes volmenes de
informacin, que se manipulan por un manejador de base de datos con los
suficientes recursos para obtener de una manera sencilla consultas de cualquier
tipo y en cualquier orden, ya sean impresas o por pantalla;
reportes o
informes, asistentes para creacin de pantallas de captura, ejemplo: FoxPro,
Access, etc.
grfico,
retocar
F) UTILERAS. Simplifican el trabajo del usuario, porque sirven para realizar reparaciones
y trabajo de mantenimiento que conservan a la computadora ejecutando su
desempeo de manera correcta. (TuneUp, Revo, Ccleaner, Antivirus, etc)
G) PAQUETES CONTABLES
Y
ADMINISTRATIVOS.
Programas
especializados para automatizar tareas de contabilidad y administracin, como
pueden ser: de contabilidad general, nmina, inventarios, administracin de
proyectos y recursos, por ejemplo Contpaq, Contavisin.
I)
al
usuario,
en
el manejo
de
la
Concepto de Hardware
El trmino hardware se refiere a todas las partes tangibles de
un sistema informtico; sus componentes son: elctricos,
electrnicos, electromecnicos y mecnicos. Son cables,
gabinetes o cajas, perifricos de todo tipo y cualquier otro
elemento fsico involucrado; contrariamente, el soporte lgico
es intangible y es llamado software.
El trmino es propio del idioma ingls (literalmente traducido:
partes duras), su traduccin al espaol no tiene un significado
acorde, por tal motivo se la ha adoptado tal cual es y suena;
la Real Academia Espaola lo define como Conjunto de los
componentes que integran la parte material de una
computadora.
PC (Computadora
computadoras
en
categora
son:
* Escritorio: es el tipo de
computadora ms comn es una
computadora que est diseada
para colocarse
LAPTOP
Una computadora porttil u ordenador porttil (en ingls:
laptop o notebook) es un ordenador personal mvil o
transportable, que pesa normalmente entre 1 y 3 kg. Los
ordenadores porttiles son
capaces de realizar la mayor
parte de las tareas que
realizan los ordenadores de
escritorio, tambin llamados
"de torre", con similar
capacidad y con la ventaja
de su peso y tamao
CHROMEBOOK
Chromebook es un ordenador personal que trabaja con el
sistema operativo Google Chrome OS. Los dispositivos son
de una clase distinta de la computadora personal,
comprendido entre el cliente en
nube puro y los porttiles
tradicionales.1 2 Los primeros
dispositivos que se lanzaron a
la venta con este sistema
operativo fueron de la mano de
Acer y Samsung, anunciados
oficialmente
durante
el
congreso de desarrolladores
Google I/O en mayo de 2011 y empezando a comercializarse
a partir del 15 de junio de 2011.
Al estar basado puramente en la nube, su capacidad fuera de
lnea es limitada. En lugar de que el usuario tenga que
instalar software de la forma tradicional, los Chromebooks
funcionan con aplicaciones que se pueden descargar desde
el Chrome Web Store, ya sean gratuitas o de pago. Segn
Google, afirma que gracias a la arquitectura multicapa,
elimina la necesidad de tener ningn tipo de software
antivirus. El sistema soporta dispositivos USB tales como web
cam, ratones, teclados externos as como memorias flash con
un funcionamiento muy similar al plug and play de otros
sistemas operativos. Al estar enfocado en la navegacin web,
el teclado del Chromebook incluye varias teclas especficas
DISPOTIVOS MOVILES
Hoy en da podemos encontrar una multitud de dispositivos
mviles, donde los telfonos mviles y los PDAs son los tipos
de dispositivos ms utilizados y conocidos en la actualidad,
los que ofrecen mayor variedad de aplicaciones multimedia y
los que ms posibilidades de evolucin presentan en este
sentido.
Una caracterstica importante es el concepto de movilidad, los
dispositivos mviles son pequeos para poder portarse y ser
fcilmente empleados durante su transporte. En muchas
ocasiones pueden ser sincronizados con algn sistema de la
computadora para actualizar aplicaciones y datos
con
algunas capacidades de procesamiento, con conexin
Smartphone
PHABLET
IPAD
TABLET
GADGETS
Son dispositivos realizados con tecnologa digital y
electrnica, que permiten realizar diversas actividades, tanto
de esparcimiento como de trabajo, entre ellos podemos
encontrar:
Google GLASS
Smart Watch
Comunidad global
Es quizs el agente de cambio actualmente ms significativo del mundo, ya q ue ayuda a crear un mundo en el cual las
fronteras nacionales, las distancias geogrficas y las limitaciones fsicas son menos relevantes y presentan cada vez
menos obstculos. La creacin de comunidades en lnea para el intercamb io de ideas e informacin tiene el potencial de
aumentar las oportunidades de productividad en todo el planeta. Debido a que Internet conecta a las personas y
promueve la comunicacin sin lmites, presenta la plataforma donde ejecutar negocios, tratar emergencias, informar a las
personas y respaldar la educacin, las ciencias y el gobierno.
Es increble la rapidez con la que Internet lleg a ser una parte integral de nuestra rutina diaria. La compleja
interconexin de dispositivos y medios electrnicos que abarca la red es evidente para los millones de usuarios que
hacen de sta una parte personal y valiosa de sus vidas.
Las redes de datos que fueron alguna vez el transporte de informacin entre negocios se replanificaron para mejorar la
calidad de vida de todas las personas. En el transcurso del da, los recursos disponibles en Internet pueden ayudarlo a:
decidir cmo vestirse consultando en lnea las condiciones actuales del clima,
buscar el camino menos congestionado hacia su destino observando vdeos de cmaras Web que muestran el
clima y el trfico,
consultar su estado de cuenta bancario y pagar electrnicamente las boletas,
recibir y enviar correo electrnico o realizar una llamada telefnica a travs de Internet durante el almuerzo en un
bar con Internet,
obtener informacin sobre la salud y consejos sobre nutricin de parte de expertos de todo el mundo y c ompartir
en un foro esa informacin o tratamientos,
descargar nuevas recetas y tcnicas de cocina para crear cenas fabulosas, o
enviar y compartir sus fotografas, vdeos caseros y experiencias con amigos o con el mundo.
Muchos usos de Internet habran sido difciles de imaginar slo unos pocos aos atrs. Tome, por ejemplo, la
experiencia de una persona que publica un vdeo musical c asero:
"Mi objetivo es realizar mis propias pelculas. Un da, mi amiga Adi y yo hicimos un video sor presa para el cumpleaos
de su novio. Nos grabamos, hicimos mmica con una cancin y bailamos. Luego dijimos, por qu no publicarlo en la
Web? Bueno, la reaccin fue enorme. Hasta el momento ms de 9 millones de personas la visitaron y el director de cine
Kevin Smith hasta hizo una breve parodia. No s qu atrajo a la gente al video. Tal vez su s impleza o la cancin. Tal vez
porque es espontneo y divertido, y hace sentir b ien a las personas. No lo s. Pero lo q ue s s es que puedo hacer lo
que me gusta y compartirlo en lnea con millones de personas de todo el mundo. Lo nico que necesito es mi
computadora, mi cmara de vdeo digital y algn software. Y eso es algo increble".
Mensajera instantnea
La mensajera instantnea (IM, Instant messag ing) es una forma de comunicacin en tiempo real entre dos o ms
personas en forma de texto escrito. El texto se trans mite mediante computadoras conectadas por medio de una red
interna privada o una red pblica, como por ejemplo Internet. Desarrollada a partir de los servicios de Internet Relay C hat
(IRC), IM incorpora caractersticas como la transferencia de archivos, comunicacin por voz y video. Al igual que un email, IM enva un reg istro escrito de la comunicacin. Sin embargo, mientras que la transmisin de e-mails a veces se
retrasa, los mensajes de IM se reciben inmediatamente. La forma de comunicacin que usa la IM se denomina
comunicacin en tiempo real.
Weblogs (blogs)
Los weblogs son pginas Web fciles de actualizar y editar. A diferencia de los sitios Web comerciales, creados por
expertos profesionales en comunicacin, los blogs proporcionan a todas las personas un medio para comunicar sus
opiniones a una audiencia global sin tener conocimientos tcnicos sobre diseo Web. Hay blogs casi sobre cualquier
tema que uno pueda imaginar, y generalmente se forman comunidades de personas a travs de autores populares de
blogs.
Wikis
Las wikis son pginas Web que un grupo de personas puede editar y visualizar. Mientras un blog es ms como un diario
individual, personal, una wiki es una creacin de grupo. Como tal, puede estar sujeta a una revisin y edicin ms
extensa. Al igual que los blogs, las wikis pueden crearse en etapas, por cualquier persona, sin el patrocinio de una
importante empresa comercial. Existe una wiki pblica llamada Wikipedia que se est transformando en un recurso
extenso, una enciclopedia en lnea de temas contribuidos pblicamente. Las personas y organizaciones privadas
tambin pueden crear sus propias wikis para capturar la informacin recopilada sobre un tema en particular. Muchas
empresas utilizan wikis como herramienta de colaboracin interna. Con Internet global la g ente de cualquier credo puede
participar en wikis y puede agregar sus propias perspectivas y conocimientos en un recurso compartido.
Podcasting
Podcasting es un medio basado en audio que originalmente permita a las personas grabar y convertir audio para utilizarlo
con los iPod (un dispositivo pequeo y porttil para reproduccin de audio fabricado por Apple). La capacidad
de grabar audio y guardarlo en un archivo de computadora no es una novedad. Sin embargo, el podcasting permite a las
personas difundir sus grabaciones a una vasta audiencia. El archivo de audio se coloca en un sitio Web (o blog o wiki)
desde donde otras personas pueden descargarlo y reproducirlo en sus computadoras de escritorio o porttiles y en sus
iPod.
Herramientas de colaboracin
Las herramientas de colaboracin permiten a las personas trabajar conjuntamente y compartir documentos. Sin las
restricciones de ubicacin ni huso horario, las personas conectadas a un sistema compartido pueden hablar entre ellos,
compartir textos, grficos y editar documentos en forma conjunta. Con las herramientas de colaboracin siempre
disponibles, las organizaciones pueden rpidamente compartir informacin y lograr los objetivos. La amplia distribucin
de las redes de datos permite que las perso nas en ubicaciones remotas puedan contribuir de igual manera con las
personas ubicadas en los centros de gran poblacin.
ACTIVIDAD Complementaria
Investiga en internet sobre los siguientes servicios y rellena las celdas.
Nombre del Servicio
Dropbox
Google Drive
Wordpress
Ivoox
Caractersticas
Comentarios
Generales
En el mundo empresarial, el uso de redes para proporcionar capacitacin econmica y eficiente a los empleados est
siendo cada vez ms aceptado. Las oportunidades de aprendizaje en lnea pueden disminuir el transporte costoso y
prolongado, e incluso asegurar que todos los empleados estn correctamente capacitados para realizar sus tareas de
manera productiva y segura.
La entrega y el software educativo en lnea ofr ecen muchos beneficios a las empresas. Entre los beneficios se
encuentran:
Muchas empresas tambin ofrecen capacitac in de clientes en lnea. Este curso permite a los clie ntes utilizar de la me jor
manera los productos y servicios proporcionados por la empresa, reduciendo llamadas a las lneas de ayuda o a los centros
de servicio al cliente.
Ejemplo de un sitio web para aprendizaje en lnea:
En la actualidad, las redes ofrecen una mayor integracin entre funciones y organizaciones relacionadas que la que era
posible en el pasado.
Observe estos escenarios de negocios.
Un granjero de trigo en Australia utiliza una computadora porttil con un Sistema de posicionamiento global
(GPS) para plantar un cultivo con precisin y eficacia. En la poca de la cosecha, el granjero puede coordinar la
cosecha contando con transportadores de granos e instalaciones de almacenamiento. A travs de la tecno loga
inalmbrica el transportador de granos puede monitorear el vehculo en ruta para lograr la mejor eficiencia del
combustible y una operacin segura. Los cambios en el estado se pueden delegar instantneamente al conductor
del vehculo.
Los trabajadores a distancia, denominados teletrabajadores o empleados a distancia, utilizan servicios de acceso
remoto seguro desde el hogar o mientras viajan. La red de dat os les permiten trabajar como si estuvieran en su
propio lugar de trabajo, con acceso a todas las herramientas basadas en red disponibles para realizar sus tareas.
Pueden organizarse conferencias y reuniones virtuales incluso con personas en ubicaciones remotas. La red
proporciona capacidades de audio y video para que todos los participantes puedan verse y escucharse. La
informacin de esas reuniones puede grabarse en una wiki o blog. Las versiones ms recientes de agenda y de
minutas se pueden compartir apenas son creadas.
Hay muchas historias que demuestran las formas innovadoras en que se utilizan las redes para hacernos ms exitosos
en el lugar de trabajo. Algunas de esas situaciones se encuentran disponibles en el sitio W eb de Cisco en
http://www.cisco.com
Las redes permiten la creacin de nuevas formas de entretenimiento, como los juegos en lnea. Los jugadores participan
en cualquier clase de competencia en lnea que los diseadores de juegos puedan imaginar. Competimos con amigos y
adversarios de todo el mundo como si estuviramos en la misma habitacin.
Incluso las actividades sin conexin son mejoradas con los servicios de colaboracin en red. Las comunidades globales
de inters han crecido rpidamente. Compartimos experiencias comunes y hobbies fuera de nuestro vecindario, ciudad o
regin. Los fanticos del deporte comparten opiniones y hechos sobre sus equipos favoritos. Los coleccionistas
muestran valiosas colecciones y reciben comentarios de expertos.
Los mercados y los sitios de subasta en lnea brindan la oportunidad de comprar, vender y comercializar todo tipo de
mercanca.
En la red humana podemos disfrutar cualquier forma de recreacin, las redes mejoran nuestra experiencia.
ACTIVIDAD Complementar ia
Rellena las siguientes celdas con informacin relacionada de actividades que se realizan online con diversas redes de
personas y en las filas vacas sugiere los que tu o algn conocido ocupa.
Caractersticas
Comentarios
Generales
QU ES INTERNET?
Internet es un sistema mundial de computadoras en red
integrado por las redes y su- bredes de cada pas, que
comparten diferentes clases de recursos y permiten comunicarse y acceder a los datos de cualquier computadora que est
conectada a ellas, e in- cluso establecer comunicaciones
directas con los usuarios de todas estas terminales. Internet se
basa en un sistema de cliente-servidor. Los clientes son los
usuarios que aprovecharn los recursos y los servidores los
equipos que los ofrecen y ad- ministran. Es una manera
rpida, inteligente y de bajo costo, por lo que actual- mente
se ha convertido en el medio de comunicacin y obtencin de
datos ms utilizado en el mundo entero.
El proyecto de Internet naci de la mano de ARPA
(Advanced Research Projects Agency) en Estados Unidos,
alrededor del ao 1969. Inicialmente se la conoci con el
nombre de ARPAnet, y su objetivo principal fue permitir una
comunicacin r- pida y eficaz entre los investigadores de la
agencia.
Hoy en da, Internet es un sistema de comunicacin pblico,
cooperativo y autosu- ficiente econmicamente. A nivel
tcnico, se distingue porque basa su funciona- miento en un
protocolo de transmisin de datos veloz y seguro: el TCP/IP.
Solicitud
Web
(HTTP)
Intern
et
Clientes
(navegador, cliente
FTP, cliente de
correo, etc.)
Respues
ta
Servidor
es
(servicio
s)
Archivo
s
(FTP)
E-mail
(POP y SMTP)
Breve historia
Internet
de
Qu es Internet?
La
conexin
Aunque para poder crear nuestra propia pgina y montar un
servidor web sera nece- sario que ya contramos con una
conexin a Internet y con conocimientos bsicos so- bre esta
red y sobre informtica en general, repasaremos los conceptos
mnimos acerca de las diferentes clases de
conexiones que existen y sus
principales caractersticas.
Bsicamente, en el mercado
contamos con dos tipos de
conexiones a Internet, que son
las ms utilizadas hoy en da.
El primer tipo es la conexin
dial-up,
que
se
realiza
mediante la lnea telefnica.
Para ello, debemos contar con
un dispositivo de hardware
especial denominado mdem,
que puede ser de dos tipos:
interno (se ins- tala dentro del
gabinete en un slot de expansin de la placa madre) o
externo (que- da fuera de la
computadora y se conecta a
algn puerto del gabinete, que
ltimamen- te es el USB). Un
mdem de acceso telef- nico
presenta dos conectores: uno
para coFigura 3. Ejemplo de un mdem
nectar el cable de la lnea
dial-up
telefnica (LINE) y otro para
de 56 Kbps interno.
enchufar el telfono (PHONE).
diferen- tes pginas de cada sitio junto con sus componentes (imgenes,
animaciones, aplica-
Existen tambin otras variantes para conexiones de banda ancha, quiz ms utilizadas en empresas y redes ms grandes. Se trata del cablemdem y las conexiones satelitales. En el
primer caso, los datos son enviados y recibidos a travs del cable coaxil de TV por cable, y en
el segun- do, se necesita una antena para conectarse satelitalmente con el proveedor (ISP).
Figura 5. Internet Explorer es uno de los navegadores web ms populares del mercado.
EL E-MAIL
El correo electrnico o e-mail es un servicio que se brinda a travs de grandes redes y tambin a
travs de Internet. Es un sistema de envo y recepcin de mensajes de texto e hipertexto pero no perteneciente a la World Wide Web, ya que utiliza protocolos diferentes para establecer las comunicaciones. En los mensajes de correo electrnico tambin podemos adjuntar imgenes y archivos.
Los
web
sitios
Figura 6. Las organizaciones, como las Naciones Unidas, utilizan sufijo .org
para publicar sus sitios.
LAS DESCARGAS
Una descarga o download es una interaccin, entre el servidor web y el cliente, que nos permite
ex- traer archivos desde aquel hasta nuestro equipo mediante el protocolo HTTP sin la
necesidad de contar con el servicio de FTP (aunque ste es bastante ms veloz en la descarga).
Esto se realiza me- diante un clic en un enlace que hace referencia a un archivo ubicado en el
servidor.
OTROS FORMATOS
Existen tambin otros formatos (de los que hablaremos en captulos posteriores con mayor
profundidad) que son aceptados e interpretados por los servidores web y los clientes (navegadores), como los ASP, PHP, CGI o XML. stos son pginas web desarrolladas con diferentes
lenguajes de programacin.
EL NAVEGADOR
Tcnica y prcticamente, un navegador web (tambin
llamado browser) es una aplicacin que se instala en la
computadora del cliente y que, mediante una co- nexin a
Internet, permite acceder a todos los sitios de la red mundial
y as vi- sualizar pginas de hipertexto estticas y
dinmicas.
Como ya dijimos, las pginas web pueden contener contenidos de
todo tipo, como texto plano, links, imgenes, animaciones, secuencias
de audio y video y aplicaciones de todo tipo, y para que stos puedan
ser visualizados y ejecutados adecuadamente, el navegador web debe
contar con los soportes necesarios para cada tipo de dato digital. Un
ADICIONALES
CARACTERSTICAS
factor fundamental
en la navegacin
de sitios web son los links, ya
que a travs de ellos podremos acceder a otras pginas, volver a la
Un navegador web tambin nos da la posibilidad de marcar pginas web para acceder de manera
anterior, enviar mensajes de correo electrnico, iniciar descargas y
ms fcil posteriormente. Estos accesos son denominados marcadores, bookmarks o favoritos.
algunas tareas complementarias ms.
Otra caracterstica de los navegadores es la de poder acceder a todas las pginas visitadas
ante- riormente en un perodo determinado de tiempo. Esta funcin normalmente se denomina
historial.
Internet
Explorer
Como ya vimos, para la navegacin por Internet (y tambin
para testear nues- tras pginas), ser necesario contar con
un cliente web, es decir, un navegador. En nuestro caso
utilizaremos el ms popular: Internet Explorer. Esta
aplicacin est incluida en Windows XP y podremos acceder
a ella yendo a Inicio/Todos los programas/Internet Explorer.
En el caso que en nuestra instalacin de Windows no hayamos
incluido este pro- grama, para instalarlo simplemente debemos ir a
Inicio/Panel de control/Agregar o quitar programas. All seleccionamos la opcin
Agregar o quitar componentes de Windows y marcamos la casilla que identifica
a Internet Explorer. Insertamos el CD de Windows XP y seguimos
todos los pasos del proceso de instalacin. Para obtener ms
informacin acerca de Internet Explorer, podemos ingresar en el
sitio www.microsoft.com/spain/windows/ie/default.mspx ,
donde encontra- remos adems, sus caractersticas principales,
artculossobre
utilizacin y no- vedades sobre las nuevas
FTP su
ANNIMO
versiones del navegador, entre otras cosas.
Es posible tambin que el servidor o directorio FTP sea pblico y no requiera un usuario y contrasea especficos. Estos servidores se denominan FTPs annimos y cuando se nos pidan
es- tos datos debemos establecer en ambos casos (usuario y contrasea) la palabra
anonymous, tanto en el caso de los clientes FTP como en el acceso va navegador.
El navegador
GUA VISUAL 1
Barra de estado: muestra informacin sobre el navegador, el sitio y los procesos entre ambos.
rea de visualizacin: aqu se muestra el contenido de la pgina web.
Botn Atrs: permite volver a la pgina anterior.
Botn Adelante: si navegamos hacia atrs, permite acceder a la pgina siguiente.
Botn Detener: detiene la carga de la pgina web solicitada.
Botn Actualizar: recarga la pgina actual.
Botn Inicio: se dirige a la pgina inicial establecida en Internet Explorer.
Barra de ttulo: muestra el ttulo de la pgina web.
Barra de mens: a travs de los diversos mens permite acceder a todas las
funciones que ofrece Internet Explorer.
Favoritos: muestra una barra lateral con todos los marcadores.
Historial: despliega una barra lateral con todos los sitios visitados ltimamente.
Barra de direcciones: nos permite escribir las direcciones web para luego acceder a ellas mediante el botn Ir o la tecla ENTER.
Botones de control de la ventana: permiten cerrar minimizar, maximizar y restaurar la ventana del navegador.
RESUMEN
Durante la lectura del captulo transcurrido pudimos aprender y comprender todos los conceptos bsicos que hay que tener en cuenta para comenzar con la planificacin y el
desarrollo de un sitio web profesional. En el prximo captulo seguiremos incorporando
conocimientos, pero ms especficamente acerca de los criterios y objetivos que hay que
decidir antes de co- menzar con la creacin prctica del sitio.
ACTIVIDADES
TEST DE AUTOEVALUACIN
ACTIVIDADES PRCTICAS
3 Qu es un dominio?
6 Explique FTP.
Infrmese acerca de diferentes clientes
7 Explique el mtodo de transaccin de datos
entre un cliente y un servidor web.
8 Qu son las cookies?
9 Nombre y explique la funcin de tres de los
elementos que componen a Internet Explorer.
10
sitio FTP?
28