Contenidos y modo de Utilizacin

Paso a paso se divide en ocho unidades didcticas, cuyos contenidos avanzan de

menor a mayor dificultad fontica y grfica. Est estructurado para que se progrese en un
sentido estrictamente lineal, tanto en su conjunto como dentro de cada unidad. Con el
propsito de facilitar y agilizar el aprendizaje, se ha integrado texto, imagen, sonido y
video. Todos los documentos tienen un recorrido unidireccional: a) desde el archivo
principal, que sirve de ndice, llamado jutwa.pdf, hacia el resto de las pginas, pulsando
con el ratn en el recuadro deseado, y b) desde cualquier pgina hacia el ndice general,
pulsando con el ratn sobre el smbolo
.
Cada unidad se compone de los siguientes elementos:
1) Documento inicial, que muestra los contenidos y las destrezas que deben
desarrollarse en la unidad, y presenta la forma y la equivalencia fontica de las
letras y signos que van a estudiarse. En alguna unidad, este documento va
seguido de uno o dos ms que lo completan.
2) Vocabulario general, a partir siempre de las letras del alfabeto ya estudiadas. Las
palabras no van traducidas, sino asociadas a imgenes para su comprensin.
Puede escucharse la pronunciacin de esas palabras pulsando con el ratn sobre
el smbolo del altavoz.
3) Modo de escritura de las letras, que se muestra mediante una serie de grficos en
movimiento.
4) Nombres propios. Siempre a partir de las letras y sonidos ya estudiados, se
muestra un conjunto de nombres propios masculinos y femeninos, con la
incorporacin de los archivos de sonido correspondientes. En esta seccin se
incluye tambin un breve vocabulario de un campo semntico especfico,
tambin con inclusin de los archivos sonoros correspondientes.
5) Ejercicios de escritura 1. Aparece un modelo caligrfico que debe ser impreso y
copiado a mano.
6) Otros ejercicios de escritura. Puede haber una o dos pginas, que deben ser
impresas para realizar los ejercicios a mano.
7) Ejercicio de lectura1. Est concebido para desarrollar la percepcin visual, pero
tambin auditiva, ya que las palabras y frases van acompaados de los archivos
sonoros correspondientes.
8) Otros ejercicios de lectura. En alguna unidad aparecen ejercicios de lectura
adicionales. No obstante, en todas las pginas est implcita una prctica de este
tipo.
9) Ejercicio de vocabulario. Se trata de comprobar el grado de asimilacin del
vocabulario que aparece en la unidad.
10) Soluciones a algunos ejercicios. El sentido de este apartado es facilitar al
estudiante autodidacta una adecuada correccin.
Se ha agregado al final de las unidades un conjunto de cuadros, de contenidos muy
simples, adecuados a esta etapa de iniciacin, que buscan integrar en su grupo semntico
algunas palabras que han ido apareciendo a lo largo de las distintas unidades, tal que los
nmeros, los das de la semana, los meses, y algunos pronombres personales,
demostrativos e interrogativos, as como las letras del alfabeto en el orden habitual que
dan los diccionarios.

Ya se ha comentado que Paso a paso est concebido para su uso de modo

autnomo, sin la ayuda de un profesor. No obstante se puede utilizar tambin en la
enseanza reglada, sirvindose el profesor de estos materiales como prcticas de
laboratorio o prcticas individualizadas fuera del aula. De este modo, dispondra de
tiempo adicional para la programacin de actividades, bsicamente de comprensin y
expresin oral, paralelas y complementarias al aprendizaje de la lectura y la escritura.
Requerimientos del sistema
Paso a paso se presenta en el formato electrnico PDF de Adobe. Para su
utilizacin se requiere el programa Reader: http://www.adobe.com/es/, a partir de la
versin 6, bajo el sistema operativo Windows 2000 o XP. Las versiones 5 y anteriores de
Reader no mostrarn ni el sonido ni el video incorporado.
No es posible, en el momento actual (2006), utilizar Paso a paso bajo el sistema
operativo Linux, ya que ninguno de los visores de documentos pdf, incluido el Reader de
Adobe, gestionan correctamente el sonido o el video integrado.
No se ha examinado Paso a paso con los sistemas operativos de Apple.