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2011
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Nveis
Nveis
2
1
Tabela 1
Nmero de correspondncias assinaladas correctamente
Pontos
10
05
4 ou 5
2 ou 3
Tabela 2
Descritores do nvel de desempenho no domnio especfico da disciplina
A resposta:
4 aborda os dois tpicos de referncia;
apresenta organizao coerente dos contedos;
aplica linguagem cientfica adequada.
A resposta:
3 aborda os dois tpicos de referncia;
apresenta falhas de coerncia na organizao dos contedos;
apresenta falhas na aplicao da linguagem cientfica.
A resposta:
2 aborda apenas um dos tpicos de referncia;
aplica linguagem cientfica adequada.
A resposta:
1 aborda apenas um dos tpicos de referncia;
apresenta falhas na aplicao da linguagem cientfica.
Pontos
10
08
05
03
Tabela 3
Nveis
Nveis
3
2
1
A resposta:
aborda os trs tpicos de referncia;
apresenta organizao coerente dos contedos;
aplica linguagem cientfica adequada.
A resposta:
aborda os trs tpicos de referncia;
apresenta falhas de coerncia na organizao dos contedos;
apresenta falhas na aplicao da linguagem cientfica.
A resposta:
aborda apenas dois tpicos de referncia;
apresenta organizao coerente dos contedos;
aplica linguagem cientfica adequada.
A resposta:
aborda apenas dois tpicos de referncia;
apresenta falhas de coerncia na organizao dos contedos;
apresenta falhas na aplicao da linguagem cientfica.
A resposta:
aborda apenas um dos tpicos de referncia.
Nveis (1)
1 2 3
13
14
15
11
12
13
08
09
10
06
07
08
03
04
05
Verso nica
Teste 1
Geologia
10
Biologia
10
Biologia
11
x
x
x
X
x
x
x
x
x
x
x
x
x
05
01
05
02
05
02
05
03
05
03
05
04
05
04
05
05
05
05
05
06
05
06
05
07
10
07
05
08
10
08
15
GRUPO III
01
09
09
10
10
Subtotal (PONTOS)
50
Subtotal (PONTOS)
50
01
05
01
05
02
05
02
05
03
05
03
05
04
05
04
05
05
05
05
05
06
05
06
05
07
10
07
05
08
10
08
05
09
09
10
10
10
Subtotal (PONTOS)
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50
GRUPO IV
GRUPO II
GRUPO I
Geologia
11
Subtotal (PONTOS)
50
EXPERINCIA II
Temperatura = 37C
Marcadores
fluorescentes
ligadas s
protenas
membranares.
EXPERINCIA I
Feixe de raios
laser
Protena
Clula de rato Clula humana
Zona alvejada
Zona no alvejada
Temperatura = 0C
Temperatura = 37C
Zona alvejada
LOTE B
LOTE A
Anticorpos
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2. A principal concluso que se pode retirar dos resultados destas experincias que
(A)
(B)
(C)
(D)
gua.
s molculas orgnicas polares, como os aucares.
aos gases e a pequenas molculas sem carga.
aos ies.
da digesto intracelular.
da respirao aerbia e da fotossntese, em bactrias.
de obteno de compostos orgnicos por parte da clula.
de obteno de energia por parte da clula.
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Coluna A
(a) Deslocao de substncias a favor do gradiente de
concentrao sem interveno de transportadores.
(b) Incluso
de
macromolculas
ou
agregados
moleculares em que a clula emite pseudpodes que
rodeiam o material.
(c) Processo endoctico em que as substncias entram
em soluo atravs de invaginaes da membrana.
(d) Transporte de substncias contra o gradiente de
concentrao
com
interveno
de
protenas
transportadoras.
(e) Transporte passivo e no mediado que se efectua de
um meio hipotnico para um meio hipertnico.
Coluna B
(1) Difuso
facilitada
(2) Difuso simples
(3) Fagocitose
(4) Osmose
(5) Transporte
activo
(6) Endocitose
(7) Exocitose
(8) Pinocitose
8. Quando os camelos tm gua disponvel, podem ingerir uma grande quantidade sem da
resultarem problemas osmticos.
Relaciona a importncia da grande elasticidade da membrana celular das hemcias dos
camelos com as alteraes osmticas que ocorrem no sangue destes animais, resultantes da
ingesto de grande quantidade de gua.
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nas protenas.
no cdigo gentico.
no DNA.
no RNA.
5. A acumulao de acetilcolina nas sinapses conduz morte dos insectos por asfixia porque
(A)
(B)
(C)
(D)
da mitose.
da sntese de protenas.
do controlo da expressividade gentica.
do metabolismo de hidratos de carbono.
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3. A formao dos cristais de selenite da Cueva de los Cristales relaciona-se com fenmenos
de
(A)
(B)
(C)
(D)
hidrotermalismo.
magmatismo.
metamorfismo.
sedimentao detrtica.
4. A selenite um material
(A) cuja extraco no apresenta efeitos ambientalmente negativos.
(B) cuja prospeco pode ser efectuada de forma indirecta atravs de mtodos ssmicos e
gravimtricos.
(C) que nunca ocorre com um teor vrias vezes superior ao do seu clarke.
(D) que, num jazigo mineral, rejeitado.
5. Quando verificamos que o gesso (termo 2 na escala de Mohs) risca o talco (termo 1 na
escala de Mohs) e riscado pela calcite (termo 3 na escala de Mohs), estamos a determinar
a
(A)
(B)
(C)
(D)
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8. Entre as diferentes fases includas na actividade mineira, aquela que pretende dar um
destino ao material extrado que classificado como estril (ganga), uma das que se revela
mais problemtica, em termos ambientais.
Explica de que forma a formao de escombreiras, associada actividade mineira, pode
contribuir para a contaminao de aquferos.
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de subduco.
de vale de rifte.
intraplaca continental.
intraplaca ocenica.
Este.
Norte.
Oeste.
Sul.
3. A grande maioria das formaes geolgicas constituintes da ilha da Madeira constituda por
rochas magmticas
(A)
(B)
(C)
(D)
de textura fanertica.
leucocratas.
ricas em slica.
sem quartzo.
maior energia das ondas e provoca um mais lento recuo das arribas.
maior energia das ondas e provoca um mais rpido recuo das arribas.
menor energia das ondas e provoca um mais lento recuo das arribas.
menor energia das ondas e provoca um mais rpido recuo das arribas.
7. Nas zonas de vertente, o risco de movimentos em massa aumenta com a inclinao, devido
ao aumento da
(A)
(B)
(C)
(D)
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9. Faz corresponder cada um dos minerais das sries de Bowen caracterizados na coluna A
respectiva designao, que consta da coluna B.
Coluna A
(a)
(b)
(c)
(d)
(e)
Coluna B
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
Anfbola
Biotite
Feldspato potssico
Moscovite
Olivina
Piroxena
Plagioclase
Quartzo
Granito
FIM
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Escolha mltipla
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Ordenao
SEM TABELA
SEM TABELA
Correspondncia
7.
TABELA 1
Resposta aberta
TABELA 2
Escolha mltipla
SEM TABELA
Resposta aberta
TABELA 2
II
SEM TABELA
A-D-C-E-B-F-G
Escolha mltipla
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Ordenao
SEM TABELA
SEM TABELA
Resposta aberta
Resposta aberta
TABELA 3
P
O
III
7.
Escolha mltipla
SEM TABELA
Correspondncia
9.
TABELA 1
Resposta aberta
IV
TABELA
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SEM TABELA
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Verso nica
Teste 2
Geologia
10
Biologia
10
Biologia
11
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
05
01
05
02
05
02
05
03
05
03
05
04
05
04
05
05
05
05
05
06
05
06
05
07
05
07
10
08
05
08
10
09
10
09
10
10
Subtotal (PONTOS)
50
Subtotal (PONTOS)
50
01
05
01
05
02
05
02
05
03
05
03
05
04
05
04
05
05
05
05
05
06
05
06
05
07
10
07
10
08
10
08
10
GRUPO IV
GRUPO II
x
x
x
01
GRUPO III
GRUPO I
Geologia
11
09
09
10
10
Subtotal (PONTOS)
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50
Subtotal (PONTOS)
50
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Ensatina eschscholtzi
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1. Os pletodontdeos
(A)
(B)
(C)
(D)
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citocinese.
fase S.
fase mittica.
interfase.
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Coluna A
(a) Condicionada por alteraes de turgescncia em
determinadas clulas, provocadas, entre outros,
pelo transporte activo de ies K.
(b) Degradao completa de compostos orgnicos.
(c) Processo utilizado para produzir compostos
orgnicos a partir de CO e HO.
(d) Teoria mais aceite para explicar a translocao
xilmica.
(e) Teoria mais aceite para explicar a translocao
flomica.
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Coluna B
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
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3. Na actualidade,
(A)
(B)
(C)
(D)
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Coluna A
Coluna B
(1) Andesito
(a) Cristais desenvolvidos de plagioclases ricas em clcio, (2) Basalto
olivinas e piroxenas.
(3) Diorito
(b) Textura afantica, rica em slica.
(4) Gabro
(c) Textura fanertica e a mesma composio do riolito.
(5) Granito
(d) Textura granular, mesocrata.
(6) Obsidiana
(e) Textura agranular, cor prxima do preto.
(7) Peridotito
(8) Riolito
Basalto
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Gametfito (tecido)
Esporfito
Gametfito
Zigoto
Esporfito
(tecido)
Gametfito (tecido)
Anterozides
X
Esporos
Gametfito
masculino
Oosfera
Gametfito
feminino
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na diviso I da meiose
na diviso II da meiose
nas divises I e II da meiose
na mitose
6. Nas brifitas,
(A)
(B)
(C)
(D)
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Inselberg
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assimilao magmtica.
diferenciao magmtica.
eroso diferencial
metamorfismo regional.
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Coluna A
Coluna B
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
Aqufero
Aqufero cativo
Aqufero livre
Nvel hidrosttico
Porosidade
Permeabilidade
Zona de aerao
Zona de
saturao
FIM
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Escolha mltipla
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Ordenao
SEM TABELA
SEM TABELA
Correspondncia
9.
TABELA 1
Resposta aberta
TABELA
Escolha mltipla
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Ordenao
SEM TABELA
SEM TABELA
Correspondncia
7.
TABELA 1
Resposta aberta
II
TABELA 2
Escolha mltipla
SEM TABELA
Resposta aberta
TABELA 2
SEM TABELA
A-E-B-D-C-G-F
O
III
Escolha mltipla
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Ordenao
SEM TABELA
SEM TABELA
Correspondncia
7.
TABELA 1
Resposta aberta
IV
TABELA 2
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Nveis
Nveis
2
1
Tabela 1
Nmero de correspondncias assinaladas correctamente
Pontos
10
05
4 ou 5
2 ou 3
Tabela 2
Descritores do nvel de desempenho no domnio especfico da disciplina
A resposta:
4 aborda os dois tpicos de referncia;
apresenta organizao coerente dos contedos;
aplica linguagem cientfica adequada.
A resposta:
3 aborda os dois tpicos de referncia;
apresenta falhas de coerncia na organizao dos contedos;
apresenta falhas na aplicao da linguagem cientfica.
A resposta:
2 aborda apenas um dos tpicos de referncia;
aplica linguagem cientfica adequada.
A resposta:
1 aborda apenas um dos tpicos de referncia;
apresenta falhas na aplicao da linguagem cientfica.
Pontos
10
08
05
03
Tabela 3
Nveis
Nveis
3
2
1
34
A resposta:
aborda os trs tpicos de referncia;
apresenta organizao coerente dos contedos;
aplica linguagem cientfica adequada.
A resposta:
aborda os trs tpicos de referncia;
apresenta falhas de coerncia na organizao dos contedos;
apresenta falhas na aplicao da linguagem cientfica.
A resposta:
aborda apenas dois tpicos de referncia;
apresenta organizao coerente dos contedos;
aplica linguagem cientfica adequada.
A resposta:
aborda apenas dois tpicos de referncia;
apresenta falhas de coerncia na organizao dos contedos;
apresenta falhas na aplicao da linguagem cientfica.
A resposta:
aborda apenas um dos tpicos de referncia.
Nveis (1)
1 2 3
13
14
15
11
12
13
08
09
10
06
07
08
03
04
05
FIM
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