PERSONALIDAD

El comportamiento del ser humano es uno de los ms impredecibles sucesos que

presenta a lo largo de su desarrollo vital. Este comportamiento no solo le ha
llevado por los caminos de grandes inventos o descubrimientos, sino tambin por
la va de los ms bajos y oscuros accionares, y no es necesario regresar al
pasado ni hacer una investigacin profunda para constatarlo, basta con visitar
algn quiosco favorito que se tenga para as leer algn peridico sensacional y
punzante que nos informe sobre sucesos como robos, asesinatos y violaciones
que nos hacen preguntarnos muchas veces sobre si algunas personas merecen
tener el don preciado de la vida, tenemos las acciones que solemos ver en el da a
da, de amigos y nuevas personas que vamos conociendo y cuyas conductas
muchas veces nos agradan o incomodan.
la personalidad del ser humano es la que determina sus actitudes, de ah la
importancia de entender el proceso de formacin de la personalidad de los
individuos para entender su conducta variada. El individuo no nace con una
personalidad determinada, sino con cierta dotacin que condicionar, en parte, el
desarrollo posterior. La personalidad se conquista, se hace, se construye. Las
condiciones heredadas se complementan y transforman a travs de la experiencia,
el aprendizaje, la educacin, el trabajo, la fuerza de voluntad, la convivencia y el
cultivo de la persona.

VARIABLES CLINICAS DE LA PERSONALIDAD

Son objetivos,ambitos,rasgos caractersticas propias de la persona que cambian

dependiendo al ambiente y en la situacin con esto facilita el proceso de
evaluacin identifica las diferencias de persona a persona.
Conductual
Modelo psicolgico que permite formular y evaluar planes especficos de
intervencin, proceso continuo y constante de evaluacin, que inicia desde el
contacto con el paciente, la recogida de informacin, la planificacin del
tratamiento, hasta la solucin del problema reportado por el paciente.

Psicolgicas
que influyen en el rendimiento deportivo. Dejaremos para una segunda parte la
interrelacin entre ellas y cmo actan cuando estamos practicando deporte. Ms
adelante en otros artculos, ir contando el modo de trabajar cada una de ellas, ya
que todas son susceptibles de entrenar y de mejorar, dependiendo de cul sea en
la que presentamos mayores dificultades.
Estas variables seran la Motivacin, el Estrs, la Auto-confianza, la Atencin y el
nivel de Activacin.

LOS 5 GRANDES

Base biolgica de los 5 grandes rasgos de la personalidad y comentbamos que

estos rasgos eran relativamente estables a lo largo de la vida de una persona y
que tenan cierto componente hereditario, lo que implicara una predisposicin
gentica, estas dimensiones de la personalidad se desarrollan en base a
influencias tanto genticas como ambientales.
Apertura a la Experiencia

Muestra en qu grado un sujeto tiende a buscar nuevas experiencias personales y

concibe de una manera creativa su futuro. La persona abierta a la experiencia
tiene una relacin fluida con su imaginacin, aprecia el arte y la esttica, y es
consecuente con sus emociones y la de los que le rodean.
Responsabilidad

Refiere a cun centrado est el sujeto en sus objetivos, adems de cun

disciplinado se muestra para la consecucin de dichos fines.
Extraversin

Define el grado en que el sujeto se muestra abierto con los dems y canaliza su
energa en contextos sociales. Dicho de otro modo, el factor E examina cunto le
agrada a un sujeto estar rodeado de otras personas, cunto le gusta expresarse
ante los dems, etc.
Amabilidad

Es el grado en que la persona se muestra respetuosa, tolerante y tranquila.

La persona amable es aquella que confa en la honestidad de los otros individuos,
tiene vocacin para ayudar y asistir a quien lo necesite, se muestra humilde y
sencillo, y es emptico hacia las emociones y sentimientos ajenos.
Estabilidad emocional

Define en qu grado una persona afronta sin problema las situaciones

complicadas de la vida. Los sujetos tranquilos, no muy proclives a sentir rabia o a
enfadarse, suelen permanecer animados y gestionan muy bien sus crisis
personales.

OBJETIVOS DE LA EVALUACIN

Patrn dinmico de pensamientos, sentimientos y conductas que muestra un

individuo de forma consistente a lo largo del tiempo y que influencian sus
expectativas, percepciones, valores y actitudes y que predicen sus reacciones
ante la gente y el entorno. Cualidad que nos hace a cada uno diferente de los
otros e iguales a nosotros mismos a lo largo del tiempo
cuantificar algo que no podemos ver ni tocar, y en ambos casos una buena
prueba ha de ser confiable y valida a la vez.
No se evala la mejor conducta, se evala la conducta tpica del sujeto.
La fatiga, el deseo de impresionar al examinador y el temor de ser evaluado
puede afectar a la conducta Instrumentos de evaluacin: la entrevista personal,
la observacin directa del comportamiento, los test objetivos y los test
proyectivos. Observacin
Puede ser definida como la medida y valoracin de rasgos
psicologicos,estados,valores,intereses,actutudes,
perspectiva
del
mundo,
identidad personal, sentido de humor, estilos cognoscitivos y conductuales.

HISTORIA DE LA FAMILIA

La constitucin de la familia se remonta hasta los primeros momentos del hombre,

incluso numerosas especies animales constan de una organizacin mas o menos
compleja en cuanto a materia familiar se refiere.
Tipos de familia
familia nuclear, padres e hijos tambin se conoce como crculo familiar
familia extensa, adems de la familia nuclear, incluye a los abuelos, tos, primos
y otros parientes, sean consanguneos o afines
familia mono parental, en la que el hijo o hijos vive slo con uno de los padres
Otros tipos de familias, aquellas conformadas nicamente por hermanos, por
amigos

HERENCIA POR ENCIMA DEL AMBIENTE,

TEMPERAMENTO,PERSONALIDAD

Es el ambiente, el entorno en el que nos desarrollamos, quin gua nuestras vidas,

nuestras inclinaciones o carcter, o, por el contrario, es nuestra propia naturaleza,
esto es, los genes codificados en las cadenas de ADN de nuestros cromosomas
dicho con otras palabras: cuando se trata de intentar explicar el comportamiento
de los humanos, a quin debemos considerar como responsable principal, a la
naturaleza o al entorno, a lo gentico o a lo ambiental.
Uno de los debates cientficos y sociales ms vivos durante los ltimos aos es el
que gira en torno a cul es la influencia de los genes en nuestro comportamiento.
Ya sea en discusiones sobre feminismo, educacin o delincuencia no tarda en salir
la cuestin de si los roles de gnero, el talento, la agresividad o cualquier otro
rasgo de la personalidad son algo heredado, que a cada persona le vino de serie
al nacer, o bien lo aprendi de su entorno.

TEORIAS DE LA PERSONALIDAD

Teoras de las personalidad sirven como un resumen del criterio de los tericos
acerca de la naturaleza humana en general y como una gua para entender un
caso individual, son interpretaciones personales de la naturaleza psicolgicas
individual y colectiva de la persona, pero no como principios establecidos o leyes
de la conducta, podemos juzgar la utilidad de una teora de la personalidad por su
capacidad para descubrir, explicar, predecir y cambiar la personalidad, las teoras
se entienden como guas para comprender la naturaleza humana ,recoleccin e
interpretacin de datos, guas para la aplicacin personal .

Humanismo
Sus principales exponentes son Abraham Maslow y Carl Rogers. Esta teora es
entusiasta, se enfoca en la autorrealizacin del ser humano; sus autores estaban
convencidos de la bondad del hombre y de las necesidades que le permitan ser l
mismo, ya que todos tendemos a la autorrealizacin, una motivacin innata del
hombre, la cual se conforma por el desarrollo de las potencialidades, capacidades
y por la satisfaccin de las necesidades (pirmide de las necesidades).

Conductismo
Los representantes de esta teora son Watson y Skinner. La psicologa conductista
es una corriente de pensamiento con tres niveles de organizacin cientfica que se
complementan recprocamente:

El

El
anlisis
experimental
La ingeniera del comportamiento

del

conductismo
comportamiento

En general esta teora tiene como objetivo estudiar la conducta observable y

medible, estudiando a travs de animales la conducta que se manifiesta por medio
de estmulos externos.

Psicoanlisis
El exponente de esta teora fue el mdico y neurlogo austriaco Sigmund Freud, la
cual tiene como objetivo la investigacin y el tratamiento de las enfermedades
mentales, tomando como base el anlisis de los conflictos sexuales inconscientes
que se originan en la niez.

TECNICAS PROYECTIVAS

Se parte de la idea de que la personalidad est formada por deseos reprimidos y

conflictos inconscientes En estas pruebas se estimula a las personas para que
puedan demostrar sus sentimientos y fantasas.Procediientos que exigen distintos
procesos psicologicos,el sujeto proyecta en el material sus vivencias, maneras de
ver y vivir para dar la estructura significativa al materia y este debe ser
interpretado por el investigador , Las tcnicas proyectivas son unos instrumentos
considerados como especialmente sensibles para revelar aspectos inconscientes
de la conducta ya que permiten provocar una amplia variedad de respuestas
subjetivas, son altamente multidimensionales y evocan respuestas y datos del
sujeto, inusualmente ricos con un mnimo conocimiento del objetivo del test.

Una prueba psicolgica nos sirve para comprender un determinado

comportamiento el cual se evala por una comparacin estadstica con el de otro
individuos colocadas en la misma situacin, lo que permite clasificar al sujeto
examinado, ya sea cuantitativo.

TEORIAS DE LA PERSONALIDAD

El problema ms importante y tal vez el que ms temores nos despierta es el

conocernos a nosotros mismos. Este conocimiento es quiz la ms estimulante de
todas las cuestiones. Representa el intento de comprender las causas y
motivaciones de las distintas formas de pensar, de sentir y entender al mundo que
tiene cada persona. Lo que motiva las diferentes conductas, las formas
especficas y nicas de organizacin de cada ser, es lo que hemos
llamado personalidad, ya que sta es lo que hace que, siendo en lo biolgico muy
similares, seamos como individuos, distintos y nicos
Y finalmente, a travs de nuestra teora de la personalidad, ya sea la que intuimos
a partir de nosotros mismos o la que elegimos de las ya existentes, podemos
incrementar el panorama de nuestro conocimiento de las personas y de nosotros
mismos. Por consiguiente, podemos encontrarle sentido a ms comportamientos y
comprender mejor las amplias diferencias entre las personas. Una forma de
obtener control de nuestra propia conducta es conocer nuestra teora de la
personalidad y nuestras imgenes de las personas; y como ya dijimos, cambiarlas.
Las teoras de la personalidad deben ser el instrumento para este proceso.
stas pretenden explicar los comportamientos humanos y, cada una de ellas, se
centra en una caracterstica o rasgo de los seres humanos y, cada una de ellas
son importantes porque, desde su perspectiva, aportan explicaciones que an
resultan vigentes, por ejemplo: la Teora Psicoanaltica, explica el comportamiento
humano desde una visin psicosexual, con lo que da a conocer nuestro
comportamiento de acuerdo a la etapa de desarrollo en la que nos encontramos o
bien, de acuerdo a ciertos conflictos no resueltos cuando transitamos por esas
etapas,, ya sea porque nos estancamos en una de ella, porque regresamos a ella
o porque, al transitarla, no pudimos resolver el conflicto entre la libido y el tantos
fuerza o instinto de amor y de muerte, respectivamente.

REFERENCIAS