Vous êtes sur la page 1sur 3

17/11/2016

RelacindelaticaconotrasDisciplinasBlogdeHUMANIDADESenCampusDigital

Mapa

Ayuda

buscarcursosde

Inicio>Blogs>BlogdeHUMANIDADES>RelacindelaticaconotrasDisciplinas
Megusta

Compartir A6.616personaslesgustaesto.Selprimerodetusamigos.

Relacindelaticaconotras
Disciplinas
BlogdeHUMANIDADES

BlogsdeCampusDigital
BlogdeHUMANIDADES
BlogdeDIPLOMADOS
BlogdeEMPRESARIALES
BlogdeESPECIALIZACIONES
BlogdeMASTER
BlogdeSALUDPSICOLOGIA
BlogdeTECNOLOGIA

CursosRecomendados
Ingreseacadacursoparamayordetalle

Yaquesetienedefinidoloqueeslatica,ahorahayquedecir
loqueeslatica,osea,aclararloslmitesdeestacienciay
mostrarlosterrenosmsalldesusfronteras.
1.RelacindelaticaconlaPsicologa.LaPsicologase
parecealaticaencuantoaquetambinestudialosactos
humanos,perostalosexplicaenelaspectodelhechoyla
ticasoloseinteresaenlasnormasdederechodeeseacto,es
decirlapsicologasoloestudiaelactocomoobjetomaterial,el
porquocurre.Laticaencambioestudialabondadomaldad
dedichoactosydictanormasdecmodebenestos.
2.RelacionesentrelaticaylaSociologa.Lasociologasurgi
enelsigloXIXgraciasalasaportacionesdeAugustoComtey
deKarlMarx.Estudiaelcomportamientodelhombreenforma
global,esunacienciadehechos,mientrasquelaticaesuna
cienciadederechos.
3.RelacionesentrelaticayelDerecho.Elderechoesun
conjuntodenormasquerigenlaconductahumanayenestose
parecealatica,sinembargo,difierenentrelasnormaspropias
decadauna.Existencuatrodiferenciasprincipales:
a.Lasnormasdelaticasonautnomas(cadaindividuodebe
darsesusnormaspropias)ylasdelDerechosonheternomas
(lasnormasprovienendeunaautoridaddiferentealindividuo).
b.Lasnormasdelaticarigenaspectosinternosylasdel
Derechoaspectosexternos.
c.Lasnormasdelaticasonunilaterales(elcumplirunanorma
noimplicaelsurgimientodeunderechoounaobligacinpor
partedeotraspersonas),ylasdelDerechosonbilaterales(una
http://www.campusdigital.com/blog/cursoscienciassociales/relaciondelaeticaconotrasdisciplinas.aspx

LocucinyOratoriaModerna
ValencianoIntermediooMitj
JuegosAlternativos,Creativosy
Cooperativos
MoodleBsico
NuevasTecnologiasenelAula
TutorizaciondeCursosdeFormacion
Online
PNLparaEducadores
JungyArquetiposHebreos
CateringparaEventosSocialesy
Empresariales

Todosloscursosonlinede
HUMANIDADESadistancia
Todosloscursosonline

CursosporTema
CursosdeArqueologayAntropologa
CursosdeArteLetras
CursosdeCtedraAsociacion
NACIONESUNIDAS
CursosdeComunicacinotras
temticas
CursosdeDerecho,Mediaciny
Arbitraje
CursosdeDesarrolloSocial
CursosdeEducacin
CursosdeOposicionesLegal
CursosdePeriodismo
CursosdePublicidad
CursosdeRelacionesInternacionales
CursosdeRelacionesPblicas
CursosdeSociedadyCultura
CursosdeTurismoyMedioAmbiente
CursosdeDIPLOMADOS
CursosdeEMPRESARIALES
1/3

17/11/2016

RelacindelaticaconotrasDisciplinasBlogdeHUMANIDADESenCampusDigital

obligacinimplicaunderechoyviceversa).
d.Lasnormasdelaticasonincoercibles(ancuandotienen
uncarcterobligatorio,generalmentenoconllevanuncastigo
explcitoenelcasodenocumplirlas)ylasdelDerechoson
coercibles(laautoridadquehaestablecidociertasnormas
civiles,tienelafacultaddeexigirelcumplimientosdeellas,y
parallevaracabodichatarea,imponevigilancia,fiscalizacin,
sanciones,etc.).

CursosdeESPECIALIZACIONES
CursosdeMASTER
CursosdeSALUDPSICOLOGIA
CursosdeTECNOLOGIA

1.RelacionesentrelaticaylaEconoma.LaEconomaesla
cienciaquetratadelaproduccin,distribucinyconsumode
losbienesmateriales.Sustemasson,eltrabajo,lamercanca,
eldinero,laganancia,lautilizacindeltrabajo,elcomercio,etc.
Laticarelacionadaconestacienciaenelaspectodelavida
delserhumano:susubsistencia,susproblemaspecuniarios,su
luchadiariaporelalimento,laviviendaylaropa.Todoestoest
afectadoporlaexplotacindelasalariado,lainjusticiaenel
pagodesueldos,lafaltadehigieneenlasfbricas,lafaltade
esmeroeneltrabajodelobreroolaresponsabilidaddelos
empleados.TambincomolaEconomapresentaunmodelo
idealquehayquecumplir,comosifueraunproyectoqueseguir
comolaleydelaofertaylademandaaquentratambinla
ticayaqueenmsdeunaocasinelmodeloeconmicoesel
relatodeunaseriedeabusos,comosueleserenlaleycitada
anteriormente.Losdosmodelos,eleconmicoyelticotienen
queirentrelazadosparaasevitarlaexplotacindeltrabajador,
lamarginacindelasalariado,lausuraenlosintereses
cobradosalospasesdelTercermundistas,lacolonizacindel
trabajo,laproduccinyelgobiernodelospasesdbiles.Enfin
laticatienemuchoquehacerenelcampodelaEconoma.
2.RelacionesentrelaticaylaPedagoga.LaPedagogaesel
estudiodelaeducacin,elsignificadodelapalabraeducacin
provienedelvocabloeducere,quesignificaconducir,guiary
tambinsacarhaciafuera,desarrollarloqueestimplcito.
Tambinconsisteenlograrqueunapersonahaga,pors
misma,loquedebehacer.Enslaeducacinesunadisciplina
quecomplementaalaticayviceversa.Laticadictaqueeslo
quehayquehacer,entantoquelaeducacinmuestraelmodo
enquepodemoslograrlopropuestoporlatica.Laeducacin
esunarteentantoquelaticaesunaciencia.Deacuerdoalos
diferentessignificadosquepuedetenerlaeducacinsepuede
decirque:
a.Cuandoeducacinsignificaconduciroguiar,laticamuestra
unmodelodeconductaaseguirylaeducacindicecomo
conduciralniodentrodeesemodelo.
b.Cuandoeducarsignificasacahaciafuera,desarrollarloque
estimplcito,sedaaentenderqueelmismoeducando(la
personaaeducar)eslacausaprincipaldesueducacin,pues
contieneensmismolaspotencialidadesquesevana
actualizar.Enestecasolaticaproporcionaelmodeloogua
deconductahumanabuena,entantoquelaeducacin
proporcionalasreglasprcticasparaensearuorientaral
educandodentrodeesaguageneral.
c.Cuandoeducarsignificalograrqueunapersonahaga,pors
misma,loquedebehacer,laeducacindictacmosedebe
procederconeleducandoafindelograrsuautonoma,la
madurezylatomaderesponsabilidadporpartedeste.La
ticanosdiceelquhacer,mientrasquelaPedagoganosdice
elcmo.
d.Educaresactuardetalmaneraqueeleducandocapteun
sentidopersonalenlarealizacindevalores,obligacionesy
virtudes,loscualesconstituyelaticacomounconjuntode
principiosyconceptosabstractossinningunaaplicacin
prctica.
1.RelacionesentrelaticaylaMetafsica.LaMetafsica
contieneelfundamentodetodacienciaellanosdicetienen
tantavalidezlamatemticaylafsica,laPsicologaylaticapor
http://www.campusdigital.com/blog/cursoscienciassociales/relaciondelaeticaconotrasdisciplinas.aspx

2/3

17/11/2016

RelacindelaticaconotrasDisciplinasBlogdeHUMANIDADESenCampusDigital

supuesto.LaMetafsicanosproporcionayexplicanocionesy
conceptosindispensablesparaentenderlatica,talescomoel
deser,bien,valor,acto,potencia,sustancia,accidente,materia,
forma,etc.Mismoquenossirvecomoinstrumentosmentales
paracaptarelfondodelatemticadelatica.Larelacintica
Metafsicaeslamismaqueladecienciaysufundamento
definitivo.
2.RelacionesentrelaticaylaTeologa.LaTeologaeneste
casolateologaMoraltratadelavaloracinmoraldelosactos
humanos,mismotemaqueeldelatica,peroestaltimautiliza
larazncomoinstrumentosdesuestudioylaTeologaMoral
ademsdelaraznutilizalosdatosdelafecomolaBibliay
fuentesafines.
3.RelacionesentrelaticaylaReligin.Lareliginesla
relacinentreelhombreyDios.Esuncontactontimodela
personaconunSerinfinito,delcualprocedeyanteelcual
puedeponersegratificanteyreconfortante.Laticaserelaciona
conlareliginenlasiguientemanera:
a.UnapersonaquemantieneuncontactontimoconDios,
normalmenteobtieneenesecontactolaguapersonaldesu
conductacorrecta,secontactasimultneamenteelSerabsoluto,
elterrenodelosvaloresylafortalezadeconducirseenlavida
cotidiana.
b.LaReligininstitucionalizadacontieneunaseriede
preceptos,lamayoradeellosconunaltovalormoral,comoson
lacaridad,lahumildad,elsentidocomunitario,lacompasin,la
piedad,etc.
EsporestoqulaticaylaReliginguardanunamuyestrecha
relacin,perolaticacientficaylafilosficaprocuranmantener
suautonomaconrespectoalasnormasmoralesquepueden
surgir,ydehechohansurgido,apartirdelaReligin,seaesta
ltima,unavivenciaounainstitucin.
volveralblog
vertodoslosblogs

Copyright2008SinFinInternationalSystem,SLTodoslosderechosreservados|Polticadeprivacidad|Condicionesdeuso

http://www.campusdigital.com/blog/cursoscienciassociales/relaciondelaeticaconotrasdisciplinas.aspx

3/3