Plano Prevencao Emergencia

Agrupamento Lousada Norte
ESCOLA BSICA E SECUNDRIA DE LUSTOSA
PLANO DE SEGURANA INTERNO
2011-2012
Plano de Segurana Interno

Escola Bsica e Secundria de Lustosa
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NDICE
1. Introduo
2. Plano de Preveno
2.1.Identificao do Estabelecimento
2.2.Recenseamento dos Utentes
2.3.Caracterizao do Edifcio Principal
2.4.Caracterizao do Pavilho Gimnodesportivo
2.5.Enquadramento dos Edifcos e Espaos Verdes
2.6.Localizao Geogrfica
2.7.Entidades de Segurana / Sade
2.8. Identificao e Localizao das Fontes de Energia / gua
2.9.Meios e Recursos de Emergncia
2.9.1. Extintores Portteis
2.9.2. Bocas-de-Incndio
2.9.3. Mantas de Abafamento
2.9.4. Iluminao de Emergncia
2.9.5. Sinalizao de Segurana
2.9.6. Meios de Deteo e Extino de Incndio
2.9.7. Meios de Alarme e Alerta
2.10. Acessibilidade dos Meios de Socorro
2.11. Identificao dos Riscos
2.12. Regras de Explorao e Comportamento
2.13. Programas de Conservao e Manuteno ao Encontro de Falhas Sentidas
2.14. Recomendaes Gerais
3. Plano de Emergncia
3.1. Estrutura Interna de Segurana
3.2. Plano de Atuao
3.2.1. Instrues Especiais
3.2.2. Instrues de Segurana
3.3. Plano de Evacuao
3.3.1. Praticabilidade dos Caminhos de Evacuao / Pontos Crticos
3.3.2. Instrues Gerais
3.3.3 Ponto de Encontro / Instrues para Docentes e
No Docentes
4 . Formao
5. Exerccios /Simulacros
Bibliografia
Anexos
2
4
4
4
4
11
13
14
14
15
16
16
21
21
21
21
22
22
23
24
26
28
29
31
31
31
32
34
34
34
38
38
39
40
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1 INTRODUO
A segurana importa a todos. Na E. B.2,3 de Lustosa pretendemos criar uma cultura
de segurana que envolva toda a comunidade educativa. Este envolvimento passa
pelo conhecimento claro e completo do papel de cada um, do modo como pensar,
como agir, como colaborar, tanto perante situaes de emergncia como na
preveno das mesmas, atravs da tomada de conscincia dos riscos e da melhor
gesto dos recursos existentes e a adquirir, de modo a bem prevenir. A nica forma de
tornar isto possvel ter esta temtica presente e visvel no dia-a-dia de todos os
envolvidos, quer atravs de exerccios/simulaes de evacuao de emergncia, quer
atravs da sua implicao no Projeto Educativo de Escola, da elaborao e afixao
de cartazes elucidativos, criando incentivos de formao em primeiros socorros e
utilizao dos meios de primeira interveno, etc.
Torna-se importante criar um sentimento de responsabilidade e cumplicidade para
com o meu parceiro educativo, criar o sentimento de que o bem-estar e a segurana
de todos dependem de cada um, assim como de que o melhor desfecho para qualquer
situao de emergncia (incndios, exploses e sismos) resulta de uma resposta
coletiva ajustada evitando movimentaes de pnico coletivo.
O plano de emergncia desta Escola, tem como objetivos esclarecer e organizar os
meios, prevenir, proteger, planear e atuar perante uma situao de emergncia,
natural ou tecnolgica, de forma a minimizar os riscos de ocorrncia de situaes de
emergncia; reduzir os seus efeitos; dar cumprimento Portaria n1444/2002, de 7 de
Novembro e Portaria n 1532/2008 de 29 de Dezembro.
Este Plano representa um compromisso de segurana criado pela Direo, em que
todos, atravs da divulgao do Plano junto da populao escolar, se coresponsabilizam pelo cumprimento das normas de preveno e segurana: criando
meios de comunicao, de informao, de controlo e de sinalizao dos riscos de
segurana para todos os seus utentes; promovendo a formao contnua do pessoal
que integra as equipes de interveno criadas; garantindo que todos os funcionrios
saibam utilizar de modo correto os extintores e redes de incndio, que devem estar
sempre operacionais; realizando inspees rigorosas e peridicas.
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Para este efeito, pretende-se que este Plano seja aperfeioado com a colaborao de
todos que, sempre que julguem conveniente, indiquem as sugestes de alteraes a
efetuar, acompanhadas das razes subjacentes s mesmas e o teor das correes a
introduzir.
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2 - PLANO DE PREVENO
2.1 - Identificao do Estabelecimento
Escola: Escola Bsica e Secundria de Lustosa
Morada: Rua do Loureiro n 20, 4620 254 Lustosa LSD
Telefone: 253 580 560
Fax: 253 582 467
E-mail: info@eb23-lustosa.rcts.pt
Responsvel de Segurana: Maria Ernestina Cunha e Sousa
Chefe/Delegado de Segurana: Antnio Jlio Santos Silva
Data prevista da sua entrada em funcionamento:
Efetivo da comunidade escolar (alunos, professores e funcionrios):
2.2 - Recenseamento dos Utentes

Total de Professores
Total de Funcionrios
Total de
Alunos
89
Assistentes tcnicos 12 + 6 (pocs temporrios)
644
Assistentes Tcnicos - 6
2.3 Caracterizao do Edifcio Principal

no edifcio principal que se concentra o maior aglomerado populacional. A sua
populao constituda por 644 alunos (2 e 3 ciclo, 10 ano, 11ano, 12 ano,
Cursos CEF, Cursos Profissionais), 89 professores, 18 Assistentes Operacionais e 6
Assistentes Tcnicos.
As atividades letivas desenvolvem-se entre as 8.30 horas e as 17.45 horas. Fora da
componente letiva, este edifcio v-se frequentado por docentes e encarregados de
educao que, cada vez mais, recorrem aos horrios de final de dia para
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desenvolverem reunies que chegam a estender-se entre as 18.30 horas e as 21.30

horas.
A E.B.2,3/S insere-se no modelo arquitetnico das escolas denominado monobloco de
dois pisos. Isto , um edifcio principal constitudo por uma ala central e duas alas
laterais.
No R/Cho da ala central, situam-se os servios administrativos, cozinha e refeitrio,
a sala dos diretores de turma, um bar destinado aos alunos e a papelaria e reprografia,
conforme a gravura que se segue.
Fig.1 Ala Central, R/Cho
Ala Central/R-Cho
Cd. De Planta
Descrio da Instalao
Utentes Esperados
Gabinete Administrativo
Secretaria
Arquivo
(no est ningum em permanncia)
Papelaria
WC
Arrecadao (termo-acumulador)
0
0
Desativada para arrumos
0
0
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0
Chuveiro
8
9
Vestirio
Refeitrio
10
Cozinha
11
12
Arrecadao da Cozinha
Bufete
13
14
Arrecadao do Bufete
Reprografia
15
Casa das Mquinas
16
17
Elevador
Sala dos Diretores de Turma
18
PBX
0
136
0
2
0
2
0
2
4
No primeiro piso da ala central, localizam-se a Direo, a sala de atendimento e

apoio Direo, a biblioteca, 1 sala de informtica, o Gabinete de Apoio ao Aluno
(GAPA), a sala dos professores (com um bar), oficina de informtica, a sala de pessoal
no docente e o polivalente, conforme a gravura que se segue.
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Fig.2 Ala Central, 1 Andar.
Ala Central/1 Andar

Cd. De Planta
Descrio da Instalao
Utentes Esperados
Direo
Sala de atendimento da Direo
Sala de Pessoal No Docente
10
Sala de Informtica 2
26
Oficina de informtica
10
Sala Polivalente
120
Sala de Professores
30
10
Bar
11
GAPA
12
Elevador
2
13
Biblioteca
14
Passadio
30
0
14.1
Vazio (trio p direito duplo)

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Ala Oeste e Ala Este/R-Cho

Cd. De
Descrio da Instalao
Utentes Esperados
W.C.
5.1
W.C. Adaptado para Deficientes
Arrecadao
20
101
Gabinete Mdico
Sala de Educ. Tecnolgica
101.6
Arrecadao da Sala de Educ. Tecnolgica:

sala 101
Planta
0
0
0
0
26
2
102
25
103
29
104
29
105
Salas de aula indiferenciada
29
106
29
107
29
108
23
109
109.6
110
Sala de Educao Visual

Arrecadao da Sala de Ed. Visual sala 109
27
0
Sala de Educao Visual
28
110.6
111
Arrecadao das Salas de Ed. Visual :

110 e 111
Laboratrio de Qumica
111.6
112
Arrecadao do Laboratrio de Qumica:

sala 111
Sala de EVT e ET
112.6
Arrecadao da Sala de E.V.T

sala 112
0
29
0
26
2
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A escola possui vinte e oito salas, situadas nas alas Oeste e Este, sendo vinte e cinco
salas de aula e trs laboratrios. Existem seis gabinetes, sendo um deles, gabinete
mdico, e nove arrecadaes (assinalado nas plantas com o n 6).
Fig.3 Ala Oeste e Ala Este do R/Cho
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Fig.4 - Ala Oeste e Ala Este do 1 Andar
Ala Oeste e Ala Este/1 Andar

Cd. De Planta
Descrio da Instalao
Utentes Esperados
W.C.
Arrecadao
21
Sala de aula
13
201
Sala de Informtica
27
202
Sala de Matemtica
31
0
0
203
27
204
27
205
27
206
Salas de aula
27
207
indiferenciadas
29
208
29
209
29
209.6
Arrecadao da Sala 209
210
Sala de Ensino Especial
0
8
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211
Salas de aula
31
212
indiferenciada
31
213
Sala de Cincias
38
214
Sala de Apoio s Salas de

Cincias: 213 e 214
Sala de Cincias
34
215
Sala de aula indiferenciada
23
216
Sala de EVT e ET
25
216.6
Arrecadao da Sala de
E.V.T. e E.T.
213.1
2. 4 Caracterizao do Pavilho Gimnodesportivo

Existe um pavilho desportivo com R/Cho, galeria e balnerios/vestirios onde
decorrem as atividades desportivas, nomeadamente as aulas de Educao Fsica.
Este bloco tem trs entradas, uma principal, prxima s escadas de acesso galeria,
e duas portas antipnico, nas traseiras de cada ginsio.
O Pavilho Desportivo acolhe em horrio ps letivo, a partir das 18.15h e at s 01.00
horas, e ao fim de semana, entre as 9.00h e as 21.00h, pessoal externo E.B.2,3/S,
entidades desportivas locais para efetuar jogos e treinos desportivos.
Horrio Letivo:
Horrio No Letivo:
8.30 H 17.45 H
Dias teis - 18.15H s 01.00 H

Fim-de-semana 09.00H s 21.00H
Cd. De
Descrio
Utentes
Utentes Esperados em
Planta
da Instalao
Esperados em
Horrio Ps - Letivo
Horrio Letivo
Gabinete de Professores
Balnerios
48
20
W.C.
Campo de Jogos
48
20
Arrecadao
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O espao exterior constitudo por uma rea ajardinada em redor de todo o edifcio.
Entre o bloco principal e o pavilho desportivo, existe um campo de jogos asfaltado
prximo de um pequeno antigo ginsio e balnerios.
Atualmente, este antigo ginsio est recuperado para duas salas de aula dos Cursos
Educao e Formao (CEF). Uma destas salas representa um lugar de risco
acrescido, uma vez que concentram no seu interior variados eletrodomsticos.
A rea desportiva ao ar livre apresenta acentuados desnveis, com acesso para pees
por escadas e por uma rampa para viaturas. Entre a ala lateral oeste e a ala central
existe uma cobertura que corresponde, junto com os espaos ajardinados e os bancos
da zona asfaltada, rea de maior permanncia exterior dos alunos.
A escola tem dois pontos de acesso. Um, entrada principal, que corresponde
escadaria com o posto de controlo e acesso com carto magntico. O segundo ponto
de acesso, estritamente destinado a veculos, constitudo por uma rampa com
acesso ao bloco principal, ao campo exterior de jogos e ao pavilho desportivo.
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2.5 - Enquadramento de Edifcios e Espaos Livres

(De acordo com a planta de enquadramento)
VIZELA
5
7
1
2
EN106
LOUSADA
1.Posto de Transformao
2. Depsito de Gs
3.Entrada Geral da gua
4. Vlvula de corte parcial de gs

7. Hospital de Campanha
5.Ponto de encontro
8. Reservatrio de gua do poo
6.Etar
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2.6 - Localizao Geogrfica

A Escola Bsica e Secundria de Lustosa situa-se na freguesia com o mesmo nome.
Relativamente ao edifcio, inaugurado em 1995, cuja entrada principal est virada a
sul, fica ladeado com a EN 106 (ver ponto 2.5). Esta estrada liga a Cidade de
Guimares e a Vila de Caldas de Vizela com a Vila de Lousada e a cidade de Penafiel,
passando da EN106 para a IC25, itinerrio este que permite igualmente o fcil acesso
A-42, com destino ao Porto (em direo ao litoral), que permite acesso A-11,com
destino a Felgueiras (no sentido do interior) e acesso A-24, com destino a Chaves.
De facto a recente abertura ao pblico da C25 e da A-42 permitiu o fcil, rpido e mais
seguro acesso a todas as localidades circundantes.
2.7 Entidades de Segurana/Sade

- O Centro de Sade Extenso de Lustosa, Lugar de Boua Cova, telef. 253 584
330 e O Centro de Sade de Lousada, Av. Major Arrochela Lobo Silvares telef. 255
912 228; Linha Azul 255 811 122. O seu servio de urgncia assegurado pelo
Hospital da Santa Casa da Misericrdia de Lousada, de 2 a 6 feira entre as 20.00 e
as 8.00 da manh (durante a semana) e aos fins-de-semana e feriados durante as 24
horas.
- O Centro de Sade de Caldas de Vizela igualmente frequentado por moradores
de Lustosa e tem servio de urgncia (SACU- todos os dias, das 8.00 s 20.00) na Av.
Dos Bombeiros Voluntrios, 4814 Caldas de Vizela, telef. 253 489161.
- O Comando de Bombeiros de Lousada a 12 Kms (Rua dos Bombeiros 4620 650
Lousada), telef. 255 912 119;
- policiada pela GNR de Lousada (Posto Territorial da GNR de Lousada, Parque
Industrial Silvares, 4620 665 Lousada, telf. 255 810 470) e pela equipe Escola
Segura sediada na Lixa;
- O Hospital mais prximo o Hospital da Misericrdia de Lousada (255 820 700) e
o Hospital Padre Amrico, em Penafiel (Lugar do Tapadinho 4564 007, Guilhufe,
Penafiel. Telf. 255 714 000; Fax: 255 711 714; Linha Azul (informaes) Telef. 255 726
160. Segue-se Hospital da Sra. da Oliveira, em Guimares, telef. 253515 612.
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2. 8 - Identificao e Localizao das Fontes de Energia/gua

gua
No edifcio principal, o abastecimento de gua garantido pela
rede de abastecimento pblico. A entrada geral de gua da rede
pblica fica junto portaria da escola. Junto ao campo de
futebol fica situado o reservatrio de gua oriunda do poo.
A bomba de extrao de gua do poo no funciona em caso de

corte de eletricidade.
As bocas-de-incndio (no interior e no exterior do estabelecimento

tampas em redor do edifcio, na via asfaltada) esto ligadas
tanto ao sistema da rede pblica como gua do poo.
Eletricidade
O abastecimento eltrico feito por cabos areos
O quadro eltrico geral situa-se no trio do 1 piso
As salas 101,110,111,112 e 216 possuem quadros parciais
Gs
A vlvula de corte geral de gs do reservatrio encontra-se na rea exterior do
recreio, junto da entrada para veculos.
O gs canalizado para o termo-acumulador de abastecimento da cozinha
(arrecadao prxima da cozinha) e para as caldeiras de abastecimento dos
balnerios (pavilho). O distribuidor e vlvula de corte parcial de gs, para a
cozinha, encontra-se na caixa, no jardim separador do edifcio principal e do
campo de jogos (junto s bancadas).
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2.9 - Meios e Recursos de Emergncia

2.9.1 - Extintores Portteis
Existe uma rede de extintores (em quantidade insuficiente) cuja localizao tem
como base a proximidade a zonas potencialmente iniciadoras de incndio assim
como a grande afluncia de pessoas. Locais como a sala de informtica 2, a
reprografia, a sala dos professores, a sala 216 e o hall do 1 andar deviam estar
apetrechados com este equipamento.
Edifcio Principal: Rs-do-cho

Ala Central - R/cho:
Localizao
Quantidade
Capacidade
Agente Extintor
Hall de entrada
Entrada da
secretaria
Junto ao quadro
eltrico
trio interior do
bloco central
Cozinha
6 kg
P qumico seco A,B,C
2 kg
Neve Carbnica CO2
6 kg
P qumico seco A,B,C
6 kg
P qumico seco A,B,C
6 kg
P qumico seco A,B,C
Ala Este R/cho:

Localizao
Corredor
(exterior da sala 112)
Corredor
(entre as salas 110 e 111)
Laboratrio de qumica
(sala 111)
Arrecadao do
laboratrio de qumica
Quantidade Capacidade
Agente Extintor
6 kg
P qumico seco A,B,C
6 kg
P qumico seco A,B,C
2 kg
Neve Carbnica CO2
2 kg
Dixido de Carbono CO2
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Ala Oeste R/cho:

Localizao
Quantidade
Capacidade
Agente Extintor
Corredor
6 kg
P qumico seco A,B,C
6 kg
P qumico seco A,B,C
Localizao
Quantidade
Capacidade
Agente Extintor
Biblioteca
2 kg
Neve Carbnica CO2
Localizao
Quantidade
Capacidade
Agente Extintor
Corredor
6 kg
P qumico seco A, B, C
Localizao
Quantidade
Capacidade
Agente Extintor
Corredor
6 kg
P qumico seco A,B,C
2 kg
Neve Carbnica CO2
Localizao
Quantidade
Capacidade
Agente Extintor
Sala dos professores

Corredor das
arrecadaes
Galeria
2 kg
Neve Carbnica CO2
6 kg
P qumico seco A,B,C
6 kg
P qumico seco A,B,C
(exterior da sala 101)
Corredor
Edifcio Principal: 1 Andar

Ala central - 1 Andar:
Ala Este 1 Andar:
Ala Oeste 1 Andar:
Sala de Informtica 1
Pavilho Desportivo
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Extintores - Total
rea
Piso
N de Extintores
Ala Central
R/Cho
Ala Este
R/Cho
Ala Oeste
R/Cho
Ala Central
1 Andar
Ala Este
1 Andar
Ala Oeste
1 Andar
Pavilho Desportivo
R/Cho
Pavilho Desportivo
Galeria
Agentes Extintores e Classes de Fogo

Quadro com as classes de incndios (NP 1553 e NP 1800), smbolos de classes de
incndios (DIN 14 406), definies e exemplos.
Quadro I Classes de Incndios
Cla sse Des ig n a o
Sm b o lo
T ip o d e Co m b u st o
Co m b u st ve is
Fogos que resultam da

combusto de materiais
Fogos de Slidos
slidos, geralmente base de

celulose, os quais do
Madeira, Papel,
Tecidos, Carvo
normalmente origem a brasas

Fogos de Lquidos
combusto de lquidos ou de
slidos liquidificveis
Fogos de Gases

combusto de gases
lcoois, Acetonas,
teres, Gasolinas,
Vernizes, Ceras,
leos, Plsticos
Hodrognio, Butano,
Propano, Acetileno
Metais em p
Fogos de Metais

combusto de metais
(alumnio, clcio,
titnio), Sdio,
Potssio, Magnsio,
Urnio
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Atravs do seguinte quadro sntese possvel ver os vrios meios de extino de

incndios, conhecer as principais caractersticas e aplicaes de cada meio de
extino.
Quadro II Agentes extintores Vs Classe de Fogo

AGENTES EXTINTORES
CLASSES DE FOGO
MTODOS
DE
EXTINO
CLASSE A
combusto de materiais
slidos geralmente de
natureza orgnica, como
por exemplo, madeira,
carvo, papel, matria
txtil, etc... a qual se d
normalmente com
formao de brasas
Arrefecimento,
inibio de
combusto
ABC
BC
ESPECIAL
(Metal Power)
SIM
EXCELENTE
NO
NO
Rpido
abatimento de
chamas e
rescaldo
SIM
EXCELENTE
CLASSE B
combusto de lquidos
ou de slidos
liquidificveis, como por
exemplo, teres,
lcoois, acetonas,
vernizes, gasolinas,
leos, etc.
P QUMICO SECO
Inibio de
chama ou
abafamento e
arrefecimento
Nuvem de p
protege o
operador
Controla
apenas
pequenas
superfcies
Nuvem de
p protege
operador
NO
SIM
No deixa
resduos no
contamina
alimentos
***
GUA
ESPUMAS
NO
Controla apenas
pequenas
superfcies
***
SIM
EXCELENTE
DIXIDO DE
CARBONO/
NEVE
CARBNICA/
CO:
SIM
Tem aco
de
acabamento
e
arrefecimento
JACTO
PULVERIZADA
SIM
SIM
EXCELENTE
SIM
Boa penetrao e rpido

arrefecimento
SIM
EXCELENTE
NO
SIM
Cobertura de
espuma evita
re-ignies e
arrefece os
lquidos
combustveis
O jacto
espalha o
fogo
Provoca
nuvem de
vapor que
inibe o
incndio
HIDROCARBONETOS
HALOGENADOS.
Rpido abatimento
das chamas
SIM
Rpido abatimento
das chamas
Rpido abatimento de chamas
CLASSE C
combusto de gases,
como por acetileno,
metano, propano, etano,
butano, etc
CLASSE D
combusto de metais
como por exemplo,
sdio, potssio,
magnsio, urnio,
zircneo e alguns
plsticos.
FOGOS
ENVOLVENDO
RISCOS
ELCTRICOS
Inibio de
chamas
Carncia de
oxignio
arrefecimento
SIM
SIM
NO
SIM
NO
NO
NO
SIM
NO
NO
SIM
EXCELENTE
NO
NO
NO
NO
NO
PERIGO DE EXPLOSO
SIM
Inibio de
chamas
No condutor at 6000 V
Forma uma
crosta sobre
os metais,
elimina o
oxignio
SIM
NO
***
PERIGO DE EXPLOSO
SIM
EXCELENTE
No condutor no
deixa resduos
NO
um
condutor
NO
A gua um
condutor
SIM
EXCELENTE
ADMISSVEL
At tenso
de 600 V
No condutor no
deixa resduos
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Manuseamento de Extintores
Transporte-o na posio vertical, segurando no manpulo;
Retire o selo ou cavilha de segurana;
Pressione a alavanca;
Dirija o jacto para a base das chamas;

Varra, devagar, toda a superfcie;
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2.9.2 - Bocas-de-incndio
O sistema de rede armada funciona tanto com a gua do poo como com a gua da
companhia, exceto em caso de corte da eletricidade. Foram adquiridas novas
mangueiras no ano letivo de 2005/2006.
- R/Cho/Ala central Existe 1 boca-de-incndio armada no hall de entrada;
- 1 Andar/Ala Oeste e Ala Este 1 boca-de-incndio armada em cada ala;
- Exterior do Edifcio Principal 4 bocas-de-incndio / diversas bocas de rega na
zona ajardinada que podem, em situao de emergncia, ser utilizadas para combate
ao fogo.
- Pavilho desportivo - 1 boca-de-incndio armada no hall de entrada;
- Exterior do Pavilho 7 bocas de rega em redor do edifcio.
2.9.3 - Mantas de Abafamento

No laboratrio de Qumica (sala 111) e na sua arrecadao existem mantas de
abafamento.
2.9.4 - Iluminao de Emergncia

Existe alguma iluminao de emergncia que permite a circulao, iluminao e
sinalizao do percurso de evacuao. Os blocos de iluminao autnoma ainda
no abarcam todo o edifcio, mas sim as alas principais e as escadas de acesso ao
R/Cho. Este apetrechamento tem vindo a ser feito de forma gradual dado os
elevados custos que representa (o acumulador das lmpadas). nossa inteno ir
corrigindo ano aps ano esta situao, adquirindo aos poucos mais material de
modo a assegurar toda a rea escolar.
2.9.5 - Sinalizao de Segurana

Existe sinalizao informativa de segurana (fluorescente), indicativa do percurso
de evacuao, das bocas-de-incndio, dos extintores, dos quadros eltricos.
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2.9.6 - Meios de Deteo e Extino de Incndio

A escola no dispe de qualquer tipo de sistema automtico de deteo e extino de
incndios nos edifcios do complexo escolar. Deveriam ser colocados estes sistemas
em locais de elevada carga de incndio. (Ver zonas de risco - ponto 2.11).
2.9.7 - Meios de Alarme e Alerta

Campainha
A escola no possui sirene de emergncia. O sinal de alarme dado a partir da
campainha da escola, situada na secretaria (na parede do fundo). Desta forma, os
toques de alarme so de iniciativa manual.
Est definido a utilizao de um toque para alarme de evacuao geral e outro toque
para situaes de evacuao parcial (gimnodesportivo).
Alarme geral - Sinal sonoro emitido para difundir o aviso de evacuao da escola.
Esta situao ocorrer em caso de incndio de grande proporo, catstrofe natural,
ameaa de bomba ou outro tipo de acidente que acarrete perigo de grandes
dimenses: 3 toques intermitentes e 3 toques prolongados.
Ex:
- - -_____ _____ _____ - - - ______ ______ ______ - - -
Alarme parcial - Sinal sonoro emitido para informar a populao em geral e a brigada
de segurana em particular de uma situao de emergncia confinada ao pavilho
gimnodesportivo, no colocando por isso em risco as outras reas: 5 toques curtos
consecutivos com intervalos de 3 segundos;
Ex:
-----
-----
----- -----
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Telefone
O telefone de alerta encontra-se no P.B.X. Est exposto em local bem visvel um
documento com os nmeros de emergncia:
Bombeiros
Bombeiros Voluntrios de Lousada
Rua dos Bombeiros
255 912 119;
4620 650 Lousada
255 912 091;

91 3311555
Posto Territorial da G.N.R. de

Lousada;
G.N.R.
Parque Industrial Silvares
255 810 470
4620 - 665
Nmero Nacional de Socorro
112
Proteco Floresta
117
Centros de Sade:
Extenso de Lustosa
Lugar de Boua Cova
253 584 330
Centro de Sade de Lousada
Av. Major Arrochela Lobo
Geral: 255 912 228
Silvares
Linha Azul:
255 811 122
Centro de Sade de Caldas de Vizela
Av. dos Bombeiros Voluntrios
253 489 161
Hospitais:
Hospital da santa Casa da Misericrdia
255 820 700
de Lousada
Hospital Padre Amrico
Lugar do Tapadinho
Hospital da Sr da Oliveira
255 714 000

253 515 612
2.10 - Acessibilidade dos Meios de Socorro

A escola tem uma nica via de acesso para viaturas. Esta sofreu alargamento (por
sugesto do Comandante dos Bombeiros de Lousada Comandante Mota) de forma a
permitir a passagem do carro cisterna dos bombeiros. Seria ideal haver uma via de
entrada e outra para sada, de forma a possibilitar uma passagem fluente de viaturas.
A rea para aparcamento das viaturas de emergncia reduzida dado que de evitar
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a sua proximidade do Ponto de Encontro, onde se encontra a restante populao

escolar. Desta forma, qualquer manobra por parte das viaturas de emergncia v-se
condicionada e sujeita a demoras devido rea reduzida de que dispe.
Entendemos que conveniente que as viaturas da polcia fiquem no exterior da
escola, no s para no ocupar o pouco espao existente no recinto da escola, mas
tambm para que possa atuar junto da populao local, pais e encarregados de
educao, de modo a evitar que estes no dificultem as operaes de salvamento,
extino de incndio/etc. Mais prximo do edifcio principal estacionam as viaturas dos
bombeiros. A restante rea, recinto exterior da ala oeste/poente, reservada s
viaturas do INEM ou ambulncias, por ser a rea simultaneamente resguardada de
olhares curiosos e suficientemente espaosa para montar um hospital de campanha.
2.11 - Identificao dos Riscos

Estamos perante um local de risco B (Dec.Lei 414/98 de 31 de Dezembro, um local
que recebe mais de 100 pessoas, caracterizado pela presena de pessoas sem
limitaes de mobilidade ou de perceo e reao ao alarme, exercendo atividades
que no envolvem riscos agravados de incndio). Existem contudo jovens com
diversas problemticas (Necessidades Educativas Especiais) que necessitam de
orientao particular durante a evacuao de emergncia. Em ateno a estes jovens,
cada turma implicada (5A, 5C, 6A, 6B, 7C, 7D, 7 E, 8B, 8D, 9C, 9D, CEF-EI,
CEF-AFAC, 10A) determinar, caso haja necessidade, qual o colega responsvel
pelo apoio destes jovens, uma vez que o delegado de turma tem como misso ser o
Chefe de Fila, comandando a fila de evacuao.
No interior da escola:
Incndio Existem pontos de risco de incndio devido natureza das atividades
desenvolvidas nestes locais. Noutros locais, o risco de incndio deve-se ao tipo de
materiais armazenados. As zonas de maior risco de incndio correspondem cozinha,
bufete, salas de informtica, laboratrios, sala de professores, arrecadaes,
reprografia/papelaria, biblioteca e salas de E.V.T.
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Quer se trate de materiais de arquivo, quer de eletrodomsticos ou computadores que,

mesmo sem estarem a ser utilizados, so s por si um risco. Nestes locais no existe
um sistema automtico de deteo e extino de incndio.
Fuga de gs A cozinha, o refeitrio e o pavilho gimnodesportivo tm ainda o risco

acrescido de fuga de gs. Estes locais esto assinalados de forma prpria nas plantas
de emergncia. O gs canalizado desde o reservatrio at ao termo acumulador que
serve a cantina e at s caldeiras de abastecimento dos balnerios. Este reservatrio
dispe de vlvula de segurana.
Elevador - Em caso de corte de energia pode acontecer algum ficar bloqueado
dentro do elevador, contudo, esta situao se fcil resoluo, empregando uma
chave universal que abre a porta do mesmo.
Derrocada O edifcio de construo recente, assim como o pavilho desportivo,

apesar de posterior. Existem fendas e infiltraes de gua sem, contudo, pr o edifcio
em risco ao ponto de considera tal possibilidade.
Ameaa de bomba O risco de ameaa de bomba generaliza-se a qualquer lugar do
edifcio. O perigo de ameaa de bomba, apesar de muito reduzido, dever ser
considerado, acionando-se o plano de evacuao.
Na envolvncia da escola:
Como riscos externos reconhecem-se os seguintes: Sismos, Incndio externo e
Ameaa de bomba.
Sismos Segundo o Dec-Lei n235/83 de 30 de Julho, que aprova o Regulamento
de Segurana e Aes para Estruturas de Edifcios e Pontes, para efeitos de
quantificao dos sismos, considera-se o pas dividido em 4 zonas ssmicas. A
regio de Lousada situa-se na zona D, a zona de ocorrncia ssmica mais baixa, a
que corresponde um coeficiente de sismicidade abaixo de 0,3.
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Incndio exterior escola O recinto escolar limitado por zonas de vegetao,

pelo que poder haver algum risco de incndio. Este risco limitado pelo facto de o
edifcio possuir quatro frentes e estar distanciado destas zonas verdes. volta do
edifcio escolar existem casas com vegetao que podero representar algum risco
para o recinto escolar, principalmente durante o Vero em que a vegetao est
mais seca e o vento persiste.
Ameaa de bomba e sequestro Apesar de pouco provveis, h que ter em
conta estes riscos, acionando-se em caso de bomba, o plano de evacuao. Em
caso de sequestro deve proceder-se comunicao s entidades competentes.
Esta uma deciso a ser tomada nica e exclusivamente pela Diretora.
2.12 - Regras de Explorao e de Comportamento

Torna-se importante testar o reconhecimento do toque de emergncia e da
eficincia do trajeto de evacuao, assim como o treino do comportamento
adequado, o manuseamento dos meios de primeira interveno e a assistncia de
primeiros socorros. Para tal, devem realizar-se exerccios (Exerccios Internos,
isto sem o recurso a meios externos) e Simulacros para treinar e aperfeioar os
comportamentos e a eficcia dos meios existentes.
importante que toda a comunidade escolar conhea o toque de alarme, isto , o
sinal sonoro que informa que algo de anormal se est a passar na escola.
Instrues particulares Anexo 2

Instrues gerais a fixar em todo o edifcio Anexo 3
Instrues para docentes e no docentes Anexo 3.
Incndio:
A evacuao de cada sala de aulas deve feita em fila indiana, de modo ordenado,
em passo apressado mas sem correrias e sem paragens. O material escolar no
pode ser motivo de atraso para a formao da fila indiana. frente deve ir o aluno
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delegado de turma, o Chefe de Fila, e, por ltimo, o professor, o Cerra Fila.

Devem deslocar-se sempre junto parede e, em caso de existncia de fumo, andar
agachados para permitir melhor respirao (o fumo mais leve que o ar, por
isso agachado respira-se com mais facilidade) e com as costas da mo junto
parede para reduzir os riscos de desorientao, em caso de fumo muito denso.
Em caso de existncia de sinaleiros, deve seguir-se rigorosamente as suas
instrues.
Fuga de gs:
A fuga de gs determina sempre a evacuao total do edifcio escolar. Ver
instrues gerais e particulares em anexo.
Sismo:
Apesar de pouco provvel, todos devem saber como comportar-se em caso de
sismo. Neste caso, o lugar mais seguro a sala de aula. Deve ser fixada a norma
AGACHAR, PROTEGER E AGARRAR. Um sismo provoca sempre a trepidao de
objetos que podem ferir algum, danificar-se e causar curto-circuitos e at
incndios. A medida mais assertiva AGACHAR debaixo de uma mesa,
PROTEGER a cabea e a face com um dos braos e AGARRAR-se ao elemento
de proteo at que o sismo pare.
Fora da sala de aula, outros locais como vos das escadas e caixilhos das portas
tambm podem servir de proteo at o sismo parar. importante no esquecer
que rplicas podem acontecer.
Em caso de ser determinada a ordem de evacuao, esta deve decorrer sempre
com o cuidado de se proteger de objetos que possam cair e ferir ou causar choques
e queimaduras.
Bomba:
Nesta situao, qualquer medida a tomar est sujeita a instrues das Foras de
Segurana. Ver em anexo Instrues Gerais de Evacuao e Instrues
Particulares.
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2.13 - Programas de Conservao e Manuteno ao Encontro

de Falhas Sentidas
Dever-se-ia ponderar a possibilidade de se instalar dispositivos de acionamento
manual de alarme junto aos locais de risco acrescido.
Os extintores esto sujeitos a manuteno peridica. As chaves dos carretis
devem estar em lugar de fcil acesso funcionria em funes nos corredores das
salas de aulas.
Para alm das mantas de abafamento j existentes, no laboratrio de qumica e
sua arrecadao, devero ser igualmente apetrechadas com mantas deste gnero
as salas de Cincias (213 e 214) e com um balde de areia seca, e ainda a cozinha
com um kit de derrame.
A utilizao de substncias inflamveis, explosivas, corrosivas ou txicas, em
atividade de ensino ou de investigao, s permitida em salas de trabalhos
prticos, laboratrios, oficinas e respetivas salas de preparao, estando
arrumadas em locais a que s os professores tm acesso. As quantidades de
substncias perigosas existentes naqueles locais no deveriam exceder as
estritamente necessrias para 2 dias de funcionamento.
De igual modo representa perigo acrescido o armazenamento e arrumao de
materiais em locais no especificados para o efeito. Em caso de emergncia pode
tornar-se num foco de incndio difcil de detetar, dada o desconhecimento do
mesmo armazenamento, no estando reconhecido na planta de emergncia como
um local de risco acrescido.
Existe um ascensor no bloco central do edifcio. Este est sujeito a manuteno
peridica e inspeo, assegurado por contrato com a empresa EMA, inscrita na
Direco-Geral de Energia. Em caso de falha de corrente eltrica, o ascensor
deveria descer automaticamente at ao piso de sada. Em caso de sinistro, tal falha
poder causar vtimas.
Toda a documentao est em posse do Chefe de segurana, em dossier prprio
(Caderno de Registo de Segurana). Neste dossier constam todos os elementos ou
ocorrncias, direta ou indiretamente relacionados com a segurana: as datas de
incio e concluso de obras de alterao ou modificao e outros trabalhos
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efetuados no estabelecimento, sua descrio sumria, identificao do empreiteiro

e do tcnico responsvel, anexando os vistos e as autorizaes exigidas, se for
caso disso; a data da ocorrncia de anomalias ou incidentes relacionados com a
segurana contra incndio, tais como fuga de gs, avarias em instalaes eltricas
e de aquecimento, indicando as solues adotadas para as resolver.
Por proposta da EUREST, vai ser criado e entregue cozinheira responsvel, um
dossier com as informaes relativas manuteno dos equipamentos da cozinha.
O Arquivo relativo segurana encontra-se na Direo, conjuntamente com os
Planos de Preveno e Emergncia, os relatrios das vistorias e inspees
realizadas pela Autoridade Nacional de Proteo Civil, os relatrios sucintos das
aes de instruo e de formao, com meno dos aspetos mais relevantes, entre
outros documentos.
2.14 - Recomendaes Gerais

De acordo com as indicaes do Ministrio, deve ser nomeado dentro do rgo de
Gesto um elemento Responsvel de (pela) Segurana.
O Responsvel de Segurana tem sua responsabilidade a formao das equipas e a
implementao do Plano de Emergncia, bem como o seu treino peridico. Assim,
devem ser realizados exerccios de evacuao das instalaes, programados com a
colaborao dos Bombeiros Voluntrios de Lousada, com o Departamento de
Proteo Civil da Cmara Municipal de Lousada e a GNR de Lousada, pelo menos 2
vezes em cada ano letivo, uma no decorrer do 1 perodo letivo e outra no 2 perodo,
facilitando, deste modo, a atuao de todos numa situao real.
Devem ser preocupaes do Responsvel de Segurana:
-
A desobstruo dos caminhos de evacuao e sadas;
A operacionalidade dos meios de 1 interveno e dos equipamentos de

segurana em geral;
A funcionalidade dos meios de alarme e alerta;
O estado de conservao da sinalizao de segurana e iluminao de

emergncia;
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A formao contnua do pessoal que integra as equipas de interveno

indispensvel para a garantia da sua eficcia.
Salienta-se a importncia da inspeo peridica de todas as instalaes,
especialmente dos locais de risco.
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3 - PLANO DE EMERGNCIA
3.1 Estrutura Interna de Segurana
A Escola possui um sistema organizativo interno Estrutura Interna de Segurana pronto a ativar quando ocorrer um incidente. Esse sistema intervir com a finalidade
de o controlar, to cedo quanto possvel, de forma a proteger as pessoas e os bens.
Face s caractersticas do estabelecimento, foram designadas equipas que, numa
situao
de
emergncia,
desempenham
funes
operacionais
especficas,
acumulveis com as funes do dia-a-dia.

Compete Diretora da escola definir os elementos que faro parte da Estrutura
Interna de Segurana. O Responsvel de Segurana da escola o seu rgo de
Gesto. A Diretora pode delegar este cargo num professor Delegado de Segurana.
da responsabilidade do rgo de Gesto da escola o preenchimento do organigrama
da Estrutura Interna de Segurana (Anexo 1).
3.2 Plano de Atuao

O plano interno de actuao define os procedimentos a adoptar, por forma a combater
o sinistro e minimizar as suas consequncias, at chegada dos socorros externos.
Qualquer pessoa, que detete o surgimento de um foco de incndio deve, de imediato,

informar e avisar o Responsvel de Segurana, telefonicamente para o nmero do seu
local de trabalho ou para o telemvel. A informao pode ser dada diretamente, caso
esteja presente no local.
Aps a informao da situao chegar ao Responsvel de Segurana a ele que

cabe a deciso da ativao do procedimento de emergncia que se adequa ao
momento.
A Estrutura Interna de Segurana (Anexo 1) deve atuar de acordo com as instrues
especficas indicadas no ponto 3.2.1.
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3.2.1 - Instrues Especiais (segundo a estrutura interna de segurana)
INTERVENIENTES
RESPONSVEL DE
SEGURANA
CHEFE DE
SEGURANA
COORDENADORES
DE
PISO
RESPONS ABILID AD ES
AVALIAR, COORDENAR E DECIDIR;
Avaliar a situao de emergncia e decidir da necessidade de
evacuao;
Ordenar que seja dado o toque de alarme;
Decidir da aplicao do Plano de Evacuao;
Adaptar rapidamente o Plano s caractersticas da situao
de emergncia;
Comunicar s autoridades a situao e suas caractersticas;
Solicitar a interveno dos Bombeiros, GNR, Proteo Civil,
dependendo da situao de emergncia, atravs da equipa
de alerta;
Conduzir todos os contactos com o exterior. Alis, toda e
qualquer informao para a comunidade local ou
comunicao social, relativa a situaes de emergncia
ocorridas na escola, ser prestada unicamente pela Diretora
ou por quem a substituir;
Decidir quem faz o controlo do Ponto de Encontro;
Determinar, aps indicao dos Bombeiros, o regresso s
instalaes.
Avaliar a situao e comunicar ao Responsvel de Segurana
(ou Direo Executiva);
Em caso de deciso de evacuao do edifcio, avisar os
coordenadores de piso;
Coordenar a atuao dos Coordenadores de Piso;
Ordenar os cortes de energia e de gs;
Confirmar se algum ficou retido nas instalaes (informao
dada pelos Coordenadores de Piso);
Informar o Responsvel de Segurana de eventuais
anomalias.
Coordenar a atuao das equipes de interveno;
Ordenar os cortes parciais de energia;
Verificar se algum ficou nas instalaes (verificar todas as
divises do respetivo piso) e informar o Chefe de Segurana
de eventuais anomalias.
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EVACUAO
(Professores)
SINALEIROS
INFORMAO E
VIGILNCIA
1. INTERVENO/
SOCORRISTA
ALARME / ALERTA
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Observar as instrues indicadas no anexo 3

Coordenar a evacuao dos alunos para o exterior, conforme
definido nas instrues de segurana/emergncia;
Certificar-se da sada de todos os alunos;
Fazer-se acompanhar do livro de ponto;
Fechar as janelas e portas (sem as trancar com a chave);
Dirigir-se ao ponto de encontro e no permitir o regresso dos
alunos ao local sinistrado;
Manter a ordem no ponto de encontro e proceder
conferncia dos alunos. Estes no devem abandonar o local
sob qualquer pretexto e sem a devida autorizao;
Informar o Responsvel de Segurana de eventuais
anomalias.
Dar instrues e assegurar a ordem junto dos pontos crticos
(escadas, cruzamentos de corredores e sadas);
Coordenar a evacuao de pessoas para o exterior, conforme
definido e certificar-se da sada de todos os ocupantes;
Conduzir as pessoas para os pontos de concentrao e
controlo;
No permitir o regresso ao local sinistrado;
Informar o Chefe de Segurana de eventuais anomalias.
Dirigir-se para o local de acesso a viaturas de socorro, a fim
de indicar aos Bombeiros o percurso para a zona acidentada
e outras informaes sobre eventuais sinistrados;
Regular a circulao interna das viaturas, mantendo livre os
acessos.
Utilizar os extintores e/ou bocas de incndio. No caso de no
conseguir dominar a situao, fechar as portas e janelas do
compartimento e aguardar a chegada dos Bombeiros,
acautelando, principalmente, a sua segurana pessoal;
Prestar os primeiros socorros e auxiliar na evacuao de
sinistrados, caso existam.
Acionar o sistema de alarme que est convencionado;
Avisar os Bombeiros e outras entidades, consoante a
necessidade, atravs do telefone, cujos nmeros esto
disponveis no PBX, aps indicao da Responsvel de
Segurana. Na chamada devem ser indicados os seguintes
dados: Identificao de quem faz a chamada; Natureza da
emergncia; Onde se deu a ocorrncia; N de
feridos/desaparecdidos (caso existam); Denominao do
establecimento; Localizao.
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Ao ouvir o sinal de alarme, desligar o quadro eltrico geral

e/ou parciais.
CORTE DE ENERGIA
ELTRICA
Ao ouvir o sinal de alarme, proceder ao corte geral ou parcial

do gs.
Em caso de falta de gua na rede pblica, indicar o acesso
gua do poo.
Deslocar-se para o ponto de encontro, para avaliar se existem
desaparecidos e informar a equipa de Informao e
Vigilncia, o Responsvel de Segurana e/ou Bombeiros.
CORTE DE GS
GUA
CONCENTRAO E
CONTROLO
(DIREO)
3.2.2 Instrues de Segurana

Estas instrues so importantes para uma preveno eficaz, tendo como princpio
bsico, os riscos de incndio e pnico, tais como exploses, sismos, ameaas de
bomba, sabotagem e outras (Anexo 2 e Anexo 3)
3.3 Plano de Evacuao

A evacuao decidida e ordenada, como regra, pelo Responsvel de Segurana,
podendo ser parcial, envolvendo apenas parte do edifcio, ou total.
3.3.1 - Praticabilidade dos Caminhos de Evacuao/Pontos Crticos

Pretende-se que a evacuao dos alunos seja rpida e ordenada, particularmente os
que se encontram no R/Cho, de forma a tornar bem sucedida a evacuao dos
alunos que se encontram no 1 Andar. A evacuao do 1 Andar para o R/Cho,
realiza-se pelas escadas do meio e do fundo dos corredores laterais (nas alas oeste e
leste) e pela escadaria do bloco central que liga a sala polivalente dos alunos ao trio
interior. Desta forma, o fundo das escadas pode tornar-se um ponto crtico, pelo que
se recomenda a presena de um sinaleiro neste lugar.
No
trio
interior
do
bloco
central
cruzam-se
os
utentes
da
secretaria,
papelaria/reprografia, bar, sala de diretores de turma, com os utentes da ala central do

1 Andar e dos corredores do meio do 1 Andar e R/Cho, o que torna este lugar outro
ponto crtico.
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Vias Horizontais e Verticais de Evacuao

O trajeto de evacuao de emergncia deve estar permanentemente desobstrudo.
Todas as sadas visam encaminhar os alunos para o ponto de encontro, nas traseiras
do edifcio, que o campo de jogos asfaltado.
A sinalizao das sadas para o exterior recai sobre as sadas normais que conduzem
ao exterior dos edifcios. A eficcia destas sadas s estaria completamente
assegurada com a existncia de barras antipnico. S assim estaria assegurado que
as portas estivessem normalmente fechadas, permitindo, contudo, serem abertas
facilmente em caso de evacuao do edifcio.
Em reunio conjunta entre este executivo e o Comandante dos Bombeiros de Lousada
ficou decidido atribuir-se a cada sada uma letra, que deve ser afixada em local visvel
junto da prpria sada, assim como na planta. Em reflexo posterior acerca deste
aspeto, ficou ainda decidido associar a letra das sadas s escadas que devem ser
usadas para acesso a cada uma delas. Isto , para sair pela sada A, deve-se usar as
escadas A; usar as escadas B para sair pela sada B; para sair pela sada C, usar as
escadas C; usar as escadas D para sair pela sada D.
Assim, as sadas de emergncia e as escadas esto identificadas atravs de letras
(A,B,C e D). Cada sala de aula tem a indicao da sada a utilizar em caso de
evacuao de emergncia.
As escadas de comunicao do piso superior ao piso trreo so os pontos
crticos de evacuao: as que se situam no extremo e a meio dos corredores
laterais e a escadaria do bloco central que liga a sala polivalente/dos alunos ao
trio interior.
Foi ainda sugerido que se pintasse no cho da escola com tinta fluorescente, o trajeto
de evacuao no sentido de suprimir a falta de pessoal sinaleiro.
Foram estudadas duas hipteses a serem testadas, para a seleo do

melhor trajeto de evacuao:
Ala Oeste/poente - 1 Hiptese: Na sada A do edifcio podem eventualmente
concentrar-se em evacuao os alunos da sala 205, 206, 207, 208 e 209
(aproximadamente 120 a 125 pessoas em 5 salas) com os alunos em aulas no R/Cho
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das salas 104, 105, 106, 107 e 108 (igualmente, 120 a 125 pessoas em 5 salas) no
fundo das escadas do corredor lateral. Esta sada est assinalada com a letra A. As
escadas que lhe do acesso a partir do 1 Andar esto assinaladas com a letra A.
Daqui, conclumos que este ponto tem de oferecer passagem a aproximadamente
240 a 250 pessoas.
As escadas do meio do corredor, escadas B, acarretariam com os alunos das salas
204, 203, 202, 201 (100 pessoas aprox.) juntos com os da sala 101, 102 e 103 (75
pessoas aprox.). O que representa um aglomerado de aproximadamente 175 pessoas
em direo sada B (portas de acesso ao hall central do edifcio).
Ala Oeste/poente - 2 Hiptese: Foi tambm sugerida outra alternativa que o
encaminhamento dos alunos das salas 204,203, 202, 201 para as escadas do corredor
do meio, escadas B, junto com os alunos da sala 101 (125 pessoas) prosseguindo
para o hall da ala central, sada B (125 pessoas). Os restantes alunos das salas 205,
206, 207, 208,209 e das salas 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108 encaminhados para a
sada lateral (um total de 300 pessoas na sada A).
Prognstico: Esta 2 hiptese no nos parece ser a melhor, uma vez que distribui de
forma muito desigual a populao escolar desta ala do edifcio, sobrecarregando
demasiado a sada A.
Ala Este/nascente - 1 Hiptese: Na sada da extremidade da ala Este/Nascente do
edifcio, a situao muito idntica, embora menos gravosa. Em caso de atraso na
evacuao dos alunos das salas 109 e 110 (aproximadamente 50 pessoas), junto
sada C, acumulam-se nas escadas deste corredor, escadas C, os alunos das salas
210, 211, 212 e 213 (aprox. 79 pessoas) o que representa um total de 129 pessoas.
Pelas escadas do meio do corredor, escadas D, renem-se os alunos da sala 216,
215, 21, 214 (entre 90 a 100 pessoas) com os do R/Cho das salas 111 e 112 (perto
de 50 pessoas), sendo no total perto de 150 pessoas que se deslocam em direo ao
hall central do edifcio, sada D.
Ala Este/nascente - 2 Hiptese: A segunda sugesto passa por encaminhar os
alunos das salas 214,21, 215, 216 pelas escadas do meio, escadas D, a juntarem-se
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com os da sala 112 e seguirem para o hall central, sada D, (um total de 120 a 125
pessoas).
Os alunos das salas 210, 211, 212 e 213 (79 pessoas) sairiam pelas escadas C e
juntariam-e aos das salas 109, 110 e 111 (75 pessoas,) somando aproximadamente
150 pessoas na sada C.
Conforme j apresentamos atrs, pode-se ver no esquema abaixo apresentado que a

ala Oeste/poente o ponto de evacuao mais crtico seja qual for o percurso
adotado, dada a relao espao/populao.
Comparadas ambas as hipteses de evacuao podemos observar:

Ala Este/Nascente
Ala Oeste/Poente
1 Hiptese:
Fundo do
129
Fundo do corredor
250
corredor
(portas
(sada A)
(portas
(sada C)
estreitas)
Meio do corredor
150
Hall central (pelas
175
(portas largas)
escadas do meio)
(portas largas)
(sada D)
total
estreitas)
(sada B)
279
total
425
2 Hiptese:
Ala Este/Nascente
Ala Oeste/Poente
Fundo do
150
Fundo do corredor
300
corredor
(portas
(sada A)
(portas
(sada C)
estreitas)
estreitas)
Hall central (pelas
Meio do corredor
100
escadas do meio)
125
Sada D
(portas largas)
(sada B)
(portas largas)
total
250
total
425
Desta forma, conclumos que a ala oeste mais crtica que a ala este, particularmente
as escadas e sada A. Tambm nos parece mais equilibrada a repartio da
populao em evacuao de acordo com a 1 hiptese. Contudo, vai ser realizado um
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exerccio interno de treino para apurar na prtica se ou no exequvel a evacuao

de acordo com a mesma.
Ainda no 1 piso (R/Cho), na ala central, possvel estimar uma concentrao de
aproximadamente 200 pessoas, oriundas do 1 Andar (da sala de alunos, biblioteca,
sala de computadores, sala de professores, sala de funcionrios, Direo, Gapa, sala
de atendimento) com aproximadamente 17 pessoas no R/Cho, oriundas do bufete,
reprografia, papelaria, servios administrativos, sala de diretores de turma.
Os funcionrios da cozinha tm sada prpria para o exterior. A funcionria
responsvel pela cantina assegura a abertura da porta de sada direta para exterior.
Estes valores perfazem um nmero total de alunos superior ao que realmente existe,
contudo difcil encontrar um valor exato, dado que a ocupao das salas varivel,
conforme a hora e dia, podendo at existir salas vazias em determinadas horas do dia.
No Pavilho gimno-desportivo, cada ginsio (grande e pequeno) tem sada de

emergncias com portas antipnico. Existe ainda a sada principal do edifcio.
No caso de estarem em aulas, na altura da evacuao de emergncia, os alunos
saem pela respetiva porta de emergncia, consoante o ginsio onde se encontrem,
acompanhados pelo respetivo professor. A sada principal destina-se evacuao dos
ocupantes da galeria e da sala de professores.
No caso de estarem nos balnerios, as raparigas saem pela porta de emergncia do
ginsio grande e os rapazes saem pela sada principal do edifcio.
3.3.2 Instrues Gerais

No anexo 3 encontram-se descritas as instrues gerais de evacuao de emergncia.
3.3.3 Ponto de Encontro / Instrues para Docentes e No Docentes

O Ponto de Encontro de encontro no campo de futebol. No anexo 3 encontra-se a
ilustrao da disposio da comunidade educativa no Ponto de Encontro.
No anexo 3 encontram-se tambm instrues especficas a observar em situaes de
Evacuao de Emergncia para os Docentes e No Docentes.
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4 FORMAO
A ESCOLA deve proporcionar, periodicamente, formao adequada aos elementos de
emergncia/interveno, com vista atuao nas vrias situaes possveis.
O objectivo visa desenvolver uma maior sensibilizao e instruo de todos os

elementos para as emergncias que possam surgir.
As aces de formao/informao gerais permitem:

- Uma maior familiarizao com as instalaes;
- O esclarecimento das regras de segurana;
- A instruo sobre as tcnicas bsicas de manipulao de meios de primeira
interveno.
A formao dever incidir:

- Conceitos gerais de Segurana Contra Incndio;
- Instrues e normas de actuao em caso de incndio;
- Fundamentos de instalao e meios de proteco contra incndio;
- Primeiros socorros;
- Noes de resgate e evacuao de pessoas.
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5 EXERCCIOS E SIMULACROS
necessrio
relizar
periodicamente
exerccos/simulacros
de
evacuao
de
emergncia, tendo em vista os seguintes objetivos:

Testar comportamentos e procedimentos, bem como a eficcia dos meios
disponveis e do Plano de Emergncia
Promover atitudes e comportamentos adequados em situaes de emergncia
Avaliar o grau de cumprimento dos comportamentos de segurana recomendados
Avaliar o grau de cumprimento das misses atribudas na Estrutura Interna de
Segurana
Contribuir para o desenvolvimento de uma cultura de segurana
Educar para a segurana e para a preveno
Sensibilizar para a preveno e autoproteo face a situaes de emergncia
Colocar a comunidade educativa numa posio ativa face sua proteo
Educar para a responsabilizao
Reconhecer os percursos de segurana da escola
Testar o funcionamento global e integrado das vrias estruturas (direo,
coordenao e operacionais)
Testar a participao e os papis da comunidade educativa
Divulgar o Plano de Segurana Interno comunidade educativa
Os exerccios/simulacros so executados em funo dos cenrios mais provveis

(incndio, ameaa de bomba, sabotagem e sismo).
Assim, devem ser realizados exerccios/simulacro de evacuao das instalaes,

programados com a colaborao dos Bombeiros Voluntrios de Lousada, com o
Departamento de Proteo Civil da Cmara Municipal de Lousada e a GNR de
Lousada, pelo menos 2 vezes em cada ano letivo, uma no decorrer do 1 perodo
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letivo e outra no 2 perodo, facilitando, deste modo, a atuao de todos numa

situao real.
Aps a realizao do exerccio/simulado ou de um acidente real, procede-se a uma

avaliao do mesmo, devidamente documentada em relatrio apropriado.
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BIBLIOGRAFIA
Decreto-Lei N 414 DE 1998 de 31 de Dezembro.
DESPACHO N 18887/99 (2 srie) de 30 de Setembro.
DEPARTAMENTO DE PROTECO CIVIL, CMARA MUNICIPAL DE
LISBOA Fichas Pedaggicas, Primeiro Ciclo.
MINISTRIO DA EDUCAO Plano de Preveno e Emergncia para
estabelecimentos de Ensino.
OFICIO CIRCULAR N 58 de 29/10/2003.
PORTARIA N 1444/2002, de 7 de Novembro.
PORTARIA N1532/2008, de 29 de Dezembro.
Google Earth Imagem de satlite da E.B.2,3 de Lustosa

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ANEXOS
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ANEXO 1
Estrutura Interna de Segurana
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ESTRUTURA INTERNA DE SEGURANA 2011-2012

RESPONSVEL DE SEGURANA Prof. Maria Ernestina Cunha e Sousa
ou quem a substituir: Prof. Angelina Neves
AVALIA, COORDENA E DECIDE
Chefe de Segurana Sr. Antnio Jlio Santos Silva

ou quem o substituir: Sr. Manuel Martins
Avalia a situao e comunica ao Responsvel de Segurana (ou Direo Executiva).
Em caso de deciso de evacuao do edifcio, avisa os coordenadores de piso.
D ordem para que sejam efetuados os cortes de energia e de gs.
Coordenador de Piso R/Cho Sr. Antnio Jlio Santos Silva ou quem o substituir: D. Maria Jos Moreira
Coordenador de Piso 1 Andar Sr. Manuel Martins ou quem o substituir: D. Eullia Machado
Coordena a atuao das equipes de interveno.
D ordem para que sejam efetuados os cortes parciais de energia.
Verifica se algum ficou nas instalaes e informa o Chefe de Segurana de eventuais anomalias.
ALARME
Direo
Aciona o sistema de
alarme
convencionado
1 INTERVENO
Manh:
D. Isaurinda Magalhes
D. Fernanda Silva
D. Conceio Pacheco
D. Eullia Machado
D. Laura Rocha
D. Carla Chamusca
D. Isabel Leo
Sr. Domingos Monteiro
Tarde:
D. Isaurinda Magalhes
D. Fernanda Silva
D. Conceio Pacheco
D. Eullia Machado
D. Laura Rocha
D. Carla Chamusca
D. Isabel Leo
Utilizam os extintores e/ou
agulhetas de incndio;
Caso no consigam dominar
a situao, fecham as portas e
janelas do compartimento e
aguardam a chegada dos
Bombeiros, acautelando a sua
segurana pessoal.
GUA
Sr. Jlio Silva
ou quem o
substituir:
Sr. Domingos
Monteiro
Em caso de
falta de gua na
rede pblica,
indica o acesso
gua do poo.
CORTE DE GS
CORTE DE
ENERGIA
Geral
Geral
Sr. Armando Pinto
ou quem o substituir:
Sr. Jlio Silva
D. Emlia Gomes
ou quem a
substituir:
D. Maria Coelho
Parcial-Cozinha
D. Hermnia Pacheco
ou quem a substituir:
D. Carla Chamusca
Pavilho
Parcial-Pavilho
D. Isabel Leo
ou quem a
substituir:
Sr. Domingos
Monteiro
Sr. Domingos
Monteiro
D. Isabel Leo
Ao ouvir o sinal de
alarme, procede ao corte
geral ou parcial do gs.
SINALEIROS
Sala de alunos: D. Rosa Pereira
D. Jlia Pereira
Refeitrio: D. Laura Rocha
D. Carla Chamusca
Chefe de Fila das Salas:

Delegado de Turma
Subdelegado de Turma
Escada A: D. Tnia Alves

Sada A: D. Ceclia Vaz
Cerra Fila das Salas:

Professor
Escada B: D. Lusa Neto

Sada B: D. Ana Santos
Coordena a evacuao de
pessoas para o exterior,
conforme definido nas
instrues de segurana;
Certifica-se da sada de
todos os ocupantes;
Dirige-se ao ponto de
encontro e no permite o
regresso ao local sinistrado.
Escada C: D. Glria Leo

Sada C: D. Margarida Faria
Escada D D. Adelaide Neto
Sada D: D. Luzia Ferreira
Biblioteca: D. Isaurinda Magalhes
D. Paula Fradizela
Ao ouvir o sinal de
alarme, desliga o
quadro eltrico geral
e/ou parciais.
EVACUAO
Pavilho: D. Isabel Leo

Do instrues e asseguram a
ordem junto dos pontos crticos
(escadas, cruzamentos de
corredores e sadas).
INFORMAO E
VIGILNCIA
ALERTA
Portaria:
Sr. Jos Brando/
D. Fernanda Silva
D. Fernanda Silva
Porto de Carga:
Sr. Armando Pinto
D. Maria Coelho
Dirige-se para o local

de acesso a viaturas de
socorro a fim de indicar
aos Bombeiros o
percurso para a zona
acidentada e outras
informaes sobre
eventuais sinistrados;
Regula a circulao
interna de viaturas,
mantendo livres os
acessos.
ou quem a substituir:
Avisa os Bombeiros
cujo nmero de
telefone dever
constar em local bem
visvel e de fcil
acesso;
Avisa a GNR;
Liga para o 112.
ANEXO 2
Instrues Particulares
INSTRUES PARTICULARES
COZINHA
SE OCORRER UM INCNDIO
Avise a pessoa mais prxima;
Feche o gs na vlvula de corte parcial e informe-se se o
responsvel pelo corte geral do gs j o fez (Sr. Armando
Pinto ou Sr. Jlio Silva);
Utilize o extintor instalado de acordo com as instrues
de atuao;
Corte
a
corrente
eltrica
no
quadro
parcial
correspondente a esta rea;
Se houver pessoas na cantina proceda sua evacuao.
CASO NO CONSIGA DOMINAR A SITUAO

Feche as portas e janelas e comunique imediatamente o
acidente Direo.
SE OCORRER UMA FUGA DE GS

Desligue a vlvula. No faa lume. No acione nenhum
interruptor;
Abra as portas e janelas;
Abandone o local;
Comunique o acidente Direo.
A Diretora
__________________________

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INSTRUES PARTICULARES
LABORATRIOS
SE OCORRER UM INCNDIO
Atue sobre o foco de incndio com o meio de extino adequado, de acordo
com o seguinte quadro:
FOGO
AGENTE EXTINTOR
Matrias slidas
Lquidos ou slidos liquefeitos
Gases
Metais
Material eltrico
gua, manta kevlar ou extintor instalado.

Extintor instalado, nunca utilize gua.
Corte da fonte. Usar extintor instalado.
Areia seca ou extintor instalado.
Corte da corrente. Usar extintor instalado.
CASO NO CONSIGA DOMINAR A SITUAO
Feche as portas e janelas;

Comunique imediatamente o acidente Direo;
Abandone a sala.
SE OCORRER UMA FUGA DE GS

Feche as vlvulas de segurana;
Areje a sala, abrindo portas e janelas;
No acenda fsforos ou isqueiros, nem acione interruptores;
Comunique o acidente imediatamente Direo;
Abandone o laboratrio.
SE OCORRER UM DERRAME
Recolha ou neutralize a substncia derramada, de acordo com as
recomendaes presentes no kit de Derrame ou Manual de Segurana;
Se se tratar de um cido ou outro produto corrosivo, deve lav-lo
imediatamente com gua;
A Diretora
__________________________
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SISMOS
PROCEDIMENTOS A ADOPTAR ANTES DO SISMO
Liberte as sadas e os corredores de mveis e outros objetos;
Fixe s paredes as estantes ou mveis pesados, as garrafas de gs, etc.;
Coloque os objetos mais pesados nas prateleiras mais baixas das estantes.
4.2.3.2. PROCEDIMENTOS A ADOPTAR DURANTE O SISMO

PROCEDIMENTOS A ADOTAR DURANTE O SISMO
Transmitir a todos as ordens com voz calma e segura, de forma a evitar o pnico;
Quando for seguro abandonar o local, dar a ordem de evacuao e orientar os utentes
no percurso de evacuao, em direo ao ponto de concentrao;
Ao sair do edifcio, em direo ao local de concentrao, verificar se todos se mantm

afastados do mesmo, dos muros e das colunas susceptveis de cair.
Quando estiver em qualquer espao coberto da ESCOLA, nunca correr para a sada;
Manter-se afastado das janelas, lmpadas, mveis e objetos grandes ou pesados,

preferencialmente em posio fetal (protegendo a cabea e olhos com as mos);
Proteger-se debaixo das portas interiores, nos cantos da sala ou do edifcio e debaixo
das mesas de madeira;
Aps o 1 abalo acontecem outros de menor intensidade (rplicas), por isso s se deve
abandonar a sala ou o local quando se ouvir o sinal de alarme ou se forem dadas
instrues nesse sentido;
Quando for dado o sinal para abandonar o local, devem ser seguidas, risca, todas as
regras de evacuao que se observam em caso de incndio;
Depois de se sair do edifcio, em direo ao ponto de encontro/concentrao, devem

manter-se afastados do mesmo, dos muros e das colunas que podero desabar;
Quando se encontrarem no recinto exterior, na altura do abalo, devem encaminhar-se

logo para o ponto de encontro/concentrao, sempre afastados das construes que
podem desabar, como por exemplo: fachadas dos edifcios, postes de eletricidade,
telheiras e outros objetos.
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4.2.3.3. PROCEDIMENTOS A ADOPTAR APS O SISMO

PROCEDIMENTOS A ADOTAR APS O SISMO
Manter a calma e antecipar a possvel existncia de rplicas;
No acender fsforos nem isqueiros, pois pode haver fugas de gs (onde aplicvel);
Cortar imediatamente a eletricidade, a gua e o gs, caso seja possvel;
Sair imediatamente do edifcio, caso este no seja seguro, no esquecendo que

poder haver zonas congestionadas, pelo que deve sair com calma;
Ter cuidado com os cabos eltricos e vidros, no interior e no exterior do edifcio;
Extinguir pequenos focos de incndio;
Limpar urgentemente o derrame de qualquer lquido ou material inflamvel e/ou

perigoso;
Permanecer na rua, caso no esteja dentro do edifcio;
Ajudar os feridos e remov-los de locais em que haja perigo de incndio, inundao

ou derrocada;
Ajudar a manter a calma das pessoas que estejam mais desorientadas;
Manter-se informado e atento s recomendaes difundidas pelos meios de

comunicao (ex: rdio a pilhas);
Em caso de sismos graves dificilmente as operaes de socorro estaro disponveis

e coordenadas em menos de 12h, por isso a colaborao de todos preciosa.
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Data:
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AMEAA DE BOMBA
Alguns Procedimentos a adotar
Qualquer pessoa que receba telefonicamente, ou por outra via, um aviso
de bomba deve comunicar de imediato ao Responsvel de Segurana.
O equipamento de incndio dever ser posto em estado de alerta;
Sob a direo do Responsvel de Segurana todo o edifcio dever ser
evacuado;
O Responsvel de Segurana dever ativar o Plano de Emergncia e
convocar os Meios Externos de Socorro (GNR, Bombeiros e Proteo
Civil);
Se, aps a pesquisa, no for encontrado qualquer objeto suspeito pelas
foras policiais, todo o pessoal poder retomar a sua operao normal, de
acordo com as instrues do Responsvel de Segurana.
Registos de Dados de Ameaa de Bomba
Perguntar:
Onde foi colocada a bomba?
Quando ocorrer a exploso?
Que aspeto tem a bomba?
Que tamanho tem?
Est em funcionamento?
Outros dados a registar:
Quem fez a chamada homem ou mulher?
A voz de uma pessoa jovem?
Tom de voz: Excitada / Vacilante / Sotaque / Cansada / Estridente /

Trmula / Forte / Fanhosa / Irnica / Educada / Texto lido / Nervosa?
Se a voz lhe parecer familiar registe quem?
Anote os rudos de fundo que detetar.
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ANEXO 3
- Instrues Gerais de Evacuao
- Disposio da Comunidade Educativa no
Ponto de Encontro
- Instrues Especficas para Docentes e
No Docentes: Evacuao de Emergncia
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INSTRUES GERAIS DE EVACUAO

1. Deves conhecer o toque de alarme, isto , o sinal sonoro que informa que
algo de anormal se est a passar na escola.
Alarme Geral Ordem de evacuao da escola:

Ex : - - -____ ____ ___- - - ___ ___ ___ - - -
Alarme Parcial Ordem de evacuao do pavilho:

Ex: ----- ----- ----- ----- ----2. Quando o alarme soar deves abandonar a tua sala em fila indiana at
chegares ao campo de jogos exterior (Ponto de Encontro). No te
preocupes com o material escolar.
3. frente vai o Delegado de Turma e o ltimo a abandonar a sala o
Professor (que deve transportar consigo o livro de ponto).
4. Devem andar sempre junto parede e, se houver fumo, andar agachados
e com as costas da mo junto parede.
5. Nas escadas vais encontrar algum que te vai orientar a sada, cumpre as
suas instrues.
6. Nunca uses o elevador.
7. Compete ao professor manter a ordem no ponto de encontro e proceder
conferncia dos alunos. Estes no devem abandonar o local sob qualquer
pretexto e sem a devida autorizao.
8. Em caso de haver algum desaparecido deve-se avisar de imediato o
Responsvel de Segurana e os Bombeiros.
9. Uma pessoa do Conselho Executivo vai proceder conferncia do
processo de concentrao.
10. Aps a vistoria dos Bombeiros, compete Diretora determinar ou no o
regresso s instalaes.
11. Toda e qualquer informao para a comunidade local ou comunicao
social ser unicamente prestada pela Diretora.
A Diretora
__________________________
Cada seta (a verde) representa uma turma (ou conjunto de outras pessoas), disposta em fila indiana, alinhada em frente respetiva placa pendurada na rede e virada para as bancadas do
campo. Alm das placas com a indicao das turmas, existem outras:
1) EE+AE - Ficam colocados os Professores e Alunos da Educao Especial (que no momento da evacuao de emergncia se encontrem com os professores da educao especial) + os Alunos e
Professores em Apoio Educativo (apenas no caso em que nesse apoio educativo o professor tenha alunos de mais que uma turma). Caso o Apoio Educativo seja s com uma turma, os alunos e
respetivo professor posicionam-se em frente placa identificativa dessa turma.
2) Docentes - Ficam colocados os Docentes que se encontrem na escola, mas sem componente letiva no momento da evacuao de emergncia.
3) No Docentes - Ficam colocados os No Docentes e os Alunos da Educao Especial que no momento da evacuao de emergncia estejam com eles.
4) Visitantes - Ficam colocados os visitantes, que devem ser encaminhados para este local pelo Docente/No Docente com quem estiverem no momento da evacuao de emergncia.
EVACUAO DE EMERGNCIA
Docentes:
A coordenao da evacuao das salas de aula da responsabilidade do professor.
Deve estar sempre consciente do nmero de alunos que tem na sala de aula em cada momento.
Ao ouvir o sinal de alarme, dever repetir a ordem de evacuao com voz calma e firme, de forma
a evitar o pnico.
Deve fechar as janelas e a porta (mas no a trancar com a chave).
Deve sair da sala em ltimo lugar, levando apenas o livro de ponto.
Deve dirigir os alunos para as sadas indicadas em cada sala de aula, orientando a sua
deslocao, em fila indiana, para o ponto de encontro (campo de jogos).
No deixar os alunos voltar atrs sob qualquer pretexto.
Caso exista fumo, em quantidade suficiente para dificultar a respirao e a visibilidade, d
indicaes aos alunos para se deslocarem agachados e para que protejam a boca e o nariz e
proceda da mesma forma.
O professor que estiver na biblioteca deve auxiliar na orientao dos alunos para as vias de
evacuao e respetiva sada do edifcio.
Os professores que, no momento da evacuao de emergncia, estejam na escola, mas sem
componente letiva, devem deslocar-se para o ponto de encontro e posicionar-se em frente placa
com a indicao Docentes.
Em frente placa com a inscrio EE+AE devem posicionar-se os Professores e Alunos da
Educao Especial (que no momento da evacuao de emergncia se encontrem com os
professores da educao especial) assim como os Alunos e Professores em Apoio Educativo
(apenas no caso em que nesse apoio educativo o professor tenha alunos de mais que uma turma).
Caso o Apoio Educativo seja s com discentes de uma turma, os alunos e respetivo professor
posicionam-se em frente placa identificativa dessa turma.
Se, na altura da evacuao, estiverem acompanhados com algum visitante (ex: atendimento de
encarregado de educao) devem encaminh-lo para o ponto de encontro e indicar-lhe o local onde
deve permanecer (em frente placa com a inscrio Visitantes).
No Ponto de Encontro, o professor conta os alunos da turma, verificando se falta algum e mantmse junto dos mesmos, enquadrando-os e orientando-os. Se faltar algum aluno, o professor deve
comunicar ao responsvel da segurana quando este passar no local a fazer a conferncia.
Permanecer com os alunos no ponto de encontro, que devero dispor-se em fila indiana, em frente
placa identificativa da respetiva turma, at receber instrues das entidades competentes ou do
responsvel de segurana.

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EVACUAO DE EMERGNCIA
No Docentes:
Ao ouvir o sinal de alarme, dever interromper imediatamente as tarefas que estiver a
executar e assumir a sua misso, de acordo com a Estrutura Interna de Segurana.
Dirigir os alunos para as sadas indicadas, orientando a sua deslocao para o ponto de
encontro.
No deixar os alunos voltar atrs sob qualquer pretexto.
Deve ser o ltimo a abandonar o local e dirigir-se para o ponto de encontro, posicionandose em frente placa com a indicao No Docentes.
Caso exista fumo, em quantidade suficiente para dificultar a respirao e a visibilidade, d
indicaes aos alunos para se deslocarem agachados e para que protejam a boca e o nariz
e proceda da mesma forma.
Se, no momento da evacuao, estiver com alunos da Educao Especial encaminhe-os
para o ponto de encontro e permanea com eles em frente placa com a inscrio No
Docentes.
Se, na altura da evacuao, estiverem acompanhados com algum visitante (ex:
atendimento na secretaria) devem encaminh-lo para o ponto de encontro e indicar-lhe o
local onde deve permanecer (em frente placa com a inscrio Visitantes).
Permanecer no ponto de encontro at receber instrues das entidades competentes ou
do responsvel de segurana.
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Plano Prevencao Emergencia

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Agrupamento Lousada Norte

ESCOLA BSICA E SECUNDRIA DE LUSTOSA

PLANO DE SEGURANA INTERNO

Plano de Segurana Interno

Escola Bsica e Secundria de Lustosa

Plano de Segurana Interno

Escola Bsica e Secundria de Lustosa

Plano de Segurana Interno

Escola Bsica e Secundria de Lustosa

Plano de Segurana Interno

Escola Bsica e Secundria de Lustosa

2.2 - Recenseamento dos Utentes

Assistentes tcnicos 12 + 6 (pocs temporrios)

2.3 Caracterizao do Edifcio Principal

Plano de Segurana Interno

Escola Bsica e Secundria de Lustosa

desenvolverem reunies que chegam a estender-se entre as 18.30 horas e as 21.30

Fig.1 Ala Central, R/Cho

(no est ningum em permanncia)

(no est ningum em permanncia)

(no est ningum em permanncia)

Plano de Segurana Interno

Escola Bsica e Secundria de Lustosa

(no est ningum em permanncia)

(no est ningum em permanncia)

(no est ningum em permanncia)

(no est ningum em permanncia)

Casa das Mquinas

(no est ningum em permanncia)

(no est ningum em permanncia)

No primeiro piso da ala central, localizam-se a Direo, a sala de atendimento e

Plano de Segurana Interno

Escola Bsica e Secundria de Lustosa

Fig.2 Ala Central, 1 Andar.

Ala Central/1 Andar

Sala de atendimento da Direo

Sala de Pessoal No Docente

Vazio (trio p direito duplo)

Plano de Segurana Interno

Escola Bsica e Secundria de Lustosa

Ala Oeste e Ala Este/R-Cho

(no est ningum em permanncia)

W.C. Adaptado para Deficientes

(no est ningum em permanncia)

(no est ningum em permanncia)

(no est ningum em permanncia)

Arrecadao da Sala de Educ. Tecnolgica:

Salas de aula indiferenciada

Sala de Educao Visual

Sala de Educao Visual

Arrecadao das Salas de Ed. Visual :

(no est ningum em permanncia)

Arrecadao do Laboratrio de Qumica:

(no est ningum em permanncia)

Arrecadao da Sala de E.V.T

Plano de Segurana Interno

Escola Bsica e Secundria de Lustosa

Fig.3 Ala Oeste e Ala Este do R/Cho

Plano de Segurana Interno

Escola Bsica e Secundria de Lustosa

Fig.4 - Ala Oeste e Ala Este do 1 Andar

Ala Oeste e Ala Este/1 Andar

(no est ningum em permanncia)

Arrecadao da Sala 209