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conocimiento

Es el entendimiento, inteligencia, razón natural. Aprehensión intelectual de la realidad
o de una relación entre los objetos, facultad con la que nos relacionamos con el mundo
exterior. Conjunto de saberse sobre un tema o sobre una ciencia.
La adquisición del conocimiento está en los medios intelectuales de un hombre
(observación, memoria, capacidad de juicio, etc...) A medida que crece el conocimiento
se da tanto el cambio cualitativo por haber en ello un incremento de reorganización
del conjunto y de adquisición de los mismos.
Parte de la filosofía que analiza las facultades cognoscitivas del hombre y su
capacidad de captar la realidad en sus diversas manifestaciones es más que una
disciplina filosófica general, esta no se ocupa de una vedad particular de algún campo
de la ciencia sino que se ocupa del cuerpo de las verdades cognoscibles. Es el conjunto
de principio que por su explicación sistemática, se determina el modo de conocer los
aspectos de la realidad el cual abarca desde su reflejo superficial hasta el dominio de
las leyes que rigen sus fenómenos.
Tipos de conocimiento
CONOCIMIENTO COMUN: se coadquiere de manera diaria, donde la planeacion del
mismo no el indispensable.
Establece una débil relación entre la causa y el efecto al no ejercer ningún tipo de control.
Utiliza la experiencia propia y de los demás, método poco estandarizado y que no utiliza la
replicabilidad y el consenso.
Da solución a determinados problemas, para ello no utiliza reglas.
CONOCIMIENTO CIENTIFICO: requiere mayor tenacidad, ya tratando así de hallar
conocimientos para predecirlos y explicarlos, es un saber crítico, verificable, universal,
objetivo, racional, que predice hechos por medio de leyes.
Distingue lo verdadero de lo falso, justifica sus conocimientos por dar pruebas de verdad
quedando demostrado que es cierto.
Fundamentado por la investigación, por lo que el investigador sigue los procedimientos con
un plan planificado.
Es racional ya que por medio de la ciencia se conoce el uso de la inteligencia y de la razón.
El conocimiento científico es un método basado en el conocimiento empírico ya que el
conocimiento empírico se adquiere de la experiencia, en pocas palabras el conocimiento
científico nace de el empírico (eso creo). El conocimiento científico en aquella curiosidad
que nos lleva a razonar el porque de las cosas, claro de todos esas cosos las cuales nos
atraen y llaman la atención.
CONOCIMIENTO EMPIRICO: se basa en la experiencia y en la percepción, nos da
explicaciones de lo que existe y sus características, ojo no nos afirma todo.
El
conocimiento
empírico
se
divide
en:
• Particular: Cuando no puede garantizar que lo conocido se cumpla siempre y en todos los
casos, como ocurre en el conocimiento: “Cuando llueve, la gente se moja y le hace frió”.

B ¿Qué tipo de filosofía de la historia que se presenten? a) el conocimiento del papel crucial que desempeñan los sentimientos. sin embargo Kant creyó que una parte de éste conocimiento es a priori (universal y necesario). cambia y desaparece »? Referencias . etc. fe ciega.2 Formas de conocimiento no científico 2. una similar a la que dice que para la felicidad. Determine el nombre de Filosofía tendencias en la teoría del conocimiento (epistemología). El empirismo considera que todo conocimiento de la Naturaleza es a pos¬teriori. El conocimiento científico y no científico 1. inspiración.1 Las formas específicas de conocimiento 1. el conocimiento y el lenguaje positivismo 3. pero todo se mueve. Nivels de conocimiento científicos 1. instintos. El problema de la relación de la filosofía. Etapas y niveles de científicos conocimiento.• Contingente: El objeto al que atribuimos una propiedad o característica es pen¬sable que no la tenga: “Si llueve y las personas llevan un paraguas no se mojaran”. los sentidos el testimonio no se puede confiar a) En el conocimiento juegan un papel decisivo inconsciente.) 6. o todavía no. pero no por eso todo él procede de la experiencia”. en el que nada permanece fijo e inmutable. El origen hombre en la filosofía y la ciencia 4. y ello en base a que “todo conocimiento empieza con la experiencia. no hay. expresada en las siguientes posiciones. el primero que vemos la imagen de un enredo interminable relaciones e interacciones. ¿Cómo entiendes esta declaración:" Que nadie en su juventud no retrasar las clases filosofía. En la mente no hay nada que no hubieran sido originalmente sentimientos b) el conocimiento juega un papel crucial mente. fuera del control de la mente (protivorazumnye) factores (la intuición. o no tienen tiempo » 5. y en la vejez no se cansa de estudiar filosofía: nadie es salud inmadura o demasiado madura del alma. ¿Qué método de conocimiento refleje de manera adecuada en el pasaje del concepto:" Cuando nosotros y reflexionar El examen de la naturaleza o la historia de la humanidad o de nuestro propio cuerno actividades. ¿Quién dice que aún no ha llegado o el tiempo ha pasado para el estudio de la filosofía.

explicación y procesos de predicción y fenómenos de la realidad.1. ✍ Es Sistemática: debido a que es ordenado ya que se organiza de lo simple a lo complejo y se expresa en una teoría coherente. ciencia . simbólica o base artística en forma. ✍ Es Metódica: porque utiliza procedimientos. La aparición de los conocimientos científicos no se cancela y no abolida. Ciencia y extra-científica conocimiento nbsp. etc. por su portal. para ello se utilizarán métodos especiales como: la experimentación y la demostración. En general sentido del conocimiento científico . existe conocimiento en algunas de sus formas y fuera de la ciencia. la mitología. la filosofía. pero hemos contaminado con ellos moderna metodologías que no se atreven a pensar en serio . El conocimiento científico tiene una triple tarea relacionada con la descripción. la política.este es el proceso de obtención de un objetivo. Una demarcación completa e integral . que es elaborada por la razón y guiado por la lógica. 1. Etapas y niveles de conocimiento científico. ✍ Es Verificable: ya que todo conocimiento científico esta sujeto a comprobación. lo que lleva. Distinguir las formas de conocimiento que son conceptual. la religión. la llamada revolución científica. En el desarrollo de la investigación científica conocimiento de períodos revolucionarias alternativas. no ha existido siempre métodos no científicos de encontrar la verdad. no hecho inútiles otras formas de conocimiento. si no a la conocimiento. en la que profundizó el conocimiento y detalle.y han fracasado. Características Características del Conocimiento Científico ✍ Es Racional: el conocimiento científico es racional porque la ciencia es un conocimiento superior. medios e instrumentos para descubrir el conocimiento verdadero. Cada forma conciencia pública: la ciencia. Palabras muy convincentes de Shestov que parece.1 Formas específicas conocimiento Conocimiento no limitado a la esfera de la ciencia. el verdadero conocimiento.Departamento ciencia de la no-ciencia . ✍ Es Objetiva: porque se acerca a la realidad del objeto explicándolo de forma exhaustiva y minuciosa. que dan lugar a un cambio de las teorías y principios. y los períodos de desarrollo normal la ciencia. corresponden a las formas específicas de conocimiento.

-Esn su desarrollo se "analizan" examinan y relacionan todos los componentes -Se desarrolla con "claridad y presición" durante todo su desarrollo -Los conocimientos son "acumulativos". Clasificación: ⓐ Ciencias Naturales ✍ Las ciencias naturales tienen como objeto de estudio entes materiales. por la utilización de una metodología adecuada para el objeto de estudio y la sistematización de los conocimientos. -Es objetiva porque se enfoca en un resultado -Tiende a buscar respuestas "generales" -Está sistematizada porque proviene de un procedimiento que puede tener resultados más allá de los que permiten nuestros sentidos. ✍ Métodos de estudios: la deducción y la demostración. estudia los objetos y hechos materiales. ventajas -Acumula conocimientos que sean racionales. ✍ Ciencias. la experimentación. Clasificación ① Ciencias Formales ✍ El objeto de estudio las ciencias formales son los entes ideales (ideas y conceptos). ② Ciencias Fácticas Las ciencias fácticas son también llamadas ciencias de la realidad.Rama del saber humano constituida por el conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada que son obtenidos mediante la observación y la experimentación. comprenden: → La matemática pura. ✍ Métodos de estudios: la observación. además. inducción y otros. "verificables" -Siempre se buscan respuestas "veraces" . → La lógica. la explicación de sus principios y causas y la formulación y verificación de hipótesis y se caracteriza.

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