Syllabus Del Curso Cátedra Unadista

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CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS
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1. INFORMACIN GENERAL DEL CURSO

ESCUELA O UNIDAD: Escuela de Ciencias de la
SIGLA: ECEDU
Educacin
NIVEL: Profesional
CAMPO DE FORMACIN: Acogida e Integracin Unadista
CURSO: Ctedra Unadista
CODIGO: 80022
TIPO DE CURSO: Metodolgico
N DE CREDITOS: 2
N DE SEMANAS:
CONOCIMIENTOS PREVIOS: Contextualizacin de la Universidad.
DIRECTOR DEL CURSO: Mara del Carmen Bernal
FECHA DE ELABORACIN: Julio de 2016
DESCRIPCIN DEL CURSO:
La Ctedra es un espacio de formacin permanente y de acogida e integracin del estudiante a la Universidad, que fundamenta su
trabajo en torno al Proyecto Acadmico Pedaggico Solidario, al Modelo Pedaggico Unadista y a la Metodologa del trabajo
acadmico en Educacin a Distancia y en Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA), articulado al proyecto de vida del estudiante.
Es as como la Ctedra favorece la formacin integral del estudiante, la construccin de su identidad institucional, el desarrollo de los
valores y principios esenciales a su proyecto de vida, permitiendo su integracin al proceso formativo.
Se estructura en dos unidades, las cuales guardan coherencia con los propsitos y competencias a desarrollar. Propone como ayuda
educativa la Caja de Herramientas, que permite la autogestin del proceso de aprendizaje autnomo, significativo y colaborativo del
estudiante.
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2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propsitos:
Favorece la construccin de la identidad Unadista del estudiante, mediante la articulacin de los elementos del Proyecto Acadmico
Pedaggico Solidario (PAP Solidario) con su proyecto de vida, a travs de los ambientes virtuales de aprendizaje y las metodologas de
trabajo acadmico en la modalidad de educacin a distancia.
Competencias Generales del Curso:
El estudiante comprende la filosofa Unadista, los componentes del PAP Solidario y los articula a su proyecto de vida en su
formacin profesional.
El estudiante comprende y aplica estrategias de los aprendizajes autnomo, significativo y colaborativo en su proceso
formativo.
El estudiante evidencia los principios y valores Unadistas durante el desarrollo de la Ctedra, a travs de su compromiso personal.
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3. CONTENIDOS DEL CURSO

Esquema del contenido del curso:
Estrategia de
Aprendizaje Basado
en Tareas
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0-06-10-2015
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Nombre de la
unidad
UNIDAD 1
Construyo mi
identidad
Unadista
Referencias
bibliogrficas
complementari
as
Contenidos de
aprendizaje
Referencias Bibliogrficas Requeridas

(Incluye: Libros textos, web links, revistas cientficas)
Acevedo, S., Alonso, N., Egea, T., Escobar, S., Martnez, C., y Samper, L. (2013).
Responsabilidades
Documento Ctedra Unadista. Unidad 1: Construyo mi identidad Unadista. UNAD.
sustantivas de la UNAD
Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7519
Leal A., J. (2016). Manifiesto Unadista. En la coyuntura histrica del fin del conflicto
Componentes del PAP
armado colombiano. Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Bogot D.C.
Solidario
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD [universidadunad]. (2016). Magazine
Educacin y Desarrollo. Los jvenes protagonistas del posconflicto [Archivo de video].
PAP Solidario
Recuperado de https://youtu.be/7kBawxQibOc
en articulacin con el
Universidad Nacional Abierta y a Distancia. (2016). Magazine Educacin y Desarrollo.
proyecto de vida
Paz y Migraciones [Archivo de video]. Recuperado de
http://hdl.handle.net/10596/7522
Consejo Superior Universitario. (2013). Acuerdo 029 de diciembre 13 de 2013.Reglamento General Estudiantil.
UNAD. Recuperado de https://academia.unad.edu.co/estudiantes-informacion-academica/reglamentoestudiantil
UNAD (2011) Proyecto Acadmico Pedaggico Solidario. Versin 3.0. Recuperado de
https://academia.unad.edu.co/images/pap-solidario/PAP%20solidario%20v3.pdf
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Nombre de la unidad
Contenidos de
aprendizaje
Aprendizaje en la
modalidad a distancia
UNIDAD 2
Construyo mi
identidad Unadista
Aprendizaje
autnomo,
significativo y
colaborativo
Referencias Bibliogrficas Requeridas

(Incluye: Libros textos, web links, revistas cientficas)
Acevedo, S., Alonso, N., Egea, T., Escobar, S., Martnez, C., y Samper, L. (2013).
Documento Ctedra Unadista. Unidad 2: Aprendo a aprender en la modalidad a
distancia. UNAD. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/7521
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD [universidadunad]. (2016).
Magazine Educacin y Desarrollo. Escenarios de paz en tiempos de dilogos
[Archivo de video]. Vdeo recuperado de: https://youtu.be/lEyz6sQ6SvE
Estrategias para el
aprendizaje
Referencias
bibliogrficas
complementarias
Mendoza B., P. y Galvis O, A. (1999). Ambientes virtuales de aprendizaje: una metodologa para su
creacin. Revista de Informtica Educativa, 12(2), p. 295-316. Recuperado de:
http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/7520/3/434206_AVA.pdf
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4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Unidad
UNIDAD
1
Constru
yo mi
identida
d
Unadist
a
Contenido de
aprendizaje
Responsabilida
des
sustantivas de
la UNAD
Componentes
del PAP
Solidario
Componentes
del PAP
Solidario y su
articulacin al
proyecto de
Competencia
El estudiante
comprende la
filosofa
Unadista, los
componentes
del PAP
Solidario y los
articula a su
proyecto de
vida en su
formacin
profesional.
Indicadores
de
desempeo
Reconoce el
Modelo
Pedaggico
Unadista elearning.
Integra su
proyecto de
vida con el
PAP Solidario
de la UNAD.
Estrategia de
aprendizaje
N de
Sem
Aprendizaje
basado en
tareas
Tarea 1 Reconocimient
o.
Historia
Unadista.
Actualizacin
del perfil y
presentacin
Evaluacin1
Propsito
Favorecer la
construccin de la
identidad Unadista
articulada a su
proyecto de vida.
7
Criterios de
evaluacin
Reconocimie
nto
Actualizacin
del perfil y
presentacin
Momentos
importantes
de la historia
y evolucin
de la UNAD.
Historia de
vida y su
relacin con
componente
Ponderacin
37%
185 puntos
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vida del
estudiante.
Tarea 2 Identidad
Unadista.
Valores,
reflexin
Manifiesto
Unadista,
mapa mental y
programador
general
s del PAP
Solidario.
Grfico
explicativo
de los
valores.
Reflexin
Manifiesto
Unadista.
Mapa mental
elementos
egresados
exitosos
Matriz
programador
general y
respuesta a
la pregunta
Entrega de
tarea.
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UNIDAD
2
Aprend
oa
aprende
r en la
modalid
ad a
distanci
a
Aprendizaje
en la
modalidad a
distancia.
Aprendizaje
autnomo,
significativo y
colaborativo.
Estrategias
para el
aprendizaje.
El estudiante
comprende y
aplica
estrategias de
los
aprendizajes
autnomo,
significativo y
colaborativo
en su proceso
formativo.
Identifica y
aplica las
estrategias
de los
aprendizajes
autnomo,
significativo
y
colaborativo
en el
desarrollo de
las
actividades
formativas.
Tarea 3 Aprender en la
modalidad a
distancia.
Estrategias de
aprendizaje,
historieta,
mapa de ideas
Evidencia la
apropiacin de
estrategias para
favorecer el
aprendizaje
autnomo,
significativo y
colaborativo, dentro
de la modalidad a
distancia.
Mapa mental
elementos
egresados
exitosos
38%
Matriz
programador
general
y 190 puntos
respuesta a
la pregunta
Entrega
tarea.
de
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Evaluaci
n final
POA
El estudiante
presenta la
Tarea final en
el entorno de
aprendizaje
colaborativo,
integrando los
contenidos
vistos de
acuerdo a los
criterios
planteados.
El estudiante
articula los
elementos del
Proyecto
Acadmico
Pedaggico
Solidario con
su proyecto
de vida, a
travs de los
ambientes
virtuales de
aprendizaje y
las
metodologas
de trabajo
acadmico en
la modalidad
de educacin a
distancia.
Integra los
contenidos
de las tres
unidades
desarrolladas
en la
construccin
de
aprendizajes
significativos
para su
formacin
profesional.
Tarea final:
Diseo de
Poster en
power point
integrando
contenidos
vistos.
Articulacin
de contenidos
y aprendizajes
logrados en las
unidades 1 y 2
estructurando
su proyecto de
vida.
Evidencia apropiacin
del Modelo
Pedaggico Unadista
y la articulacin con su
proyecto de vida.
Frases con la
imagen
alusiva a los 25% del
temas vistos curso
en la Ctedra
Unadista.
125 puntos
Realizan
poster que
refleje como
la
Ctedra
Unadista les
aport a su
desarrollo
personal y a
su formacin
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como futuro
profesional.
Entrega
tarea.
de
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5. ESTRUCTURA DE EVALUACION DEL CURSO

Tipo de evaluacin
Autoevaluacin
Coevaluacin
Heteroevaluacin
Total
Ponderacin
Puntaje Mximo
Formativa
Formativa
5%
70%
25%
100%
25
350
125
500

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3. CONTENIDOS DEL CURSO

Referencias Bibliogrficas Requeridas

Referencias Bibliogrficas Requeridas

5. ESTRUCTURA DE EVALUACION DEL CURSO

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