AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PORTELA E MOSCAVIDE

Portugus 10 ano
Sequncia 2 Crnica de D. Joo I, de Ferno Lopes

Escola Secundria da Portela

Escola EB 2,3 Gaspar Correia
Escola EB1 Catela Gomes
Escola EB1/JI Quinta da Alegria
Escola EB1/JI Portela

Gnero de texto - crnica

Crnica medieval - textos em que se registam acontecimentos histricos por ordem cronolgica.
Caractersticas inovadoras de Ferno Lopes:

Articulao entre a compilao de fontes e a investigao original e crtica;

Dimenso interpretativa e esttica;
Viso global e integradora de vrias perspetivas.

Afirmao da conscincia coletiva:

crise poltica de 1383-1385 (perodo sem rei/perodo de tomada de conscincia de liberdades e

responsabilidades).
Povo:
o Papel decisivo na fase de nomeao do Mestre (cap. 11).
o Preparao para o cerco, de forma empenhada e valorosa (cap. 115).
o Vivncia da misria associada falta de mantimentos durante o cerco (cap. 148).

Atores individuais e atores coletivos

Personagens histricas Mestre de Avis, lvaro Pais, D. Leonor, D. Nunlvares Pereira, entre outros.
Povo, massa annima, a arraia mida, a populao das cidades, em especial a de Lisboa. Mesmo
em caso de dilogo, so vozes, normalmente no identificadas, que saem da multido,
representando-a, ou dirigindo-se a outros companheiros.

Estilo

Objetividade vs subjetividade
o Objetividade presente no rigor da pormenorizao (cf. Descries pormenorizadas com valor
descritivo e informativo).
o Subjetividade: presente na apreciao crtica e emotiva dos factos relatados (interrogao
retrica, frase exclamativa). pensa alto, comenta, interpela
Conjugao de planos planos gerais (focalizao da cidade e dos atores coletivos que nela
intervm) e planos de pormenor (incidncia em grupos de personagens e/ou situaes particulares).
Visualismo recursos (comparao, personificao, enumerao, hiprbole) e vocbulos que
marcam o sensorialismo da linguagem (atos de ver e ouvir). Uso da tcnica da reportagem: o leitor
"v" e "sente" os acontecimentos, est no centro da ao.
Coloquialismo recursos expressivos (interrogao retrica, apstrofe) e interpelao do
interlocutor, recorrendo 2 pessoa do plural.
Dinamismo recriao dos acontecimentos de forma dinmica.
Uso do discurso direto e indireto, misturados, com perodos longos e curtos e alternados.