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Educacin Matemtica
Unidad: Nmeros Reales, Ecuacin y Funcin
Cuadrtica, Plano Cartesiano y Vectores, PSU
Curso: 3 Medio
Fecha: Mircoles, 23 de septiembre.
Puntaje Ideal: 40 pts
Puntaje Obtenido:
NOMBRE:
Aprendizajes Esperados:
-Resolver operaciones con nmeros reales.
-Resuelven operaciones con vectores de forma simblica y grfica.
-Determinan distancias en el plano cartesiano.
-Resuelven ecuaciones cuadrticas.
-Aplican la funcin cuadrtica para modelar situaciones.
INSTRUCCIONES GENERALES
1) RECUERDE TRASPASAR TODAS SUS RESPUESTAS A LA HOJA DE
RESPUESTAS.
2) Debe escribir o marcar sus respuestas con lpiz pasta negro o azul.
3) Debe marcar SOLO UNA alternativa para cada pregunta.
4) Las respuestas de desarrollo deben ser contestadas en el espacio
designado para ello.
5) Queda PROHIBIDO el uso de CELULARES O CUALQUIER APARATO
ELECTRNICO.
6) Ante cualquier actitud SOSPECHOSA ser retirada la prueba y
posteriormente ser interrogado/a.
7) Dispone de 100 minutos para responder.
8) El uso de corrector en la hoja de respuestas INVALIDA la respuesta.
1-. Resuelva:
2-. Resuelva:
1
7 + 53 5 (14 - 9) - 2
- 45 : - 15 4 * - 5
a) 30
b) 32
c) 50
d) 48
e) 65
3-.
(32)-3=
a)
b)
c)
d)
e)
5-.
a)
b)
c)
d)
e)
1/729
729
-1/243
-243
-3
3 8
5 10
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
0,3 por 0, 5
-1,4
-1
0
1
1,4
(4/5)
(4/5)
(3/5)
(4/5)
(8/5)
a)
b)
c)
d)
e)
(3)
(2)
(2)
(3)
(3)
-1
0
1
a
-a
18
23
25
35
37
2/9
4/3
5/12
11/12
8/9
(1/3)
(1/3)
(1/3)
(2/3)
(2/3)
a)
b)
c)
d)
e)
b 2 4ac
es:
b 2 4ac
0
6
8
10
12
b b 2 4ac
2a
13-. La frmula
sirve
para calcular:
a) La hipotenusa.
b) La distancia entre dos puntos.
c) Las soluciones de una ecuacin
cuadrtica.
d) La inclinacin entre una recta y
el eje x.
e) Ninguna de las anteriores.
15-. La distancia entre dos puntos se
calcula con la expresin:
(-b/2a , -/4a)
(-2a/b , /4a)
(-b/a , 4a/)
(ac/2b , -4a/)
( b/2a , /4a)
x1 x 2 2 y1 y 2 2
a)
y y1
f ( x) x 2 5 ( x 2 2 x )
y1 y 2
( x x1 )
x1 x 2
f (t ) 3t 2t 3
b)
y1 y 2
x1 x 2
c)
Ax1 By 1 C
f ( p)
1
p4
2
f (a ) a 2 a 2 a 2
A2 B 2
d)
m2 m1
1 m2 m1
f (m) 2m 1
e)
3
9x 9
3x + 9
3x - 9
9x + 3
x3 + 32
a)
b)
c)
d)
e)
32
74
128
130
150
x1
x2
20-. Si
valor de
a)
b)
c)
d)
e)
I.
II.
III.
tiene:
3x 4 x 4 0
2
x1
x 2 17 x 25 0
(x
-2
-3/2
1/2
3/4
5/2
ecuacin
21-. La ecuacin
22-.
, entonces el
x2
*
es:
-4/3
4/3
3/4
-3/4
Otro valor.
De estas afirmaciones,
verdaderas:
a)
Solo I
b)
Solo II
c)
Solo III
d)
I y II
e)
ninguna
anteriores
es
(son)
de
las
Tiene soluciones
imaginarias
b)
c)
d)
e)
23-. El valor del discriminante de la
ecuacin x2 1 = 0, es:
a) -4
b) -3
c) 1
d) 4
e)
y x2 4
25-. La funcin
tiene
coordenadas en el punto mnimo:
No tiene solucin
26-.
La
grfica
de
la
funcin
y 3x 2 x 4
corta al eje Y en el
punto:
(-4,0)
(0,-4)
(2,0)
(0,2)
(2,2)
a)
b)
c)
d)
e)
h(t ) 100t 5t 2
dada por la funcin
,
donde t se mide en segundos y la
altura h(t) se mide en metros.
28-. Cunto tiempo tarda en volver al
suelo?
a)
b)
c)
d)
e)
0s
15 s
20 s
25 s
40 s
(0
(0
(0
(0
(0
,
,
,
,
,
3)
4)
3)
2)
4)
200
300
400
500
600
m
m
m
m
m
5
Para
las
preguntas
33,considere
el
paralelogramo:
30-31-32siguiente
d + b
vector,
resulta:
a + d
vector,
a)
b)
c)
d)
e) 0
e b
vector,
a)
a)
b)
b)
c)
c)
d)
d)
e) 0
resulta:
resulta:
e) 0
a + b
vector,
a)
b)
c)
d)
resulta:
e) 0
a , b , c
35-. El mdulo de
es:
respectivamente son:
a) 52
b) 12
6
b)
c)
d)
e)
36-.
3,-2
-3,2
3,-2
-3,2
;
;
;
;
4,2 ; 3,-1
4,2 ; 3,-1
4,-2 ; 3,1
4,-2 ; 3,1
a + b c =
c) 23
d) 25
e) 6
37-. La magnitud de
a) -10,-5
b) 10,5
c) -2,5
d) 2,-5
e) -2,-5
38-. La magnitud de
a + c =
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) 4
39-. 5(0,5/0,05)
a + b +c a b c =
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) 4
40-. El orden de los nmeros: a =
B) b < c < a
D) c < a < b
1
2
+
=
3
1
1
4
a) 3/2 b) 1/3
c) 11/6 d) 1/1
e) 3/1
44-. Una persona debe recorrer 12,3
kilmetros y ha caminado 7.850
metros. Cunto le falta por recorrer?
a) 4,45 km
c) 5,55 km
e) 6,62 km
b) 4,55 km
d) 5,45 km
A) 0,5
B) 0,05
C) 0,005
D) 50
E) 500
41-. Si la base de un tringulo mide z
y la altura z/2, entonces cunto mide
el cuadrado que tiene igual rea que
el tringulo?
a) z/4
b) (z/2)2
c) z
d) z/2
e) z2/4
43-. (30 + 5)2 (30 + 5)(30 5)=
a)
0
50
c)
300
d) 350
e) 450
b)