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Repaso de Aspectos Generales
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DE
FSICA
QUMICA
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CINEMTICA
1. SISTEMAS DE REFERENCIA.
La idea de que el reposo y el movimiento son conceptos relativos puede ponerse
fcilmente de manifiesto mediante ejemplos claros que ya se abordaron en el
curso pasado. Tambin all se dedujo que el mejor modo de evitar ambigedades
en el estudio, consista en prefijar un SISTEMA DE REFERENCIA, esto es, un
PUNTO DE VISTA desde donde realizar el estudio. En ese punto de referencia
se situara el observador, de modo que NO existen sistemas de referencia
especialmente privilegiados, y que TODOS son igualmente aceptables, pudiendo
variar las ecuaciones que describen el movimiento, e incluso algunos resultados,
siendo stos completamente equivalentes. Es por tanto el primer paso: decidir un
punto de referencia, que se considerar en reposo. Escrupulosamente hablando,
NO puede decirse que exista nada fijo, por lo que toda la eleccin de tales
sistemas de referencias sern siempre aproximaciones. De hecho, es posible
incluso elegir SISTEMAS DE REFERENCIA EN MOVIMIENTO CONSTANTE
(Sistemas de referencia inerciales) que NO ofrecen diferencia dinmica respecto
de los que estn en reposo, como seguramente recordars del curso pasado.
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!
!
!
r (t ) = x(t )i + y(t ) j + z (t )k
en donde sus tres coordenadas varan con el tiempo, como corresponde al objeto
mvil.
Un caso particularmente interesante es cuando el objeto mvil se desplaza en el
plano, en cuyo caso es fcil obtener sus ecuaciones paramtricas y con ellas, la de
la trayectoria. Slo con la ecuacin de la trayectoria se puede reconocer si el
movimiento es rectilneo o no. (Recordar del curso pasado cmo se haca esta
operacin).
Es cierto que tambin puede hacerse el estudio del movimiento de una forma
ESCALAR. Para ello, suele hablarse de un PUNTO de REFERENCIA, esto es, un
punto sobre la misma trayectoria respecto del cual medir la distancia y as la
posicin. Se distinguen posiciones positivas para cuando el mvil se sita a la
derecha de ese punto, y negativas cuando est al a izquierda. Como recordars,
este era el mtodo que usbamos en cuarto de secundaria. Al ser menos general
que el vectorial, solo lo usaremos cuando la situacin fsica admita una
simplificacin adicional.
3. VELOCIDAD.
Con ayuda del vector desplazamiento (concepto del curso pasado) se define la
idea de velocidad media y, posteriormente llevndolo al lmite y topndonos
con las derivadas- la de velocidad instantnea y sus caractersticas. Conviene
sealar el hecho de que la velocidad es una magnitud vectorial, cuyo mdulo
puede reconocerse como rapidez. Ya que la velocidad es un vector, hay que
recordar que a la hora de referirnos a l es preciso conocer, por lo tanto, su
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! !
!
!
!
r dr
!
v = lim = = v x i + v y j + v z k
t 0 t
dt
Por la propia definicin anterior, y recordando lo que de esto se dijo en el curso
pasado (en el salto al lmite) la velocidad es un vector tangente en cada punto a
la trayectoria del mvil, y su sentido es el del movimiento del cuerpo. El mdulo de
este vector nos dar la rapidez, que en el sistema internacional, se mide en m/s.
4. ACELERACIN
Los CAMBIOS en la velocidad se miden mediante el concepto de
ACELERACIN. Igual que se hizo con el clculo de la velocidad, con la
aceleracin se parte de la aceleracin media para tras llevarlo al lmite, obtener
la aceleracin instantnea, definida como la derivada de la velocidad, del
siguiente modo:
!
!
!
!
!
v dv
!
a = lim
=
= ax i + a y j + az k
t 0 t
dt
Sin embargo, dado que la aceleracin mide los CAMBIOS del vector velocidad,
puede existir tal cambio con que slo exista un cambio en la direccin/sentido de
ese vector velocidad, por lo que conviene recordar que la expresin anterior nos
calcula la ACELERACIN TOTAL, existiendo lo que se denominan
componentes intrnsecas de la aceleracin que reflejan de forma separada los
cambios que se producen bien en la rapidez (aceleracin tangencial) o en la
direccin (aceleracin centrpeta) definidas del modo siguiente:
! dv !
at = u t
dt
Mdulo: derivada respecto del tiempo de la rapidez.
Direccin: tangente a la trayectoria
Sentido: el del movimiento
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1!
! ! !
r = r0 + v0 t + at 2
2
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S
R
d
dt
d
dt
1
2
= 0 + 0 t + t 2
pudindose deducir a partir de ella los casos ms generales de movimientos
circulares (uniformes o no), haciendo uso de las derivadas.
Para finalizar este repaso, habr que recordar las relaciones entre las magnitudes
angulares y las lineales, que sin entrar en las demostraciones son:
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S = R
v = R
at = R
a N = 2 R
DINMICA
Por otro lado, recordamos que esa accin-mutua a la que llamamos fuerza, puede
ejercerse bien a distancia o bien por contacto, y que puede llegar a producir en
los cuerpos que la padecen, DOS tipos de efectos: DEFORMACIONES (incluso a
nivel microscpico) o VARIACIONES en el estado de movimiento de los
cuerpos. De hecho, si un cuerpo NO experimenta variaciones en su estado de
movimiento, se dir que la RESULTANTE de las fuerzas que actan sobre l es
cero, y entonces bien estar en reposo (relativo) o en Movimiento Uniforme (Ley
de Inercia).
Antes conviene hacer referencia a una importante magnitud con estos conceptos
relacionados: EL MOMENTO LINEAL (o cantidad de movimiento). Es una
MAGNITUD VECTORIAL definida por el producto de la masa por la velocidad
=
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Por lo tanto, p posee la misma direccin y sentido que v. Las variaciones del
movimiento de la que antes hablbamos quedan referidas, precisamente de
forma ms genrica, a variaciones en la cantidad de movimiento. Ya que esas
variaciones son provocadas (por definicin) por una o varias fuerzas sin
contrarrestar, la segunda ley de Newton se expresa como una ecuacin vectorial
en el sentido
=
No hay que olvidar que las ecuaciones y conceptos que aqu se recuerdan son de
carcter vectorial, lo que supone tomar todas las precauciones necesarias que ello
conlleva.
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6. FUERZAS DE ROZAMIENTO.
Genricamente (y en primera aproximacin) se entienden por tales, a
las fuerzas que surgen como consecuencia del contacto entre cuerpos
en movimiento relativo. En las que nos centramos ms son en las
fuerzas de rozamiento entre superficies, recordando que el valor de esa
fuerza depende de la naturaleza de esas superficies (NO del valor de esas
superficies) y de la fuerza que comprime a ambos cuerpos. Su valor
mximo queda calculado por la expresin que ya se estudi en el curso
pasado
Fr N
7. FUERZAS ELSTICAS.
Son las ejercidas por muelles o resortes, y tienen gran importancia en los
modelos de fsica del estado slido. La ley que permite conocer esta interaccin
es la conocida como ley de Hooke, segn la cual esa fuerza ejercida por el
resorte se opone a la deformacin (x) con un valor proporcional a ste. La
constante de proporcionalidad, depende de la naturaleza del resorte. Esta ley
suele expresarse de modo matemtico como:
=
siendo u el vector unitario correspondiente.
ENERGA
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Evidentemente, las nicas fuerzas que actan sobre los cuerpos NO son slo
fuerzas de este tipo, sino que hay otras (disipativas, p.e. rozamiento) para las que
no se cumple el principio anterior, y exige una generalizacin. En estos casos
donde las fuerzas que actan sobre un cuerpo son conservativas y NO
conservativas, el trabajo realizado por las fuerzas NO CONSERVATIVAS se
invierte en variar la energa mecnica:
Wnc = E
Esto es tanto como decir que bajo la existencia de fuerzas NO conservativas, la
Energa mecnica Inicial de un sistema se reparte en calor y en energa
mecnica final. En otros trminos: la transferencia energtica NO es ntegra de
un sistema al otro, sino que existe una fraccin ms o menos importante de esa
energa mecnica inicial que se pierde en calor. Precisamente la cuanta de ese
calor viene dado por el valor del trabajo mecnico realizado por esas fuerzas NO
conservativas.
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PROBLEMAS DE REPASO
MIRANDO SELECTIVIDAD
1. Se lanza hacia arriba un bloque de 1 kg, a lo largo
de la recta de mxima pendiente de un plano inclinado
30 con el plano horizontal. La rapidez inicial es 2 m/s
y el coeficiente de rozamiento tiene de valor = 0,30.
Determinar: a) la distancia recorrida sobre el plano
hasta que se detiene; b) la velocidad cuando se
encuentra a la mitad de su recorrido; c) la energa
mecnica perdida cuando ha llegado a dicho punto
intermedio. Dato: g = 9,8 m/s2
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ALGUNOS PROBLEMAS MS
1. Una bolita pequea desliza sin rozamiento por un anillo circular de 0,1 m de
radio en un plano vertical. El anillo gira con rapidez constante de 2 rps alrededor
de un dimetro vertical (ver figura). Determinar el ngulo en el cual la bola est
en equilibrio vertical. [Sol. 51,6]
2. Un bloque A (de peso 3p) resbala con rapidez constante bajando por un plano
inclinado S, mientras la tabla B (de peso p) descansa sobre A estando sujeta con
un cordn a la pared (ver figura). Si el coeficiente de rozamiento entre A y B es el
mismo que entre S y A, calcular su valor. [Sol.: 0,452]
4. El columpio gigante de una feria local (la misma del problema anterior)
consiste en un eje vertical central con varios brazos horizontales unidos a su
extremo superior. Cada brazo sostiene un asiento suspendido de un cable de 5 m,
sujeto al brazo en un punto a 3 m del eje central (ver figura). El conjunto gira con
rapidez constante. Qu tiempo tarda un pasajero del columpio en completar
una vuelta? [Sol.: 6,19 s]
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10. Se desea subir una caja de 12 kg a un camin deslizndola por una rampa de
2,5 m y 30 de inclinacin. Un obrero, sin considerar el rozamiento, calcula que
puede subir la caja por la rampa dndole una rapidez inicial de 5 m/s con un
empujn en la base. Sin embargo, la friccin NO es despreciable; la caja sube 1,6
m por la rampa, se para y se desliza de regreso. Admitiendo constante la fuerza
de friccin, determinar su valor. Qu rapidez tiene la caja al volver a la base de la
rampa? [Sol.: 35 N; 2,5 m/s]
11. Un corredor sale a hacer deporte de tal modo que puede elegir TRES
itinerarios diferentes para ir desde la posicin inicial a la final (ver figura). Por
cul de las tres la fuerza de la gravedad (su propio peso) realiza un trabajo
mayor? Explicacin.
12. Los siguientes datos son los de una simulacin por ordenador de una pelota
de tenis de 0,145 g de masa al ser golpeada, considerando la resistencia del aire.
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13. Un baln de 0,4 kg de masa se mueve hacia la izquierda a 20 m/s, pero luego
es pateado de manera que adquiere 30 m/s y un ngulo de 45 hacia arriba y la
derecha. Determinar el impulso de la fuerza neta (y el valor de esa fuerza neta)
suponiendo que el impacto dura 0,010 segundos.
14. Las esferas A (de 0,02 kg), B (de 0,03 kg) y C (de 0,05 kg) se acercan al
origen de coordenadas deslizndose sin rozamiento importante. Las tres
esferas llegan al origen simultneamente y se pegan NO quedando en reposo.
(a) Qu componentes x e y ha de tener la velocidad inicial de C si tras el
choque los tres objetos pegados tienen una velocidad de 0,5 i; (b) Si C tiene la
velocidad obtenida anteriormente, cul es el cambio de energa cintica del
sistema de las tres esferas como resultado del choque?
17. Un bandido suelta una carreta con dos cajones de oro (masa total
de 300 kg) que estaba en reposo 50 m cuesta arriba de una pendiente
de 6. El plan es que la carreta baje la cuesta, deslice por un terreno
plano (sin rozamiento importante) y luego caiga en un risco donde sus
cmplices la esperan. Sin embargo, en un rbol a 40 m del borde del
can (y prcticamente casi a la misma altura que la vagoneta) estn el
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Llanero Solitario (75 kg) y su amigo (60 kg) que se montan en la carreta (ver
figura) al pasar sta. Si nuestros amigos necesitan 5 segundos para tomar el oro y
saltar, lo lograrn antes de que la carreta llegue al borde del risco?
18. Dos masas idnticas se sueltan desde el reposo en un tazn hemisfrico liso
de radio R, desde las posiciones que se muestran en la figura. Puede despreciarse
el rozamiento entre los cuerpos y la superficie del tazn. Si se pegan cuando
chocan, qu altura arriba del fondo del tazn alcanzarn las masas tras chocar?
19. Una bala de 4 g viaja horizontalmente a 400 m/s y choca con un bloque de
madera de 0,8 kg que inicialmente estaba en reposo en una superficie plana. La
bala atraviesa el bloque y sale con una rapidez de 120 m/s. El bloque se desliza
una distancia de 45 cm sobre la superficie hasta que se para. (a) Cul es el
coeficiente de rozamiento entre la superficie y el bloque de madera?; (b) Qu
energa cintica tiene el bloque en el instante en que la bala sale de l? [Sol.:
0,222; 0,784 J]
20. Una bala de 5 g se dispara contra un bloque de madera de 1 kg que est atado
de un hilo de 2 m de longitud unido al techo. La bala atraviesa el bloque de
madera y ste se eleva 0,45 cm. Sabiendo que el impacto de la bala se produce a
450 m/s, cul es la rapidez de la bala tras atravesar el bloque de madera? [Sol.:
391 m/s]
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