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Revista XQ
S.A.D.A.
SISTEMA AUTNOMO
DE DISTILACIN DE
AGUA
Escuela Tcnica N 12 Libertador General Jos de San Martn
Resumen
Introduccin
Este proyecto surgi como consecuencia de haber construido durante
el ao 2009 el equipo M.A.C.H.
Este equipo se dise buscando
una solucin para el problema que
se nos present en aquella oportunidad, que consista en generar una
quinta que permitiera realizar cultivos
en zonas donde el clima, las condiciones del suelo y la contaminacin
no lo admitieran de modo natural.
M.A.C.H. fue concebido con la idea
de reincorporar las verduras a la di-
Desarrollo
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Etapa final: Prueba de equipo, resultados obtenidos, discusin, bibliografa usada, agradecimientos.
La idea rectora es disear y construir una planta autnoma de tratamiento de agua, que permita eliminar
los agentes txicos existentes en
las napas de agua en particular en
localidades del NOA afectadas por
la actividad minera. Utilizaremos una
tecnologa similar (aunque mejorada)
a la que ya se usa para las cocinas
solares, agregndole un dispositivo electromecnico que adems
de calentar el agua usando el foco
de una parbola, la mantenga alineada con el sol desde que sale en
el horizonte y hasta su puesta, aumentando as su rendimiento frente
a los equipos fijos.
Por eso la idea es construir un equipo que en primer lugar use para su
funcionamiento una energa no contaminante, tal es el caso de la suministrada por los paneles solares con
que cuenta la granja.
M.A.C.H.
Helecho
Repercusiones del
proyecto
Debido a la repercusin del trabajo
recibimos diferentes casos de contaminacin del agua de distintos
sectores del pas por ejemplo:
1-
Escuela N 585 de la localidad de Leales de la provincia de
Tucumn. Contaminacin bacteriana de diferentes tipos
2-
Proximidades de la ciudad
de Clorinda en la provincia de Formosa. Debido a la construccin del
corredor biocenico la construccin
produjo el contacto de las napas
de agua con una salina subterrnea
obteniendo como resultado satu-
180 c
80 lts
57 lts
2.5 amp
160
Ensayos:
1)Realizamos la evaporacin de un
litro de agua a 180 C y a presin
atm R= el tiempo de evaporacin
fue de 40 min.
2)Realizamos un ensayo con un litro
de agua con un 10% de arsnico, la
evaporamos y nos qued luego un
1% de arsnico residual.
3)Tomamos el helecho pteris y lo
pusimos en contacto con esta ltima solucin, luego de 8hs el agua
qued con un 0% del metaloide en
el agua.
4)Realizamos un ensayo con un litro de agua con 10% de cianuro, la
evaporamos y nos qued un 0% en
el agua.
30
Detalles
rea instalada en l.
Estticos
4 paneles de 25 l. c/u
S.A.D.A.
1 bocha de 20 l.
$12000
30 l.
Pura
$6500
80 litros promedio
resultados.
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Conclusiones:
Participar de este proyecto
fue muy importante porque se lograron integrar saberes adquiridos
en los aos anteriores.
Sirvi como disparador de
proyectos futuros.
Gracias al trabajo desarrollado, se produjo una importante
integracin con los alumnos de la
escuela de Jujuy.
Durante el transcurso de los
meses, se concret un importante
aprendizaje tanto a nivel cultural
como tecnolgico y humano.
La participacin en este
proyecto gener orgullo y esperanzas en todo el grupo. Creemos
que nuestro trabajo puede ser muy
til para aquellas personas que lo
necesiten, y quizs en el futuro logremos que sea utilizado como
modelo, no solo para ensear sino
tambin para mostrar que juntos podemos hacer muchas cosas y ser
solidarios.
Se tuvo parte en todo el desarrollo y construccin, lo que permiti tomar decisiones y discutir los
contenidos.
Se consigui unir a la comunidad escolar, en una actividad
compartida, permitiendo que todos
y cada uno se sintieran partcipes
de la actividad.
Bibliografa
Archer, Tom. C# a fondo. Barcelona. Mc. Graw Hill. 2007
Depau, Carmen y otros. Elementos de fsica y qumica. Buenos Aires. Plus Ultra.1985
Fernndez Serventi, Hctor. Fsica I. Buenos Aires. Losada. 1982
Kuo, Benjamn. Sistemas automticos de control. Mxico. C.E.C.S.A. 1986
Mercuri, Osvaldo. La Ecologa en casa. Buenos Aires. Fundacin Ecolgica por una vida mejor.
Onna, Alberto y otros. Biologa IV. Biologa molecular y biotecnologa. Del laboratorio a la bioindustria. Buenos Aires.
Conicet (Programa Pro Ciencia).1996
Agradecimientos
A los docentes, a todos los alumnos y ex-alumnos de nuestra escuela que participaron en este proyecto, por su
esfuerzo, dedicacin y compromiso para hacer posible este trabajo.
A los directivos de la Institucin por permitirnos el uso de los laboratorios y talleres, y la disposicin de los horarios
de clase con estos fines.
A la Facultad de Ingeniera de la Universidad de Buenos Aires a travs del UBACyT por su apoyo tecnolgico.
A la Escuela Nacional de Nutica por su inestimable colaboracin en lo que respecta al asesoramiento acerca de
cuestiones de posicionamiento del colector solar con respecto a la ubicacin del sol.
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