El nuevo modelo educativo del las universidades politcnicas de Venezuela:

Esto tiene como fin para la sociedad transformar el sistema educativo, debido a los
cambios que se han generado en los ltimos tiempos, tanto en el mbito poltico como
cultural, social, econmico y educativo. En este sentido se plantea la universalizacin de
la educacin superior, es decir, convertirla en la educacin masiva y de calidad. Entrando
en materia en tres sentidos fundamentales.
*Fines polticos.
*Fines sociales.
*Fines internos.
Su finalidad es la de formar al estudiante como profesional en sus diferentes reas de
conocimiento, habiendo logrado as inculcar en el dicho estudiante una sensibilidad social,
ambiental ecolgica, con su identidad nacional, regional o caribea entre otros.
Sus objetivos entre otros, no son ms que promover la tica, la cultura y la educacin,
creando as una conciencia de igualdad, de liberadores y solidarios para su patria.
Garantiza la participacin as como su acceso en su rea deseado, de esa misma forma
asegura al estudiante la motivacin para conservar sus estudios hasta la finalidad del
mismo.
A diferencia del anterior mtodo este proporciona redes de apoyos tanto acadmicos
como sociales.
El estudiante a travs de este nuevo plan de formacin y desarrollo, le da la facilidad a las
personas que no solo por discapacidad econmica sino tambin, fsica y social, mtodos
nuevos para este asi pueda conseguir sus objetivos acadmicos a nivel profesional. Estos
reciben el nombre de Misiones entre ellas se encuentran:
*Misin Sucre: es la que se encarga de facilitar la incorporacin a la universidad, a todos
los bachilleres que quieren estudiar aun habiendo sufrido marginalidad social.
*Alma Mater: tiene el propsito de impulsar la transformacin de la educacin superior,
propulsar su articulacin tanto territorial como con el proyecto nacional de desarrollo,
impulsar el Poder Popular y la construccin del socialismo, garantizando el derecho de
todos y todas a una educacin superior de calidad. Caracterizada por la cooperacin
solidaria, cuyo eje es la generacin, transformacin y socializacin de conocimiento
pertinente a nuestras realidades y retos culturales, ambientales, polticos, econmicos y
sociales.

*Misin Robinson: es un programa social que tiene como finalidad ensear a leer y
escribir a la poblacin analfabeta venezolana, con materiales de educacin distintos a lo
habitual y elaborados en Cuba, denominados "Yo, s puedo". Entre los equipos destacan
libros, tiles escolares, diapositivas, as como anteojos para gente con problemas de la
visin, que son regalados a los beneficiados. El programa se divide en distintos niveles,
segn los conocimientos del instruido. La meta es acabar con el analfabetismo en el pas.
*Misin Ribas: El objetivo fundamental de la misin es beneficiar a todos los ciudadanos
sin importar su edad, que quieran terminar sus estudios secundarios luego de haber
cursado la primaria bien sea derivada de la Misin Robinson o de la educacin
convencional. Tambin tiene como objetivo proporcionar a la poblacin venezolana
acceso y participacin a un sistema educativo sin exclusin y de calidad, que facilite su
incorporacin al aparato productivo nacional y al sistema de educacin superior,
mejorando su calidad de vida a corto y mediano plazo, otorgando participacin al pueblo
en decisiones del pas sin ser excluidos.
Venezuela Sociedad multitnica y pluricultural:
Sociedad multitnica:
Las sociedades multitnicas a diferencia de las sociedades nacionalistas, integran a
diferentes grupos tnicos, sin importar diferencias de cultura, raza e historia. Todas las
grandes ciudades pueden ser consideradas sociedades multitnicas, incluso aquellas en
la que el odio racial y la intolerancia tnica son frecuentes.
Tambin, muchas naciones que todava hoy son consideradas mono tnicas tienen sus
orgenes en un proceso ms o menos violento de fusin o mezcla.
Sociedad pluricultural:
Toda cultura es bsicamente pluricultural. Es decir, se ha ido formando, a partir de los
contactos entre distintas comunidades de vidas y que aportan sus modos de pensar,
sentir y actuar. Evidentemente los intercambios culturales no tendrn todas las mismas
caractersticas y efectos; pero es a partir de estos contactos que se produce el mestizaje
cultural, una cultura no evoluciona si no es a travs del contacto con otras culturas. Pero
los contactos entre culturas pueden tener caractersticas muy diversas.
Evidentemente cada cultura puede tener formas de pensar, sentir y actuar en las que
determinados grupos se encuentren en una situacin de discriminacin, pero si
aceptamos que no hay una jerarqua entre las culturas estaremos postulando el principio
tico que considera que todas son igualmente dignas y merecedoras de respeto.
En Venezuela somos multitnicos y pluriculturistas, ejemplo de eso son las 28 etnias
indgenas que tenemos en nuestro territorio. Aqu describiremos 3 de ellas:

*Los Warao: son indgenas navegantes que viven en el delta del Orinoco, en las zonas
pantanosas del Delta Amacuro, Monagas y Sucre. La palabra warao significa `HOMBRE
DE CANOA
Viven en palafitos, que son conocidos como rancherias situados a orillas de los caos,
tienen la CASA DE KANOBO que representa el santuario warao y el JANOKO que
tambin se le
LUGAR DEL CHINCHORRO.
*Los Piaroa: su nombre significa HOMBRE DE MONTAA, ellos ocupan
aproximadamente 4.000 Km. del estado Amazonas.
Viven en el ITSO DE, que es la vivienda comunal o churuata, situada en medio de la
aldea y tienen la CHOZA SAGRADA que es el lugar donde guardan las mascaras y los
instrumentos que usan para sus rituales.
*Los Wayu: son indgenas repartidos entre Venezuela y Colombia. En nuestro pas forman
parte del Municipio Guajira, distrito Pez del estado Zulia.
Sus viviendas son rectangulares, las paredes son de barro mezclado con paja y forman
un inmenso casero.
Estado, Soberana y Constitucin:
Estado: es un concepto poltico que se refiere a una forma de organizacin social
soberana y coercitiva, formada por un conjunto de instituciones involuntarias, que tiene el
poder de regular la vida nacional en un territorio determinado.
Soberana: poder supremo en una sociedad poltica, atribuido a un Estado o a un
soberano que no reconocen ninguna autoridad superior. El concepto est estrechamente
relacionado con el poder poltico, y pretende transformar la fuerza en poder legtimo. En
este sentido amplio, la soberana se configura de distintas maneras segn las distintas
formas de organizacin del poder.
Constitucin: es la norma fundamental, escrita o no, de un Estado soberano, establecida o
aceptada para regirlo. La constitucin fija los lmites y define las relaciones entre los
poderes del Estado (poderes que, en los pases occidentales modernos, se definen como
poder legislativo, ejecutivo y judicial) y de stos con sus ciudadanos, estableciendo as las
bases para su gobierno y para la organizacin de las instituciones en que tales poderes
se asientan. Tambin garantiza al pueblo derechos y libertades.
Nacin: puede caracterizarse de modo genrico como un grupo social relativamente

extenso cuyos integrantes poseen un sentido de pertenencia a l debido a rasgos

culturales y a una conciencia histrica comunes, Los integrantes de una nacin tiene una
conciencia ms o menos explcita, segn los casos, de formar parte de una comunidad
distinta a las dems. Esta conciencia nacional implica la identificacin con valores
culturales comunes, as como vnculos efectivos de solidaridad entre los integrantes de
una nacin.
Territorio: Viene resultando habitual, desde comienzos del siglo XIX, la diferenciacin de
tres elementos constitutivos del Estado: el poder soberano, el pueblo o factor humano y la
base fsica del ejercicio del poder estatal o territorio. Empero, el concepto de "territorio"
significa algo ms que lo que sugiere el trmino literalmente tomado.
El territorio, trmino cuyo empleo ser constante a lo largo de nuestro estudio, y cuya
divisin, organizacin y gestin racionales son objeto del mismo, constituye la base fsica
de los entes jurdicos e instituciones territoriales (Estado, Comunidad Autnoma,
Provincia, Comarca, Municipio, Entidad local menor) y es el espacio en que stas realizan
su actividad. As pues, debemos considerar el territorio como un elemento esencial de
dichos Entes territoriales, hasta el punto de que, sin l, no puede darse la existencia de
una organizacin poltica significativa.
Divisin de poderes:
Poder ejecutivo: es una de las tres facultades y funciones primordiales del Estado (junto
con la legislativa y la judicial) consiste en dictar y hacer cumplir las leyes que suele
aprobar el gobierno o el propio jefe del Estado.
Poder legislativo: elabora y modifica las leyes existentes de acuerdo con la opinin de los
ciudadanos. Su funcin especfica es la aprobacin de las leyes y, generalmente,

est a cargo de un cuerpo deliberativo (congreso, parlamento o asamblea de

representantes).
Poder judicial: es aquel poder del Estado que, de conformidad al ordenamiento
jurdico, es el encargado de administrar justicia en la sociedad, mediante la
aplicacin de las normas jurdicas, en la resolucin de conflictos. Por "Poder", en
el sentido de poder pblico, se entiende a la organizacin, institucin o conjunto de
rganos del Estado, que en el caso del Poder Judicial son los rganos judiciales o
jurisdiccionales: juzgados y tribunales, que ejercen la potestad jurisdiccional, que
suele gozar de imparcialidad y autonoma.
Poder electoral: es el segundo de los 2 nuevos poderes establecidos en la
Constitucin. Es ejercido por el Consejo Nacional Electoral como ente rector, y
tiene una serie de organismos subordinados a ste, como son:

 La Junta Electoral Nacional.

La Comisin de Registro Civil y Electoral.
La Comisin de Participacin Poltica y Financiamiento.
Poder ciudadano: El Poder Ciudadano se ejerce por el Consejo Moral Republicano
integrado por el Defensor del Pueblo, el Fiscal General y el Contralor General de
la Repblica. Los rganos que ejercen el Poder Ciudadano son la Defensora del
Pueblo, el Ministerio Pblico y la Contralora General de la Repblica. Estos tienen
a su cargo, prevenir, investigar y sancionar los hechos que atenten contra la tica
pblica y la moral
administrativa; velar por la buena gestin y la legalidad en el uso del patrimonio
pblico, el cumplimiento y la aplicacin del principio de la legalidad en toda la
actividad administrativa del Estado, e igualmente, promover la educacin como
proceso creador de la ciudadana, as como la solidaridad, la libertad, la
democracia, la responsabilidad social y el trabajo.
Fines del estado:
-Bien comn: puede ser entendido como aquello de lo que se benefician todos los
ciudadanos o como los sistemas sociales, instituciones y medios socioeconmicos
de los cuales todos dependemos que funcionen de manera que beneficien a toda
la gente.
-Orden pblico: es un conjunto de principios e instituciones que se consideran
fundamentales en la organizacin social de un pas y que inspiran su
ordenamiento jurdico.
-Prosperidad material: es la capacidad del estado de poder progresar valga la
redundancia de manera material, es decir, todo tipo de cosas que se puedan
palpar y ver fsicamente en este. Ejemplo: Aumento o mejoramiento de las
autopistas, mayor calidad de transporte, mayor cantidad de hospitales y
mejoramiento de los ya existentes, entre otros.
-Valores supremos y recto uso de sus bienes.
REPUBLICA BOLIVARIA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
INTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLIGIA CUMAN
CUMAN-EDO. SUCRE
Proyecto Nacional y Nueva Ciudadana
Integrantes:
Jess Martn M.

83.626.066
Miguel Malav S.
19.083.190
Sec. 5 Electrnica
Cuman, abril de 2010