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SENA CEET
MECYDICE 901543-1
Introduccin.
Las personas con una inteligencia lgica matemtica bien desarrollada son
capaces de utilizar el pensamiento abstracto utilizando la lgica y los
nmeros para establecer relaciones entre distintos datos. Destacan, por
tanto, en la resolucin de problemas, en la capacidad de realizar clculos
matemticos complejos y en el razonamiento lgico Profesionales que
necesitan esta inteligencia en mayor grado:
Cientficos, ingenieros, investigadores, matemticos
INTELIGENCIA INTRAPERSONAL.
La inteligencia intrapersonal consiste, segn la definicin de Howard
Gardner, en el conjunto de capacidades que nos permiten formar un modelo
preciso y verdico de nosotros mismos, as como utilizar dicho modelo para
desenvolvernos de manera eficiente en la vida.
INTELIGENCIA INTERPERSONAL.
La inteligencia interpersonal es la que nos permite entender a los dems.
La inteligencia interpersonal es mucho ms importante en nuestra vida
diaria que la brillantez acadmica, porque es la que determina la eleccin
de la pareja, los amigos y, en gran medida, nuestro xito en el trabajo o el
estudio.
INTELIGENCIA ESPACIAL.
Es la capacidad de visualizar objetos o lugares con movimiento y
dimensiones.
Hace posible que los individuos perciban informacin visual o espacial, a
transformen esta informacin y recreen imgenes visuales de memoria.
Esta inteligencia es esencial para escultores, arquitectos e ingenieros.
INTELIGENCIA CORPORAL O KINESTSICA.
Es cuando los msculos tienen memoria y significado propio.
Permite que los individuos usen su cuerpo o partes de su cuerpo para crear
productos o resolver problemas. Los atletas, cirujanos, bailarines,
coregrafos y los artesanos utilizan mucho esta inteligencia. Los alumnos
que prefieren hacer maquetas, que gozan de actividades fsicas y danza, y
teatro utilizan esta capacidad.
LA INTELIGENCIA LINGSTICA.
Consiste en la habilidad de pensar en palabras y usar el lenguaje para
expresar y entender significados complejos. Sensibilidad en el uso y
significado de las palabras, su orden, sonidos, ritmos e inflecciones.
Destrezas en el uso de las palabras para expresarse y para todo uso
prctico
en la comunicacin.
Destrezas en la lectura,
Habilidad e inters en escribir y leer poemas, historias, cuentos, libros
LA INTELIGENCIA MUSICAL.
La inteligencia musical consiste en la habilidad para pensar en trminos de
sonidos, ritmos y melodas; la produccin de tonos y el reconocimiento y
creacin de sonidos. Tambin consiste en el uso de instrumentos musicales
y el canto como medio de expresin. La persona alta en inteligencia musical
tiene la habilidad de expresar emociones y sentimientos a travs de la
msica.
INTELIGENCIA NATURALISTA.
La inteligencia naturalista consiste en el entendimiento del mundo natural
incluyendo las plantas, los animales y la observacin cientfica de la
naturaleza. Se desarrolla la habilidad para reconocer y clasificar individuos,
especies y relaciones ecolgicas. Tambin consiste en la interaccin con
las criaturas vivientes y el discernimiento de patrones de vida y fuerzas
naturales.
7. Teniendo en cuenta el cuadro de las inteligencias mltiples, desarrolle su
propio cuadro en el cual anotar que habilidades y destrezas le caracterizan
y cuales son aquellas que se le dificultan con el fin de mejorar cada da
nuestros conocimientos, habilidades y destrezas en nuestra formacin
como tecnlogos o tcnicos:
CUADRO COMPARATIVO DE INTELIGENCIAS MULTIPLES
(Howard Gardner)
TIPO DE INTELIGENCIA
LINGUISTICO VERBAL
LOGICO MATEMATICO
QU ME GUSTA QU ME
REALIZAR
DIFICULTA
TE CMO
PUEDO
FORTALECERLO
(Plan
de
mejoramiento)
Leer libros,
Hablar
en
Realizar ejercicios de
publico
vencer el miedo a
hablar
en
pblico,
coordinar mis ideas al
momento de hacerlo.
Me gusta realizar El clculo y la Pedir
explicacin
ejercicios
de trigonometra
acerca de lo que no
lgica
como
entienda, y practicar las
razonamiento
ecuaciones
con
abstracto
mtodos sencillos
ESPACIAL
CORPORAL
KINESTESICA
MUSICAL
Me
gusta Se me dificulta
escucharla, pero manejar
no practicarla
instrumentos
musicales
INTERPERSONAL
Me
gusta
expresar
mis
ideas
cuando
estamos
reunidos con mis
amigos y mi
familia
INTRAPERSONAL
Me
gusta
analizar lo que
realice en el
trascurso del da
NATURALISTA
Se me dificulta a
veces entender
a
ciertas
personas
Se me dificulta
porque soy una
persona
muy
soadora y algo
tmida
Me
gusta Se me dificulta Dedicarle un fin de
apreciar mucho visitar
semana e ir con mi
la naturaleza los zoolgicos para familia a un zoolgico.
sonidos su paz.
apreciar
sus
animales y su
fauna
R/ Lgico matemtica.
Qu indican estos resultados?
R/ Mi puntaje ms alto fue en la intrapersonal la cual me dice que soy ms
apto a entender a los dems. Se comprender, aconsejar a los que me
rodean y en gran medida analizo mi xito en el trabajo y el estudio.
Y en el ms bajo lgico matemtico puesto que mi fuerte no son las
matemticas, para comprenderlas me toca guiarme de muchos ejemplos
para poder realizar los ejercicios y me demoro un poco realizndolos.
9. Howard Gardner define el concepto de Inteligencia en 4 aspectos
fundamentales: Capacidad para adaptarse al medio, Capacidad para
resolver problemas, Capacidad para generar nuevos problemas y
Capacidad para Elaborar productos valorados socialmente.
Con tus propias palabras y concentrndote en tu rea de formacin, define
en qu consiste cada uno de estos aspectos en tu programa de formacin.
Capacidad para adaptarse al medio:
R/ Para mi es adaptarme a nuevas situaciones y tener la habilidad de
resolver los problemas que se puedan presentar. En mi formacin con lleva
a una adaptacin de las cosas nuevas que se aprenden en el ambiente. Los
primeros das de clase el conocerse con gente nueva un ambiente nuevo.
Capacidad para resolver problemas:
R/ Es tener la actitud y la confianza en m mismo para saberlos afrontar de
acuerdo a mis capacidades y de lo que he aprendido principalmente en lo
que estoy estudiando como en general.
Capacidad para generar nuevos problemas:
R/ Es la capacidad tcnica que debo tener para actuar ante problemas
nuevos por tanto, no se trata slo de analizar, sino de operar
adecuadamente.
Capacidad para Elaborar productos valorados socialmente. (Innovar):
R/ Es mi capacidad de mejorar perfeccionar o adecuar algo que ya est
hecho ejemplo en mi rea de estudio mejorar los planes de mantenimiento
preventivo para as evitar fallas graves en los equipos de computo.
Conclusiones.
Con esta actividad aprend a diferenciar los tipos de inteligencia mltiple creada
por HOWARD GARDNER.
Por medio de la gua anterior que realice note a cual tipo de inteligencia mltiple
pertenezco. Al realizar el cuadro comparativo note cuales son mis falencias y que
ejercicios debo realizar para mejorarlas.