Rubrica clase Familia de operaciones

Nombre:

Puntaje total: 36 puntos

Curso: 2 ao bsico

Fecha:

Nota:

Puntaje obtenido:

Falta mucho todava

(No logrado)

Puede mejorar
(Logrado)

Est bien
(Medianamente logrado)

Muy bien
(Logrado con exito)

Puntuacin

Relacin entre la adicin y

la sustraccin.

No es capaz de comprender e
identificar la relacin entre la
adicin y la sustraccin.

Comprende e identifica la
relacin entre la adicin y la
sustraccin.

Es capaz de comprender e
identificar la relacin entre
la adicin y la sustraccin.

Familia de operaciones a
partir de nmeros dados
de
manera
concreta,
pictrica y simblicamente.

No es capaz de formar una

familia de operaciones a partir
de nmeros dados de manera
concreta,
pictrica
y
simblicamente.

Es capaz de comprender
e
identificar
medianamente
la
relacin entre la adicin y
la sustraccin.
Es capaz de formar
medianamente
una
familia de operaciones a
partir de nmeros dados
de manera concreta,
pictrica
y
simblicamente.
Solo
logra
formar
2
operaciones de la familia
de operaciones.

Es capaz de formar casi

totalmente una familia de
operaciones a partir de
nmeros dados de manera
concreta,
pictrica
y
simblicamente. Solo logra
formar 3 operaciones de la
familia de operaciones.

Es
capaz
de
formar
completamente una familia
de operaciones a partir de
nmeros dados de manera
concreta,
pictrica
y
simblicamente.

Criterios de evaluacin

Estrategias de resolucin
de problema.

Comunica
de
manera
escrita
y
verbal
el
resultado obtenido en el
desarrollo de la situacin
planteada.

No es capaz de comprender y
evaluar diversas estrategias de
resolucin de problema.

Es capaz de comprender
y evaluar solo una
estrategia de resolucin
de problema.

No es capaz de comunicar de
manera escrita y verbal el
resultado obtenido en el
desarrollo de la situacin
planteada.

Es capaz de comunicar
medianamente
de
manera escrita y verbal
el resultado obtenido en
el desarrollo de la
situacin
planteada.
Utilizando un lenguaje
inapropiado
y
no
matemtico para explicar
la solucin.

Es capaz de comprender
algunas
estrategias
de
resolucin de problema,
pero
es
capaz
de
evaluarlas.
Es capaz de comunicar de
manera escrita y verbal el
resultado obtenido en el
desarrollo de la situacin
planteada, pero utiliza un
lenguaje inapropiado y no
matemtico para explicar la
solucin.

Es capaz de comprender y
evaluar diversas estrategias
de resolucin de problema.
Es capaz de comunicar
fluidamente
de
manera
escrita y verbal el resultado
obtenido en el desarrollo de
la
situacin
planteada,
utilizando
un
lenguaje
adecuado y matemtico
para explicar la solucin.