Faculdades Metropolitanas Unidas

Curso Educao Fsica

Plano de Aula - Flagbol

Integrantes:
Anderson Silva Rocha N 08
Rodrigo Loverri N 50
Pedro Henrique Batista N 48
Luccas Tadeu de Oliveira Siqueira Ostronoff N 45
Eduardo Damaa Capoano N 31
Dalmo Miori Junior N 29
Turma:
14105A

Disciplina: Prticas Educativas

Professores:
Robson Sanches de Andrade
Dilson Correia Villela

So Paulo, 20 de Maio 2016

Faculdades Metropolitanas Unidas
1

Curso Educao Fsica

Plano de Aula - Flagbol
Anderson Silva Rocha N 08
Rodrigo Loverri N 50
Pedro Henrique Batista N 48
Luccas Tadeu de Oliveira Siqueira Ostronoff N 45
Eduardo Damaa Capoano N 31
Dalmo Miori Junior N 29

Trabalho apresentado Disciplina

de Praticas Educativas do Curso
de Graduao em Educao Fsica
Educao Fsica, sob Orientao
do Prof. Robson Sanches de
Andrade e Dilson Correia Villela.

So Paulo
2016

Sumrio

I. Plano de aula
1.1 - Dados de identificao....................................................................................04
1.2- Tema................................................................................................................ 04
1.3 - Objetivos especficos......................................................................................04
1.4 - Contedos.......................................................................................................04
1.5 - Cronograma....................................................................................................05
1.6 - Recursos materiais.........................................................................................06
1.7 - Mtodo............................................................................................................ 06
1.8 - Critrios de avaliao......................................................................................06

Plano de Aula

1.1 - Dados de Identificao

Instituio: Faculdades Metropolitanas Unidas - FMU
Nome dos Professores:
Anderson Silva
Dalmo Miori
Rodrigo Loverri
Pedro Henrique
Luccas Tadeu
Eduardo Damaa
Durao da aula:
Faixa etria: 13-14 anos
N de participantes: 60
Local: Quadra 02
Data: 20.05.2016
1.2 - Tema: Flagbol
1.3 - Objetivos especficos:

Psicomotor: Os alunos devero desenvolver as atividades de acordo com o

acervo motor j possudo.

Cognitivo: Os alunos devero compreender as especificidades do Flagbol,

relacionados ao prprio jogo e suas particularidades para assim aplic-los.

1.4 - Contedos:

Conceitual: Identificar as atividades que sero determinadas para a realizao

das mesmas.
Procedimental: Utilizar do desenvolvimento j adquirido, a fim de aprimor-lo

com as atividades propostas.

Atitudinal: Contribuir e respeitar no decorrer da aula para a realizao das
atividades.

1.5 - Cronograma

Parte inicial 5 minutos:

Pegador fica com uma bola em mos e tem como objetivo lanar e acertar um
dos alunos, que estaro correndo livremente pelo espao, se acertar o aluno
que foi atingido deve sentar-se, caso o pegador erre ou o aluno que for
acertado segurar a bola, este torna-se o novo pegador.

Parte Principal 35 minutos:

Na primeira atividade da parte principal os alunos formaram duplas, cada

integrante da dupla ficara de um lado da lateral da quadra. Os alunos devero
trocar passes, primeiro com a mo dominante e depois com a no dominante.

Os alunos estaro em um local determinado pelo professor, que ficaro

posicionados em duas colunas, um ficar com a bola, ao comando do
professor o aluno sem bola dever correr e aps ultrapassar um ponto
determinado o aluno com a bola dever lanar a bola para que o corredor
receba.

Na prxima atividade, uma terceira coluna ser adicionada ao trmino da

atividade anterior, a atividade ser a mesma, mas desta vez haver um jogador
de defesa que tentar interceptar o passe.

Na quarta atividade os alunos realizaro o jogo, porm com algumas

adaptaes, nmero de participantes, bola utilizada, fitas sero de papel
crepom (ser realizada a adaptao de acordo com o nmero de participantes
presentes no dia).

Parte Final 5 minutos:

O professor reunir os alunos em uma roda na qual iro opinar a respeito da

aula, sendo que j possuram a aula terica, e realizar a comparao com o
conhecido.

1.6 - Recursos e Materiais: Bolas de leite, papel crepom.

1.7 - Mtodo: Global

1.8 - Critrio de avaliao: Ser considerado satisfatrio o desempenho do aluno que
participar das atividades propostas pelo professor.