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2017
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DES ASSISTANTS MATERNELS
DU PARTICULIER EMPLOYEUR
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ASSISTANT MATERNEL
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PAR UN PARTICULIER
DOMICILE
200 000
PARCOURS DE
FORMATION
ACCOMPAGNS DEPUIS 1994
DIALOGUE
CERTIFICATIONS
ASSISTANT MATERNEL
SOMMAIRE
TOUT SUR LA FORMATION
08
FORMATIONS 2017
Particulier employeur
ASSISTANT MATERNEL
25
OUTILS ET SERVICES
Passeport de formation
Liste des organismes de formation
DCOUVREZ LAE-FORMATION
PASSEZ VOTRE PERMIS DE CONDUIRE
VALORISEZ VOTRE EXPRIENCE
CREZ VOTRE CV EN LIGNE
SABRINA B.
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ASSISTANT MATERNEL
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02
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ASSISTANT MATERNEL
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10
ASSISTANT MATERNEL
01
02
03
NOUVEAUT
SOCCUPER DENFANTS
DE PLUS DE 3 ANS
20 heures / rf. MISE+3ANS2017
OBJECTIF
Accueillir les enfants de plus
de trois ans en favorisant le
dveloppement de l'autonomie.
ACCUEILLIR
LES ENFANTS
ET COMMUNIQUER
POINT CLS
Reprer les tapes de
dveloppement de lenfant et du
pr-adolescent (psychologique,
intellectuel et affectif) et en
comprendre les enjeux (place
au sein de la famille, chez
l'assistant maternel).
Adapter les activits en fonction
de lge et de la maturit de lenfant.
Assurer ou guider lenfant
dans les soins dhygine,
de toilette et dalimentation.
NOUVEAUT
ACCOMPAGNEMENT DE LENFANT
DANS LA RALISATION DES
ACTES DE LA VIE QUOTIDIENNE
24 heures / rf. 2017MIAVQ
OBJECTIF
Mettre en place une organisation
de la journe qui tient compte des
habitudes de chaque enfant (rythme,
activits, rites, alimentation).
POINTS CLS
Observer le rythme de
lenfant (sommeil, repas,
jeux) et sa communication
avec le monde extrieur.
Adapter ses pratiques
professionnelles en fonction
des habitudes socioculturelles
et ducatives des parents.
DVELOPPEMENT ET
RYTHME DE LENFANT
24 heures / rf. 2017MIDRE
OBJECTIF
Crer un contexte favorable au
bon dveloppement de lenfant.
POINTS CLS
Recueillir et prendre en compte
les lments contextuels concernant
lenfant (besoins, habitudes,
contexte familial, scolarisation).
Favoriser l'autonomie de l'enfant.
Contribuer maintenir
une ambiance conviviale,
propice au dveloppement.
Assurer laccompagnement
des devoirs.
SOCCUPER DUN ENFANT
DE 0 A 1 AN
OBJECTIF
Observer et comprendre
les manifestations de la
communication de lenfant
de moins d1 an afin de rpondre
ses besoins de manire adapte.
OBJECTIFS
Identifier les principales phases
de dveloppement psychomoteur,
affectif et intellectuel de lenfant
de 0 3 ans pour apporter une
rponse adapte ses besoins.
OBJECTIFS
Connatre les bienfaits
de lallaitement maternel.
POINTS CLS
Respecter le dveloppement
et les besoins fondamentaux
du jeune enfant.
Analyser lexpression
verbale de lenfant.
Connatre les structures
relais et les ressources
documentaires pour rpondre
aux questions lies aux bbs.
Matriser les soins de puriculture.
Prvenir les risques
chez le nourrisson (bb
secou, mort subite).
Comprendre et analyser
la communication non verbale
de lenfant de moins d1 an.
POINTS CLS
Identifier les besoins
fondamentaux du nourrisson
et du jeune enfant (alimentation,
sommeil, hygine, relation)
et respecter leurs diffrents
rythmes de vie.
Accompagner les grands
apprentissages (langage, propret).
Adapter les jeux selon
lge de lenfant.
Reprer et ragir face aux
comportements particuliers
(agressivit).
12
ASSISTANT MATERNEL
Accompagner et soutenir
un projet parental.
POINTS CLS
Connatre la lgislation sur le
droit des mres poursuivre
lallaitement tout en travaillant.
Dcouvrir les bases de
lanatomie et de la physiologie.
NOUVEAUT
NOUVEAUT
NOUVEAUT
ALIMENTATION DE LENFANT
DE MOINS DE 3 ANS
HYGINE DE LENFANT
DE 0 A 3 ANS
OBJECTIFS
Accompagner lenfant dans
son ducation alimentaire.
OBJECTIF
Procder aux soins et la
toilette du nourrisson/du jeune
enfant tout en l'y associant.
POINTS CLS
Effectuer la toilette dun
jeune enfant (soin du visage,
schage, soins courants,
change) en toute scurit.
Matriser les gestes
paramdicaux (prise de
temprature, lavage de nez).
Connatre les risques lis
la manipulation du nourrisson
et du jeune enfant.
Accompagner lenfant dans
lapprentissage de la propret.
13
ASSISTANT MATERNEL
APPRENTISSAGE DE LA PROPRET
16 heures / rf. 2017MIAP
OBJECTIF
Accompagner lapprentissage de
la propret chez un jeune enfant.
POINTS CLS
Identifier les enjeux (processus
dattachement, de sparation).
Observer la rceptivit de lenfant
et communiquer avec la famille.
Utiliser un vocabulaire adapt
et encourager lenfant grce
lapprentissage par le jeu.
SOMMEIL, ALIMENTATION,
JEUX, SCURIT,
JUTILISE TOUTES LES
CONNAISSANCES ACQUISES
EN FORMATION DANS
MON TRAVAIL AUPRS
DES ENFANTS
QUE JACCUEILLE.
NOUVEAUT
INITIATION LANGLAIS
PROFESSIONNEL
SENSIBILISATION DE LENFANT
LA PRVENTION DES RISQUES
OBJECTIF
Connatre les fondamentaux
de la langue anglaise pour
exercer son mtier.
OBJECTIF
Transmettre lenfant les rgles de
scurit et veiller leur application.
POINTS CLS
Apprendre les rgles
grammaticales de base.
Acqurir lessentiel du vocabulaire
li la communication avec
lenfant et la prise de fonction
(contrat de travail, horaires).
POINTS CLS
Expliquer correctement lenfant
les aspects dangereux des activits
quil souhaite entreprendre.
Faire preuve de rigueur et
dexemplarit dans lapplication
des rgles de scurit.
TROUBLES DU LANGAGE
16 heures / rf. MITL2017
OBJECTIFS
Comprendre les spcificits
lies aux troubles
du langage chez lenfant.
Adapter sa communication
et ses interventions en fonction
des difficults de langage de lenfant.
POINTS CLS
Connatre lvolution du langage chez
lenfant (langage oral, langage crit).
Comprendre les aspects socioaffectifs lis au langage(affectivit,
interactions sociales, dveloppement
de la personnalit).
Apprhender les troubles de
lvolution du langage et les
consquences sur le dveloppement
global de lenfant.
Reprer les signes dappels.
NOUVEAUT
COMPRENDRE UN CONTEXTE,
UNE CULTURE POUR ADAPTER
SA COMMUNICATION
24 heures / rf. 2017MICCC
OBJECTIF
Communiquer et intervenir de
manire efficace, en tenant compte
des particularits de chacun, dans le
respect des limites professionnelles.
POINTS CLS
Comprendre et prendre en
compte les mutations autour de
la famille, les diverses cultures
et les stades du dveloppement
social de ltre humain.
Etablir une relation de
communication efficace et de
confiance avec lenvironnement
et la famille (coute, respect,
secret professionnel).
Savoir recueillir les informations
ncessaires auprs de
lemployeur et dterminer
conjointement le contexte de la
prise en charge de lenfant.
14
ASSISTANT MATERNEL
ADAPTER SA COMMUNICATION
AVEC LENFANT
NOUVEAUT
ENTRETIEN DU CADRE
DE VIE DE LENFANT
OBJECTIF
Professionnaliser ses pratiques
en matire de lavage et de
repassage du linge de lenfant.
OBJECTIF
Veiller lhygine
de lenvironnement dans
lequel spanouit lenfant.
Apprhender le processus
dattachement et de sparation.
POINTS CLS
Connatre les protocoles de lavage
et de repassage, respectueux de
lenvironnement, appliquer
aux diffrents vtements.
POINTS CLS
Appliquer les techniques
de dsinfection en choisissant
le produit adapt chaque
espace (sanitaires, cuisine,
espace de lenfant...).
OBJECTIF
Adapter sa communication
et sa posture en fonction
du dveloppement et des
besoins de lenfant.
POINTS CLS
Connatre limpact des diffrents
modes de communication (gestes,
regards, paroles) dans les
actes quotidiens de lenfant.
15
ASSISTANT MATERNEL
LA FORMATION
ME DONNE LES CLS
POUR POUVOIR
MADAPTER AUX
ENFANTS QUE
JACCUEILLE.
SOCCUPER
DENFANTS
EN SITUATION
DE HANDICAP
16
ASSISTANT MATERNEL
LAPPRENTISSAGE DE LA LANGUE
DES SIGNES FRANAISE
OBJECTIF
Comprendre les besoins spcifiques
de lenfant afin de favoriser son
bien-tre et son dveloppement.
OBJECTIF
Obtenir les comptences de base
en langue des signes franaise.
POINTS CLS
Connatre les signes de
lautisme infantile.
Communiquer avec la famille
et les professionnels partenaires.
Adapter son comportement
en fonction des troubles
autistiques de lenfant.
Crer du lien avec lenfant
(le toucher, lveil musical, lart).
POINTS CLS
Sinformer sur la pratique
de la langue des signes franaise.
Percevoir limportance
des mimiques faciales dans
la comprhension globale.
Comprendre des phrases
simples et apprendre signer
dans le contexte de son mtier.
17
ASSISTANT MATERNEL
NOUVEAUT
ORGANISER DES
ACTIVITS DVEIL
ET DE LOISIRS
NOUVEAUT
NOUVEAUT
NOUVEAUT
CRATION DE SUPPORTS
LUDIQUES ET VEIL SENSORIEL
VEIL DE LENFANT
DE MOINS DE 3 ANS
OBJECTIF
Identifier, crer et utiliser
des supports ludiques pour
accompagner le dveloppement
global du jeune enfant.
OBJECTIF
Mettre en place des activits
adaptes aux enfants de plus de 3 ans.
OBJECTIF
Contribuer lveil de lenfant
par la mise en place dactivits
dans le respect de son rythme
et de son volution.
POINTS CLS
Initier chez le jeune enfant un
rapport positif aux livres et raliser
une activit contes dans des
conditions idales (choix du conte
en fonction de lge de lenfant).
Dvelopper lveil musical
et limagination de lenfant
par la mise en place
dactivits adaptes.
Intgrer des activits dveil
dans le quotidien des enfants.
POINTS CLS
Reprer chez un enfant ses
domaines de prdilection,
ses centres dintrt.
Mettre en place des activits
adaptes lage de lenfant en
tenant compte de ses habitudes
et des consignes des parents.
Connatre les diffrents jeux,
jouets, activits ludiques (dessin,
peinture, musique, danse),
contes selon lge de lenfant.
Identifier limpact de la
communication durant les activits.
POINTS CLS
Diversifier les activits dveil
afin de solliciter les sens pertinents
de lenfant en fonction de son ge
et des moyens disposition.
Utiliser le jeu pour dvelopper
les facults et les comptences.
Organiser des sorties,
des promenades en toute scurit
avec du matriel adapt.
Savoir manipuler le jeune enfant
avec prcautions et gestes adapts.
CONTES ET HISTOIRES
RACONTER CRER
SA PROPRE HISTOIRE
OBJECTIFS
Initier lenfant aux sons et aux
rythmes et lui faire dcouvrir
les musiques du monde.
OBJECTIFS
Crer des contes et des histoires.
ASSISTANT MATERNEL
19
ASSISTANT MATERNEL
NOUVEAUT
PRVENIR
LES SITUATIONS
DIFFICILES
NOUVEAUT
ALIMENTATION ET TROUBLES
ALIMENTAIRES
SURVEILLANCE DE LTAT
DE SANT DE LENFANT
BIENTRAITANCE ENFANTS
ET ADULTES
OBJECTIF
Prparer des recettes simples
et adaptes chaque situation
dans le respect des rgles
dhygine et de scurit.
OBJECTIF
Faire face une situation
ordinaire ou exceptionnelle lie
ltat de sant dun enfant.
OBJECTIFS
Dvelopper une attitude
bienveillante.
POINTS CLS
Comprendre les besoins
alimentaires de ltre humain
et les troubles qui peuvent
sy associer afin dadapter
son intervention.
Prvenir les troubles
alimentaires (perte dapptit,
boulimie, anorexie).
Associer lenfant la dcouverte
du got et des saveurs.
POINTS CLS
Connatre les principales
maladies infantiles chez un
nourrisson ou un jeune enfant
(crotes de lait, rythme
fessier, rougeole, varicelle).
Identifier les troubles alimentaires.
Dtecter toute anomalie
de sant et prvenir les parents.
Raliser les premiers
gestes paramdicaux.
ACCOMPAGNEMENT
LA SPARATION
FAVORISER LA BIENTRAITANCE
ENVERS LES ENFANTS
GESTION DU STRESS
ET RELAXATION
OBJECTIF
Grer les temps de sparation,
au quotidien et dans les
situations exceptionnelles.
OBJECTIFS
Dvelopper une coute de soi
pour mieux couter lautre.
OBJECTIF
Faire face aux conflits
et lagressivit en adoptant
une attitude professionnelle.
OBJECTIF
Favoriser la bientraitance
dans une dmarche de
qualit professionnelle.
OBJECTIFS
Reprer la notion de stress
dans son activit.
POINTS CLS
Adapter son mode
de communication en fonction
de la situation rencontre.
POINTS CLS
Connatre la notion
de maltraitance et les obligations
lgales en dcoulant.
Communiquer et instaurer
un dialogue positif
en toute circonstance.
POINTS CLS
Connatre les processus
dattachement et de sparation
dans le dveloppement personnel.
Accompagner la sparation
au quotidien.
Grer les sparations lies
des vnements spcifiques
(divorce, maladie, rupture
dun accueil, perte dun proche).
20
ASSISTANT MATERNEL
Observer et anticiper
les lments dclencheurs
dvnements indsirables.
21
ASSISTANT MATERNEL
NOUVEAUT
MANIPULER UN NOURRISSON
OU UN JEUNE ENFANT
EN TOUTE SCURIT
16 heures / rf. 2017MINJE
OBJECTIF
Scuriser ses gestes
et son cadre dintervention.
POINTS CLS
Connatre les risques lis la
manipulation des nourrissons
et des jeunes enfants (bb secou,
mort subite du nourrisson...).
ASSURER
LA SCURIT
PRPARATION DU CERTIFICAT
ACTEUR PRVENTION
SECOURS (APS) AIDES ET SOINS DOMICILE
PRPARATION DU CERTIFICAT
PRVENTION DES RISQUES LIS
LACTIVIT PHYSIQUE (PRAP) OPTION PETITE ENFANCE
PRPARATION DU CERTIFICAT
SAUVETEUR SECOURISTE DU
TRAVAIL (SST) DANS LE CADRE
DE LA PRISE EN CHARGE DENFANTS
OBJECTIFS
Contribuer la suppression
ou la rduction des
risques professionnels.
OBJECTIFS
Exercer son mtier
en toute scurit.
OBJECTIFS
Intervenir auprs de toute
personne victime dun accident
et/ou dun malaise.
Dvelopper un
comportement adapt en cas
dedysfonctionnement, dincident
ou daccident sur son lieu de travail.
POINTS CLS
tre acteur de la prvention en
reprant les situations risques.
Prodiguer les premiers
gestes de secours.
Informer la personne aide
ou lentourage familial des
situations dangereuses identifies
et proposer une solution.
22
ASSISTANT MATERNEL
PRVENTION ET SCURIT
AUPRS DENFANTS
24 heures / rf. MISPP2017
OBJECTIFS
Identifier les risques possibles
dans le cadre dune prise en charge
dun enfant son domicile.
Tenir les gestes adapts au confort
et la scurit des enfants.
POINTS CLS
Connatre les dangers de la maison
et les risques selon lge des enfants.
Faire preuve de vigilance
et prvenir les risques domestiques.
Organiser et scuriser
les dplacements.
Surveiller un enfant souffrant:
tat fivreux, dshydratation
Reprer les signes de
maltraitance des enfants.
NOUVEAUT
NOUVEAUT
RECYCLAGE ACTEUR
PRVENTION SECOURS (APS) AIDES ET SOINS DOMICILE
8 heures / rf. MIRAPS2017
OBJECTIF
Rviser et actualiser
les comptences acquises deux ans
plus tt pour veiller leur maintien.
RECYCLAGE PRVENTION
DES RISQUES LIS LACTIVIT
PHYSIQUE (PRAP)
OPTION PETITE ENFANCE
8 heures / rf. MIRPRAP2017
OBJECTIF
Mettre niveau
et maintenir les comptences
acquises il y a deux ans.
ASSISTANT MATERNEL
SCURISATION DE
LESPACE PROFESSIONNEL
24 heures / rf. 2017MISEP
OBJECTIF
Identifier les dangers rels
ou potentiels du domicile.
POINTS CLS
Anticiper les situations risques.
Prsenter et argumenter son
point de vue en matire de
scurisation du domicile.
Supprimer un danger
sans sexposer soi-mme.
Connatre les responsabilits
professionnelles lies une activit
sexerant dans un domicile priv :
assurances, obligations juridiques...
RECYCLAGE SAUVETEUR
SECOURISTE DU TRAVAIL (SST)
8 heures / rf. MIRSST2017
OBJECTIF
Effectuer une rvision globale
de tous les gestes de secourisme
et une actualisation des
techniques de secourisme.
1 2 3 4
ORGANISER
ET DVELOPPER
SON ACTIVIT
PROFESSIONNELLE
ET SI VOUS PASSIEZ
VOTREPERMIS DECONDUIRE
POURDVELOPPER
VOTRE ACTIVIT
DEMAIN, VOUS POURREZ AINSI :
01
02
03
TROUVER DE NOUVEAUX
EMPLOYEURS POTENTIELS
GAGNER DU TEMPS DANS
VOS DPLACEMENTS
CONSTRUIRE
SON LIVRET DACCUEIL
TRAVAILLER EN MAISON
DASSISTANTS MATERNELS
OBJECTIF
Construire et utiliser
un livret daccueil.
OBJECTIF
Apprendre passer
dune organisation individuelle
une organisation collective.
POINTS CLS
Identifier les intrts
du livret daccueil (cadre,
professionnalisme).
Dterminer les engagements
mutuels parents/assistant maternel.
Dfinir le contenu du livret
daccueil (description du lieu
daccueil, des activits dveil,
des lieux frquents).
POINTS CLS
Identifier les comptences
et les aptitudes pour
travailler ensemble.
Constuire et organiser un
projet collectif en fonction
des comptences, des souhaits
et des disponibilits de chacun.
RENDEZ-VOUS SUR
RPONDRE DES
BESOINS SPCIFIQUES
AMLIORER SA PRATIQUE
DU FRANAIS DANS
LE CADRE PROFESSIONNEL
WWW.IPERIA.EU
25
ASSISTANT MATERNEL
Rendre compte
de son activit par crit.
NOUVEAUT
AMLIORER SA PRATIQUE
DU FRANAIS DANS LE
CADRE PROFESSIONNEL
PERFECTIONNEMENT
40 heures / rf. MIFCPP2017
OBJECTIF
Approfondir sa matrise
du franais crit et oral pour mieux
communiquer dans le cadre
de son activit professionnelle.
POINTS CLS
Exprimer son professionnalisme
et les limites de sa prestation
avec des termes juridiques
et contractuels.
Expliquer ou justifier ses choix,
prsenter des alternatives.
Analyser les situations dans
lesquelles les consignes peuvent
tre sources de conflits,
proposer des reformulations.
NOUVEAUT
ORGANISATION ET
AMNAGEMENT DE LESPACE
PROFESSIONNEL
24 heures / rf. 2017MIOAP
OBJECTIF
Optimiser son espace de travail
en tenant compte de la spcificit
de lemploi domicile entre particuliers.
POINTS CLS
Analyser les besoins en fonction du
type dactivit : raliser un inventaire
du matriel existant, imaginer des
optimisations en concertation avec
le(s) particulier(s) employeur(s).
Identifier les diffrentes
aides existantes en matire
damnagement du domicile
et les lieux ressources
(PMI, CCAS, CLIC...).
Contribuer dfinir les
espaces rservs aux activits
professionnelles et les espaces privs.
OBJECTIFS
Cerner les limites professionnelles
de sa fonction.
OBJECTIF
Connatre et comprendre
Internet et les diffrents
moyens de communication
numriques afin danticiper
les risques lis leur utilisation.
POINTS CLS
Utiliser les diffrents moyens
de communication numriques :
email, tchat, forum...
Adapter sa communication
en fonction de loutil utilis.
Se protger et protger les autres
des lments qui pourraient
constituer une menace
sa rputation en ligne.
Modifier ou effacer
ses informations personnelles
prsentes sur Internet.
NOUVEAUT
CRATION DOUTILS
POUR DVELOPPER ET
ORGANISER SON ACTIVIT
OBJECTIFS
Adopter une dmarche active
pour dvelopper son activit
professionnelle auprs
de nouveaux employeurs.
OBJECTIF
Crer et utiliser des outils
de communication pour
la gestion et le dveloppement
de son activit multi-employeurs.
NOUVEAUT
SINITIER A LINFORMATIQUE
ET INTERNET
16 heures / rf. MIIN2017
OBJECTIF
Savoir utiliser les nouvelles
technologies.
POINTS CLS
Dcouvrir loutil informatique
(ordinateur, souris, cl
USB, CD-Rom).
Utiliser les principales
fonctionnalits
dun navigateur Internet.
Sinitier au fonctionnement
de la messagerie
lectronique (courriel).
Accompagner les enfants
et les adultes dans lutilisation
des outils informatiques.
26
ASSISTANT MATERNEL
SE PRPARER SA
FONCTION DE TUTEUR
24 heures / rf. MITU2017
OBJECTIF
Prparer et mettre en place
un tutorat adapt aux spcificits
du mtier d'assistant maternel.
POINT CL
Dfinir les missions
du tutorat et le rle du tuteur.
Rdiger un document
et le mettre en page l'aide
d'un logiciel de traitement de texte.
Intgrer une image, un graphique
dans un mme document.
27
ASSISTANT MATERNEL
POINTS CLS
Crer et dposer un CV
sur les sites de recherche demploi.
Mettre en place le suivi de son
activit en utilisant les outils
de gestion adapts (tableau,
planning, comptabilit).
Organiser son emploi
du temps en fonction du nombre
de particuliers employeurs,
des temps de dplacements,
du type dactivits ralises...
VALORISEZ
VOTRE EXPRIENCE
GRCE LA VAE
01
02
03
RETROUVEZ D'AUTRES
TMOIGNAGES DE CERTIFIS
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ASSISTANT MATERNEL
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UN ACCOMPAGNEMENT PAS
PAS, CHAQUE TAPE
DE LA CRATION DU CV
UNE FONCTION FAIRE RELIRE
UN AMI POUR VITER LES
FAUTES DORTHOGRAPHE
RENDEZ-VOUS SUR
WWW.MONCV.IPERIA.EU
LISTE
DES ORGANISMES
DE FORMATION
AQUITAINE
ARCACHON, BIGANOS
BAYONNE, PAU
BORDEAUX, DAX, LORMONT,
VILLENEUVE SUR LOT
05 56 83 82 79
05 59 59 08 44
AFEC BORDEAUX
05 57 35 44 53
05 62 38 43 38
05 57 80 21 15
05 56 28 19 11
05 53 45 40 70
AGEN, BAZAS
BAYONNE, PAU
AFEC ARCACHON
AFEC BAYONNE
BERGERAC, PERIGUEUX,
SARLATLA CANEDA
BORDEAUX, BRUGES, GUJAN
MESTRAS, LA TESTE, LE BARP,
LEBOUSCAT, MARTIGNAS
SURJALLE, ST JEAN DILLAC,
TALENCE, TRESSES
LIBOURNE, PAUILLAC
TALENCE
GRETA NORD AQUITAINE
BAYONNE
GRETA SUD AQUITAINE
ARTIX, GARLIN, LEMBEYE, LESCAR,
MORLAAS, OLORON STE MARIE,
GRETA SUD AQUITAINE
ORTHEZ, PAU, SAUVETERRE
DEBEARN, SERRES CASTET
ALSACE
MULHOUSE, SCHILTIGHEIM
HATTEN
SCHILTIGHEIM
STRASBOURG
ALAJI SAS
ASSOCIATION ASFORM
ALSACE
IFCAAD
INFA LORRAINE -CHAMPAGNE
ARDENNE
IRFA BOURGOGNE
MULHOUSE
IRFA EST MULHOUSE
ALTKIRCH, BRUNSTATT, COLMAR,
FERRETTE, GUEWENHEIM,
SAHNEO -S2B
PFASTATT, ST LOUIS
BARR, BENFELD, CERNAY,
DURRENBACH, ECKBOLSHEIM,
ERSTEIN, GUEBWILLER,
HAGUENAU, HERRLISHEIM,
ILLKIRCH GRAFFENSTADEN,
MOLSHEIM, MULHOUSE, PFASTATT,
SAS REFERENCE
RIBEAUVILLE, RIEDISHEIM,
ROESCHWOOG, SAVERNE,
SCHILTIGHEIM, SCHIRMECK,
SOULTZ SOUS FORETS, ST LOUIS,
STRASBOURG, THANN, UFFHOLTZ,
VILLE
03 83 57 58 32
03 89 20 79 40
03 88 18 61 31
GRADIGNAN
INFA AQUITAINE
AGEN
ST MARTIN LACAUSSADE
MFR DU BLAYAIS
LIBOURNE
MFR DU LIBOURNAIS
BORDEAUX
ST RAPHAEL
03 87 51 97 01
03 83 54 63 67
03 80 30 52 50
05 53 76 02 54
05 53 02 17 69
05 56 04 65 30
05 57 55 43 20
05 57 35 10 96
05 59 52 25 25
05 59 84 15 07
05 58 75 78 90
05 57 96 12 30
04 42 51 70 03
0764091321
05 57 42 65 15
05 57 69 51 58
05 57 57 19 65
03 89 43 99 50
03 89 43 65 52
03 88 59 45 35
AUVERGNE
CLERMONT FERRAND
AFORMAC 63
AURILLAC
AIGUILHE, MONTLUCON
CLERMONT FERRAND, ISSOIRE
INFA AUVERGNE
UFCV AUVERGNE
37 BOULEVARD ARISTIDE-BRIAND
63000 CLERMONT-FERRAND
5 RUE DU COQ VERT -15000 AURILLAC
LYCE JEAN MONNET - 39 PLACE JULES FERRY -BP 89
03403YZEURE CEDEX
CHEMIN DE JALAVOUX -43000 AIGUILHE
11 RUE MONTLOSIER -63000 CLERMONT-FERRAND
04 73 34 35 21
04 71 64 59 65
04 70 46 99 00
04 71 05 65 38
04 73 74 45 74
BASSE-NORMANDIE
CHERBOURG OCTEVILLE, SAINTLO
COALLIA
ASSISTANT MATERNEL
02 33 77 47 20
02 31 21 61 00
02 33 29 80 42
02 33 82 69 47
02 31 26 94 98
33
ASSISTANT MATERNEL
MFR LA BAGOTIERE
ST SAUVEUR LENDELIN,
VALOGNES
VIRE
ALENCON
VIA FORMATION
02 97 21 96 96
06 82 67 83 83
02 99 17 22 40
BREST, FOUGERES
CLPS BREST
DINAN QUEVERT
CLPS DINAN
02 97 26 14 37
LANNION
QUIMPER
CLPS LANNION
CLPS QUIMPER
RENNES
CLPS RENNES
ST BRIEUC
ST MALO
PLOERMEL
CLPS VANNES
CHTEAU DE LA BAGOTIRE
14220 LES MOUTIERS ENCINGLAIS
ROUTE DE LA RONDEHAYE - BP 12
50490 ST SAUVEUR LENDELIN
LA FLORIE - ROUTE DE PONT FARCY -14500 VIRE
MAISON DE LA FORMATION - RSIDENCE DU STADE
72600MAMERS
02 31 27 94 94
02 33 07 72 61
02 31 68 01 05
02 43 75 65 85
BOURGOGNE
MACON
AUXERRE, CHALON SUR SAONE,
DIJON, LA CLAYETTE,
SAINTMARCEL
NEVERS
NEVERS
AUTUN, AUXERRE, BEAUNE,
CHALON SUR SAONE, CHATILLON
SUR SEINE, DECIZE, DIJON,
LACLAYETTE, MACON, MONTCEAU
LES MINES, NEVERS, PARAY
LEMONIAL, PONTAILLER
SURSAONE
MACON
AEFTI 71
03 85 38 15 86
ARCADES FORMATION
CRIFAD
03 80 66 12 13
GRETA 58
INFA BOURGOGNE
03 86 59 74 59
03 84 82 66 97
IRFA BOURGOGNE
03 80 30 52 50
MA PREPA FORMATION
03 85 37 75 27
BRETAGNE
AURAY, BAIN DE BRETAGNE,
BANNALEC, BEGARD, BETTON,
BREST, CAUDAN, CESSON SEVIGNE,
CHATEAULIN, COMBOURG,
CROZON, DAMGAN, DINAN,
DINARD, ERGUE GABERIC,
FOUESNANT, GRAND CHAMP,
GROIX, GUEMENE SUR SCORFF,
GUER, GUINGAMP, HENNEBONT,
JUGON LES LACS, KERVIGNAC,
LAMBALLE, LANDERNEAU,
LANDIVISIAU, LANESTER,
LANGUEUX, LANNION, LESNEVEN,
LORIENT, LOUDEAC, MATIGNON,
MERDRIGNAC, MONTAUBAN
DEBRETAGNE, MONTFORT
SURMEU, PACE, PAIMPOL,
PERROSGUIREC, PIPRIAC,
PLAINTEL, PLANCOET, PLELAN
LEPETIT, PLOERMEL, PLOUAGAT,
PLOUHARNEL, PLUVIGNER,
PONTAVEN, PONTLABBE,
PONTIVY, PRIZIAC, QUESTEMBERT,
QUIBERON, QUIMPER, QUIMPERLE,
RENNES, ROSPORDEN,
ROSTRENEN, SAINT BRIEUC
LANGUEUX, ST BRIEUC,
STJEANBREVELAY, ST MALO,
THEIX, TREGUEUX, TREGUIER,
TREGUNC, UZEL, VANNES
PLOUFRAGAN
AGORA FORMATION
CONTINUE
FOUGERES, RENNES
AREP 35
ST MALO
AREP 35
RENNES
AREP 35
QUESTEMBERT
DINAN, LAMBALLE, LOUDEAC,
STBRIEUC, TREGUEUX
LORIENT, MORLAIX,
PONTIVY, RENNES, ST BRIEUC,
VANNES
AREP 35
02 96 31 18 40
ASKORIA -ARCADES
FORMATION
02 97 87 65 10
34
ASSISTANT MATERNEL
02 99 82 82 34
02 99 84 29 60
35
ASSISTANT MATERNEL
02 97 53 98 34
02 98 46 38 11
02 96 85 86 30
02 96 46 38 09
02 98 10 11 49
02 99 14 50 00
02 96 58 04 16
02 99 20 62 20
02 97 47 88 64
GPS BRETAGNE
02 98 25 65 81
LOCMINE-FORMATION
MFR POULLAN SUR MER
MFREO DE LARVOR
02 97 60 04 14
02 98 74 04 01
02 98 61 41 30
ANTEE FORMATION
BOURGES, ORLEANS
IRFA BOURGOGNE
03 80 30 52 50
IRFA EVOLUTION
02 33 29 80 42
LEAP SAINTE-CECILE
CISPEO -CENTRE DE
FORMATION DE TOURAINE
FORMA SANTE
GRETA DE LINDRE
IFCAS
PLANETE ENFANCE
VIA FORMATION
02 47 54 42 94
02 47 66 12 91
02 38 56 93 52
02 54 08 20 80
02 38 55 11 77
01 49 88 43 69
02 43 75 65 85
CHAMPAGNE-ARDENNE
BAZANCOURT, CHALONS
ENCHAMPAGNE, CHARLEVILLE
MEZIERES, DORMANS, EPERNAY,
MAROLLES, MOURMELON
LEGRAND, POIX TERRON, REIMS,
RETHEL, SEDAN, SEZANNE,
SOMMEPY TAHURE, SUIPPES,
VITRY LE FRANCOIS, VOUZIERS,
WITRY LES REIMS
CORMONTREUIL
CHALONS EN CHAMPAGNE,
EPERNAY, REIMS, VITRY
LEFRANCOIS
BAR SUR AUBE, ROMILLY
SURSEINE, TROYES
CHAUMONT, ST DIZIER
IRFA BOURGOGNE
FALAISE
IRFA EVOLUTION
03 80 30 52 50
02 33 29 80 42
CORSE
AJACCIO, BASTIA, LILE ROUSSE,
STE LUCIE DE PORTO VECCHIO
CENTRE
PLANETE ENFANCE
01 49 88 43 69
DPARTEMENTS DOUTRE-MER
BAIE MAHAULT
ICEF
LES ABYMES
IODE
FORT DE FRANCE
ST PIERRE
MAGIS
SAS FAPSOI
ANTHEMIS FORMATION
03 81 88 78 23
INFA FRANCHE-COMTE
03 81 90 23 61
IRFA BOURGOGNE
03 80 30 52 50
03 81 81 33 14
MEDIA PC -ATLANTE
FORMATION
06 32 43 74 11
MFR DU PAYS
DEMONTBELIARD
03 81 30 01 02
BREUILPONT, LOUVIERS
AMFREVILLE LA CAMPAGNE,
ANGERVILLE LA CAMPAGNE,
EVREUX, LE HAVRE
BRETEUIL SUR ITON,
ROUEN, RUGLES,
ST PIERRE LESELBEUF,
VERNEUIL SUR AVRE
CRIQUETOT LESNEVAL, LE TRAIT,
ST VALERY EN CAUX
HERMES CONSULTANTS
09 79 55 65 75
0235421030
IRFA EVOLUTION
02 33 29 80 42
02 35 97 06 88
ROUTOT
MFREO
02 32 57 31 73
MFREO
ROUEN
05 90 83 60 84
05 90 90 35 11
05 96 75 42 13
02 62 24 17 60
FRANCHE-COMT
BAUME LES DAMES,
BESANCON, CHAMBLAY, DOLE,
HERICOURT, LONS LE SAUNIER,
MAICHE, MONTBELIARD,
POLIGNY, PONTARLIER,
SALINS LES BAINS, ST CLAUDE,
VESOUL, VIEUX CHARMONT,
AUDINCOURT, BESANCON, DOLE,
LONS LE SAUNIER
AUDINCOURT, BELFORT,
BESANCON, CHAMPAGNOLE, DOLE,
GRAY, HERICOURT, LUXEUIL
LESBAINS, VESOUL
MORRE
AUDINCOURT, AUXON DESSOUS,
BAUME LES DAMES, BAVILLIERS,
BEAUCOURT, BELFORT, BESANCON,
BLETTERANS, BROGNARD,
CHAMPAGNOLE, CHAUSSIN, DOLE,
ETUEFFONT, ETUPES, FRANOIS,
FRESNE ST MAMES,
FROIDECONCHE, GRAY,
HERIMONCOURT, LA TOUR DE SCAY,
LARIVIERE, LONS LE SAUNIER,
LURE, LUXEUIL LES BAINS,
MAICHE, MEROUX, MORTEAU,
PESMES, PIERREFONTAINE LES
VARANS, POLIGNY, PONTARLIER,
RONCHAMP, ST LAURENT EN
GRANDVAUX, ST VIT, TAVAUX,
VESOUL
MANDEURE
HAUTE-NORMANDIE
AGES FORMATION
06 19 59 93 21
CREF
03 26 86 46 55
GRETA DE LA MARNE
03 26 65 07 66
GRETA DE LAUBE
GRETA HAUTE MARNE
36
ASSISTANT MATERNEL
37
ASSISTANT MATERNEL
02 35 08 21 61
ILE-DE-FRANCE
BOULOGNE BILLANCOURT
PARIS 14
ARGENTEUIL, CERGY
CLICHY
VITRY SUR SEINE
VILLENEUVE ST GEORGES
CHOISY LE ROI, LE PLESSIS TREVIS
1901 FORMATION
ACADEMIE DES
GOUVERNANTES
AFEC CERGY
AFO
ALEF
ANIMATION 94
ASTER
AUBERVILLIERS
PARIS 14
PARIS
PARIS, ST DENIS 93
FIDE 93
GENTILLY
PARIS
GECIA FORMATION
ETAMPES
HORIZONS
IDC FORMATION
LEVALLOIS PERRET
IFAP
INFA ILE-DE-FRANCE
INSTITUT ARITAS FORMATION
INSTITUT DE FORMATION
MELUSINE
PARIS, PARIS 16
09 54 20 47 99
01 53 90 15 34
01 30 75 00 49
01 46 88 70 16
01 45 73 23 32
01 56 32 20 50
IGL
ALAJI SAS
GUENANGE, METZ
01 42 15 20 10
DOMPAIRE, EPINAL,
NEUFCHATEAU, POUXEUX,
REMIREMONT, ST DIE
03 29 62 53 56
01 43 98 18 13
METZ
INFA LORRAINE
CHAMPAGNE ARDENNE
03 87 51 97 01
INSTITUT DE FORMATION
PRATIQUE LORRAINE
03 83 54 63 67
06 32 43 74 11
03 29 91 04 36
05 62 19 20 80
05 61 23 18 98
05 62 38 43 38
01 48 09 92 84
01 77 15 27 72
01 60 80 91 52
01 45 54 85 59
01 75 44 90 91
01 45 14 64 67
01 42 93 48 82
01 64 19 33 86
04 99 02 67 21
BEZIERS, CARCASSONNE,
LEZIGNAN CORBIERES,
MONTPELLIER
CORPS COMMUNICATION
04 67 49 16 09
PERPIGNAN
INFA LANGUEDOC
ROUSSILLON
04 68 56 93 30
05 55 88 25 76
05 55 72 88 57
05 55 12 31 31
05 55 32 32 59
LORRAINE
MEDIA PC -ATLANTE
FORMATION
MFR DE COMMERCY
03 83 57 58 32
03 83 30 87 00
03 87 76 40 31
MIDI-PYRNES
LANGUEDOC-ROUSSILLON
PEROLS
LIMOUSIN
ALLASSAC, BRIVE, JUILLAC,
MEYSSAC, OBJAT
SEILHAC, TULLE, USSEL
01 49 88 43 69
04 67 60 26 23
01 48 11 27 90
01 40 37 27 07
01 44 93 44 88
ARTINCELLE FORMATION
SARL
LIMOGES
01 45 47 34 16
02 33 29 80 42
REBONDIR
01 48 92 67 80
04 67 07 02 30
38
ASSISTANT MATERNEL
ADRAR
39
ASSISTANT MATERNEL
05 61 31 56 87
05 61 47 79 09
05 65 67 17 92
05 42 54 00 00
05 63 91 64 50
TARBES
FOIX
ST GAUDENS
TOULOUSE
ALBI, RODEZ
CAHORS, MONTAUBAN
COLOMIERS, TOULOUSE
LE MONTAT
BOULOC
KESTUMDIS
LPA CAHORS-LE MONTAT
PARENTS AUJOURDHUI
05 62 53 14 05
05 61 02 89 89
05 62 00 95 70
05 34 44 10 30
05 63 38 93 08
05 63 66 81 73
07 64 09 13 21
05 65 21 03 67
06 25 58 18 25
NORD-PAS-DE-CALAIS
GRANDE SYNTHE, LILLE,
MAUBEUGE, ST LAURENT BLANGY,
ST OMER, VALENCIENNES
BOULOGNE SUR MER, LILLE,
ROUBAIX
LENS, ST POL SUR MER,
VALENCIENNES, VILLENEUVE
DASCQ
03 21 58 43 44
CREAFI
03 20 13 97 98
CREFO
03 20 19 18 04
ADAPECO
LILLE
VILLENEUVE DASCQ
FORMAMED
BETHUNE
HAUTS DE FRANCE
PRESTATIONS
CALAIS, LILLE
IRFA EVOLUTION
03 20 12 17 51
03 20 64 54 76
03 21 57 30 30
02 33 29 80 42
03 20 00 20 44
02 51 24 72 40
02 43 84 04 50
02 33 29 80 42
02 40 06 61 30
02 43 20 73 02
ST BARTHELEMY DANJOU
MFR LA SAILLERIE
02 41 21 14 31
PLANETE ENFANCE
01 49 88 43 69
02 40 74 25 30
FERS
03 23 24 42 65
03 22 33 23 90
03 44 12 14 90
IRFA EVOLUTION
02 33 29 80 42
OFRE
03 22 71 20 13
BRESSUIRE, NIORT
AIFFRES, AIRVAULT, AMAILLOUX,
BRESSUIRE, CERIZAY, CHAURAY,
LACRECHE, MAULEON,
MONCOUTANT, NIORT, NUEIL
LESAUBIERS, PARTHENAY,
SECONDIGNY, ST MAIXENT LECOLE,
THOUARS
CHATELLERAULT, NIORT, PERIGNY,
POITIERS
ARIFTS
02 41 48 96 35
CENTRE DE FORMATION
CONTINUE LE VAL DE L OUIN
05 49 81 41 28
TONNAY CHARENTE
IRFA EVOLUTION
INGRANDES, POITIERS
AIGNES ET PUYPEROUX,
ANGOULEME, JARNAC
AIGREFEUILLE D'AUNIS,
LAROCHELLE, POITIERS
MFR INGRANDES
05 45 64 02 83
SYLVAN FORMATIONS
05 46 55 14 70
ANGERS, LE MANS
02 51 64 63 12
02 43 75 65 85
PAYS DE LA LOIRE
ANGERS, CHATEAUBRIANT,
CHOLET, LA ROCHE SUR YON,
LESPONTS DE CE, LUCON,
NANTES, PRUILLE, SEGRE
ABBARETZ, ANCENIS, ASSERAC,
BATZ SUR MER, BLAIN, BOUAYE,
BOUGUENAIS, CARQUEFOU,
CHATEAUBRIANT, CROSSAC,
DERVAL, DONGES, GUEMENE
PENFAO, GUERANDE, HAUTE
GOULAINE, HERBIGNAC, HERIC,
INDRE, JOUE SUR ERDRE,
LABAULEESCOUBLAC,
LACHAPELLE LAUNAY,
LATURBALLE, LE LOROUX
BOTTEREAU, LEPOULIGUEN,
MESQUER, NANTES, ORVAULT,
PIRIAC SUR MER, PONTCHATEAU,
PORNIC, PORNICHET, REZE,
SAVENAY, ST HERBLAIN,
STJOACHIM, ST NAZAIRE,
STNICOLAS DE REDON,
STSEBASTIEN SUR LOIRE,
VERTOU
ANGERS, NANTES,
SAINT NAZAIRE
CHOLET, LA SEGUINIERE,
ST LEGER SOUS CHOLET
PICARDIE
ARIFTS
BRETAGNE COMPETENCES
02 41 48 96 35
02 97 53 98 34
POITOU-CHARENTES
02 51 86 02 60
CENTRE DE FORMATION
CONTINUE LE VAL DE L OUIN
05 49 81 41 28
CHOLET
CHEMILLE
MAYENNE
NANTES
NANTES
CLPS VANNES
40
ASSISTANT MATERNEL
02 41 63 74 74
02 41 30 61 80
02 43 30 47 30
02 51 80 40 40
02 97 47 88 64
IFP ATLANTIQUE
41
ASSISTANT MATERNEL
05 46 50 52 80
02 33 29 80 42
05 46 32 16 16
05 49 02 62 03
PROVENCE-ALPES-CTE DAZUR
AVIGNON
NICE
OLLIOULES
LE CANNET, NICE,
VILLENEUVE LOUBET
SALON DE PROVENCE
DRAGUIGNAN, NICE, OLLIOULES
ACOPAD AVIGNON
ACOPAD NICE
ACOPAD OLLIOULES
ASSOCIATION REFLETS
AXE PRO FORMATION
CROIX ROUGE FRANCAISE
CRFP PACA CORSE
MARSEILLE
EMD/TERRE DE CIEL
TOULON
NICE
AIX EN PROVENCE, ANTIBES,
BRIANCON, CANNES,
CAVAILLON, EMBRUN, GAP,
GARDANNE, LACIOTAT, LA MOTTE,
MANOSQUE, MARSEILLE,
NICE, ORANGE, PERTUIS,
SALON DE PROVENCE, TOULON,
VITROLLES
IESTS
LA TRINITE
LE CANNET DES MAURES
INTERVAL FORMATION DU
SIVOM VAL DE BANQUIERE
ISABELLE ARNAUD
FORMESENS
CARPENTRAS
TOULON
PERLERARE EXCELLENCE
SERVICES EMPLOIS
FORMATIONS
HYERES
04 90 88 15 83
04 93 62 46 47
04 94 92 06 73
04 91 92 66 91
PASSAGE PARENTALITE
SAS REFERENCE
04 93 20 66 40
04 90 50 40 76
04 91 26 00 20
04 83 57 48 87
04 92 07 77 97
04 42 51 70 03
04 97 00 07 34
04 94 73 56 04
04 67 60 26 23
LYON, MONTLUEL
EVIAN LES BAINS,
THONON LESBAINS
04 90 63 98 71
09 72 30 09 80
04 98 04 51 64
04 75 50 02 75
RHNE-ALPES
LYON, MONTELIMAR
GRENOBLE
GRENOBLE
AIX LES BAINS, ANNECY,
CHAMBERY
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ST SYMPHORIEN SUR COISE
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