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CAPITULO II
PLAN DE INVESTIGACION
2.1. REALIDAD PROBLEMTICA
El problema de la desercin a nivel superior es complejo e incluye
diversas causas. En este proyecto se busca describir las razones que
aplican el fenmeno de la desercin en la carrera de administracin de
empresas del I.E.S.T.P. Pichanaki en la ciudad de Pichanaki. Ya que se
observ una gran disminucin de estudiantes en los diversos semestres
de la carrera. Un ejemplo claro es que al primer semestre ingresaron 40
estudiantes a la carrera de Administracin de Empresas en el que se
muestra una gran aceptacin por la carrera, cuarto semestre actualmente
cuenta con 32 estudiantes de la carrera, y sexto semestre cuenta con 20
estudiantes, la cual se observa un total de 20 estudiantes que desertaron
de la carrera de Administracin de Empresas del ISTP. PICHANAKI.
2.3 OBJETIVOS:
2.3.1 OBJETIVO GENERAL:
Detectar los factores que inciden en el
aumento de desercin
Determinar
2.4 ANTECEDENTES:
Ms de la mitad de los estudiantes que comienzan una carrera en nivel
superior no la concluyen, todo esto es debido a situaciones externas e
internas que estn alrededor del estudiante, por lo que la desercin en
nivel superior se convierte en un grave problema del sistema educativo,
razn por la cual se han realizado variadas investigaciones partiendo de
diferentes enfoques tericos y los resultados obtenidos han mostrado
mltiples factores asociados con la desercin en nivel superior, como
ejemplo se citan aqu algunas de ellos.
2.4.1. 1 ANTECEDENTES
a) ttulo:
Factores asociados a la desercin de estudiantes
universitarios.
b) problema:
Los factores asociados son determinantes en la desercin de
estudiantes universitarios de pregrado en la modalidad virtual
de la universidad TELESUP en el periodo 2010-2012?
c) autor:
Rafael Serafn Castaeda Castaeda
d) lugar y fecha:
Universidad De San Martin De Porres(USMP)
Educacin Lima Per 2013
2.4.2. 2 ANTECEDENTE:
a) ttulo:
Desercin Estudiantil de los Institutos Superiores
Tecnolgicos
b) problema:
De qu manera los factores socioeconmicos-acadmicos
influyen en la desercin estudiantil de los Institutos Superiores
Tecnolgicos de la ciudad Moquegua?
c) autor:
Guzmn Puentes Sandra Patricia
d) lugar y fecha:
Universidad De Cesar Vallejo
Moquegua del 2005
2.5 JUSTIFICACION:
La educacin de nivel superior es un factor clave ante la necesidad que
tiene el pas de integrarse con el mundo globalizado, con capacidad de
innovacin en el mbito empresarial ocupando las demandas actuales y
la necesidad de la sociedad moderna. La desercin es una manifestacin
de fracaso tanto individual como institucional, ya que afecta la autoestima
y el desempeo en la sociedad, y evidencia las ineficiencias e
inequidades del sistema, en tanto se presenta mayormente entre la
poblacin rural y entre los ms pobres sin lugar a dudas tiene un impacto
negativo sobre los recursos que se invierten en la formacin del capital
humano, sobre la competitividad, y sobre el desarrollo econmico y social.
Es bien sabido que toda investigacin tiende a resolver algn problema,
en esta lnea el presente trabajo de investigacin tiende a conocer los
factores de desercin y por lo tanto minimizar la desercin de estudiantes
del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Publico Pichanaqui de la
carrera de Administracin de Empresas, que verdaderamente son
cuestiones de preocupacin generalizada de todos los ciudadanos
comprometidos en sector educacin, los docentes de la carrera de
administracin as como tambin la parte administrativa del instituto
reconoce que es un deber y porque no decir una obligacin, si no se
puede evitar, reducir al mnimo la desercin pero para esto es necesario
conocer los factores que lo originan a fin de tomar las medidas correctivas
necesarias para alcanzar este objetivo
b) OBJETIVOS:
I
TOTAL
DE
F
M
ESTUD
IANTE
S
III
TOTAL
TOTA
10
22
CION
ES
CION
ESTUDIANT
DESER
DIANT
DESER
TOTAL DE
DE
ESTU
DESER
CION
TOTAL
L DE
DE
DE
V
ES
14
21
35
23
30
13
25
38
14
19
28
AO
9
31
40
2016
2
9
31
40
2015
16
16
24
40
28
40
2013
12
25
38
13
32
25
8
13
37
24
3
12
21
2014
2012
32
25
37
38
10
familiar
hace
que
los
alumnos
se
para
ser
promovido,
aunque
las
en
los
casos
donde
otros
factores
se
mal
rendimiento
acadmico
representa
en
las
para
acceder
los
puestos
mejor
remunerados.
Desaprovechamiento
de
sus
instalaciones
infraestructura.
ACADEMICA:
Objetos o proyectos que se relacionan con niveles superiores de
educacin.
CONSENSUAR:
Adoptar una decisin de comn acuerdo entre dos o ms partes.
DESCENSO
Paso de un empleo o estado a otro inferior:
DESERCION:
Es la interrupcin o desvinculacin de los estudiantes en la educacin.
DESERTOR
Se aplica a la persona que ha abandonado un deber, un grupo o la
defensa de una causa:
DESVINCULACION
La desvinculacin muestra la disolucin de un vnculo entre dos
personas o entre una persona y una institucin. Por ejemplo, la
desvinculacin laboral muestra el final de la relacin profesional con un
empleado que deja de formar parte de la plantilla de trabajo como
consecuencia de un despido formal.
FLEXIBILIZACION
La disposicin de un individuo u objeto para ser doblado con facilidad,
la condicin de plegarse segn la voluntad de otros y la susceptibilidad
para adaptarse a los cambios de acuerdo a las circunstancias.
INFLEXIBILIDAD
Constancia y firmeza de nimo para no conmoverse ni doblegarse.
RECONVERSION
Proceso de reestructuracin o modernizacin de un sector:
CAPITULO III
METODOLOGIA
3.1.- TIPO DE ESTUDIO:
Investigacin no experimental:
Este proyecto se basa fundamentalmente en la observacin de
fenmenos tal y como se dan en su contexto natural para analizarlos
con posterioridad. En este tipo de investigacin no hay condiciones ni
estmulos a los cuales se expongan los sujetos del estudio. Los sujetos
son observados en su ambiente natural.
DESCERCION
2014
M: 40
E1
2015
M:32
03
M:40
E2
M:37
M: 40
E3
M: 38
02
08
14
M:30
02
M: 32
02
2016
00
04
M: 35
01
3.3. HIPTESIS:
Nuestras hiptesis a considerar son las siguientes:
Variable independiente:
Aumento de desercin en los estudiantes.
Variable dependiente.
Estudiantes de la carrera de Administracin De Empresas del ISTP
PKI
Poblacin:
Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Publico Pichanaqui.
Muestra:
Estudiantes de la carrera de Administracin De Empresas
Factores econmicos
CANTIDA
PORCENTAJE
D
37
44%
Factores sociales
8%
Factores cultural
13
15%
Problemas familiares
19
22%
Factor pedaggico
Otros
Total
5
4
85
6%
5%
100%
RESPUESTAS
Otros; 5%
Factor pedagogico; 6%
Factores economicos; 44%
Problemas
Factores famil
cultural
iares; 22% Problemas familiares
Factores cultural; 15%
Factor pedagogico
Factores sociales; 8%
Otros
Los
estudiantes
del
Instituto
han
estado
desertando
mayormente por factores econmicos, seguidamente del 22% que son los
problemas familiares.
2.- PREGUNTA N 2
PREGUNTAS
68
80%
17
20%
85
100%
Usted cree que el bajo desempeo sea un factor que influya en la desercin de los estudiantes de la carrera de Administracion de Empresas del IESTP-PKI?
20%
Si
No
80%
PORCENTAJ
E
RESPUESTAS
CANTIDAD PORCENTAJE
35
41%
50
59%
85
100%
Pens usted alguna vez en dejar los estudios de la carrera de administracion de empresas del IESTP-PKI?
Si
59%
41%
No
desertar, desean
concluir
satisfactoriamente
superiores.
4.- PREGUNTA N 4
Se siente satisfecho con sus estudios superiores?
OBJETIVO:
sus
estudios
RESPUESTAS
CANTIDAD PORCENTAJE
Se siente satisfecho Si
con
sus
estudios
superiores?
No
63
74%
22
26%
Total
85
100%
26%
Si
No
74%
5.- PREGUNTA N 5
Cuando usted inicio sus estudios superiores, Quin eligi su carrera?
OBJETIVO:
Conocer por que asiste el estudiante a la carrera de Administracin de
Empresas
PREGUNTAS
RESPUESTAS
CANTIDA PORCENTAJ
D
E
8%
17
20%
61
72%
Total
85
100%
8%
20%
RESPUESTAS
Recursos propios
Cul es la forma en
que
financia
sus Recursos familiares
estudios superiores?
Otros
Total
CANTIDA
D
PORCENTAJ
E
19
22%
50
59%
16
19%
85
100%
19%
Recursos propios
22%
Recursos familiares
Otros
59%
RESPUESTAS
CANTIDAD
PORCENTAJ
E
37
44%
Cul
es
su
Condicin
laboral
18
b. Buscando trabajo
actual?
21%
30
35%
85
100%
a. Trabajando
c. No trabaja
Total
35%
a. trabajando
44%
b. buscando trabajo
21%
c. no trabaja
8.- PREGUNTA N 8
Si usted es estudiante y se le presenta una buena oportunidad de
trabajo dejara sus estudios?
OBJETIVO:
Conocer cules son los objetivos definidos de los estudiantes de la
Carrera de Administracin de Empresas.
PREGUNTAS
RESPUESTAS
Si usted es estudiante y se a. si
le presenta una buena
oportunidad
de
trabajo b. no
dejara sus estudios?
c. tal vez
Total
CANTIDA
D
PORCENTAJE
11
13%
55
65%
19
22%
85
100%
Si usted es estudiante y se le presenta una buena oportunidad de trabajo dejara sus estudios?
13%
22%
a. si
b. no
c. tal vez
65%
RESPUESTAS
CANTIDA
PORCENTAJE
D
Si
73
86%
No
12
14%
85
100%
Conoces
a
algn
compaero que desert?
Total
No; 14%
Si; 86%
OBJETIVO:
Conocer que opinan los estudiantes del I.S.T.P. PKI acerca de la
implementacin del instituto para la desercin que existe actualmente.
PREGUNTAS
RESPUESTAS
Crees
que
debe Si
implementar estrategias
el instituto para reducir la
desercin?
No
Total
CANTIDA
D
PORCENTAJE
71
84%
14
16%
85
100%
16%
Si
No
84%
para la
Entrevista
Observacin
Sondeo o censo
Anlisis de registro estadstico
B) INSTRUMENTOS:
esquema de entrevista
registro de observacin
cuestionario
cuadros y grficos
programas de computacin
CAPITULO IV
4.
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
4.1. Recursos y Presupuesto
ITEM
DESCRIPCION
Materiales
Copias
UND
PRECIO
UNITARIO
S/.
TOTAL
S/.
107
S/.0.10
S/.107.00
Herramientas o mtodos
Recopilacin de informacin
(INTERNET)
10
S/.1.00
S/.10.00
Impresin B/N
31
S/.0.30
S/.9.30
Impresin Colores
10
S/.0.50
S/.5.00
Equipos
Laptop
S/.1000.00
S/.1000.00
Movilidad
S/.1.00
S/.75.00
10
Pasajes
11
Sub total
12
Imprevistos 5%
13
Total S/.
75
S/.1206.30
S/.60.30
S/.1266.60
4.2. Financiamiento:
Los gastos que demanda el presente proyecto sern solventados
por los responsables (RECURSOS PROPIOS)
4.3. Cronograma de Ejecucin
AGOSTO
SEMANAS
ACTIVIDADES
A REALIZAR
Analizar
estructura
proyecto.
la
del
Elaborar
un
organizador visual
que resuma el
problema
de
investigacin y los
objetivos.
1
Y
2
3
Y
4
SETIEMBRE
SEMANA
S
1
Y
2
Clasificar
la
revisin
de
la
literatura usando
un cuadro sinptico
Resumir
la
operacionalizacin
de variables.
Plantear la matriz
de consistencia
Seleccionar
los
mtodos
de
recoleccin
de
datos a utilizar
Construir
instrumentos
recoleccin
datos.
los
de
de
3
Y
4
OCTUBRE
SEMANAS
1
Y
2
3
Y
4
NOVIEMBRE
SEMANA
S
1
Y
2
3
Y
4
DICIEMBRE
ENERO
SEMANAS
SEMANAS
1
Y
2
3
Y
4
1
Y
2
3
Y
4
10
11
12
13
Evaluar la validez
y confiabilidad de
instrumentos.
Elaborar
un
organizador visual
acerca del anlisis
de los datos de
investigacin.
Planificar
el
procesamiento
anlisis de datos.
Analizar y evaluar
los
resultados
obtenidos en la
investigacin.
Desarrollar
un
trabajo
de
investigacin segn
propuesta
Experimentar
desarrollar
proyecto
investigacin.
y
un
de
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:
ANEXOS (si corresponde)