MODOS DE RAZONAMIENTO ARGUMENTATIVO.

1.- RAZONAMIENTO POR ANALOGA: Consiste en comparar aspecto por aspecto un fenmeno o un
objeto desconocido para los receptores con otro que les resulta familiar, facilitando de esta forma, la
comprensin. Como modo de razonamiento, la analoga nos permite garantizar a partir de una tesis ya
aceptada para un fenmeno u objeto conocido, la misma tesis respecto de otro fenmeno u objeto.
A

EN LA ANALOGIA ASUMIMOS QUE SI DOS COSAS SON MUY SEMEJANTES ENTRE SI,
ENTONCES LA TESIS QUE FUE VALIDA PARA UNA LO SERA PARA LA OTRA.
EJEMPLO:
FELIPE: No s que hacer. Mi relacin con Mafalda est cada da peor. Llevamos apenas cinco aos de
matrimonio y ya casi no nos hablamos. Hasta los nios ya se han dado cuenta.
MIGUEL: Yo creo que podran ir a una terapia familiar. A nosotros nos pas algo parecido, cuando
llevbamos siete aos de casados. Considerando que los nios se estaban dando cuenta, decidimos ir a una
terapia familiar y pudimos resolver nuestros problemas.
2.-RAZONAMIENTO POR GENERALIZACIN: A partir de varios casos similares, puedo generalizar
una tesis comn a todos ellos, proyectndola a otro caso del mismo tipo.
EJEMPLO:
ANA MARIA: Seis de cada diez chilenos piensan que el prximo ao la economa va a andar mejor.
RICARDO: Cmo lo sabes?
ANA MARIA: Acaban de entregar una encuesta donde el 60% de los consultados pens eso.

3.-RAZONAMIENTO POR SIGNOS: Es tpica de mdicos, quienes, tras buscar ciertos signos en nuestro
cuerpo, diagnostican la enfermedad. Se emplea en casos en que existe una asociacin confiable entre un
fenmeno y su seal (el humo, por ejemplo, indica la presencia de fuego)
EJEMPLO:
RICARDO: La casa de Manolo se est quemando!
ANA MARIA: Cmo la sabes?
RICARDO: No ves el humo que sale?. Y el olor, no sientes olor a quemado en el aire?
4.-RAZONAMIENTO POR CAUSA: Aqu se establece una conexin casual entre dos hechos.
Especficamente, se afirma que las bases o razones son las causas de la tesis. Esta conexin es bastante ms
fuerte que la anterior, pues ya no afirma slo la relacin entre dos elementos, sino que uno causa el otro.
EJEMPLO: Uno de cada 1.000 nios aproximadamente nace con una prdida auditiva la que adquiere poco
despus debido a patologas en el odo interno y su relacin con el nervio auditivo. Se sabe que rubola en la
madre, la meningitis y algunas otras enfermedades son factores causales. Un nmero de nios mucho mayor
sufre prdidas auditivas debidas a patologas del odo medio adquiridas antes de acudir a la escuela o al
comenzar a hacerlo.
5.-RAZONAMIENTO POR AUTORIDAD: Consiste fundamentar la tesis citando una autoridad sobre la
materia o acudiendo al prestigio de alguien importante o famoso: Si Leonardo Di Caprio usa este jabn, debe
ser un jabn muy sexy.
Para que el recurso sea correcto debo apelar a una autoridad legtima, esto es, alguien que sabe mucho del
tema, es decir, un experto reconocido.
EJEMPLO: El endocrinlogo de la Universidad Catlica, Eugenio Arteaga, seala que el calcio penetra el
organismo gracias a la mediacin de la vitamina D, que permite su absorcin desde el intestino a la sangre.
Agrega que, en general, el individuo tiene vitamina D suficiente para absorber el calcio que le aportamos. En
los ms viejos esta vitamina empieza a flaquear, de modo que es necesario aumentarla.