El perfil de salida del Bachiller ecuatoriano

Este perfil de salida se define a partir de tres valores fundamentales: la justicia, la

innovacin y la solidaridad y establece, en torno a ellos, un conjunto de capacidades y
responsabilidades que los estudiantes han de ir adquiriendo en su trnsito por la
educacin obligatoria Educacin General Bsica y Bachillerato General Unificado.
Est escrito en primera persona del plural pensando que los estudiantes se apropien de l
y lo tomen como un referente en su trabajo cotidiano en el aula.
Somos justos porque:
J.1.
Comprendemos
las
necesidades y potencialidades de
nuestro pas y nos involucramos
en la construccin de una
sociedad democrtica, equitativa
e inclusiva.

Somos innovadores porque:

I.1. Tenemos iniciativas creadoras,
mente abierta y visin de futuro;
asumimos
liderazgos
autnticos,
procedemos con proactividad y
responsabilidad en la toma de
decisiones y estamos preparados para
enfrentar
los
riesgos
que
el
J.2. Actuamos con tica,
emprendimiento
conlleva.
generosidad,
integridad,
coherencia y honestidad en todos I.2. Nos movemos por la curiosidad
nuestros actos.
intelectual, indagamos la realidad
J.3. Procedemos con respeto y nacional y mundial, reflexionamos y
aplicamos nuestros conocimientos
responsabilidad con nosotros y
para
resolver
con las dems personas, con la interdisciplinarios
naturaleza y con el mundo de las problemas en forma colaborativa e
ideas.
Cumplimos
nuestras interdependiente aprovechando dodos
obligaciones y exigimos la los recursos e informacin posible.
observacin
derechos.

de

nuestros

Somos solidarios porque:

S.1. Asumimos responsabilidad
social y tenemos capacidad de
interactuar
con
grupos
heterogneos, procediendo con
comprensin,
empata
y
tolerancia.
S.2.
Construimos
nuestra
identidad nacional en busca de un
mundo pacfico y valoramos
nuestra
multiculturalidad
y
multietnicidad, respetando las
identidades de otras personas y
pueblos.

S.3. Armonizamos lo fsico e

intelectual;
usamos
nuestra
inteligencia emocional para ser
I.3. Sabemos comunicarnos de manera positivos, flexibles, cordiales y
clara en nuestra lengua y en otras, autocrticos.
utilizamos varios lenguajes como el S.4. Nos adaptamos a las
numrico, el digital, el artstico y el exigencias de un trabajo en
corporal; asumimos con responsabilidad equipo en el que comprendamos
nuestros discursos.
la
realidad
circundante
y

J.4. Reflejamos y reconocemos

nuestras fortalezas y debilidades
para ser mejores seres humanos
en la concepcin de nuestro plan
de vida.
I.4. Actuamos de manera organizada, respetemos las ideas y aportes de
con autonoma e independencia; las dems personas.
aplicamos el razonamiento lgico,
crtico y complejo; y practicamos la
humildad intelectual en un aprendizaje
a lo largo de la vida.