ProspectivadelaProspectiva

Culserelfuturodelfuturo?

PorYuriSerbolov
28agosto2009

Si quieres conocer el pasado mira el presente

que es su resultado.
Si quieres conocer el futuro, mira el presente
que es su causa''
El Buddha

Qupodemoshacer
conelfuturo?

Amarlo
Temerlo
Soarlo
Imaginarlo
Adivinarlo
Esperarlo
Resistirlo
Purificarlo
Predecirlo
Pronosticarlo
Explorarlo
Disearlo
Planearlo
Construirlo
Deconstruirlo

Camposcientficosqueseinteresanenla
prospectiva:cienciasexactas,astronoma,fsica,
agronoma,biologa,demografa,laeconoma,las
cienciaspolticasysociales.

Campodela
prospectiva

Nunca pienso en el
futuro, llega
demasiado pronto
La imaginacin es ms importante que el
saber

Un problema nunca se soluciona en el mismo

nivel de pensamiento en que se cre
"Todo debe hacerse tan sencillo como sea
posible, pero no ms".

Albert Einstein

Estamoshechosdelamateriadelossueososomosdelamismamateriaquelos
sueos(Wearesuchstuffasdreamsaremadeon).
Shakespeare
Quizselartedegobernarseaprecisamenteeso:elartedesabervaloraralpuebloy
esforzarseporalentarycumplirsussueos.
BlancaCotta.gastrnomaargentina.
IhaveaDream
MartinLutherKing
Lossueossonciervadeunsololado,dadoqueeselladoqueseve,porque
delotroquiznohaynada.
JorgeLuisBorges
Losdiosesponenenelcorazndeloshombressueos,deseos,aspiracionesamenudo
msgrandesqueellosmismos.Lagrandezadeunserhumanocorrespondeala
desproporcindolorosaentrelametaqueseproponealcanzarylasfuerzasquela
naturalezalehaconcedidoenelmomentodenacer.
AlexandroMagno
(CitadoporValerioMassimoManfredi.ElConfndelMundop.271)

Lautopasignificaelsueocolectivoysiestesueonoexistelagentesedesmigaja,se
encierraenclulasysevuelvemsegostaydepredadora.Yapareceelmiedoyla
insolidaridad.Estsmsindefenso,eresmenosgeneroso,mscobardeyportantoms
vulnerable.Sinutopasvivesamerceddeloqueelpoderdecidaimponerencada
momento.Estsensusmanos...
JoanManuelSerrat
Estecantautorfuemsallynosadvirti:
Sinutopalavidaseraunensayoparalamuerte
Cadasegundoqueinviertespensandoenlossueosdeotro,teestsapartandodelos
tuyos
YoguiRaman
(tomadodelMonjequevendisuFerrari)
Lavidaessueo
CalderndelaBarca

LahistoriadelaProspectiva
Cmosehaenfrentadoelser
humanoalfuturoalolargodela
historia?

EvolucindelaPreocupacindelSerHumanoporelFuturo
UltimosCuatroyMedioMilenios

De2500aCa1700dCdominaronlasposicionesmsticas.Elintersporelfuturoestaba
pobladodeOrculos,brujos,msticos,adivinadores,profecas,horscopos,bolasde
cristal,cartas,etc.
De1700a1950dominlaficcinproftica,lallamadacienciaficcin.
De1940enadelanteseempiezanadesarrollarlosenfoquessistemticosyparticipativos.
Trabajosdeltipodefbricaspensantes(ThinkTank).Laprospectivasevuelveunasunto
serio,cientficoyestratgico,inclusodesupervivenciaparalasgrandespotenciasy
8
organizaciones.

Las4etapasenlageneracindefuturos

Gen.

Etapa

De

Duracin

Posiciones
msticas

2500aC 1700dC

4,200

Ficcin
proftica

1700

1950

250

Enfoques
sistemticosy
participativos

1950

2070

120

Enfoque
2070
karmticoenla
construccin
delfuturo

CronogramadelaProspectivaydelosEstudiosdelFuturo

3MileniosyMedio(Orculos,Brujos,Adivinos,Horscopos,Brujos,Magos,etc.)

Enestos4mil200aosdestaca:
LaaparicindelIChing.
ElOrculodeDelfos.
LasprofecasdelaBiblia,delosMayasylasdeNostradamus.
LasUtopadePlatn,TomsMoro,laNuevaAtlntidadeFrancisBacon.
Elserhumanoseasomaalfuturo,perolohacetmidamenteydelamanodelosdioses.
10
Sinotraherramienta,msquesuimaginacin.

PosicionesMsticas
DeacuerdoconTomsMiklosyMaraElenaTellohaytres
aproximacionesmsticasalfuturo:laapocalptica,la
teolgicaylaproftica

Apocalptica.Secaracterizaporunrgidodualismoentreestemundoyelprximo,
ascomoporsufatalismoyeldistanciamientodelosquehaceresterrenales.
Adems,influidaporreligionesorientales,creaunacomplejaorganizacinenlaque
participanseresangelicalesydemoniacos.
Teolgica.Percibeelfuturocomoeldesarrollodeunpropsitoinherenteal
universomismoyenfuncindeDios.
Proftica.Mantienelanocinhebreadelfuturocomounaposibilidadabiertaala
esperanzayresponsabilidaddelserhumano.Lasprofecasdeloshebreoseranun
medioparamotivaralpuebloacambiosdeconducta,puesplanteabanqueelfuturo
podaserlogradoporelhombre,sibienenapegoasuscreenciasreligiosas.
11

Lapreocupacinnocientficaporelfuturo
Orculos
Adivinos
Brujos
Sacerdotes
Hechiceros
Chamanes
Astrlogos
HorscoposyelaboradoresdeCartasAstrales
Lectoresdecaf,deagua,delapalmadelamano
Lectoresdecartas(Tarot)
Nohacenotracosaquetratardepredeciryadvertirsobreelfuturo(Miklos
yTello)
Buscansignosenlasestrellas,lascartas,elcaf,losgallos,lasconchas,etc.
Propiciaronelsurgimientodecreyentes,convencidos,escpticos,oponentes,
polemistasyfanticos.
12

De1700a1950dominlaficcinproftica,lacienciaficcin,conlosprimerosenfoques
cientficos.
GrandesautorescomoJulioVerne,EdwardBellamy,GeorgeOrwell,AldousHuxley,Arthur
Clark,IsaacAsimov,RayBradbury,AnthonyBurgessyAlvinToffler.
LasprimerasvisionescientficasdeCharlesRichet,H.G.Wells,WilliamF.Ogburn.
LavisindequelacienciapuedecrearunmejorfuturohastalavisindeRusselldequela
13
cienciaeslaresponsabledelterriblefuturoquenosacecha.

Enfoquesistemticosyparticipativosparalaexploracin,diseoyconstruccindel
futuro
De1940enadelanteseempiezanadesarrollarlosenfoquessistemticosyparticipativos.
Trabajosdeltipodefbricaspensantes(ThinkTank).Laprospectivasevuelveunasunto
serio,cientficoyestratgico,inclusodesupervivenciaparalasgrandespotencias,acargo
delejrcito,delaCorporacinRand,delClubdeRoma.Lainvestigacinyconstruccindel
futurosevuelveunadisciplinacientfica.Susprediccionessonbasedepolticasnacionales
ymundiales.H.H.Arnold,comandantedelafuerzaareadeEUplantealanecesidadde
14
llevaracaboestudiosacualquiercosto.

Lasdistintasvisiones
TesisvsAnttesisdelaProspectivay
delosEstudiosdelFuturo

TesisvsAnttesis
Lavisindelaprovidenciadivinavslavisinapocalpticadelfindelmundo.
Lavisindequenuestrofuturoestenmanosdelosdiosesversuslavisindequeel
futuroestennuestrasmanos.
Lavisindequelacienciaylatecnologavaasalvaralmundoyresolvercualquier
problemavslavisindeRusselldequelacienciaeslaresponsabledelfuturoterrible
quenosacecha.ImmanuelWallerstein(1930)fuemsallalafirmarquelaciencia
noalcanzpararesponderalasdemandasdelasociedad.Hoyesunfactorde
desconfianzayriesgo.
LavisindeMalthus(1798)yladelClubdeRoma(1972)dequeelaumento
constantedelapoblacingenerarhambre,miseriaydesolacinvslavisindequeel
conocimientoylatecnologaresolvercualquierproblemadecomida,energao
cambioclimtico(Condorcet,H.G.Wells,Toffler).
Laideadequeelfuturopuedepredecirsequedominlapocaprecientficadela
prospectivaylosestudiosdelfuturoversuselplanteamientodequeelfuturono
puedepredecirseperosdisearse,planteadaporOlafHelmeryNormanDalkey
creadoresdelaTcnicaDelfos.
16

Desdeestimarlaprobabilidaddeocurrenciadedeterminadosfenmenos(posicin
pasiva)hastamodificarlarealidad(posicinactiva).
Desdeverelfuturocomounazonadondeseescondenamenazas,peligros,
catstrofesyriesgosversusverelfuturocomounazonadeoportunidadesy
posibilidades,comounlibroenblancodondepodemosescribirconnuestra
imaginacinyconnuestraaccin,diseandoyconstruyendolosfuturosquenosotros
librementeelegimos.
Desdeverelfuturocomounafatalidad,comoaltoinevitableversusverelfuturo
comounaeleccinproactivaquevamosaconvertirenunarealidad.

17

Porqunecesitamosdela
prospectiva?
Unarealidadmscomplejaeincierta,
multicausalycartica
Unagotamientodelosenfoques
tradicionales
18

Porqunecesitamosla
prospectiva?
Unarealidadcada
vezmscompleja,
cambiante,inciertay
cartica

Enfoques
Tradicionales
Agotados

Mejores
Propuestasy
Herramientas
prospectivas
19

Dndeseconstruyeelfuturo?
Enlamentedelosactores

Elfuturoseconstruyeenlamentedelosactores.Sonellosquieneslopueden
visualizar,disearyconstruir.
Sinolohacen,entoncesestnrenunciandoalfuturoquepuedensoarycreary
entoncessonvctimasdelfuturoynoamosdesudestino.
Sinembargo,cuandonuestrosparadigmasnosciegananteelfuturoocuando
nuestrasemocionesperturbadasnoshacentemeralfuturo,podemosasumir
comportamientosirracionaleseinclusoautoperjudiciales.
Laclaveesentrenarlamente,para:
Cambiarnuestrosparadigmas
Desarrollartoleranciaalavaguedad,alaincertidumbre,alacomplejidadyala
impermanencia.
Evitarquenosperturbenemocionesperjudicialestalescomolaira,laestupidez,la
pereza,lalujuriaylacodicia,delascualessederivanotrasnomenospeligrosas
comolasoberbia,laenvidia,loscelos,losmiedos,laspreocupaciones,etc.Nublan
lamenteynosolonosimpidenverelfuturo,sinotambinelpresenteconclaridad.
Asumiruncomportamientovirtuosodepensamiento,palabrayobra.Laviolacin
deprincipiosticosagitalamente.Slomodificandonuestrocomportamiento
podemoscrearunfuturodistinto.
Desarrollarlaatencinunipuntualypoderhacerretrocognicionesdelpasado,
anlisisrigurososdelpresenteyprocognicionesdelfuturo.

21

Haciala4generacinenlos
estudiosdelfuturo
Elfuturodelfuturo
Yavimosquehemostenidotresgeneraciones:ladelasposiciones
msticas,ladelaficcinprofticayladelosenfoquessistemticos
yparticipativospodemosteneruna4generacinollegamosal
findelahistoriacomodiraFukuyamaenotrombito?

Alosenfoquessistemticosyparticipativos,quellevan70aos(desde1940),loscualesse
profundizanylleganaaltosnivelesdeprofesionalismoycienciaenlosprximos70aos
(2080),seagregaunnuevoenfoqueenelquelaprospectivaylosestudiosydiseosdel
futuroexploranelkarma,esdecirelcomportamientoticopasadoypresentedesujetos,
organizacionesysociedadesparapredecir,planear,disear,construirydeconstruirsu
futuro.EstoabreunnuevoparadigmaparaelTercerMilenio.
Latecnologaylacienciahanmejoradolavidadelserhumano,perotambin,comodice
BertrandRusselhansidoresponsablesdelterriblefuturoquenosacecha.Enelnuevo
enfoqueseanalizalascausaskrmicasquehanocasionadoesasdesviaciones.
LaLeydelaRetribucinMoraldelasAccionesnosadviertequetodoactonegativotendr
unefectonegativoenelfuturoyviceversa.Deserciertoesto,locualtendramosque
demostrarcientficamenteimplicaraqueademsdedisearyconstruirelfuturo,conlas
mejoresherramientasquequeramos,deberamostambincuidarquenuestras
intencionesseanvirtuosas,loqueimplicaraelevarnuestroniveldeconciencia.

23

Elproblema,vistocientficamentenoestansencilloderesolver,porquelos
expertosnosadviertenqueelkarmatienetresfases:
Unapartedirecta,cuyascausassonvisiblesypuedenserestudiadas.
Unaparteindirecta,cuyascausasnosontotalmenteclaras.Serequiere
enfoquescontraintuitivosymodelosmuycomplejos.
Unaparteocultaosecretaquerequierequelosestudiososdesarrollentres
entrenamientos:eldesumente(shamatayvipashana),eldesupercepcin
(prajna)yeldesuvirtud(shila).Ellaboratoriocientficosetrasladadel
microscopiootelescopioalapropiamentedelcientfico,lacualseconvierteen
elcampodeexploracin,experimentacinydesarrollo(AllanWallace).
Elplanteamientoesqueunonopodrtenerunmejorfuturohastaqueno
limpiesukarma.Esteesunplanteamientoprovocativoquevamsalldeloque
hanplanteadohastaahoralaprospectivaylosestudiosdelfuturo.Parecieraque
nosdevuelvealasposicionesmsticasquesecreanyasuperadas,perocomodijo
unodelosmayorescientficos,AlbertEinsteinelfuturoserespiritualonoser.
Hastaahoralaprospectivaseriasehabasadoenpurascosasmateriales,al
alcancedelos5sentidos.Estecomponenteespiritualdelkarmapuedeservisto
pormuchoscomounaregresinanticientfica,peroascomolafsicasebasaen
relacionescausaefecto,tambinparecequeestecomponentedeterminalavida
delaspersonas,delasempresas,delasfamilias,delasorganizaciones,delos
pasesydelahumanidadensuconjunto.Ser?Primerohabrquedemostrar
24
estahiptesis.

Existeonoelkarma?Sinoexisteentoncesporqunorobaromentiromatar.
Porqullevaruncomportamientotico.Porqualinearseaprincipios.Porque
servirtuoso.
Sinuestrasaccionesnotienenconsecuencias,entoncesporqunoportarnos
mal.Todoselimitaraasermslistosoabusadosquelosdems,quelas
autoridadesyquelasleyes.Salirnossiempreconlanuestra.Elcinismoreinara.
Noesacasoelparadigmaquehadominadoalmundoenestosltimosaos,
porejemploconlacontabilidadcreativaoconWatergateoconelcasoIrn
Contrasoconlacorrupcingubernamentaloconelboomdelapirateraoconel
desprecioporelvalordelapalabradelosdemsodesutiempo,centradosenun
paradigmaegosta,egocentrista,materialista,cnico?

25

QueselKarma?

Causa
Causa
oculta

Causa
indirecta

Pasado

Causa
directa

Efecto

Efecto

Presente

Futuro

Trestiposdekarma
Directo.Elqueestalavista,elquepodemosverpornosotrosmismos.Unaaccinque
produceunareaccin.Unacausaqueproduceunefecto.Sihagoesto,entoncesvaapasar
aquello.Porejemplo:robo,sequemevaadetenerlapolicayquevoyairalacrcel.
Indirecto.Larealidadesmuycomplejayesproductodeinifinidaddecausas,algunas
directasyotrasindirectas.Porejemplo:poralgunaraznnacenunpasdesarrolladoo
subdesarrollado,enunafamiliaricaopobre.
Ocultoosecreto.Estekarma,dicen,nolopuedenvermsquegenteiluminada.Nolo
puedenvernisiquieralosmsagudoscientficos(locualnosrecuerdalaestructuradelas
revolucionescientficasdeThomasKuhnde1962).Nosaseguranquehaygentequepuede
versiotrosevaamoriroquekarmatraedeotrasvidas.
26

La Ley del Karma

En las enseanzas budistas, la ley del karma, dice slo esto: por cada evento que
ocurre, hay otro evento que le sigue cuya existencia es causa del primero, y este
segundo evento puede ser placentero o incmodo de acuerdo a si su causa fue
virtuosa o no virtuosa.

Karma es action, y Vipaka, el fruto o

resultado, es su reaccin.
La Teora del Karma

SegundoEvento
Habrotroeventocuya
existentefuecausadel
primero

PrimerEvento
Cadaeventoqueocurre

Placer

virtuoso

causa

No
virtuoso

Pasado

Action

Reaccin

Karma

Vipaka

efecto
Sufrimiento

Presente

http://www.ncf.ca/freenet/rootdir/menus/sigs/religion/buddhism/introduction/truths/karma2.html

Futuro

LeydelKarma

Turesponsabilidad

La ley del Karma ensea que la

responsabilidad por una accin no
virtuosa pertenece a la persona
que la lleva a cabo

ThirdEvent

Tu
libertad

Virtud

Tu
prximo
karma

Placer

causa

efecto

Novirtud

Sufrimiento

Segundoevento
Primer
Evento
Cadaeventoqueocurra
Virtud

Placer

causa

efecto

Novirtud

Sufrimiento

Pasado
SelfElaboration

TuKarma

Habrotroeventocuya
existenciaescausadel
primero

Presente

Futuro

Situsufresenelpresenteesporquetuhashechomalaseleccionesenel
pasado.Situyanoquieressufrirenelfuturotunecesitascambiartuformade
pensaryactuar.

Lasaccionespasadasgeneranefectosenelpresenteoen
elfuturo

Hay3tiposdekarma:uno
evidente,unoocultoyotro
imposibledeverparaunamente
noiluminada

Pasado

Elmomentoqueestsviviendoenel
presentepuedetenercomokarmaalgo
visible(unaconsecuenciadealgo
inmediato),algolgico(algoquehiciste
anteriormente),oalgodesconocido(algo
que,dicen,perteneceaotrasvidas).Se
podrdemostrarestocientficamente?

Presente

Futuro

29

29

Enfoque:
Nohayunaposicindualistaentrestemundoyalgunoprximo.Separtedelprincipiodeunicidadentreel
mundomaterialyelmundoespiritual.
Elfuturoestenfuncindelserhumano.Eleselresponsabledesusactosydelasconsecuenciasdelos
mismos.Noningunafuerzaexterna.Elserhumanonoesvctimadesudestino,sinoconstructordelmismo,
peromientrasseapresadesusparadigmas,desuspatronesdecomportamientoyenlugardecontrolarasu
mente,seacontroladoporlamisma,entoncesestardormidoyeldestinoloarrollarenlugarde
disearloyconstruirloasuconveniencia.
Uncambiodeconducta,uncomportamientomsvirtuoso,puedeconduciraunmejorfuturo.Las
investigacionesempricasycientficassobreestecampoconfirmanenunos70aoslaexistenciadelkarmay
demuestranqueesposibleelentrenamientodelamenteparallegaraestadossuperioresdeconciencia
(estosyasehandemostrado,peroseperfeccionanlastcnicasparadesarrollarlosavoluntad)yalcanzarla
sabidura.
Seconfirmaquelastresmarcasquegobiernantodalarealidadoexistenciason:lanoinherenciadetodos
losfenmenosycosas,lacausalidadylaimpermanencia.Estollevaaunsaltoespiritualatodala
humanidadyunasociedadbasadaenelprincipiodelamorydelrespeto,ypropicialasolucindelos
problemasdedesigualdad,hambre,guerras,contaminacin,agua,energa,etc.Arribamosaesautopa
platnicadondelosreyesfilosofosservidoresdelaciudadvelanporlafelicidaddetodos,desterrandolas
contradiccionespolticasyeconmicas.Elserhumanoconquistaeldeseo,enlugardeseresclavodelmismo.
Vuelveelparadigmacentradoenlabondad,laverdadylabelleza,quesuperaalactualparadigmabasadoen
elpoderylariqueza.LlegamosalPuntoOmegadeevolucinynodeinvolucinydamosunsalto
civilizatorio.ElHomoSappiensmaterial,egosta,cnicoeignoranteseconvierteenelHomoSappiens30
Espiritual,generoso,ticoysabio.

ElPuntoOmega
Unpuntodeinflexinhaciala
evolucinynohacialainvolucin
(unaoctavasuperiorynoinferior)

Octavaparaarriba.Inflexinalaevolucin

ElPunto
Omega
Fuente:TheWhite
HoleintheTime.
ByPeterRussell

ApareceelHombreNuevo(sucesordelHomoSappiens).Osholo
denominaZorbaelBuda(combinalomaterialyloespiritual)
Nuestroserinteriordejadeserunmisterio
Logramoslaexploracindelamentehumana
Logramoseldespertar
EvolucinorevolucindelaConciencia
Cambioenlapercepcin(setrasciendeestavisinegocntricay
materialista,egosta,consumista,cnicapasarporencimadelos
principiosydelosdemsbasadoenParadigmadelpoderydela
riquezayasumimoselParadigmadelaverdad,labondadyla
belleza.
Octavaparaabajo.Inflexinalainvolucin
Seponeenpeligrolaexistenciadelserhumano
Llegamosauncolapsoecolgico
Llegamosallmitedepoblacinquepuedesoportarelplaneta
Seagotanlosrecursosnorenovables(petrleo,carbn,etc.)
Crisisdeconciencia
Desaparicindeespeciesvegetalesyanimales
Seagotaelaguadulceenelplaneta
Seacabalaenergafsil(estamosconsumiendo3,500vecesms
32
queenlaantigedad)

Wikipedia

LograremosllegaralPuntoOmega?
PierreTeilharddeChardin
Algnda,cuandohayamoscontroladolosvientos,lasolas,las
mareasylagravedad,tendremosquedominarparaDioslas
energasdelamor.Entonces,porsegundavezenlahistoriadela
humanidad,elserhumanohabrdescubiertoelfuego.
ElDespertardelaConciencia
33

LaCasaProspectiva
Cmosediseayconstruyeel
futuro?

35

1. LoprimeroqueserequiereesunModelodeInteligencia.Necesitamosintelegira
larealidad.Estolosabemosdesdehace4mileniosymedios.Peroahora
disponemosdelaMatrizdeInteligenciaconsus7nivelesdeconocimientoy7
nivelesdepercepcinparaauditarenquniveldeinteligenciaestamosactuando
paradisearyconstruirelfuturo.Asimismodisponemosdemdulosquenos
permitenpasardeunniveldeinteligenciaaotro.Esonospermiteenfrentaral
futurodeunaformasistemticayparticipativa.Analizandotantolaparte
endgenadelproyecto(cosmogona)comolaparteexgenadelmismo
(cosmovisinoentornoenelqueopera).
2. EseModelonospermitedetectartendencias,haceranlisisydiagnstico,as
comohacersntesis:escenarios,prospectivas,planesyestrategias.Esdecir
contestarlas5preguntasbsicas:dndeestamos?(diagnstico),dednde
venimos?(tendenciasyanlisis),haciadndevamos?(escenarios),hacia
dndequeremosir?(prospectiva)yquvamosahacer?(estrategia).
3. Adicionalmentetenemosquerecurriralaplaneacinparticipativapara
determinarVisionesdeFuturoConsensadas,contrazabilidad,quepermitan
construirpolticaspblicas(dondelagenteparticipaeneldiseo,tomade
decisionesderecursos,implementacinyevaluacindelasmismas).
4. TodoesodesembocaenunMarcoFormal,unamesadecuatropatas:Marco
Consensual,MarcoLegal,MarcoInstitucionalyMarcoPresupuestal,sobrelaque
seapoyacualquierobjetivo,planoproyecto.Laplaneacinestratgicaparte
precisamentedeesemarcoformal.
36

5.TodoloanterioralimentaalaPlaneacinOperativa(planeacinanual,
programacin,presupuestacin,implementacin,indicadores,tablerosde
control,evaluacin,informes,auditora).
6. Todoloanteriorrequiereesfuerzosgrandesdecomunicacinensusdistintas
fases:ladelgrupopilotoquearranqueelproyecto,ladelaconvocatoriaala
consultaparaelaborarlavisindefuturo,ladecomunicarsusresultados,lade
explicarlasdiferenciasentrelastresplaneaciones:laparticipativa,laestratgica
ylaoperativa.Ladecomunicarenquniveldeconocimientoeinteligenciase
estencadafasedelproyecto.
7. Elretoprincipalesquetodoproyectodefuturo,todaplaneacinestratgica
implicamodificaralaorganizacin,locualrequiereunagestindelcambio,que
sedivideendos:administracinderecursosyliderazgodepersonas,desdeel
individuo,losequiposdeespecialistasyaltorendimiento,hastalosequiposde
equiposquesonlasorganizaciones,hastalasorganizacionesdeorganizaciones
quenosllevaalaperspectivanacional,internacionalymundial.
8. Finalmente,elgrupoestratgicodebeenfrentarsealmanejodeasuntos(issues
managment)pararesolverconflictosyenfrentamientos,riesgosyamenazas,
rupturas,negociaciones,enfrentamientosycrisis.
9. Todoeseconocimientodebeseralmacenadoenbancosdedatosyprocesadoen
sistemasexpertosquedocumententodoelprocesoyquepermitanquela
prximaocasin,anteescenariossimilares,notengamosquereinventarelhilo
negrooelaguatibia.EsdecirdemandalasTecnologasdeInformacin.
37

Esos9pasosdelaCasaProspectiva,losresumimosenloquedenominamosel
ViGiMiTic:
ViVisinIntegral,unavisindefuturo,tantodelproyectocomodesuentorno
GiGestinIntegral,quesedivideenadministracinderecursosyliderazgode
sereshumanos
MiModelodeInteligencia,auditarenqunivelestamosyaqunivel
necesitamosllegarenlos7nivelesdeconocimientoy7nivelesdepercepcin(esto
lodividimosenvariasfases:PensamientoEstructurado,PensamientoCrtico,
TecnologasdeInformacin,Indicadores,Control,ModelosEstratgico
ProspectivosdeKnowHowydeKnowWhy,hastallegaralconocimientoholsticoy
lasabidura).
TicTecnologasdeinformacinycomunicacionesquesonlasherramientasdel
paradigmadelmundomodernoenquenosencontramos.
Estolopodemosresumirenelsiguienteesquema:
38

ModeloViGiMiTic

Gestin
Integral

Visin
Integral

Modelode
Inteligencia

Tecnologade
Informaciny
Comunicaciones

39

ModeloViGiMiTic
Organizacin

Administracin

2.
Diagns
tico

1.
Anlisis

7niveles
de
conocimi
ento

Gestin
Integral

Liderazgo

5.
Plan

Equipo

Individuo

3.
Prospec
tiva

Visin
Integral

4.
Estrate
gia
Mdulos
para
pasarde
unnivela
otro

Hardware
Humanware

Tecnologade
Informaciny
Comunicaciones

Modelode
Inteligencia

7niveles
de
percepci
n

Knoware

Software
40

Metodologa

ModelodeInteligencia
Prospectivo(MIP)
LaMatrizdeInteligenciaylos
MdulosdePensamiento
Estructurado

41

NIVELESDE
PERCEPCION

MatrizdeInteligenciaProspectiva(MIP)

7Sabidura

Elprximo
paradigma

6Estrategia
5Prospectiva
4Critico

Pensamiento
Crtico

3Lgico
2Comn
1Instintivo

Tic
Pensamiento
Estructurado

Modelos
Simuladores
Estratgico
Radares
Prospectivos
Laboratorios
deKnow
e
Implementacin HowyKnow
Why
real

0Irracional
0

Ignorancia

ConocimientoMedicinControl
a)difuso
b)mapas
c)exacto
d)digital

4
5 6 7
ResultadoKHKW Holistico

NIVELESDE
CONOCIMIENTO

42

MdulosBsicosdelPensamientoEstructurado
VerAnexo1ModelodeInteligenciaProspectivo(MIP.pptx)
TendenciasyAnlisis
1.Lxicooglosario
2.Fuentes:bibliografaywebliografa
3.MapaMental
4.Cosmogona(visinendgena)
5.Cosmovisin(visinexgena)
6.Cronologa
7.Cronograma
8.MapadeActores
9.MapaProspectivoLinealSimple
10.TabladeEscenarios
11.MapadeProceso
12.DiagramadeProceso
13.MapaAristotlico
14.MatrizdeVariables
DiagnsticoyEstrategia
1.FODAenunciado
2.FODAmatemtico

43

3.ResumenEjecutivo
4.PosicionamientoEstratgicoyEstrategiaTerica
5.AnlisisdelEntorno(STEPS)
6.FODAdelacontraparte
7.Estrategiareal
Implementacin
1.PlaneacinParticipativa(visindefuturopolticaspblicas)
2.PlaneacinEstratgica(marcoformal,mapadeejesestratgicos,taxonomade
objetivosyprocesos)
3.PlaneacinOperativa(plan,programa,presupuesto,implementacin,
indicadores,tablerodecontrol,evaluacin,informes,auditora)
MdulosdeApoyo
1.CduladelEquipo
2.CduladelProyecto
3.MapadeAcotamientodelProyecto
4.TipologadeControl
5.MapadeInteligenciadelProyecto
44

ElModeloProspectivoLineal
Simple
DisearyConstruirnuestroprimer
futuro

Eltiemponoeslineal.Losfsicoshablandelconceptotiempoespaciolocual,
porlomenosrequeriraunmodelocuatridimensional.
Larealidadnoessimple,sinomuycompleja.
Porqu,entonces,plantearunModeloProspectivoLinealSimple?
Necesitamosunvehculoquenostransportealfuturoyquepermitalas
funcionesbsicasdetendencias,anlisis,diagnstico,escenarios,prospectivay
estrategia.Elvehculoquelograloanteriordeunamaneramssencillaesel
ModeloProspectivoLinealSimple(MPLS).
Peroantesdeutilizarloserequiereaplicarlosmdulosdepensamiento
estructuradodelaMatrizdeInteligenciadelModelodeConocimientoy
PercepcinEstratgicoProspectivo,queplantea7nivelesdeconocimientoy7
nivelesdepercepcin.Losmdulosdepensamientoestructuradolleganhasta
elnivel1cdeconocimientoyalnivel3sdepercepcinyserequiereinvertir30
horasdeaulaparasuaprendizajeyotras30horasextraulaparasudesarrolloy
aplicacinauncasoconcreto,enproyectosindividualesoenequipo.(Consultar
estosmdulosenelanexoI)
ElMPLSplantea10pasos:
46

ModeloProspectivoLinealSimple(MPLS)
10Pasos(enelanexoIIseaplicanauncaso)
1.Plantearelobjetivodelfuturoqueseplanteaalcanzar
2.DeterminarlaUnidaddeMedidadelObjetivo(UMO),puedesercuantitativa
ocualitativa(enestoscasosserequiereunametodologaespecfica)
3.DeterminarlaUnidaddeMedidadeTiempo(UMT):segundos,minutos,
horas,das,semanas,quincenas,meses,trimestres,semestres,aos,dcadas,
siglos,milenios,etc.
4.Determinareldiagnstico,enelpresente,delavariableseleccionadaenel
puntodos.
5.Determinarelpuntodeorigeneneltiempodeesavariable(enelpasado)
6.Calcularlatendenciautilizandopreferentementelafrmuladevelocidad(v=
distancia/tiempo)adaptadaalaprospectiva(velocidaddeavancedelproyecto
=avancedelavariable/avancedeltiempo).Sepuedenutilizartambin
promediosoclculoderegresiones.Perolafrmuladelavelocidadprospectiva
tienevariasventajas.
7.Calcularelfuturotendencialoprobable,utilizandolafrmula:tiempo
probable=distanciadeseada/velocidadpasada.
8.Calcularelfuturoobjetivoodeseable,utilizandolafrmula:velocidad
deseada=proyectofaltante/tiempodeseado.
47

9.Determinarelbalancedefuerzasafavoryencontra.UtilizandoelMtodoDelphi
deconsultaaExpertos(veranexoII).Ponderaresasfuerzasycalificarlasensu
estadopresentetambinutilizandoelMtodoDelphi.Silasfuerzasafavorsuperan
alasencontrasignificaqueestaremossuperandoelfuturotendencialoprobabley
encasocontrarioquetendremosundeteriororespectoalatendenciapasada.
10.Determinarloseventosquepuedencolapsarelescenario,loseventos
inesperadosoinimaginados,afindedeterminarelfuturoincierto.Ahoraya
podemosconstruirnuestratablade5Futuros:
i.Probableotendencial
ii.Deseableuobjetivo
iii.Futuribles
iv.Indeseable
v.Incierto
DescribimoscadaunodeesosfuturosypodemosutilizarelMtodoDelphide
consultaaexpertosnuevamenteparaasignarlesprobabilidadesdeocurrenciaalos
mismos,distribuyendo100porcientodeprobabilidadentreloscincoescenariosy
promediandolosresultados.

48

ModeloProspectivoMatemtico
Concilialosdatosdurosconla
intuicinenunmodelodetipoWar
Room(CuartodeGuerra)

Pasos
1.Plantearculeselproblema,lanecesidadoelobjetivoquesequierealcanzar.Yhacer
elmapadeacotamiento(tiempo,espacio,materiayenerga).
2.Hacerunmapadelluviadeideasdelproblema,utilizandoFreeMindoMindManager
3.Hacerunmapadeaspectosdelproblema,enmarcandoelproblemauobjetivopara
darleestructura,construimosloquesedenominaelrbollgicodeaspectosoMapade
Aspectos.TenemosquegarantizarqueeseMapaseaMECE,esdecirMutuamente
ExclusivooExcluyenteyColectivamenteExhaustivo.Esdecirqueestntodoslosaspectos
delproblemayquecadasubaspectodelmismosearealmenteindependiente,esdecirque
noseasubejeosubaspectodeotroeje(MtodoMcKinsey).
4.HacerelArboldeHiptesisexante(efectocausa,estopasporesto)yexpost(causa
efecto,sipasaesto,entoncesvaapasaraquello).
5.HacerelMapaCognoscitivodeHiptesis.ConstruirlatabladeRelacionesylaMatrizde
Relaciones,laMatrizdeSignos,laMatrizdeFrecuenciasylaMatrizdeIntensidad.
5.Recoleccinyanlisisdelosdatosuhechos.Recoleccindedatosenentrevistasy
fuentesdocumentales.Mapeamosloshechosutilizandoherramientasdepensamiento
estructurado(cronologas,cronogramas,mapasdeprocesosoaristotlicos,etc.)
6.Validamoslahiptesis.Planteamoselmapadehiptesisexanteyexpost,comolasque
seplantearonaldefinirelacotamientodeltema.Investigacin,experimentacin.Utilizar
laPruebaRpidaRudimentaria(PRR).
7.Determinamoshastadndetenemosdatosyhastadndeintuicin.Nuncatenemosel
100%delosdatos.
50

Institucional

Normativo

Educativa

Social

Migraciones

Act.Econmica

NiveldeIngresos

Municipal

Presupuesto
Estatal

Pblicos

Federal

Ejemplodeunmapa
deaspectosenun
proyectoreal

51

8.Construimoselmapaprospectivolinealsimple(MPLS).Determinamoslos5futuros.
9.Hacemoslabalanzadefuerzasfutura.
10.DesarrollamoselModeloProspectivoMatemtico(MPM)(versiguientelmina)
11.TomadeDecisinEstratgica
12.Comunicarlasolucin.PresentacinEjecutiva.UtilizamoslaBigPictureylaBigIdea
13.Implantamoslasolucin.ModelodeGestin:LiderazgoyAdministracin
14.Controlyevaluacin.Indicadoresdelasvariablescrticasdelresultado.
15.Capturamoselconocimientoenbasesdedatos.

52

DesarrollodelModeloProspectivoMatemtico(MPM)
VerunaaplicacinenelanexoIII
1. Aplicamoslos12pasosdelModeloProspectivoLinealSimple(MPLS).
Verificamosquetengamosdefinidastodaslasvariablesquerequiereel
modelo,paraelloesimportantequesehayatrabajadoconlosMdulosde
PensamientoEstructurado.
2. CalculamoslaBalanzadeFuerzasynosaseguramosquesehayaaplicado
correctamenteelMtodoDelphi
3. Clculodefuturosydelasbalanzasdefuerzastendencialyprospectiva,
parahacerlotenemosquenormalizareltiempo
4. Calculamoslaarcotangentetendencialyprospectiva
5. Verificamosmediantelosclculosdelarcotangentetendencialy
prospectivo
6. Calcularlaaceleracin.
7. Determinarlosgradosenquequedaresefuturoyenquezonade
escenarioquedamsprximo(deseable,probable,indeseable,incierto).
53

ObjetivosyRequisitosdelModeloProspectivoMatemtico(MPM)
ElobjetivodelMPMesconciliardatosconintuicin,esdecirlavisinobjetivacon
lavisinsubjetiva.ElMPMlogradeterminarsiunavisinsubjetivadefuturo
realmentepuedeconseguirelfuturoquepropone,enbasealanlisisdefuerzasy
cmoafectanlatangentedelavariableseleccionada,paralocualserequieren
clculosmatemticoscomplejos.
Aplicamoslas3leyesdeNewton:ladelainercia,ladelcambioyladelasfuerzas.
ParalaaplicacindelMPMserequierequelaspersonasdominenelnivelde
pensamientoestructuradoydepensamientocrtico.
QuehayanrealizadoModelosProspectivosLinealesSimples(MPLS).
Queseanexpertoseneltemaquesevaadesarrollaroqueseigualeatodoslos
participantesconelmismoniveldeconocimientoypercepcin(carpetadecaso).
QuelasdecisionesyestrategiasquesevisualicenenelWarRoom(Cuartode
Guerra)seimplementen,estorequierequelosPolicyMakers(tomadoresde
decisin)participendentrodelWRoquesigansusdirectrices.Laoperacine
instrumentacindebesujetarseentodomomentoalaestrategia.
Queexistaunmecanismodeevaluacinomonitoreoparadarleseguimiento
(medicionesencampo,encuestas,radares,sistemasdealerta,etc.)parahacerel
controlcibernticodelaconstruccindelfuturo.
TodoestoloresumimosenloquehemosdenominadoelTringuloProspectivo,tal
comosepuedeverenelsiguienteesquema:

54

Las3leyesdeNewton
aplicadasalaprospectiva

1.Delainercia.Elfuturo
serunaporyeccindel
presenteydelpasado
hastaquenorompamos
elpatrnquelogenera.

3.Delaaccinreaccin.
Cuandoaplicamosunafuerzaa
favorsiempretendremosuna
fuerzaencontra(lasfuerzas
siemprevienenenpares).No
seanulan,porqueactanen
lugaresytiemposdistintos

Pasado

2.Paracambiarlatrayectoriade
unavariabletenemosque
aplicarunafuerza.Mientras
msgrandesealafuerzams
transformaremoselfuturo(la
fuerzaqueactasobreun
cuerpoesdirectamente
proporcionalasuaceleracin)

Presente

Futuro
55

ElTringuloProspectivo
Noessuficientedisearelfuturo,hayque
implementarlasaccionesquelocreenytener
unmecanismodeevaluacinquenosasegure
quenuestrasaccionesestndandoresultadoy
estamostransformandolarealidad

ElTringuloProspectivo

Modelo
Prospectivo
(Diseo)

Aplicacin
(Aterrizajeo
Implementacin)

Mecanismode
Evaluacin
(radaroalerta)
Encuestaso
medicionesen
campo

57

ElTringuloProspectivo

Modelo
Prospectivo
(Diseo)

Nohaynadapeorque
unaestrategiaqueno
seimplementa,que
sequedaenel
escritorio

Elradarconfirmaque
elmodeloest
realmentecambiando
larealidad

Aplicacin
(Aterrizajeo
Implementacin)

Mecanismode
Evaluacin
(radaroalerta)
Encuestaso
medicionesen
campo

Elmecanismodeevaluacinnos
permitecibernticamentehacer
ajustedeloserroresyaseade
diseoodeimplementacin

58

Conclusiones
LaProspectivadelaProspectiva
Elfuturodelfuturo

59

Nosloesposiblevislumbrarelfuturo,sinoqueesposibledisearlo,modificarlo,
construirloydeconstruirlo.Elserhumanoesdueodesudestinoenlopersonalyenlo
colectivo.
Lomsimportanteesdeterminarculessonlosobjetivosointencionesquenos
proponemos.Sisloqueremosconseguirriquezaypoder,sinmedirlasconsecuenciasosi
queremosconseguirbondad,verdadybelleza.
Msalldelavisinprofesionaly100%cientfica,hayunavariablekarmticaquedebe
tambinsertomadaencuenta,yaquetodoactogeneraunefecto.Noesposibleviolar
principiossinpagarlasconsecuencias,ascomolavirtudsiempregeneraestados,
situacionesyentornosmsfavorables(tesispordemostrarenel4paradigmadefuturos).
Subirenlamatrizdeinteligenciarequiereesfuerzossistemticosyparticipativos.Slose
puedeconstruirmejoresfuturosconequiposdealtorendimientoyconorganizacionesde
organizaciones.Serequierenenfoquesmultidisciplinarios,multinstitucionalesy
multisectoriales.
Silopodemosver,lopodemoscrear.Siyalosoamos,siyaloimaginamos,ahoraprocede
disearloyconstruirlo.Unavezquecambiemosdeparadigmasenospresentarnotros
paradigmasdesconocidosquenuncaimaginamos.Esaserlasealdequehemosentrado
alFuturo,porquedeconstruimoselfuturoqueseibaadaryestamosanteunnuevofuturo
totalmentedesconocido,perotremendamenteretador.
60

Conclusinfinal:
Nuncallegaelfuturo,sinounasucesindepresentes.ComodijoCalvino:
elproblemaconelfuturoesquesemantieneconvirtindoseenel
presente.
Elpasadoyanoexisteporqueyapaso.Elfuturojamsvaaexistir.Nunca
llegaelfuturo.Lonicoquellegaesunpresentecontinuo:unpresente,tras
otropresente.Siqueremosconstruirunmejorfuturolonicoque
podremoslograresconstruirunmejorpresente.Yhayqueempezara
hacerlodesdehoy,enelaquyenelahora.Yparaellonuestromejorpicoy
palaesunamentelimpia,atentaysabia,inspiradaporelamor,laverdady
labelleza.

61

Definiciones
Futuro,Prospectiva,Planeacin,
Pronstico,Escenarios

ElFuturo
Elfuturoesladimensinenlaquelaimaginacinpuedeerigir
estructurascontradictoriasentres,perocontodo,noexcluyentesunas
deotras,dentrodeunarealidadnomaterializada
CharlesFrancois,IntroduccinalaProspectiva,Pleamar,BuenosAires,
1977
LaProspectiva
Noesadivinarosoarelfuturo,sinovisualizarelfuturoquevamosa
construir
LosEscenarios
Lagamadedistintosfuturos,desdelosindeseableshastalosdeseables,
desdelosesperadoshastalosinesperados,quesepuedenpresentarenel
futuro.Perodeloscualesslounosepresenta.
Planeacin
Planearenbasealosrecursosdisponiblesyloscursosdeaccin
esperadoslamejorrutaquenospermitaconseguirnuestrosobjetivos.
63

Pronstico
Determinarenqulugaroposicinorangoseencontrarunavariableen
elfuturoapartirdeconocersucomportamientopasadoypresente,
utilizandomtodosmatemticosyestadsticos.
Futuribles
Sonlosfuturosposibles,sondinmicosysonvarios,cambianmomentoa
momentoenbasealadialcticadefuerzasafavoryencontra.
FuerzasMotrices(KeyForcesodrivingforces)
Sonfuerzasquecreanfuturos.
EventosPortadoresdeFuturo
Esunacontecimientoquecrearunfuturo.Esunacausapasadao
presentequetendrunefectoenelfuturo.

64

Sealesdbiles
Puedeentendersecomoavanzados,ruidososysocialmentesituados
indicadoresdecambioenlastendenciasymateriasprimasque
constituyenlossistemasdematerialinformativoparala
accin(Wikipedia)
PuntosdeRuptura
Escuandounatendenciasesaledelcursoesperado,tieneun
comportamientoabrupto,inesperado,querompeelparadigmay
generalmenteprovocaunacrisis.
Comodines(WillCards)
Serefierenalaprobabilidaddebajoyaltoimpacto.
Tendencia
Trayectoriaocomportamientoinercialdeunavariable(materiaprima,
innovacin,proyecto,creencia,accin,etc.)quetieneelpotencialde
incorporarseenelfuturo.

65

Megatendencia
Lastendenciasvienenendiferentestamaos.Unamegatendenciase
extiendealolargodemuchasgeneraciones,yenloscasosdelclima,la
megatendenciapuedecubrirperiodosanterioresalaexistenciahumana.
Describenlascomplejasinteraccionesentremuchosfactores.
TcnicasdePronsticos
Distintasherramientasymetodologasestadsticas,matemticas,
computacionales(informticas)quesehandesarrolladoenlosltimos
aosyquepermitentrabajartantoconlosdatosduros,ascomoconlas
opinionesdelosexpertos.Entreellasestn:
Extrapolaciones
ModelosArimadeseriesmltiples
Modelosbayesianosconseriesdetiempo
Mtodoparaelmacropronsticoeclctico
Riesgo
Esloquepuedeocasionarunaprdidaounarupturayquerequierede
atencin.Enlosmercadosfinancierossepartedelapremisaqueamenor
riesgomenorgananciayviceversa.
66

Warnings(riesgostempranos)
Advertencias.Sonacontecimientosqueanticipanunriesgoocrisisyque
demandanunaaccininmediatadelospolicymakers(tomadoresde
decisin).
Cambiosdeparadigma
Esuncambioculturalsocial.Unanuevamaneradeverlascosas.Enun
cambiodeparadigmasedicequesepierdenlasventajaspreviasyque
todoslosactoresretornanacero.
Futurologa
Lainterrogacinsistemticayorganizadadeldevenir(OssipFlechtheim)

67

Bibliografa
Algunasreferenciasbsicas

Utopa
TomsMoro
ColeccinPhilosopha.
Ed.GrupoEditorialTomo.Mxico,2000
DiseodeunFuturoparaelFuturo
Unensayosobrelosmtodoseimportanciadelaplaneacinprospectiva
WladimirM.Sachs
Ed.FundacinJavierBarrosSierra,A.C.2edicincorregida.Sep1980Mxico
ManualdeTcnicasdePronsticos(TheHandbookofForecasting)
SpyrosMakridakisyStevenC..Wheelwright
Ed.NoriegayLimusa.1989Mxico.
LasGuerrasdelFuturo(WarandAntiWar)
LasupervivenciaenelalbadelsigloXXI
AlvinyHeidiToffler
Ed.Plaza&Janes

69

Sanandonuestrasdivisiones.Lacadadelasidolatras
AlanWallace
SantaBarbaraInstituteforConsciosnessStudies
ConferenciaimpartidaenMxico,DFel30deagostode2005
DrorYehezkel
Enfrentandoelfuturo
Ed.FondodeCulturaEconmica.
MjicaSastoqueFrancisco
Prospectiva.Tcnicasparavisualizarelfuturo
Ed.Legis.
HodaraJoseph.
LosEstudiodelFuturo(1984)
GiMiTic.GestinIntegral,ModelodeInteligenciayTecnologasdeInformacin
yComunicaciones.CertusConsultores.Mxico,D.F.2009(versionesenPower
PointyTablerosProspectivoenFileMaker).YuriSerbolov.
70

Anexos
ProspectivadelaProspectiva

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Anexos
I.ModelodeInteligenciaProspectivo(MIP)
II.EjemploaplicacindelModeloProspectivoLinealSimpleyMtodoDelphi
deConsultaaExpertosaplicadoalaBalanzadeFuerzas(archivo:MPLS.ppt)
III.ModeloProspectivoMatemtico(archivo:MPM.ppt)

72