Introduccin.

En el presente trabajo de la materia de evaluacin de proyectos se ha

propuesto realizar la instalacin de un colegio ubicado en el sector de
Villa Rosa, para satisfacer la necesidad de educacin en la zona ya
que cuenta solamente con
pretende evaluar

un

centro educativo, en el mismo se

el proyecto de acorde a los conocimientos

adquiridos.
Se decidi ese lugar debido a la sobrepoblacin existente en la zona en la
cual solamente existen dos colegios; el cual no alcanza a albergar a
toda la poblacin estudiantil que varia entre 3 a 5 aos.
La tarea del profesor no se limita a lo que se realiza en presencia de los
alumnos, ya que tambin es fundamental la adecuada preparacin de
su trabajo, as como la valoracin de los resultados de la actividad
docente.
El profesor acta como gua en la adquisicin significativa de
aprendizajes que permiten establecer relaciones entre los contenidos
previamente asimilados y los nuevos.
En *NUEVO RENACER* la accin educativa se ve respaldada por un
modelo que se apoya en el profesor de curso, el preceptor, los equipos
tcnicos y los equipos educadores. La finalidad es que la actividad docente
sea una actuacin coordinada y solidaria entre todos los que integran
nuestro equipo de educadores en vanguardia.

*NUEVO RENACER*

Promueve la educacin personalizada de sus

alumnos, mediante una accin educativa centrada en la persona. Un

proyecto personal de mejora definido por el estudiante, con la ayuda
irremplazable de sus padres y profesores.
*NUEVO RENACER* Forma nios y nias autnomos cumplidores de
los deberes y respetuosos de los derechos; con espritu abierto de
superacin y actualizacin en el conocimiento; preparados con la ms alta
calidad en servicios educativos que complementan el proceso de formacin
como violn, danza, ingls, informtica entre otros actividades .
Adems el programa de talleres de una segunda lengua con el propsito de
promover el ptimo uso del tiempo libre de los miembros de la comunidad
educativa.

Objetivos
Objetivo General
Lograr en los estudiantes altos niveles de desarrollo intelectual,
compaerismo y la una educacin con calidad.

Objetivos especficos
Cultivar el amor y el respeto hacia sus compaeros
Trabajar en conjunto entre padres y maestros
Promover

en

los

estudiantes

comportamientos

respetuosos,

responsables, reflexivos frente a las relaciones humanas del saber.

El Estudio de Mercado
En estudio de mercado se realizo en los alrededores donde se fundara la
institucin *NUEVO RENACER* , ya que este es el estudio que arrojara
los datos en el cual nos basaremos para saber si este proyecto ser viable o
no.

En cuanto a la demanda
El colegio *NUEVO RENACER* , estar ubicado a 3 cuadras del
colegio Nuevo Renacer y la otra institucin esta ubicado a 6 cuadra
por lo tanto hay que trabajar muy arduamente para conseguir los
resultados esperados.

En cuanto a la oferta de servicio

Ofreceremos servicios desde prvulo hasta pre-primero, solo
laboraremos en el horario matutino desde las 8:00 a.m a 11:45 a.m.,
con la salvedad de que la institucin no podr cerrar sus puertas
hasta que cada padre no pase a recoger a sus nios.

Oferta del precio

El colegio Caritas de Sol, tendr un precio bastante asequible que se
adapte del presupuesto de cada padre.
Inscripcin $ 700.00 pesos
Mensualidad $ 700.00 pesos

Marco Legal
LEY GENERAL DE EDUCACION 66-97, La presente ley garantiza el
derecho de todos los habitantes del pas a la educacin. Regula, en el
campo educativo, la labor del Estado y de sus organismos descentralizados
y la de los particulares que recibieren autorizacin o reconocimiento oficial
a los estudios que imparten. Esta ley, adems, encauza la participacin de
los distintos sectores en el proceso educativo nacional.
PRINCIPIO

DE

IGUALDAD

NO

DISCRIMINACIN.

Las

disposiciones de este Cdigo se aplican por igual a todos los nios, nias y
adolescentes, sin discriminacin alguna fundada en motivos de raza, color,
sexo, edad, idiomas, pensamiento, conciencia, religin, creencias, cultura,
opinin poltica o de otra ndole, posicin econmica, origen social, tnico
o nacional, discapacidad, enfermedad, nacimiento, en situacin de riesgo o
cualquier otra condicin del nio, nia o adolescentes, de sus padres,
representantes o responsables o de sus familiares.
PRINCIPIO DE PRIORIDAD ABSOLUTA. El Estado y la sociedad
deben asegurar, con prioridad absoluta, todos los derechos fundamentales
de los nios, nias y adolescentes.

Art. 14- DERECHO A QUE SEA DENUNCIADO ELABUSO EN SU

CONTRA. Los profesionales y funcionarios de las reas de la salud,
pedagoga, psicologa, trabajo social y agentes del orden pblico, directores
y funcionarios, tanto pblicos como privados, y cualquier otra persona que
en el desempeo o no de sus funciones tuviere conocimiento o sospecha de
una situacin de abuso o de violacin de los derechos de los nios, nias y
adolescentes, estn obligados a denunciarla ante las autoridades
competentes, estando exentos de responsabilidad penal y civil, con respecto
a la informacin que proporcionen.
Art. 16.- DERECHO A: OPINAR Y SER ESCUCHADO. Todos los nios,
nias y adolescentes tienen derecho a expresar libremente su opinin, ser
escuchados y tomados en cuenta, de acuerdo a su etapa progresiva de
desarrollo.
Art. 32.- OBLIGACIN DE LAS AUTORIDADES EDCATIVAS EN
MATERIA DE SALUD. Los directores, representantes legales o
encargados de los centros educativos y otras instituciones educativas,
pblicas o privadas, tienen la obligacin de.
Art. 47- RESPONSABILIDADES DEL DIRECTOR DE UN CENTRO
EDUCATIVO. El director de una escuela, colegio, centro educativo o

cualquier entidad educativa, despus de dos ausencias o desercin del

centro educativo de un nio, nia o adolescentes tiene la obligacin de
dirigirse a los padres, madres o responsables para establecer las causas de
las ausencias o desercin, y en caso de que las mismas no sean
satisfactorias, dicho director exigir al padre, madre o responsable que
proceda a enviar al nio, nia o adolescente al centro educativo. De todo lo
anterior se dejar constancia escrita. Si el padre, madre o responsable no
cumple con dicha exigencia, el director apoderar al Consejo Nacional para
la Niez y Adolescencia (CONANI) a fin de que se adopten las medidas
pertinentes.
Art. 51.- DEFINICIN. El Sistema Nacional de Proteccin de los
Derechos de los Nios, Nias y Adolescentes es el conjunto de
instituciones, organismos y entidades, tanto gubernamentales como no
gubernamentales, que formulan, coordinan, integran, supervisan, ejecutan y
evalan las polticas pblicas, programas y acciones a nivel nacional,
regional y municipal para la proteccin integral de los derechos de los
nios, nias y adolescentes.

Factores de localizacin
El Colegio *NUEVO RENACER*

esta ubicado al sur por la calle

Concepcin Taveras, donde la competencia es el Colegio Picollini, el cual

esta ubicado al Este del Villa Rosa.
La Institucin educativa *NUEVO RENACER* es un colegio privado
adscrito a la ciudad de La Vega, y pertenece al distrito educativo-04-06.
Nuestra institucin cuenta con una poblacin mixta compuesta por nias y
nios en los grados de Educacin Inicial.
Iniciaremos con 4 aulas de aproximadamente 25 alumnos por grupo con
una poblacin total de 100 estudiantes aproximadamente.

Antecedentes

El Colegio *NUEVO RENACER* , abre sus puertas 10 de julio del ao

2013, este proyecto se llevo a cabo gracias a la iniciativa de 4 educadoras
que consideraron que la educacin es la piedra angular de cada pas, y que
forjar nios con una educacin con calidad es el eje fundamental para
armar el rompecabezas.
Por eso fundan *NUEVO RENACER* , iniciando con 4 aulas con una
integracin de 25 nios por cursos, dicha institucin esta ubicada en la calle
Concepcin Taveras de esta ciudad de La Vega.

Conclusin.
Se determino que la propuesta de la instalacin del colegio es necesaria
para la educacin de los habitantes del sector de Villa Rosa.
Por medio
residencial

de la encuesta que se llevo a cabo en dicho sector

se obtuvo como resultado que la localizacin optima del

colegio estar en el centro de

la

misma, ofrecindose adems

cuotas

accesibles.
Finalmente se concluye que la Formulacin y Evaluacin de dicho
proyecto es aceptable y esta listo para ponerlo en marcha.